广东2014年高一级第二次月考语文试卷 、本大题4小题,每题3分,共12分 1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是:( A、鱼凫(珀u)猿猱(no)石栈(jian)飞湍(tuan) B、幽咽(yan)乍破(zha)商贾(ji)荻花(di) C、孝悌(di)跬步(kui)谄媚(xian)膏腴(yu) D、濒临(bin)剽悍(piao)累赘(l6i)纤细(xian) 2、下面各句中,加点的词语使用恰当的一项是( A.负责审核诺贝尔奖提名及审定获奖名单的瑞典皇家科学院也承认,有必要对 评选准则进行检讨,以免因遇人不淑而影响诺贝尔奖的声誉。 B.上世纪八十年代初,我还是一个三十多岁的年轻人,在南京一家报社做编辑 故有幸结识了一批如雷贯耳的学者、教授 C.在这个没有各归其位的非稳态社会,于丹没料到自己因“清浅的鸡汤”得到不 虞之誉,又因“鸡汤的清浅”遭到求全之毁。 D.正逢全国“两会”召开,市场变得异常敏感。上周大盘出现了大幅震荡行情, 时而激情洋溢如坐春风,时而风声鹤唳草木皆兵 3、下列各句中,没有语病的一句是( A.广东省陆丰市10月16日销毁了120吨从碣石镇收缴的走私旧服装,沉重打击 了碣石镇猖獗的非法经营走私旧服装。 B.作为公民,我们有以大局为重、理性爱国的责任,这种“理性”也体现了一种 以国家利益为重的眼界:只有从国家利益为出发点,我们的爱国之心,才能起到 实实在在的作用。 C.对于谷歌未经合法授权擅自扫描收录使用中国作家作品的行为,引起了中国 作家们的强烈不满,为此,谷歌首次公开道歉 D.有着“打工皇帝”之称的唐骏,也许做梦也没有想到自己会被一位“打假斗 士”弄得身败名裂,可想而知,在唐骏的心目中,方舟子不知道有多么可恶。 4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分) 盼着吃上馒头,曾是北方农人撑持灵魂的精神支柱。在五谷中,唯有小麦历经了 去岁和来年的秋、冬、春、夏四季。小麦经过 方可完成它的生命旅程。它的生命元素里浸透过 昔年,小麦向被北方农人视为高贵的象征 ①春水的浇灌,夏风的熏陶②秋雨的滋润,冬雪的覆盖 ③月的明丽,星的璀璨,日的辉煌④霜的清冽,露的晶莹 A.①②④③ B.②①④③ C.④③①② D.③④②① 二、古代诗文阅读(35分) (一)阅读下面的文言文,完成5—9题 元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客盆浦口,闻舟中夜弹琵琶者, 听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,学琵琶于穆、曹二善才,年长 色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今 漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪 意,因为长句,歌以赠之。凡六百一十六言,命曰《琵琶行》 5.对下列加点的词语解释,不正确的一项是(3分) A明年秋,送客盆浦口 明年:第二年 B.问其人,本长安倡女 本:原来(是)
广东 2014 年高一级第二次月考语文试卷 一、本大题 4 小题，每题 3 分，共 12 分 1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是：（ ） A、鱼凫（fú）猿猱（náo）石栈（jiàn）飞湍（tuān） B、幽咽（yàn）乍破（zhà）商贾（jiǎ）荻花（dí） C、孝悌（dì）跬步（kuǐ）谄媚（xiàn）膏腴（yú） D、濒临（bīn）剽悍（piāo）累赘（léi）纤细（xiān） 2、下面各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ） A．负责审核诺贝尔奖提名及审定获奖名单的瑞典皇家科学院也承认，有必要对 评选准则进行检讨，以免因遇人不淑而影响诺贝尔奖的声誉。 B.上世纪八十年代初，我还是一个三十多岁的年轻人，在南京一家报社做编辑， 故有幸结识了一批如雷贯耳的学者、教授。 C.在这个没有各归其位的非稳态社会，于丹没料到自己因“清浅的鸡汤”得到不 虞之誉，又因“鸡汤的清浅”遭到求全之毁。 D.正逢全国“两会”召开，市场变得异常敏感。上周大盘出现了大幅震荡行情， 时而激情洋溢如坐春风，时而风声鹤唳草木皆兵。 3、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.广东省陆丰市 10 月 16 日销毁了 120 吨从碣石镇收缴的走私旧服装，沉重打击 了碣石镇猖獗的非法经营走私旧服装。 B.作为公民，我们有以大局为重、理性爱国的责任，这种“理性”也体现了一种 以国家利益为重的眼界：只有从国家利益为出发点，我们的爱国之心，才能起到 实实在在的作用。 C. 对于谷歌未经合法授权擅自扫描收录使用中国作家作品的行为，引起了中国 作家们的强烈不满，为此，谷歌首次公开道歉。 D. 有着“打工皇帝”之称的唐骏，也许做梦也没有想到自己会被一位“打假斗 士”弄得身败名裂，可想而知，在唐骏的心目中，方舟子不知道有多么可恶。 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分） 盼着吃上馒头，曾是北方农人撑持灵魂的精神支柱。在五谷中，唯有小麦历经了 去岁和来年的秋、冬、春、夏四季。小麦经过 ， ， 方可完成它的生命旅程。它的生命元素里浸透过 ， 。 昔年，小麦向被北方农人视为高贵的象征。 ①春水的浇灌，夏风的熏陶②秋雨的滋润，冬雪的覆盖 ③月的明丽，星的璀璨，日的辉煌④霜的清冽，露的晶莹 A．①②④③ B．②①④③ C．④③①② D．③④②① 二、古代诗文阅读（35 分) (一) 阅读下面的文言文，完成 5—9 题。 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者， 听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长 色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今 漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪 意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 5． 对下列加点的词语解释，不正确的一项是（3 分 ） A 明年秋，送客盆浦口 明年：第二年 B. 问其人，本长安倡女 本：原来（是）
