名著《骆驼祥子》阅读复习 教学目标 1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧 3、了解中考名著阅读题型及做题的方法。 教学方法 1、讲授法 合作探究法 教学用具 多媒体课件 教学过程 (课前出示幻灯片1) 、导入新课 同学们,今天我们上一节名著阅读复习课。课题的名称是:名著《骆驼祥子》阅 读复习 《骆驼祥子》是老舍二十世纪三十年代的代表作,它的出版标志着老舍小说创作 的成熟,同时也产生了广泛的世界影响。今天,就让我们通过对《骆驼祥子》这 部小说的学习,完成如下三项学习目标: (出示幻灯片2) 学习目标 1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧 3、了解中考名著阅读题型及做题的方法。 (出示幻灯片3) 三、作者简介 老舍(1899—1966),北京人,原名舒庆春,字舍予。现代著名作家、人民艺术 家。代表作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等:话剧《茶馆》《龙须沟》 等 四、整体感知 首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据 作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象? (出示幻灯片4) 他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃 得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的 特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤一一小时侯在树下睡觉,被驴啃了 口。他以拉洋车为生,他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。 明确:祥子 (出示幻灯片5) 她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙,长的像个大黑塔。帮助父亲办 事是把好手,可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦 闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为,甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲 人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。 明确:虎妞 (出示幻灯片6)
名著《骆驼祥子》阅读复习 教学目标 １、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟; ２、初步学习阅读小说的具体方法和技巧; ３、了解中考名著阅读题型及做题的方法。 教学方法 １、讲授法 ２、合作探究法 教学用具 多媒体课件 教学过程 （课前出示幻灯片１） 一、导入新课 同学们，今天我们上一节名著阅读复习课。课题的名称是：名著《骆驼祥子》阅 读复习。 《骆驼祥子》是老舍二十世纪三十年代的代表作，它的出版标志着老舍小说创作 的成熟，同时也产生了广泛的世界影响。今天，就让我们通过对《骆驼祥子》这 部小说的学习，完成如下三项学习目标： （出示幻灯片２） 二、学习目标 １、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟; ２、初步学习阅读小说的具体方法和技巧; ３、了解中考名著阅读题型及做题的方法。 （出示幻灯片３） 三、作者简介 老舍（1899—1966），北京人，原名舒庆春，字舍予。现代著名作家、人民艺术 家。代表作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等；话剧《茶馆》《龙须沟》 等。 四、整体感知 首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据 作品中不同人物的简介，猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象？ （出示幻灯片４） 他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃 得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的， 特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一 口。他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。 明确：祥子 （出示幻灯片５） 她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙，长的像个大黑塔。帮助父亲办 事是把好手，可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦 闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为，甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲—— 人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。 明确：虎妞 （出示幻灯片６）
她十九岁,圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实并 不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整 的牙来。她年轻,她要强,她勤俭。她为家庭牺牲了一切,但也有着对自己幸福 生活的追求。假若祥子想再娶,她是个理想的人。 明确:小福子 五、深入探究 看来大家对作品已经有了一定程度的了解。那么,每当我们阅读一本小说时,除 了掌握它的作家作品及几个主要的人物形象之外,我们还要弄清作品的哪些方面 呢 (出示幻灯片7) (一)小说怎样读 1、读题目,思考含义2、读故事,梳理情节3、读人物,分析形象 4、读背景,总结主旨5、读语言,体验特色 (出示幻灯片8) 1、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? 明确:以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(1)点明小说的主人公一一祥 子;(2)概括著作的一个主要情节一一骆驼祥子称号的得来。(3)揭示主人公 的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚 (出示幻灯片9) 2、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事? 明确:三起三落 (1)奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车 (2)卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱 (3)结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车 (出示幻灯片10) 3、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化? 