当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

苏州大学:轨道交通实践教育中心《计算机编制列车运行图》实验课程教学大纲

资源类别:文库,文档格式:PDF,文档页数:5,文件大小:116.01KB,团购合买
点击下载完整版文档(PDF)

课程代码:TRTR1029课程学分:1.5 课程名称(中/英):计算机编制列车运行图/Working Out Train Diagram with Computer 课程学时:36 实验学时:12 适用专业:交通运输 实验室名称:交通工程实验室 一、课程简介 列车运行图是轨道交通组织运输生产的基础,其编制周期的长短、编制质量的优劣,直接影响轨道交通企业 的经济效益和社会效益。采用计算机编制列车运行图是适应市场需要的重要技术举措,本实验使学生了解计算机编 制列车运行图的相关原理与方法,培养学生的实践动手能力。 《计算机编制列车运行图》主要涉及列车运行图编制的相关要素、步骤、方法,重点介绍计算机编图的相关 背景、原理和方法,主要内容是通过上机操作熟悉、掌握计算机编图的使用方法及相关技术。 二、实验项目及学时分配 序号 项目名称 实验类型 学时分配 每组人数必修/选修 基础数据管理 设计性 2 必修 编图数据管理 设计性 0 必修 馆图操作 设计性 必修 4 绘图操作 设计性 必修 车站电子地图 设计性 必修 6 列车运行仿真 设计性 必修 三、实验内容及教学要求 实验项目1:基础数据管理 1.教学内容 建立数据是实现编图系统业务功能的基础,编图和仿真功能的实现都需要用到相关的数据。本项目的实验包 括线路基础数据管理、车站基础数据管理和区间基础数据管理三部分内容。 ①线路基础数据管理:包括新建线路、插入线路、刷除线路和修改线路名称等操作。 ②车站基础数据管理:包括新建车站、插入车站、别除车站、修改车站、移动车站和到发线使用设置等操 作。 ③区间基础数据管理:包括新建区间、插入区间、别除区间、修改区间、移动区间和自动产生区间等操作。 2.教学目标 (1)了解基础数据在编图系统中的作用和地位。 (2)熟悉编图系统中基础数据的详细构成。 (3)掌握线路基础数据、车站基础数据、区间基础数据的添加、删除、修改等编辑功能的详细操作方法。 实验项目2:编图数据管理

课程代码:TRTR1029 课程学分:1.5 课程名称(中/英):计算机编制列车运行图 / Working Out Train Diagram with Computer 课程学时:36 实验学时:12 适用专业:交通运输 实验室名称:交通工程实验室 一、课程简介 列车运行图是轨道交通组织运输生产的基础,其编制周期的长短、编制质量的优劣,直接影响轨道交通企业 的经济效益和社会效益。采用计算机编制列车运行图是适应市场需要的重要技术举措,本实验使学生了解计算机编 制列车运行图的相关原理与方法,培养学生的实践动手能力。 《计算机编制列车运行图》主要涉及列车运行图编制的相关要素、步骤、方法,重点介绍计算机编图的相关 背景、原理和方法,主要内容是通过上机操作熟悉、掌握计算机编图的使用方法及相关技术。 二、实验项目及学时分配 序号 项目名称 实验类型 学时分配 每组人数 必修/选修 1 基础数据管理 设计性 2 1 必修 2 编图数据管理 设计性 2 1 必修 3 编图操作 设计性 4 1 必修 4 绘图操作 设计性 1 1 必修 5 车站电子地图 设计性 2 1 必修 6 列车运行仿真 设计性 1 1 必修 三、实验内容及教学要求 实验项目1:基础数据管理 1.教学内容 建立数据是实现编图系统业务功能的基础,编图和仿真功能的实现都需要用到相关的数据。本项目的实验包 括线路基础数据管理、车站基础数据管理和区间基础数据管理三部分内容。 ①线路基础数据管理:包括新建线路、插入线路、删除线路和修改线路名称等操作。 ②车站基础数据管理:包括新建车站、插入车站、删除车站、修改车站、移动车站和到发线使用设置等操 作。 ③区间基础数据管理:包括新建区间、插入区间、删除区间、修改区间、移动区间和自动产生区间等操作。 2.教学目标 (1)了解基础数据在编图系统中的作用和地位。 (2)熟悉编图系统中基础数据的详细构成。 (3)掌握线路基础数据、车站基础数据、区间基础数据的添加、删除、修改等编辑功能的详细操作方法。 实验项目2:编图数据管理