C.因为长句,歌以赠之 因为:表原因的连词 D.遂命酒,使快弹数曲 快弹:畅快地弹 6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分) A铮铮然有京都声/苏子愀然(选自苏轼的《赤壁赋》 B.今漂沦憔悴,转徙于江湖间蜀道难,难于上青天(选自李白的《蜀 道难》) C.是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是,而亦无词相答。(选自林觉民 的《与妻书》) D.因为长句,歌以赠之/余扃牖而居,久之能以足音辨人(选自归有光的 《项脊轩》) 7.下列各句中,与例句的句式相同的一项是(3分) 例句:学琵琶于穆、曹二善才 A览物之情,得无异乎?(选自范仲淹的《岳阳楼记》) B.静女其姝,俟我于城隅。(选自《诗经·邶风·静女》) C.送子涉淇,至于顿丘。(选自《诗经·卫风·氓》) D.妪,先大母婢也。(选自归有光的《项脊轩志》) 8.理解不正确的一项是(3分) A.这段文言文是对《琵琶行》这首诗歌的创作缘由作了简要的说明 B.创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声,而且更因为琵琶语触动了 诗人情怀。 C.诗人被贬江洲一直都很郁闷,不遇之情耿耿于怀,遇到老朋友琵琶女后得以 解脱。 D.这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情,反映了诗人对当时社会的控诉 9.翻译(每句2分,共4分) (1)元和十年,予左迁九江郡司马。 (2)本长安倡女,学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。 10.阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分) 春思 皇甫冉 莺啼燕语报新年,马邑龙堆°路几千。家住秦城邻汉苑,心随明月到胡天 机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑°,何时反旆勒燕然 〖注〗①马邑龙堆,泛指边境征戍之地。②窦车骑:即窦宪,车骑将军,大破匈 奴,登燕然刻石而还。 (1)诗歌首句“莺啼燕语报新年”主要有哪些作用?(3分) (2)结合全诗,简要分析诗中所表达的思想感情。(4分) 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共12分) (1)暧暧远人村,依依墟里烟。 。(陶渊明《归园田 居》)
C. 因为长句，歌以赠之 因为：表原因的连词 D. 遂命酒，使快弹数曲 快弹：畅快地弹 6． 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3 分） A 铮铮然有京都声 / 苏子愀然 （选自苏轼的《赤壁赋》） B. 今漂沦憔悴，转徙于江湖间 / 蜀道难，难于上青天 （选自李白的《蜀 道难》） C. 是夕始觉有迁谪意 / 虽不谓吾言为是，而亦无词相答。 （选自林觉民 的《与妻书》） D. 因为长句，歌以赠之 / 余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的 《项脊轩》） 7． 下列各句中，与例句的句式相同的一项是（3 分） 例句：学琵琶于穆、曹二善才 A 览物之情，得无异乎？（选自范仲淹的《岳阳楼记》） B. 静女其姝，俟我于城隅。（选自《诗经·邶风·静女》） C. 送子涉淇，至于顿丘 。（选自《诗经·卫风·氓》） D. 妪,先大母婢也。（选自归有光的《项脊轩志》） 8. 理解不正确的一项是（3 分） A．这段文言文是对《琵琶行》这首诗歌的创作缘由作了简要的说明。 B．创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声，而且更因为琵琶语触动了 诗人情怀。 C．诗人被贬江洲一直都很郁闷，不遇之情耿耿于怀，遇到老朋友琵琶女后得以 解脱。 D．这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情，反映了诗人对当时社会的控诉。 9．翻译（每句 2 分,共 4 分） （1）元和十年，予左迁九江郡司马。 （2）本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。 10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。(7 分） 春思 皇甫冉 莺啼燕语报新年，马邑龙堆①路几千。家住秦城邻汉苑，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑②，何时反旆勒燕然。 〖注〗①马邑龙堆，泛指边境征戍之地。②窦车骑：即窦宪，车骑将军，大破匈 奴，登燕然刻石而还。 （1）诗歌首句“莺啼燕语报新年”主要有哪些作用？（3 分） （2）结合全诗，简要分析诗中所表达的思想感情。（4 分） 11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空 1 分，共 12 分） （1）暧暧远人村，依依墟里烟。 ， 。（陶渊明《归园田 居》）
(2) 。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。(柳永 《雨霖铃》 (3)又有清流激湍, ,列坐其次。 (王羲之《兰亭集序》) (4)淇则有岸,隰则有泮。 。(《诗 经·卫风·氓》) (5)沧海月明珠有泪, (李商隐《锦瑟》) (6) 不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》) (⑦)同是天涯沦落人 《琵琶 行》) (8)连峰去天不盈尺, (《蜀道难》) 三、本大题4小题,共16分。 阅读下面的文字,完成12-15小题 包容是文化对话的前提 当今世界任何一种文化都不可能在单一语境中自给自足,不同文明的交流是当代 世界文明发展的一条必由之路。在世界多元文化的共存与对话中,中国传统文化 中所蕴涵的“包容”精神是当前特别值得重视与倡导的。包容,既是“和谐”的 表现形式,也是达成“和谐”的基本前提。早在春秋时期,中国古代的先哲就已 经认识到“和实生物,同则不继”的道理,将“和”作为最理想的社会政治状态。 在中国古代先哲看来,过分狭隘的视野与心胸,无助于事业的成功和社会的发展。 在治国上,要做到海涵大量,虚怀若谷,宽容包纳,不以一人之智为智,而以众 人之智为智。具体到文化选择上,便是在坚持思想主体性的同时,以开放的心态, 充分汲取其他学派理论中的合理因素,为思想的整合、文化的构建创造更为广阔 的空间,保持更为积极的活力。 从世界历史的经验来看,凡是提倡包容、立足和谐的时代,多是世界处于相 对和平,社会经济走向繁荣,国际关系相对缓和,民众生活安宁平静的时代,多 是充满生命力、创造力的时代。历史上也不时出现过以自我为天下中心,企图垄 断真理、垄断思想、垄断言论、垄断利益的现象,“非我族类,其心必异”,拒 绝包容,拒绝交流,这样的立场、态度、做法,曾使民族陷于巨大的灾难,导致 各种矛盾愈演愈烈,争斗纷至沓来,后果极其严重,教训至为深刻 可惜,直到今日,那种排他性的文化追求、同一性的文明取舍,依然还有市 场。在一些人那里,文化自大症,文明优越感,并未随着时代的进步而有所改变 他们总以为真理在握,总是热衷于扮演“教师爷”的角色,总是喜欢占据着道德 与政治的制高点对其他国家与其他民族指手画脚。这样一来,导致正常的文化对 话与交流变得非常困难。因为,对弱势一方来说,他们主张对话,却无法赞成居 高临下式的不平等对话:他们希望交流,却难以认同只有被动妥协式的单向型接 受。所以,这种罔顾历史教训与文明发展规律的做法,不仅无益于世界文明的对 话与交流,而且也会阻碍自身的发展与进步