明确:由人变“兽”,人生道路上的三部曲 (1)在自食其力的劳动中充满自信与好强 (2)在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎 (3)在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。 (出示幻灯片11-12) 4、请结合《骆驼祥子》的背景,总结小说的思想主旨 20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧 军阀不断的争权夺势的混战,再加上各种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走 向破产。而成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入 城市的破产农民中的一个典型 明确:小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽” 的悲惨遭遇,表达了作者对当时黑暗社会的批判,对像祥子一样社会最底层的劳 动者苦难命运的同情和关怀 (出示幻灯片13) 5、请结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色? 明确:京味、幽默
她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并 不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整 的牙来。她年轻，她要强，她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福 生活的追求。假若祥子想再娶，她是个理想的人。 明确：小福子 五、深入探究 看来大家对作品已经有了一定程度的了解。那么，每当我们阅读一本小说时，除 了掌握它的作家作品及几个主要的人物形象之外，我们还要弄清作品的哪些方面 呢？ （出示幻灯片７） （一）小说怎样读 １、读题目，思考含义２、读故事，梳理情节３、读人物，分析形象 ４、读背景，总结主旨 ５、读语言，体验特色 （出示幻灯片８） １、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？ 明确：以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥 子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公 的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 （出示幻灯片９） ２、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？ 明确：三起三落 （1）奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车； （2）卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱； （3）结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。 （出示幻灯片１０） ３、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化？ 明确：由人变“兽” ,人生道路上的三部曲： （1）在自食其力的劳动中充满自信与好强； （2）在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎； （3）在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。 （出示幻灯片１１－１２） ４、请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。 20-30 年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧 军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走 向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入 城市的破产农民中的一个典型。 明确：小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽” 的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳 动者苦难命运的同情和关怀。 （出示幻灯片１３） ５、请结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色？ 明确：京味、幽默
“京味”如:写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时,“热汤像股线似的一直通 到腹部,打了两个响嗝,他知道自己又 完全用北京市民的口语,口中 含汤的细节,热汤传身的感觉,引起了祥子生命存在的心理体验。 “幽默”如:祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。 (出示幻灯片14) 总结:刚才我们主要学习了阅读名著的方法,(回忆整理:1、读题目,思考含 义;2、读故事,梳理情节;3、读人物,分析形象;4、读背景,总结主旨 5、读语言,体验特色。)其实这些内容也是中考当中经常考试的内容。那么, 围绕这些内容,中考中又会出现哪些题型呢? (出示幻灯片15) (二)小说怎样考 (出示幻灯片16-17) 、填空题 1、根据下面作品的主要情节,完成填空。(2分) 他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天,他为了多挣两块钱,抱着侥幸 心理拉客出城。不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天 给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些 乱兵。 答:这部作品是《骆驼祥子》,作家是老舍(舒庆春)。 (2007广州茂名中考题) 2、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城 后以_拉洋车_为生。虎妞是祥子的妻子,也是人和车厂的主人_刘四 爷 的女儿。 (2004年锦州中考题) 教师总结:(一般考点:作家作品、主要人物) (出示幻灯片18-19) 1、祥子一生命运的三部曲是(B)(2分) A、精进向上一自甘堕落一浪子回头 B、精进向上一不甘失败一自甘堕落 C、不求上进一精进向上一自甘堕落 D、不求上进一有所发愤一精进向上 2005年中考模拟试题) 2、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是(B)(2分) A、作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人 民的苦难生活。 B、祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。 C、小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻 木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。 D、虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。 (2008年中考模拟试题) (出示幻灯片20) 三、判断题