1.教学内容 编图数据即除基础数据外,编制运行图所需要的其他运营相关的数据,相对于基础数据而言,编图数据常会 根据用户需求而发生变化。编图数据包括列车径路、区间运行标尺、列车开行方案、列车运行参数、间隔及约束和 显示分段等。 ①列车径路:包括新建径路、插入径路、别除径路、生成对向径路、修改径路基本属性和修政径路车站等操 作。 ②区间运行标尺:包括新建标尺、插入标尺、刷除标尺、改变标尺顺序、修改标尺数据、复制整条线路标尺 数据、复制指定区间标尺数据、根据速度生成运行时分、禁止或允许修改速度和高亮显示标尺数据等操作 ③开行方案:包括新建列车开行方案、插入列车开行方案、别除列车开行方案和修改列车开行方案等操作 ④列车运行参数:包括分类查看列车、查询列车、新建列车、插入列车、删除列车、清空时刻或车站、选择 或取消选择列车和生成列车停时等操作。 ⑤间隔及约束:包括车站敌对间隔的新建、插入、别除、修改和线路间隔的新建、插入、除、修改等操 作 显示分段:包括新建显示分段、插入显示分段、别除显示分段、修改显示分段和删除显示分段所有车站等 操作。 要求: 2.教学目标 (1)了解编图数据在编图系统中的用途和影响。 (2)熟悉编图系统中编图数据的详细构成。 (3)掌握各类编图数据编辑功能的详细操作方法。 实验项目3:编图操作 1.教学内容 编图功能是系统的主要业务功能,也是现场计划编制中主要使用业务功能,因此,本项目的学习内容是该门 课程的重点。包括以下具体内容: ①视图切换:包括显示或隐藏信息窗口、显示或隐藏工作窗口、显示或隐藏修改列车运行参数窗口等操作。 ②参数设置:包括推线不影响其他线、检查列车间隔、选中运行线时显示统计信息、整条运行线平移、按车 底设置运行线颜色、出入库运行线按越站模式铺画和自动缩短出入库运行线循环径路等操作。 ③编图操作:包括清空列车时刻、自动编图、自动生成车底交路等操作。 ④图形操作:包括设置绘图笔形、隐藏运行线、显示越站标志、按车底设置运行线颜色、缩放运行图、缩放 车次字符、缩放车站名字符、车站名显示设置、分格线设置、斜标车次名、坐标系转换和接续线设置等操作。 ⑤列车调整:包括复制列车、指定起终点站间增加列车、删除列车、合并列车、分解列车、平移运行线、擦 线、推线和调整设置等操作