（2） ， 。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（柳永 《雨霖铃》 （3）又有清流激湍， ， ，列坐其次。 （王羲之《兰亭集序》） （4）淇则有岸，隰则有泮。 ， 。（《诗 经·卫风·氓》） （5）沧海月明珠有泪， 。 （李商隐《锦瑟》） （6） ，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》） （7）同是天涯沦落人 。（《琵琶 行》） （8）连峰去天不盈尺， 。（《蜀道难》） 三、本大题 4 小题，共 16 分。 阅读下面的文字，完成 12-15 小题。 包容是文化对话的前提 当今世界任何一种文化都不可能在单一语境中自给自足，不同文明的交流是当代 世界文明发展的一条必由之路。在世界多元文化的共存与对话中，中国传统文化 中所蕴涵的“包容”精神是当前特别值得重视与倡导的。包容，既是“和谐”的 表现形式，也是达成“和谐”的基本前提。早在春秋时期，中国古代的先哲就已 经认识到“和实生物，同则不继”的道理，将“和”作为最理想的社会政治状态。 在中国古代先哲看来，过分狭隘的视野与心胸，无助于事业的成功和社会的发展。 在治国上，要做到海涵大量，虚怀若谷，宽容包纳，不以一人之智为智，而以众 人之智为智。具体到文化选择上，便是在坚持思想主体性的同时，以开放的心态， 充分汲取其他学派理论中的合理因素，为思想的整合、文化的构建创造更为广阔 的空间，保持更为积极的活力。 从世界历史的经验来看，凡是提倡包容、立足和谐的时代，多是世界处于相 对和平，社会经济走向繁荣，国际关系相对缓和，民众生活安宁平静的时代，多 是充满生命力、创造力的时代。历史上也不时出现过以自我为天下中心，企图垄 断真理、垄断思想、垄断言论、垄断利益的现象，“非我族类，其心必异”，拒 绝包容，拒绝交流，这样的立场、态度、做法，曾使民族陷于巨大的灾难，导致 各种矛盾愈演愈烈，争斗纷至沓来，后果极其严重，教训至为深刻。 可惜，直到今日，那种排他性的文化追求、同一性的文明取舍，依然还有市 场。在一些人那里，文化自大症，文明优越感，并未随着时代的进步而有所改变， 他们总以为真理在握，总是热衷于扮演“教师爷”的角色，总是喜欢占据着道德 与政治的制高点对其他国家与其他民族指手画脚。这样一来，导致正常的文化对 话与交流变得非常困难。因为，对弱势一方来说，他们主张对话，却无法赞成居 高临下式的不平等对话；他们希望交流，却难以认同只有被动妥协式的单向型接 受。所以，这种罔顾历史教训与文明发展规律的做法，不仅无益于世界文明的对 话与交流，而且也会阻碍自身的发展与进步
目前,在对中国发展道路怀有疑虑、对中国现实政治抱有抵触、对中国文化 传统展示存有偏见的人之中,真正持敌视的立场与态度、总在“妖魔化”中国的 只是极少数。而这“极少数”之所以会如此,恐怕很大程度上与缺乏包容的思想 有关。因为没有包容之心,就很难以平等的态度尊重他人的意愿,很难去理解并 接受异质的文化,就一定会常常处在隔膜与误解之中,也就很难以积极的态度去 认同并开展正常的对话。 在这种情况下,认知并借鉴中国传统文化中立足于“和而不同”基础上的包 容,就显得尤为重要与迫切了。老子有云:“大邦者下流”,“大者宜为下”, 王弼释云:“江海居大而处下,则百川流之;大国居大而处下,则天下流之”, 其中所揭示的包容之核心价值观,可谓是放之四海而皆准的真理,完全值得今人 思考与借鉴。 关于不同文明之间的关系,社会学家费孝通曾经说过:“各美其美,美人之 美,美美与共,天下大同。”我很赞同这个观点。但我们也要明白:“各美其美” 与“美人之美”是一个事物的两面,缺一不可。如果只是“各美其美”而不能 “美人之美”,甚至还竭力丑化他人,那这个世界是不可能“美美与共”的。我 们更要警惕:不能在包容中迷失自我,“包容”不能成为迷失自我的迷魂汤,包 容与坚守应该是一对孪生兄弟。 衷心期待,“包容”能成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价 值层面上的指导原则 (选自《人民日报》2013年10月24日24版,作者纪宝成) 12-13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对两项给5 分,选对一项给2分,多选不给分) 12.下列说法,符合文意的两项是(5分) A.在当今多元文化的共存世界中,中国传统文化中的“包容”精神得到了更多 的重视 B.在治国上的包容,就是要海涵大量,虚怀若谷,不以一人之智为智,而以众 人之智为智。 C.从世界历史的经验来看,各种矛盾争斗的产生,往往与拒绝包容不无关系。 D.一些拥有“西方文明优越感”的民族,总是喜欢占据道德与政治的制高点对 其他民族指手画脚,总以为自己掌握着真理。 E.“包容”能成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价值层面上的 指导原则。 13.下列推断,不符合文意的一项是(3分) A.不懂得包容,会影响事业的成功和社会的发展,会阻碍文化的繁荣。 B.在以开放的心态汲取其他文化中的合理因素的同时,亦要坚持自己思想的主 体性。 C.排他性的文化追求、同一性的文明取舍,被证明是不合时宜的,已被东西方 国家抛弃 D.中国传统文化所蕴含的包容的核心价值观,也适用于当今世界。 14.为什么说“包容是文化对话的前提”,请结合文意概括。(4分 15.“1656年,俄国特使巴依科夫受沙皇委托准备向中国皇上提交国书,因拒 绝行跪拜礼而始终未获准觐见皇帝。时值东正教斋期,作为虔诚信徒的巴依科夫 严守教规拒绝饮朝廷赐给的奶茶,进一步激怒了朝廷。”这一著名的外交事件以 失败告终的内在原因是什么,请结合文中的观点分析。(4分)
