印刷工艺艺
印刷工艺
学习情景1—布置、分析与熟悉 工作任务 一、 课程教学组织与安排 二、工作任务布置、分工与学习内容讲解 三、分析与熟悉工作任务 四、明确本课程的学习意义与要求 五、主要参考资料与辅助工具
学习情景1——布置、分析与熟悉 工作任务 一、课程教学组织与安排 二、工作任务布置、分工与学习内容讲解 三、分析与熟悉工作任务 四、明确本课程的学习意义与要求 五、主要参考资料与辅助工具
一、课程教学组织与安排 本课程通过以印制工艺较为复 杂的精装画册的印制和工艺设计为 载体，按照印刷工艺的实际生产与 管理过程安排教学内容与环节
一、课程教学组织与安排 本课程通过以印制工艺较为复 杂的精装画册的印制和工艺设计为 载体，按照印刷工艺的实际生产与 管理过程安排教学内容与环节
二、工作任务布置、分工与学习内容 本课程通过以印制工艺较为复杂的精装画 册的印制和工艺设计为载体，按照印刷 睿考鲰际生写普道蓉安排教学内 内容： 1、四大印刷方式的基本原理与工艺方法 一平印、凹印、凸印（柔印）、丝印。 2、印刷过程的五个重要工艺理论 一印刷压力、油墨的传递与转移、多色 套印、润版溶液、水墨平衡。 3、 印刷工艺中的质量检测与评价。 4、印刷工艺的设计、控制与管理
二、工作任务布置、分工与学习内容 本课程通过以印制工艺较为复杂的精装画 册的印制和工艺设计为载体，按照印刷 工艺的实际生产与管理过程安排教学内 容与环节。 内容： 1、 四大印刷方式的基本原理与工艺方法 ——平印、凹印、凸印（柔印）、丝印。 2、 印刷过程的五个重要工艺理论 ——印刷压力、油墨的传递与转移、多色 套印、润版溶液、水墨平衡。 3、 印刷工艺中的质量检测与评价。 4、 印刷工艺的设计、控制与管理
三、分析与熟悉工作任务 意义： 1、奠定专业理论与技术基础 一业务、工艺设计与管理、制版、印刷、 生产调度与现场管理、质量检测与管理等。 2、中级工鉴定理论考核的主要内容。 3、提高分析问题和解决问题的能力
三、分析与熟悉工作任务 意义： 1、 奠定专业理论与技术基础 ——业务、工艺设计与管理、制版、印刷、 生产调度与现场管理、质量检测与管理等。 2、 中级工鉴定理论考核的主要内容。 3、提高分析问题和解决问题的能力
四、明确本课程的学习意义与要求 应知 应会 ·1、印刷工艺的基本概念。1、针对不同印刷品或印 。2、本课程的学习内容及 刷内容选择相应的印刷 学习意义 工艺方法 。3、印刷工艺基本要素 。2、写出各种印刷工艺流 程框图 ●4、四种基本印刷工艺方 ·3、能分析印刷工艺要素 法及其特点、应用
四、明确本课程的学习意义与要求 应 知 ⚫ 1、印刷工艺的基本概念 ⚫ 2、本课程的学习内容及 学习意义 ⚫ 3、印刷工艺基本要素 ⚫ 4、 四种基本印刷工艺方 法及其特点、应用 应 会 ⚫ 1、针对不同印刷品或印 刷内容选择相应的印刷 工艺方法 ⚫ 2、写出各种印刷工艺流 程框图 ⚫ 3、能分析印刷工艺要素
五、主要参考资料与辅助要求 。主要参考资料： a,《印刷原理与工艺》，冯瑞乾编著，印刷 工业出版社，2000年。 b.《印后原理与工艺》，魏瑞玲编著，印刷 工业出版社，2000年。 c.《分色制版新技术》，张逸新编著，中国 轻工业出版社，2001年。 d.《平版胶印印刷材料》，印刷工业出版社， 1994年。 e.《平版胶印工艺技术》，刘昕郭锦编著， 中国轻工业出版社，2002年。 f.印刷行业标准
⚫ 主要参考资料： a．《印刷原理与工艺》，冯瑞乾编著，印刷 工业出版社，2000年。 b．《印后原理与工艺》，魏瑞玲编著，印刷 工业出版社，2000年。 c．《分色制版新技术》，张逸新编著，中国 轻工业出版社，2001年。 d．《平版胶印印刷材料》，印刷工业出版社， 1994年。 e．《平版胶印工艺技术》，刘昕 郭锦编著， 中国轻工业出版社，2002年。 f.印刷行业标准 五、主要参考资料与辅助要求
·辅助工具介绍 1.每人一套工具：长尺、短尺、剪刀、戒 刀、放大镜、精装画册、8开设计用白纸 本等。 2.所需设备：印前、印刷及印后加工设备； 密度计、读数显微镜等
⚫辅助工具介绍 1．每人一套工具：长尺、短尺、剪刀、戒 刀、放大镜、精装画册、8开设计用白纸 本等。 2．所需设备：印前、印刷及印后加工设备； 密度计、读数显微镜等
考核方式：采用形成性考核方式 1.平时项目考核占总成绩的60%（每项目 10分)。 2.综合训练项目一印刷工艺规程编制占总 成绩的30%。 3.平时考勤及综合表现占10%
考核方式：采用形成性考核方式 1．平时项目考核占总成绩的60％（每项目 10分）。 2．综合训练项目——印刷工艺规程编制占总 成绩的30%。 3．平时考勤及综合表现占10%