“京味”如：写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通 到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”。完全用北京市民的口语，口中 含汤的细节，热汤传身的感觉，引起了祥子生命存在的心理体验。 “幽默”如：祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。 （出示幻灯片１４） 总结：刚才我们主要学习了阅读名著的方法，（回忆整理：１、读题目，思考含 义；２、读故事，梳理情节；３、读人物，分析形象；４、读背景，总结主旨； ５、读语言，体验特色。）其实这些内容也是中考当中经常考试的内容。那么， 围绕这些内容，中考中又会出现哪些题型呢？ （出示幻灯片１５） （二）小说怎样考 （出示幻灯片１６－１７） 一、填空题 １、根据下面作品的主要情节，完成填空。（2 分） 他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸 心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天 给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些 乱兵。 答：这部作品是《骆驼祥子》，作家是老舍（舒庆春）。 （2007 广州茂名中考题） ２、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城 后以 拉洋车 为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人 刘四 爷 的女儿。 （2004 年锦州中考题） 教师总结：（一般考点：作家作品、主要人物） （出示幻灯片１８－１９） 二、选择题 １、祥子一生命运的三部曲是（ B ）（２分） Ａ、精进向上—自甘堕落—浪子回头 Ｂ、精进向上—不甘失败—自甘堕落 Ｃ、不求上进—精进向上—自甘堕落 Ｄ、不求上进—有所发愤—精进向上 （ 2005 年中考模拟试题） ２、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（ B ）(2 分) Ａ、作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人 民的苦难生活。 Ｂ、祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。 Ｃ、小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻 木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。 Ｄ、虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。 （2008 年中考模拟试题） （出示幻灯片２０） 三、判断题
(1)老舍,原名舒庆春,是我国现代著名作家、人民艺术家。长篇小说《骆 驼祥子》是他的代表作品。《在烈日和暴雨下》即选自这部长篇小说。(√ (2)骆驼祥子始终是一个能吃苦耐劳,并具有自我牺牲精神的劳动者形象 (2009年中考模拟试题) 教师总结:(一般考点:情节内容、形象性格) (出示幻灯片21-25) 四、阅读题 阅读下面节选自《在烈日和暴雨下》的几段文字,按文后的要求作答。 祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发 已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直①着他的头和背 横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼.不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水 里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。 他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放 下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头 一步一步地往前②。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。 雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走 吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车 放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道_站住就会哆 成一团。他咬上了牙,瞠着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了 阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子 没说什么,他已经顾不过命来。 雨住一会儿.又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱 着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶 (2009年中考模拟试题) 1、文中①②两处最恰当的词分别是(①C)(②D) ①A.淋B.洒C.砸D.落 A.挪B.拉C.蹭D.拽 2、文中下面加横线的语言着重写出了祥子的_痛苦矛盾心理,其中“硬”字 表现出祥子的_愤怒反抗意识。 3、下面不是直接描写祥子在暴风雨中拉车痛苦感受的一句是(D) A、他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步, B、他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨 凉的水往身上各处浇 C、他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。 D、雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。 4、“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了_比喻_的修辞方法,除写祥子 当时的状态外,又暗示了祥子的命运像风雨中的树叶一样,无法自控_。 5、上面几段文字将暴雨和人物的_语言、_动作与_心理_等描写相结 合,表现了祥子在暴雨中挣命拉车的痛苦状况 (出示幻灯片26-27) 五、开放题