目前，在对中国发展道路怀有疑虑、对中国现实政治抱有抵触、对中国文化 传统展示存有偏见的人之中，真正持敌视的立场与态度、总在“妖魔化”中国的 只是极少数。而这“极少数”之所以会如此，恐怕很大程度上与缺乏包容的思想 有关。因为没有包容之心，就很难以平等的态度尊重他人的意愿，很难去理解并 接受异质的文化，就一定会常常处在隔膜与误解之中，也就很难以积极的态度去 认同并开展正常的对话。 在这种情况下，认知并借鉴中国传统文化中立足于“和而不同”基础上的包 容，就显得尤为重要与迫切了。老子有云：“大邦者下流”，“大者宜为下”， 王弼释云：“江海居大而处下，则百川流之；大国居大而处下，则天下流之”， 其中所揭示的包容之核心价值观，可谓是放之四海而皆准的真理，完全值得今人 思考与借鉴。 关于不同文明之间的关系，社会学家费孝通曾经说过：“各美其美，美人之 美，美美与共，天下大同。”我很赞同这个观点。但我们也要明白：“各美其美” 与“美人之美”是一个事物的两面，缺一不可。如果只是“各美其美”而不能 “美人之美”，甚至还竭力丑化他人，那这个世界是不可能“美美与共”的。我 们更要警惕：不能在包容中迷失自我，“包容”不能成为迷失自我的迷魂汤，包 容与坚守应该是一对孪生兄弟。 衷心期待，“包容”能成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价 值层面上的指导原则。 （ 选自《 人民日报 》2013 年 10 月 24 日 24 版，作者纪宝成） 12-13 题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12 题选对两项给 5 分，选对一项给 2 分，多选不给分） 12．下列说法，符合文意的两项是（5 分） A．在当今多元文化的共存世界中，中国传统文化中的“包容”精神得到了更多 的重视。 B．在治国上的包容，就是要海涵大量，虚怀若谷，不以一人之智为智，而以众 人之智为智。 C．从世界历史的经验来看，各种矛盾争斗的产生，往往与拒绝包容不无关系。 D. 一些拥有“西方文明优越感”的民族，总是喜欢占据道德与政治的制高点对 其他民族指手画脚，总以为自己掌握着真理。 E. “包容”能成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价值层面上的 指导原则。 13. 下列推断，不符合文意的一项是（3 分） A．不懂得包容，会影响事业的成功和社会的发展，会阻碍文化的繁荣。 B．在以开放的心态汲取其他文化中的合理因素的同时，亦要坚持自己思想的主 体性。 C．排他性的文化追求、同一性的文明取舍，被证明是不合时宜的，已被东西方 国家抛弃。 D．中国传统文化所蕴含的包容的核心价值观，也适用于当今世界。 14. 为什么说“包容是文化对话的前提”，请结合文意概括。（4 分） 15．“1656 年，俄国特使巴依科夫受沙皇委托准备向中国皇上提交国书，因拒 绝行跪拜礼而始终未获准觐见皇帝。时值东正教斋期，作为虔诚信徒的巴依科夫 严守教规拒绝饮朝廷赐给的奶茶，进一步激怒了朝廷。”这一著名的外交事件以 失败告终的内在原因是什么，请结合文中的观点分析。（4 分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题。共15分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本 阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与 所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 (一)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成16-18小题。 方月亮 周海亮 束月光透过狭小的窗户射到男人的近旁。但屋子依然是漆黑的。那是煤的 黑,焦炭的黑,矿工脸庞的黑。 男人躺在床上,他不敢睡。对他来说,仲秋夜和平日里没什么不同。依然得 下矿,依然得在井下念着他的女人,念着他的大狗和二狗。想起自己的女人,男 人在黑暗中笑了。那个瞎一只眼的女人,却在男人眼里,简直就是月里的嫦娥。 男人伸出手,摸到一包拆开包装的月饼。那是他在仲秋节分得的福利。男人 盘算着,女人一块,大狗二狗各一块,自己一块。于是他咬一口其中之一,却又 忽想起大狗明年便要高考了。他想,还是大狗多吃一些好东西吧!他把咬了一口 的月饼重又放回去,小心包好。他恨不得把嘴里的那半口也吐出来。 有人在外面敲门,男人要开工了。走出屋子的男人回头看一眼他的床,他发 现,床上正铺着一抹方的月影。然后他推开门,夜间的矿山,便一片雪亮了。 男人走向矿井时,吹一支曲子,曲子上挂着三块半月饼,给了他货真价实的 快乐。然后,过了三天,他又从矿里出来。只不过,是被人抬出来的。他的脑袋, 被压成一块粉碎的炭。 月亮最圆的那个夜晚,煤矿塌方了。除了他,所有人都逃了出来。据说,他 倒下的地方,有一大片煤,被染成了紫色。 没有人替男人转交他的三块半月饼。他的月饼,最终成了老鼠们的美食 事故处理得飞快,最终是煤矿主和男人,责任各半,瞎了一只眼的女人为此 得到一笔钱。领钱时,女人竟怯怯怕怕的,不敢伸手去接。煤矿主说,拿着吧, 应该是你的。你男人死了,你赚大了。女人便接了。她听到旁边有几位黑脸矿工 发出了“啧啧”的羡慕声,那样子,恨不得死去的是他们自己。 后来有人说,矿主曾拿出一笔钱,分成平均的两份。一份用来请调查组吃饭, 另一份,便是女人的所得。饭吃完,事故就处理完了。女人听了,盯着那一摞钱 看,然后她点一根火柴,钱燃起来,她去扑;扑灭,再点另一根火柴,再把钱燃 起来,再去扑。一小摞钱,她烧了整整一夜,终于燃尽 那只瞎了的眼,不会有泪。一整夜,所有的眼泪都从另一只眼睛里流出,于 是,那只眼,便也瞎了。女人的世界,从此变成矿洞一样的黑 瞎了眼的女人对大狗说,我的儿,今生别去挖煤!我的儿,饿死也不要去挖 煤! 大狗坚决地点着头,胸前肋骨起伏难平 大狗没有参加高考。距高考还剩三个月,他给自己收拾了一个简单的包裹。 他说,娘,我得出去赚钱。娘,我不会出去挖煤。娘,咱们家,再也不会有人挖 煤了 那时大狗的下巴,已经长出了男人的胡子。 就这样。又一年。仲秋夜。 大狗躺在床上,伸出手,摸着一包拆开包装的月饼。大狗盘算着,娘两块