1.教学内容 编图数据即除基础数据外,编制运行图所需要的其他运营相关的数据,相对于基础数据而言,编图数据常会 根据用户需求而发生变化。编图数据包括列车径路、区间运行标尺、列车开行方案、列车运行参数、间隔及约束和 显示分段等。 ①列车径路:包括新建径路、插入径路、删除径路、生成对向径路、修改径路基本属性和修改径路车站等操 作。 ②区间运行标尺:包括新建标尺、插入标尺、删除标尺、改变标尺顺序、修改标尺数据、复制整条线路标尺 数据、复制指定区间标尺数据、根据速度生成运行时分、禁止或允许修改速度和高亮显示标尺数据等操作。 ③开行方案:包括新建列车开行方案、插入列车开行方案、删除列车开行方案和修改列车开行方案等操作。 ④列车运行参数:包括分类查看列车、查询列车、新建列车、插入列车、删除列车、清空时刻或车站、选择 或取消选择列车和生成列车停时等操作。 ⑤间隔及约束:包括车站敌对间隔的新建、插入、删除、修改和线路间隔的新建、插入、删除、修改等操 作。 ⑥显示分段:包括新建显示分段、插入显示分段、删除显示分段、修改显示分段和删除显示分段所有车站等 操作。 要求: 2.教学目标 (1)了解编图数据在编图系统中的用途和影响。 (2)熟悉编图系统中编图数据的详细构成。 (3)掌握各类编图数据编辑功能的详细操作方法。 实验项目3:编图操作 1.教学内容 编图功能是系统的主要业务功能,也是现场计划编制中主要使用业务功能,因此,本项目的学习内容是该门 课程的重点。包括以下具体内容: ①视图切换:包括显示或隐藏信息窗口、显示或隐藏工作窗口、显示或隐藏修改列车运行参数窗口等操作。 ②参数设置:包括推线不影响其他线、检查列车间隔、选中运行线时显示统计信息、整条运行线平移、按车 底设置运行线颜色、出入库运行线按越站模式铺画和自动缩短出入库运行线循环径路等操作。 ③编图操作:包括清空列车时刻、自动编图、自动生成车底交路等操作。 ④图形操作:包括设置绘图笔形、隐藏运行线、显示越站标志、按车底设置运行线颜色、缩放运行图、缩放 车次字符、缩放车站名字符、车站名显示设置、分格线设置、斜标车次名、坐标系转换和接续线设置等操作。 ⑤列车调整:包括复制列车、指定起终点站间增加列车、删除列车、合并列车、分解列车、平移运行线、擦 线、推线和调整设置等操作

⑥交路调整:包括手工勾画交路、删除接续关系、别除交路上的列车、复制交路、按交路推线、整体平移交 路上的所有运行线、取消选中交路、取消所有交路、删除交路中的所有列车、删除未勾交路的所有列车、列车车次 按交路排序和设置接续时间等操作。 ⑦辅助功能:包括全图检查、指标统计、生成目的地码、查询列车运行标尺等操作。 要求: 2.教学目标 (1)了解编图操作所包含的功能组成。 (2)熟悉编图操作各功能的适用情况。 (3)掌握编图操作各功能的详细操作方法。 实验项目4:绘图操作 1.教学内容 绘图操作的功能是将编制好的列车运行计划,按照指定的内容范围和格式输出。包括以下具体内容: ①系统功能:包括打印、打印预览和打印机设置等操作。 ②图形操作:包括初始化车站坐标、放大、缩小、绘全图等操作。 ③参数设置:包括绘图布局、显示分段、字体线型、显示车底、车底运行线颜色等操作。 ④时间范围设置:自主设置输出图形的起始时间和终止时间操作。 ⑤图形与打印纸同尺寸:设置出图时是否按打印机所选的纸张大小来调整图形的尺寸。 要求: 2.教学目标 (1)了解绘图操作所包含的功能组成。 (2)熟悉绘图操作各功能的适用情况。 (3)掌握绘图操作各功能的详细操作方法。 实验项目5:车站电子地图 1.教学内容 该项目主要完成线路各车站电子地图的创建、进路创建及其他基于车站的图形操作功能。包括以下具体内 容 ①文件操作:包括另存为、导入模板、导出模板和镜像翻转车站等操作。 ②信号机:包括增加车站信号机和设置信号机参数操作。 ③图元操作:包括节点自动连接、选择图形对象、图形对象拖拽、节点连接检查、轨道平直、图形对象属性 设置、背景颜色设置、轨道状态设置、设置车站名和车站整体移动等操作