(1)老舍，原名舒庆春，是我国现代著名作家、人民艺术家。长篇小说《骆 驼祥子》是他的代表作品。《在烈日和暴雨下》即选自这部长篇小说。( √ ) (2)骆驼祥子始终是一个能吃苦耐劳，并具有自我牺牲精神的劳动者形象。 ( × ) （2009 年中考模拟试题） 教师总结：（一般考点：情节内容、形象性格） （出示幻灯片２１－２５） 四、阅读题 阅读下面节选自《在烈日和暴雨下》的几段文字，按文后的要求作答。 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发 已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直①着他的头和背， 横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水 里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。 他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放 下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头 一步一步地往前②。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走 吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车 放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦 成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一 阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子 没说什么，他已经顾不过命来。 雨住一会儿．又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱 着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 （2009 年中考模拟试题） １、文中①②两处最恰当的词分别是（ ①C ）（ ② D ） ① A.淋 B.洒 C.砸 D.落 ② A.挪 B.拉 C.蹭 D.拽 ２、文中下面加横线的语言着重写出了祥子的 痛苦矛盾 心理，其中“硬”字 表现出祥子的 愤怒反抗 意识。 ３、下面不是直接描写祥子在暴风雨中拉车痛苦感受的一句是( D ) Ａ、他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。 Ｂ、他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨 凉的水往身上各处浇。 Ｃ、他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。 Ｄ、雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。 ４、“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了 比喻 的修辞方法，除写祥子 当时的状态外，又暗示了_祥子的命运像风雨中的树叶一样，无法自控_。 ５、上面几段文字将暴雨和人物的 语言 、 动作 与 心理 等描写相结 合，表现了祥子在暴雨中挣命拉车的痛苦状况。 （出示幻灯片２６－２７） 五、开放题
1、阅读下面文字,按要求回答问题。(3分) 祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心,因为他的话都是血作的,窝在心的深处 ①本段文字选自小说《骆驼祥子》。(1分) ②请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。(2分) (2007 年沈阳中考题) 有人说:假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向 堕落。你同意吗?请结合小说谈谈自己的理解感受 教师小结:(一般考点:语言表达、思想主旨) (出示幻灯片28) 总结:这节课,围绕着小说《骆驼祥子》,我们主要学习了阅读名著的方法, 然后,我们进而学习了中考当中名著阅读试题的题型(回忆整理:一、填空题 二、选择题;三、判断题;四、阅读题;五、开放题)及做题的方法。 (出示幻灯片29) (三)名著自己读 (出示幻灯片30-31) 用刚刚学过的阅读小说的方法,阅读初中阶段必读的十部著作,并思考中招考试 中可能会出现哪些有关这些名著的试题 1、小说类(初中必读8本) 老舍《骆驼祥子》、吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、髙尔基《童年》、 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、罗曼·罗兰《名人传》、笛福《鲁滨逊 漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》 (小说三要素:人物、故事情节和环境:以及作家作品、题目、主旨、语言等。) 2、散文类(初中必读1本) 鲁迅《朝花夕拾》(形散神不散) 3、诗歌类(初中必读1本) 冰心《繁星·春水》(诗言志) 名著怎样 名著怎样考 (一)读题目,思考含义; (一)填空题; (二)读篇章,梳理线索:(散文) (二)选择题 (三)读意象,分析意境;(诗歌) (三)判断题 (四)读背景,总结主旨 (四)阅读题 (五)读语言,体验特色 (五)开放题。 (出示幻灯片32) 六、结束课堂 今天,我们以《骆驼祥子》为例,主要学习了小说怎样读和小说怎样考 两个方面的问题。希望大家能够以此为契机,学会阅读名著的方法,准确回答中 考名著阅读类的试题,最后预祝大家在今年的中招考试中都能够取得理想的成 绩 七、板书设计 小说怎样读 小说怎样 名著自己读
１、阅读下面文字，按要求回答问题。(3 分) 祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心，因为他的话都是血作的，窝在心的深处。 ①本段文字选自小说《骆驼祥子》。(1 分) ②请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。(2 分) _______________________________________________________________ （2007 年沈阳中考题） 有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向 堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。 教师小结：（一般考点：语言表达、思想主旨） （出示幻灯片２８） 总结：这节课，围绕着小说《骆驼祥子》，我们主要学习了阅读名著的方法， 然后，我们进而学习了中考当中名著阅读试题的题型（回忆整理：一、填空题； 二、选择题；三、判断题；四、阅读题；五、开放题）及做题的方法。 （出示幻灯片２９） （三）名著自己读 （出示幻灯片３０－３１） 用刚刚学过的阅读小说的方法，阅读初中阶段必读的十部著作，并思考中招考试 中可能会出现哪些有关这些名著的试题。 １、小说类（初中必读 8 本） 老舍《骆驼祥子》、吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、高尔基《童年》、 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、罗曼·罗兰《名人传》、笛福《鲁滨逊 漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》。 （小说三要素：人物、故事情节和环境；以及作家作品、题目、主旨、语言等。） ２、散文类（初中必读 1 本） 鲁迅《朝花夕拾》（形散神不散） ３、诗歌类（初中必读 1 本） 冰心《繁星·春水》（诗言志） 名著怎样 读 名著怎样考 （一）读题目，思考含义； （一）填空题； （二）读篇章，梳理线索；（散文） （二）选择题； （三）读意象，分析意境；（诗歌） （三）判断题； （四）读背景，总结主旨； （四）阅读题； （五）读语言，体验特色。 （五）开放题。 （出示幻灯片３２） 六、结束课堂 今天，我们以《骆驼祥子》为例，主要学习了小说怎样读和小说怎样考 两个方面的问题。希望大家能够以此为契机，学会阅读名著的方法，准确回答中 考名著阅读类的试题，最后预祝大家在今年的中招考试中都能够取得理想的成 绩！ 七、板书设计 小说怎样读 小说怎样 考 名著自己读