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题。共 l5 分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本 阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用 2B 铅笔在答题卡上填涂与 所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 （一）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成 16-18 小题。 方月亮 周海亮 一束月光透过狭小的窗户射到男人的近旁。但屋子依然是漆黑的。那是煤的 黑，焦炭的黑，矿工脸庞的黑。 男人躺在床上，他不敢睡。对他来说，仲秋夜和平日里没什么不同。依然得 下矿，依然得在井下念着他的女人，念着他的大狗和二狗。想起自己的女人，男 人在黑暗中笑了。那个瞎一只眼的女人，却在男人眼里，简直就是月里的嫦娥。 男人伸出手，摸到一包拆开包装的月饼。那是他在仲秋节分得的福利。男人 盘算着，女人一块，大狗二狗各一块，自己一块。于是他咬一口其中之一，却又 忽想起大狗明年便要高考了。他想，还是大狗多吃一些好东西吧！他把咬了一口 的月饼重又放回去，小心包好。他恨不得把嘴里的那半口也吐出来。 有人在外面敲门，男人要开工了。走出屋子的男人回头看一眼他的床，他发 现，床上正铺着一抹方的月影。然后他推开门，夜间的矿山，便一片雪亮了。 男人走向矿井时，吹一支曲子，曲子上挂着三块半月饼，给了他货真价实的 快乐。然后，过了三天，他又从矿里出来。只不过，是被人抬出来的。他的脑袋， 被压成一块粉碎的炭。 月亮最圆的那个夜晚，煤矿塌方了。除了他，所有人都逃了出来。据说，他 倒下的地方，有一大片煤，被染成了紫色。 没有人替男人转交他的三块半月饼。他的月饼，最终成了老鼠们的美食。 事故处理得飞快，最终是煤矿主和男人，责任各半，瞎了一只眼的女人为此 得到一笔钱。领钱时，女人竟怯怯怕怕的，不敢伸手去接。煤矿主说，拿着吧， 应该是你的。你男人死了，你赚大了。女人便接了。她听到旁边有几位黑脸矿工 发出了“啧啧”的羡慕声，那样子，恨不得死去的是他们自己。 后来有人说，矿主曾拿出一笔钱，分成平均的两份。一份用来请调查组吃饭， 另一份，便是女人的所得。饭吃完，事故就处理完了。女人听了，盯着那一摞钱 看，然后她点一根火柴，钱燃起来，她去扑；扑灭，再点另一根火柴，再把钱燃 起来，再去扑。一小摞钱，她烧了整整一夜，终于燃尽。 那只瞎了的眼，不会有泪。一整夜，所有的眼泪都从另一只眼睛里流出，于 是，那只眼，便也瞎了。女人的世界，从此变成矿洞一样的黑。 瞎了眼的女人对大狗说，我的儿，今生别去挖煤！我的儿，饿死也不要去挖 煤！ 大狗坚决地点着头，胸前肋骨起伏难平。 大狗没有参加高考。距高考还剩三个月，他给自己收拾了一个简单的包裹。 他说，娘，我得出去赚钱。娘，我不会出去挖煤。娘，咱们家，再也不会有人挖 煤了。 那时大狗的下巴，已经长出了男人的胡子。 就这样。又一年。仲秋夜。 大狗躺在床上，伸出手，摸着一包拆开包装的月饼。大狗盘算着，娘两块
二狗一块,自己一块。他咬一口其中一块,却又忽想起二狗明年便要中考了。于 是他把咬了一口的月饼重又放回去,小心地包好。他恨不得把嘴里的那半口也吐 出来。 一束银白的月光透过狭小的窗户,射到大狗的近旁。但屋子依然是漆黑的 那是煤的黑,焦炭的黑,矿工脸庞的黑。 有人在外面敲门,大狗要下矿了。走出屋子的大狗回头看一眼他的床,他发 现,床上铺一抹方的月影。 16.小说的开头一段有何作用?(4分) 17.文中的画线部分表现了“女人”怎样的心理?(5分) 18.请结合情节概括小说的主题。(6 分) (二)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成19-21小题。 网络审判不该成为一种另类特权 周成洋 12月3日晚,广东陆丰,不堪心理重负的18岁髙中女生琪琪跳河自杀。据警方 通报,琪琪曾于前一天到一服装店购物,之后不久因被疑偷窃,其购物时的监控 视频截图和“人肉偷衣女生”的配文被店主蔡某发布到网上。很快,琪琪的个人 信息,包括姓名、所在学校、家庭住址和照片被曝光。随之,“人人手持心中圣 旗,满面红光走向罪恶”(伏尔泰),悲剧就在网友的接连不断的批评辱骂声中 发生了 俗话说,鸟儿还有张小小的脸,何况人?在一个追求现代文明的社会里,纵使 个人真犯了罪,但他或她的人格和隐私同样受法律保护。一个髙三女生正值花季 年华不堪摧残终凋落,而在她走向死亡的过程中,那些透露其隐私肆意对其谩骂 侮辱的人都是凶手,他们的罪过在于侵犯他人隐私、侮辱诋毁他人人格、践踏狠 踩他人生活。一个柔弱女生成了社会公众发泄自我粗俗糟粕的垃圾场,等到垃圾 堆满在女孩的肩上坍塌时刻,这些围观的群众都一哄而散了,就好像从未发生过 什么一样。留给我们的现实是,①世界依然存在,牛活依然继续,罪恶依然继续, 然而他们都早已变成了凶狠冷漠的杀手 从2008年网络侵权第一大公案“死亡博客”事件,到2009年“央视实习 生”事件,再到今天的“女生投河”案,因为网络暴力横行,近年来催生的对当 事人精神伤害的事例数不胜数。那么又究竟是谁给了网民们“审判”的权力呢? 答案是没有,从来没有。没有任何一部法律任何一条规定中言明,网民们有动用 网络“特权”私自审判某人的权力。那么又是什么促使网民们去追风盲从地对 个女生进行语言上的强追猛打?愚以为这是自卑使然的选择。人们对于同一个事 物的价值认定和情感表达大多不会雷同,但是人性中对于财富、权势等具有共同 价值取向的东西则充满强烈的贪欲需求,而网络平台的自由性则给了他们一种高 高在上凌驾他人头顶的飘飘然感觉。 社会维稳、社会发展、社会统筹等等工作上需要一部分特定的人群去担当要 职,为了让其能更好地完成自身的任务,社会赋予了其特定的权力,这种权力是 建立在其履行义务职责的基础上,而并非是天上掉馅饼的无功之禄。但是,“当 局者清旁观者迷”,在这种光耀特权的光环下投来的往往是那些羡慕的、嫉妒的 暗恨的眼光和无由来之恨。“为什么不一样?”成了大部分没有思想信念的群体 的内心质问。为什么收入不一样,为什么生活不一样,为什么优秀不一样,类似
二狗一块，自己一块。他咬一口其中一块，却又忽想起二狗明年便要中考了。于 是他把咬了一口的月饼重又放回去，小心地包好。他恨不得把嘴里的那半口也吐 出来。 一束银白的月光透过狭小的窗户，射到大狗的近旁。但屋子依然是漆黑的。 那是煤的黑，焦炭的黑，矿工脸庞的黑。 有人在外面敲门，大狗要下矿了。走出屋子的大狗回头看一眼他的床，他发 现，床上铺一抹方的月影。 16．小说的开头一段有何作用？（4 分） 17．文中的画线部分表现了“女人”怎样的心理？(5 分) 18．请结合情节概括小说的主题。（6 分） （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成 19-21 小题。 网络审判不该成为一种另类特权 周成洋 12 月 3 日晚，广东陆丰，不堪心理重负的 18 岁高中女生琪琪跳河自杀。据警方 通报，琪琪曾于前一天到一服装店购物，之后不久因被疑偷窃，其购物时的监控 视频截图和“人肉偷衣女生”的配文被店主蔡某发布到网上。很快，琪琪的个人 信息，包括姓名、所在学校、家庭住址和照片被曝光。随之，“人人手持心中圣 旗，满面红光走向罪恶”（伏尔泰），悲剧就在网友的接连不断的批评辱骂声中 发生了。 