⑥交路调整:包括手工勾画交路、删除接续关系、删除交路上的列车、复制交路、按交路推线、整体平移交 路上的所有运行线、取消选中交路、取消所有交路、删除交路中的所有列车、删除未勾交路的所有列车、列车车次 按交路排序和设置接续时间等操作。 ⑦辅助功能:包括全图检查、指标统计、生成目的地码、查询列车运行标尺等操作。 要求: 2.教学目标 (1)了解编图操作所包含的功能组成。 (2)熟悉编图操作各功能的适用情况。 (3)掌握编图操作各功能的详细操作方法。 实验项目4:绘图操作 1.教学内容 绘图操作的功能是将编制好的列车运行计划,按照指定的内容范围和格式输出。包括以下具体内容: ①系统功能:包括打印、打印预览和打印机设置等操作。 ②图形操作:包括初始化车站坐标、放大、缩小、绘全图等操作。 ③参数设置:包括绘图布局、显示分段、字体线型、显示车底、车底运行线颜色等操作。 ④时间范围设置:自主设置输出图形的起始时间和终止时间操作。 ⑤图形与打印纸同尺寸:设置出图时是否按打印机所选的纸张大小来调整图形的尺寸。 要求: 2.教学目标 (1)了解绘图操作所包含的功能组成。 (2)熟悉绘图操作各功能的适用情况。 (3)掌握绘图操作各功能的详细操作方法。 实验项目5:车站电子地图 1.教学内容 该项目主要完成线路各车站电子地图的创建、进路创建及其他基于车站的图形操作功能。包括以下具体内 容: ①文件操作:包括另存为、导入模板、导出模板和镜像翻转车站等操作。 ②信号机:包括增加车站信号机和设置信号机参数操作。 ③图元操作:包括节点自动连接、选择图形对象、图形对象拖拽、节点连接检查、轨道平直、图形对象属性 设置、背景颜色设置、轨道状态设置、设置车站名和车站整体移动等操作

④进路及目的地码:包括列表创建目的地码和图形创建目的地码等操作。 ⑤道盆:包括增加道岔对象操作。 ®增加车站其他图例:包括增加股道、增加基本轨道、增加警冲标、增加绝缘节、增加区间正线、增加车档 和增加站台等操作。 ⑦进路操作:包括手动创建进路、敌对进路生成、进路删除和进路过滤显示等操作。 要求: 2.教学目标 (1)了解车站电子地图在列车运行仿真中的作用。 (2)熟悉车站电子地图的功能组成和各功能的操作方法。 (3)掌握绘制车站电子地图的详细创建流程。 实验项目6:列车运行仿真 1.教学内容 该项目主要完成仿真场景建立、仿真参数设置、仿真地图生成、列车运行仿真及结果输出功能。包括以下具 体内容: ①仿真场景:包括仿真场景设置、创建仿真电子地图和打开仿真电子地图等操作。 ②仿真参数:包括设置图层属性、选择列车跟踪显示、仿真参数设置、车站对象设置、站台属性设置和区间 连接属性设置等操作。 ③参数设置:包括绘图布局、显示分段、字体线型、显示车底、车底运行线颜色等操作 ④图形操作:涉及图形的漫游、放大、缩小、显示全图、水平翻转等操作。 ⑤仿真控制:对仿真的进程进行控制,包括开始、暂停、停止、继续、加快、减慢仿真等操作。 ⑥仿真工具:包括平移整个车站、自动创建区间连接、重新生成区间连接、手工创建区间连接、更改区间连 接方向、仿真时钟、查看车站进路、清理图层、重置设备状态、增加车站名标注和增大或减小标注字体等操作。 ⑦进路及目的地码:此部分操作与车站部分一致,不同的是在车站部分只能创建涉及到单个车站的目的地 码,在这里可以创建跨站的目的地码。 要求: 2.教学目标 (1)了解列车运行仿真的作用和意义。 (2)熟悉列车运行仿真的功能组成和各功能的操作方法。 (3)掌握绘列车运行仿真的详细操作流程。 四、考核方式及要求 考核方式:

④进路及目的地码:包括列表创建目的地码和图形创建目的地码等操作。 ⑤道岔:包括增加道岔对象操作。 ⑥增加车站其他图例:包括增加股道、增加基本轨道、增加警冲标、增加绝缘节、增加区间正线、增加车档 和增加站台等操作。 ⑦进路操作:包括手动创建进路、敌对进路生成、进路删除和进路过滤显示等操作。 要求: 2.教学目标 (1)了解车站电子地图在列车运行仿真中的作用。 (2)熟悉车站电子地图的功能组成和各功能的操作方法。 (3)掌握绘制车站电子地图的详细创建流程。 实验项目6:列车运行仿真 1.教学内容 该项目主要完成仿真场景建立、仿真参数设置、仿真地图生成、列车运行仿真及结果输出功能。包括以下具 体内容: ①仿真场景:包括仿真场景设置、创建仿真电子地图和打开仿真电子地图等操作。 ②仿真参数:包括设置图层属性、选择列车跟踪显示、仿真参数设置、车站对象设置、站台属性设置和区间 连接属性设置等操作。 ③参数设置:包括绘图布局、显示分段、字体线型、显示车底、车底运行线颜色等操作。 ④图形操作:涉及图形的漫游、放大、缩小、显示全图、水平翻转等操作。 ⑤仿真控制:对仿真的进程进行控制,包括开始、暂停、停止、继续、加快、减慢仿真等操作。 ⑥仿真工具:包括平移整个车站、自动创建区间连接、重新生成区间连接、手工创建区间连接、更改区间连 接方向、仿真时钟、查看车站进路、清理图层、重置设备状态、增加车站名标注和增大或减小标注字体等操作。 ⑦进路及目的地码:此部分操作与车站部分一致,不同的是在车站部分只能创建涉及到单个车站的目的地 码,在这里可以创建跨站的目的地码。 要求: 2.教学目标 (1)了解列车运行仿真的作用和意义。 (2)熟悉列车运行仿真的功能组成和各功能的操作方法。 (3)掌握绘列车运行仿真的详细操作流程。 四、考核方式及要求 考核方式:

(1)上课按时出勒: (2)认真完成指定练习和操作: (3)认真撰写实验报告: (4)实验结束后在规定时间内提交实验报告。 (5)期末考核方式:随机抽题,现场限时操作,根据完成质量评分。 实验要求: (1)掌握列车运行图编制的工作流程、方法和相关要素。 (2)掌握建立列车运行图数据库的使用操作方法: (3)掌握采用计算机自动编制列车运行图的使用操作方法。 (4)掌握人机交互调整列车运行图的使用操作方法。 (5)掌握绘制列车运行图的使用操作方法。 (6)掌握列车运行图指标计算及报表输出的使用操作方法, (7)掌握建立车站电子地图的工作流程和方法。 (8)掌握列车运行仿真的操作流程和方法。 五、主要仪器设备及现有台套数 列车运行图计算机编制系统软件,安装在交通仿真实验室,共54套。 六、教材及参考书 1.教材: 西南交通大学全路列车运行图编制研发培训中心,《城市轨道交通列车运行计划编制系统用户手册》 2.参考书: ①彭其渊、吕红霞,《计算机编制列车运行图实验教程》,成都:西南交通大学出版社,2009年出版。 ②张国宝,《城市轨道交通运营组织》(第二版),上海:上海科学技术出版社,2012年出版

(1)上课按时出勤; (2)认真完成指定练习和操作; (3)认真撰写实验报告; (4)实验结束后在规定时间内提交实验报告。 (5)期末考核方式:随机抽题,现场限时操作,根据完成质量评分。 实验要求: (1)掌握列车运行图编制的工作流程、方法和相关要素。 (2)掌握建立列车运行图数据库的使用操作方法。 (3)掌握采用计算机自动编制列车运行图的使用操作方法。 (4)掌握人机交互调整列车运行图的使用操作方法。 (5)掌握绘制列车运行图的使用操作方法。 (6)掌握列车运行图指标计算及报表输出的使用操作方法。 (7)掌握建立车站电子地图的工作流程和方法。 (8)掌握列车运行仿真的操作流程和方法。 五、主要仪器设备及现有台套数 列车运行图计算机编制系统软件,安装在交通仿真实验室,共54套。 六、教材及参考书 1.教材: 西南交通大学全路列车运行图编制研发培训中心,《城市轨道交通列车运行计划编制系统用户手册》。 2.参考书: ①彭其渊、吕红霞,《计算机编制列车运行图实验教程》,成都:西南交通大学出版社,2009年出版。 ②张国宝,《城市轨道交通运营组织》(第二版),上海:上海科学技术出版社,2012年出版

点击下载完整版文档(PDF)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
已到末页,全文结束
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有