(一)读题目,思考含义 (一)填空题; 小说(初中必 读8本) (二)读故事,梳理情节 (二)选择题 散文(初中必 读1本) (三)读人物,分析形象 (三)判断题;(读篇章,梳理 线索) (四)读背景,总结主旨 (四)阅读题 诗歌(初中必 读1本) (五)读语言,体验特色。 (五)开放题。(读意想,分析 意境) 附:《骆驼祥子》学生阅读材料 1、一流车夫:祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平,成了当时 流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。 2.祥子买车:经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的 96块钱买上了自己的新车 3.丢车与卖骆驼:不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。 后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十五块钱回到 了北平。由于在梦话中透露了自己的经历,从此人们开始叫他“骆驼祥子”。 4.二次奋斗:祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎 妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而没命的赚 钱。后来在杨宅拉车,整天紧得发昏,受不了折磨后又回到了人和车厂。 5.被敲钱空:回来受到虎妞的诱惑,为躲避虎妞,祥子到曹先生家拉包 月。而曹先生因为学生阮明陷害,被迫离开北平。也是因为这件事,祥子被孙侦 探勒索,积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。 6.被迫结婚:祥子认了命,只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯 “便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后,把女儿 也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚 7.再次买车:和虎妞结婚,进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。 虎妞终于拗不过祥子,为祥子买了一辆二手车,可是祥子想做一流车夫的信心已 被不愉快的婚姻生活所磨灭。 8妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事,无奈又卖了洋车。同 时因为生活的压力,又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。 9.彻底堕落:虎妞去世后,祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特 别是在小福子吊死以后,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此,祥子憎恨 任何人。他染上了恶习,吃喝嫖赌。拉车不勤快,干脆不拉车。他开始骗钱,借 钱不还,甚至为钱出卖人命,彻底堕落成一具行尸走肉,由“人”变成了“兽
（一）读题目，思考含义； （一）填空题； 小说（初中必 读 8 本） （二）读故事，梳理情节； （二）选择题； 散文（初中必 读 1 本） （三）读人物，分析形象； （三）判断题； （读篇章，梳理 线索） （四）读背景，总结主旨； （四）阅读题； 诗歌（初中必 读 1 本） （五）读语言，体验特色。 （五）开放题。 （读意想，分析 意境） 附：《骆驼祥子》学生阅读材料 1、一流车夫： 祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时 一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。 2. 祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了 100 块钱。他马上用其中的 96 块钱买上了自己的新车。 3.丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。 后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到 了北平。由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。 4. 二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎 妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚 钱。后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。 5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包 月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦 探勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。 6.被迫结婚:祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯 “便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿 也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。 7. 再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。 虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已 被不愉快的婚姻生活所磨灭。 8.妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同 时因为生活的压力，又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。 9.彻底堕落：虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特 别是在小福子吊死以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨 任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借 钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“兽