俗话说，鸟儿还有张小小的脸，何况人？在一个追求现代文明的社会里，纵使一 个人真犯了罪，但他或她的人格和隐私同样受法律保护。一个高三女生正值花季 年华不堪摧残终凋落，而在她走向死亡的过程中，那些透露其隐私肆意对其谩骂 侮辱的人都是凶手，他们的罪过在于侵犯他人隐私、侮辱诋毁他人人格、践踏狠 踩他人生活。一个柔弱女生成了社会公众发泄自我粗俗糟粕的垃圾场，等到垃圾 堆满在女孩的肩上坍塌时刻，这些围观的群众都一哄而散了，就好像从未发生过 什么一样。留给我们的现实是，①世界依然存在，生活依然继续，罪恶依然继续， 然而他们都早已变成了凶狠冷漠的杀手。 从 2008 年网络侵权第一大公案“死亡博客”事件，到 2009 年“央视实习 生”事件，再到今天的“女生投河”案，因为网络暴力横行，近年来催生的对当 事人精神伤害的事例数不胜数。那么又究竟是谁给了网民们“审判”的权力呢？ 答案是没有，从来没有。没有任何一部法律任何一条规定中言明，网民们有动用 网络“特权”私自审判某人的权力。那么又是什么促使网民们去追风盲从地对一 个女生进行语言上的强追猛打？愚以为这是自卑使然的选择。人们对于同一个事 物的价值认定和情感表达大多不会雷同，但是人性中对于财富、权势等具有共同 价值取向的东西则充满强烈的贪欲需求，而网络平台的自由性则给了他们一种高 高在上凌驾他人头顶的飘飘然感觉。 社会维稳、社会发展、社会统筹等等工作上需要一部分特定的人群去担当要 职，为了让其能更好地完成自身的任务，社会赋予了其特定的权力，这种权力是 建立在其履行义务职责的基础上，而并非是天上掉馅饼的无功之禄。但是，“当 局者清旁观者迷”，在这种光耀特权的光环下投来的往往是那些羡慕的、嫉妒的、 暗恨的眼光和无由来之恨。“为什么不一样？”成了大部分没有思想信念的群体 的内心质问。为什么收入不一样，为什么生活不一样，为什么优秀不一样，类似
的“不一样”说明的正是一种自然选择的生存法则,即比较心理的成就感对满足 自我生存感的一种支持。 正是因为弱者求强、同强求优的“特权意识”才使得有特权的人容易滥用特 权,没特权的人更容易迷恋特权。那么特权就该消失吗?绝无可能。在人的自觉 性还未达致“天下大同、万事为公”的境界时,放下特权忽视特权会造成社会动 荡无人治理的严重后果,特权就成了一种人人可比之人权。对于网民来说,当他 们处在想而得不到社会特权的状态时,网络就是一种另类特权了。因此,②网络 特权也就化作了盛夏雨露,成了滋长他们内心贪婪的甘霖。尤其是当18岁少女 跳河自尽后,网民们纷纷调转枪头指向涉事服装店店主并在其微博页面留下大量 低俗不堪的言语,这种权力的释放意识及渴望是多么强烈啊!笔者不得不为之愤 怒,一个民族的脊梁什么时候变得如此谄媚?不管网民们是以何种心态改变攻击 对象,但是语言暴力的本质依然是存在的事实。不管网民们“审判”得多么大义 凛然、多么愤世嫉俗,都改变不了这些都是谄媚之举的岀发点,即向社会谄媚、 向主流谄媚、向罪恶谄媚。(有删改) 19.结合文章内容简要分析“人人手持心中圣旗,满面红光走向罪恶”这句话 的含义。(4分) 20.请指出文中两处画线语句所用的修辞手法并分析其表达效果。(5分) 21.结合全文,分点概括作者为什么说“网络审判不该成为一种另类特权”。(6 分) 五、本大题2小题,共12分。 22.校园电视台“新闻快递”和“时事酷评”栏目准备各招一名学生记者。请你 根据下图的内容,接写一段话,推介张亮、李小明两位同学到合适的栏目。(6 分) 学生写作成绩折线图 10095 92 93 80r83 80 一张亮 70 小 60 议论类1议论类2议论类3记叙类1记叙类2记叙类3
的“不一样”说明的正是一种自然选择的生存法则，即比较心理的成就感对满足 自我生存感的一种支持。 正是因为弱者求强、同强求优的“特权意识”才使得有特权的人容易滥用特 权，没特权的人更容易迷恋特权。那么特权就该消失吗？绝无可能。在人的自觉 性还未达致“天下大同、万事为公”的境界时，放下特权忽视特权会造成社会动 荡无人治理的严重后果，特权就成了一种人人可比之人权。对于网民来说，当他 们处在想而得不到社会特权的状态时，网络就是一种另类特权了。因此，②网络 特权也就化作了盛夏雨露，成了滋长他们内心贪婪的甘霖。尤其是当 18 岁少女 跳河自尽后，网民们纷纷调转枪头指向涉事服装店店主并在其微博页面留下大量 低俗不堪的言语，这种权力的释放意识及渴望是多么强烈啊！笔者不得不为之愤 怒，一个民族的脊梁什么时候变得如此谄媚？不管网民们是以何种心态改变攻击 对象，但是语言暴力的本质依然是存在的事实。不管网民们“审判”得多么大义 凛然、多么愤世嫉俗，都改变不了这些都是谄媚之举的出发点，即向社会谄媚、 向主流谄媚、向罪恶谄媚。（有删改） 19. 结合文章内容简要分析“人人手持心中圣旗，满面红光走向罪恶”这句话 的含义。（4 分） 20. 请指出文中两处画线语句所用的修辞手法并分析其表达效果。（5 分） 21. 结合全文，分点概括作者为什么说“网络审判不该成为一种另类特权”。（6 分） 五、本大题 2 小题，共 12 分。 22．校园电视台“新闻快递”和“时事酷评”栏目准备各招一名学生记者。请你 根据下图的内容，接写一段话，推介张亮、李小明两位同学到合适的栏目。（6 分）
校园电视台: 获悉你们“新闻快递”和“时事酷评”栏目要招收学生记者,我 班 推荐人:×× 2014年3月25日 23、阅读下面语段,在横线上补写两个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。 (每句3分,共6分) 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,谚 出了它普照万物的无私; 六、作文。(60分) 24、请以“难忘的瞬间”为题,写一篇不少于800字的记叙文。 高一语文第二次月考试卷答案 1、D(A项石栈(zhan);B项幽咽(ye)、商贾(g);C项孝悌(tⅰ)、谄 2、B。(如雷贯耳:贯:贯穿,进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声 大。A项,“遇人不淑”,遇到个不善良的人,指女子嫁了一个品质不好的丈夫, 用在这里不合适。C.不虞之誉:没有意料到的赞扬,句中“没料到”与之重复。 D.如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。) 3、D(A.成分残缺,应在句末“旧服装”后加“的活动”;B.句式杂糅,应为“从 国家利益出发”或“以国家利益为出发点”;C成分残缺,由于句首的状语淹 没了主语,导致谓语“引起”缺失了陈述的对象;) 4B.【要与“经过”“浸透过”搭配;“生命旅程”依秋、冬、春、夏顺序 生命元素”依出土前后、由内在而外在的顺序。】 9、(1)元和十年,我被降职到九江做司马(翻译“左迁”1分,句意1分) (2)我本是长安歌女,曾向穆、曹二善才学习琵琶,由于年长色衰,就嫁给商 人为妻子。(翻译介宾短语后置句1分,句意1分)
校园电视台： 获悉你们“新闻快递”和“时事酷评”栏目要招收学生记者，我 班 推荐人：××× 2014 年 3 月 25 日 23、阅读下面语段，在横线上补写两个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。 （每句 3 分，共 6 分） 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读 出了它普照万物的无私； ， ； ， 。 六、作文。（60 分） 24、请以“难忘的瞬间”为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。 高一语文第二次月考试卷答案 1、D（A 项石栈（zhàn）；B 项幽咽（yè）、商贾（gǔ）；C 项孝悌（tì）、谄 媚（chǎn）） 2、 B。（如雷贯耳:贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声 大。A 项，“遇人不淑”，遇到个不善良的人，指女子嫁了一个品质不好的丈夫， 用在这里不合适。C. 不虞之誉：没有意料到的赞扬，句中“没料到”与之重复。 D. 如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。） 3、D（A.成分残缺，应在句末“旧服装”后加“的活动”；B.句式杂糅，应为“从 国家利益出发”或“以国家利益为出发点”； C 成分残缺，由于句首的状语淹 没了主语，导致谓语“引起”缺失了陈述的对象；） 4 B．【要与“经过”“浸透过”搭配；“生命旅程”依秋、冬、春、夏顺序； “生命元素”依出土前后、由内在而外在的顺序。】 5C 6A 7B 8C 9、（1）元和十年，我被降职到九江做司马（翻译“左迁”1 分，句意 1 分） （2）我本是长安歌女，曾向穆、曹二善才学习琵琶，由于年长色衰，就嫁给商 人为妻子。（翻译介宾短语后置句 1 分，句意 1 分）
10.(7分)考点:本题考査考生赏析诗歌的思想内容、表达技巧的能力;能力 层级D。 答案:(1)诗歌首句写了春天的美景,“莺啼燕语”,是新年佳节(答“点明 时间是春天”也可);与诗的第二句写几千里外的“边境征戍之地”形成呼应, 点明题旨“春思”;以眼前的乐景衬托下文的哀情(答“与下文的哀情形成对 比”也可);为后面的记叙抒情作了铺垫。(4个要点,答对一个可得1分,答 对三个得满分) (2)首联借新春的美景抒写闺妇对几千里外的征夫的思念,颔联借“心随明月 到胡天”强化思念之情,颈联借“机中锦字论长恨”、“楼上花枝笑独眠”表达 离恨与孤独之苦;尾联问征夫何时功成返乡,表达对战争早日结束的盼望,也隐 含着对战争的不满与反对之情。(4分,每点1分。) 11、(共12分,每空1分,错1字该空不得分) (1)狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 (2)多情自古伤离别更那堪冷落清秋节 (3)映带左右引以为流觞曲水 (4)总角之宴言笑晏晏 (5)蓝田日暖玉生烟 (6)无边落木萧萧下 (7)相逢何必曾相识 (8)枯松倒挂倚绝壁 三、本大题4小题,共16分 12.(5分)考点:本题考查考生筛选并整合信息的能力;能力层级C 答案:B、C(A,原文是说“值得重视与倡导”;“世界多元文化的共存与对话” 也不能用“多元文化的共存世界”替换;D,用“一些拥有‘西方文明优越感 的民族”替换原文中的“一些人”不符合文意;E,原文是“衷心期待‘包容’ 能成为人类不同文明之间…指导原则。”) 13.(3分)考点:本题考查考生对文中重要概念及其相关内容的理解能力;能 力层级B。 答案:C.原文是说“可惜,直到今日,那种排他性的文化追求、同一性的文明取 舍,依然还有市场。” 14.(4分)考点:本题考査考生对文中重要内容的理解和概括能力;能力层级 B、C 答案:①包容能为思想的整合、文化的构建创造更为广阔的空间,保持更为积极 的活力。②拒绝包容,拒绝交流,会导致正常的文化对话与交流变得困难。③有 包容之心,才能以平等的态度尊重他人,才能去理解、认同、接受异质的文化并 与之开展正常的对话。④懂得包容,各美其美,美人之美,才有可能实现文化的 美美与共,天下大同。(答对一点2分,两点3分,三点4分。) 15.(4分)考点:本题考查考生对全文内容及作者观点的理解分析与概括能力 能力层级为C级。 答案:原因是中俄双方缺乏对对方文化的理解与包容(2分;说“中国皇帝 对异国文化和宗教缺乏理解和包容”也可)。这一著名的外交事件的失败,在很 大程度上就是当时中俄双方都没有跨文化交流经验,对对方文化缺乏理解与包 容,双方都很难以平等的态度去尊重对方的意愿,很难去理解并接受异质的文化 就必然会处在隔膜与误解之中,也就很难以积极的态度去认同并开展正常的对
10．（7 分）考点：本题考查考生赏析诗歌的思想内容、表达技巧的能力；能力 层级 D。 答案：（1）诗歌首句写了春天的美景，“莺啼燕语”，是新年佳节（答“点明 时间是春天”也可）；与诗的第二句写几千里外的“边境征戍之地”形成呼应， 点明题旨“春思”；以眼前的乐景衬托下文的哀情（答“与下文的哀情形成对 比”也可）；为后面的记叙抒情作了铺垫。（4 个要点，答对一个可得 1 分，答 对三个得满分）。 （2）首联借新春的美景抒写闺妇对几千里外的征夫的思念，颔联借“心随明月 到胡天”强化思念之情，颈联借“机中锦字论长恨”、“楼上花枝笑独眠”表达 离恨与孤独之苦；尾联问征夫何时功成返乡，表达对战争早日结束的盼望，也隐 含着对战争的不满与反对之情。（4 分，每点 1 分。） 11、（共 12 分，每空 1 分，错 1 字该空不得分） （1）狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 （2）多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 （3）映带左右 引以为流觞曲水 （4）总角之宴 言笑晏晏 （5）蓝田日暖玉生烟 （6）无边落木萧萧下 （7）相逢何必曾相识 （8）枯松倒挂倚绝壁 三、本大题 4 小题，共 16 分。 12.（5 分）考点：本题考查考生筛选并整合信息的能力；能力层级Ｃ。 答案：B、C（A，原文是说“值得重视与倡导”；“世界多元文化的共存与对话” 也不能用“多元文化的共存世界”替换；D，用“一些拥有‘西方文明优越感’ 的民族”替换原文中的“一些人”不符合文意；E，原文是“衷心期待‘包容’ 能成为人类不同文明之间…指导原则。”） 13.（3 分）考点：本题考查考生对文中重要概念及其相关内容的理解能力；能 力层级Ｂ。 答案：C.原文是说“可惜，直到今日，那种排他性的文化追求、同一性的文明取 舍，依然还有市场。” 14．（4 分）考点：本题考查考生对文中重要内容的理解和概括能力；能力层级 Ｂ、C。 答案：①包容能为思想的整合、文化的构建创造更为广阔的空间，保持更为积极 的活力。②拒绝包容，拒绝交流，会导致正常的文化对话与交流变得困难。③有 包容之心，才能以平等的态度尊重他人，才能去理解、认同、接受异质的文化并 与之开展正常的对话。④懂得包容，各美其美，美人之美，才有可能实现文化的 美美与共，天下大同。（答对一点 2 分，两点 3 分，三点 4 分。） 15．（4 分）考点：本题考查考生对全文内容及作者观点的理解分析与概括能力。 能力层级为 C 级。 答案：原因是中俄双方缺乏对对方文化的理解与包容（2 分；说“中国皇帝 对异国文化和宗教缺乏理解和包容”也可）。这一著名的外交事件的失败，在很 大程度上就是当时中俄双方都没有跨文化交流经验，对对方文化缺乏理解与包 容，双方都很难以平等的态度去尊重对方的意愿，很难去理解并接受异质的文化， 就必然会处在隔膜与误解之中，也就很难以积极的态度去认同并开展正常的对
话。(2分)(说明观点2分,分析2分。分析仅从中俄一方的角度谈“理解和 尊重别国文化”也可得2分。) 16.【考点】本题考査分析文章结构、鉴赏环境描写的能力。 【答案】这是一段环境描写,突出了矿工生活环境的阴暗漆黑:营造了逼仄和压 抑的氛围,为下文写矿工的悲剧奠定了基调;还与倒数第二段首尾呼应,暗示悲 剧并未完结。(4分,答对一点2分,两点3分,三点4分) 17.【考点】本题考查考生对主要语句的鉴赏评价能力 【答案】写女人把钱烧了,点燃又扑灭,扑灭又点燃,表现了她内心的纠结(矛 盾)。一方面,她明白,家里和孩子们都需要这笔钱;另一方面,她也知道,钱 可以买到很多东西,但是买不了人命和尊严,人可以没有钱,不能失去尊严。(5 分,概括1分,分析各2分) 18.【考点】本题考査考生概括作品情节和从不同角度、层面发掘作品意蕴的能 力。 【答案】小说通过矿工井下遇难、儿子又去井下当矿工的故事,表达了对身份 卑微、生活艰难、生命卑贱的矿工的深切同情;也表达了对矿工们家人的互相关 爱、勇于担当家庭重任的精神的敬佩和尊重:还表达了对社会不公平的愤慨(或 说“对将矿工的生命视如蝼蚁的矿主和官僚的批判”)。(6分,概括情节2分, 主题每答对一点给2分。) 19.【考点】本题考查对文中重要语句的含义理解的能力 【答案】伏尔泰的这句话,形象地表现了网民们大义凛然、愤世嫉俗地以正义者 自居,接连不断地批评辱骂“琪琪”,从而导致悲剧发生。网民们的行为实际 上是一种违法的滥用“特权”进行网络审判的行为 20.【考点】本题考查品味修辞手法的能力 【答案】①用排比句式强化了表达,突出网民“人肉”做法没有积极意义,只会 造成伤害。②比喻,把“网络特权”比作“盛夏雨露”和“甘霖”,形象地说明 网络特权对网民是一种难得的条件,使他们贪婪之心膨胀。(5分,①句2分 其中修辞手法1分,表达效果1分;②句3分,其中修辞手法1分,表达效果2 分) 21.【考点】本题考査对文中内容理解概括和对文章重要信息筛选整合的能力。 【答案】①没有任何一部法律任何一条规定中言明,网民们有动用网络“特权” 私自审判某人的权力。 ②网络审判侵犯他人隐私、侮辱诋毁他人人格、践踏狠踩他人生活。 ③网络审判没有是非标准,网民们可能会去追风盲从地对受害一方进行语言上的 强追猛打,也可能调转枪头指向涉事的另一方。 ④本质上网络审判是一种语言暴力,是一种谄媚之举。 (6分,没点2分,答对3点给6分) 22.【准确、得体】(6分) 答案示例: 张亮同学议论类文章水平高,笔锋犀利,触觉灵敏,见解独到,做“时事酷评” 的记者非常合适;李小明同学记叙类文章写得好,他笔触细腻,能及时捕捉到校 园的新鲜事,适合做“新闻快递”的记者 [6分。答对一点3分,其中“理由”1分,“栏目”1分,“得体”1分。]
话。（2 分）（说明观点 2 分，分析 2 分。分析仅从中俄一方的角度谈“理解和 尊重别国文化”也可得 2 分。） 16．【考点】本题考查分析文章结构、鉴赏环境描写的能力。 【答案】这是一段环境描写，突出了矿工生活环境的阴暗漆黑；营造了逼仄和压 抑的氛围，为下文写矿工的悲剧奠定了基调；还与倒数第二段首尾呼应，暗示悲 剧并未完结。（4 分，答对一点 2 分，两点 3 分，三点 4 分） 17．【考点】本题考查考生对主要语句的鉴赏评价能力。 【答案】写女人把钱烧了，点燃又扑灭，扑灭又点燃，表现了她内心的纠结（矛 盾）。一方面，她明白，家里和孩子们都需要这笔钱；另一方面，她也知道，钱 可以买到很多东西，但是买不了人命和尊严，人可以没有钱，不能失去尊严。（5 分，概括 1 分，分析各 2 分） 18．【考点】本题考查考生概括作品情节和从不同角度、层面发掘作品意蕴的能 力。 【答案】 小说通过矿工井下遇难、儿子又去井下当矿工的故事，表达了对身份 卑微、生活艰难、生命卑贱的矿工的深切同情；也表达了对矿工们家人的互相关 爱、勇于担当家庭重任的精神的敬佩和尊重；还表达了对社会不公平的愤慨（或 说“对将矿工的生命视如蝼蚁的矿主和官僚的批判”）。（6 分，概括情节 2 分， 主题每答对一点给 2 分。） 19．【考点】本题考查对文中重要语句的含义理解的能力。 【答案】伏尔泰的这句话，形象地表现了网民们大义凛然、愤世嫉俗地以正义者 自居，接连不断地批评辱骂 “琪琪”，从而导致悲剧发生。网民们的行为实际 上是一种违法的滥用“特权”进行网络审判的行为。 20．【考点】本题考查品味修辞手法的能力。 【答案】①用排比句式强化了表达，突出网民“人肉”做法没有积极意义，只会 造成伤害。②比喻，把“网络特权”比作“盛夏雨露”和“甘霖”，形象地说明 网络特权对网民是一种难得的条件，使他们贪婪之心膨胀。（5 分，①句 2 分， 其中修辞手法 1 分，表达效果 1 分；②句 3 分，其中修辞手法 1 分，表达效果 2 分） 21．【考点】本题考查对文中内容理解概括和对文章重要信息筛选整合的能力。 【答案】①没有任何一部法律任何一条规定中言明，网民们有动用网络“特权” 私自审判某人的权力。 ②网络审判侵犯他人隐私、侮辱诋毁他人人格、践踏狠踩他人生活。 ③网络审判没有是非标准，网民们可能会去追风盲从地对受害一方进行语言上的 强追猛打，也可能调转枪头指向涉事的另一方。 ④本质上网络审判是一种语言暴力，是一种谄媚之举。 （6 分，没点 2 分，答对 3 点给 6 分） 22．【准确、得体】（6 分） 答案示例： 张亮同学议论类文章水平高，笔锋犀利，触觉灵敏，见解独到，做“时事酷评” 的记者非常合适；李小明同学记叙类文章写得好，他笔触细腻，能及时捕捉到校 园的新鲜事，适合做“新闻快递”的记者。 ［6 分。答对一点 3 分，其中“理由”1 分，“栏目”１分，“得体”１分。］