2015年来宾市初中毕业升学统一考试 语文 考试时间:150分钟总分:20分) 注意事项 1.本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共6页 2.答卷前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的准考证号 姓名、座位号填写清楚,并贴好条形码,请认真核准条形码上的准考证号、姓名、座位号。 3.第Ⅰ卷作答时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。在试题卷上作答无效。 4.第Ⅱ卷作答时,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作 在试题卷上作答无效。 5.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回 第I卷 说明:第I卷共12小题,每小题2分,共24分。 (12分,每小题2分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.黛色(dai)差使(ca)朔方(shuo)百鸟啾啾(qiu) B.卑微(bei)殷红(yin)家醅(pei)气冲斗牛(dou) C.瞬息(shun)禁锢(gu)恻隐(ce)深恶痛疾(w) D.襁褓( qiang)峥嵘(yong)愕然(e)锐不可当(dang 2.下列词语中,字形全都正确的一项是 阔卓澎湃张皇失错荒草萋萋 B.馈赠缀泣物竞天择红妆素裹 C.奥秘蓬篙进退唯谷花枝召展 D.挑衅镂空忍俊不禁格物致知 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是惟妙惟肖 B.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙 C.我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人 D.我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.电动自行车上牌管理的好处对市民认识还不够深刻。 B.2014年12月22日,我市被授予“广西森林城市”称号 C.“东方之星”客轮翻沉事件引起整个中国举世瞩目,牵动人心。 语文试卷第1页(共6页)
语文试卷 第1页（共 6 页） 2015 年来宾市初中毕业升学统一考试 语 文 （考试时间：150 分钟 总分：120 分） 注意事项： 1．本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共 6 页。 2．答卷前，考生在答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的准考证号、 姓名、座位号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名、座位号。 3．第Ⅰ卷作答时，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。在试题卷上作答无效。 4．第Ⅱ卷作答时，请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作 答，在试题卷上作答无效。 5．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第 I 卷 说明：第Ⅰ卷共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。 一、（12 分，每小题 2 分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．黛．色（dài） 差．使（cā） 朔．方（shuò） 百鸟啾．啾（qiū） B．卑．微（bēi） 殷．红（yīn） 家醅．（pēi） 气冲斗．牛（dòu） C．瞬．息（shùn） 禁锢．（ɡù） 恻．隐（cè） 深恶．痛疾（wù） D．襁．褓（qiǎnɡ） 峥嵘．（yónɡ） 愕．然（è） 锐不可当．（dǎnɡ） 2．下列词语中，字形全都正确的一项是 A．阔卓 澎湃 张皇失错 荒草萋萋 B．馈赠 缀泣 物竞天择 红妆素裹 C．奥秘 蓬篙 进退唯谷 花枝召展 D．挑衅 镂空 忍俊不禁 格物致知 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖 ．．．．。 B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙 ．．．．。 C．我们自古以来，就有埋头苦干 ．．．．的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人…… D．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生 ．．．．。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．电动自行车上牌管理的好处对市民认识还不够深刻。 B．2014 年 12 月 22 日，我市被授予“广西森林城市”称号。 C．“东方之星”客轮翻沉事件引起整个中国举世瞩目，牵动人心
D.来宾壮族女孩何金妹荣登“中国好人榜”沦为“孝老爱亲好人”。 5.依次填入下面一段文字横线处最恰当的一组是 立春过后, 。于是转入 炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期 ①再过两个月,燕子翩然归来 ②不久,布谷鸟也来了 ③大地渐渐从沉睡中苏醒过来 ④冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放 A.①②④③ B.①③②④ C.③④①② D.③④②① 6.下列有关文化、文学常识的表述,不正确的一项是 A.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄,如用“垂髫”来指小女孩 B.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 C.《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”,其环境描写富有诗情画意,充满水乡气息。 D.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金所写,他的诗作有《自由颂》《致大海》等 二、(6分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 小议“正能量 ①2012年十大流行语中,“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”?“正能量 是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活, 对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播,才 能发挥最大的社会效益 ②在日常人际交往中,我们常有这样的体验:和些带有正能量的人打交道,能让你 感觉“活着真好"。我们生活中曾出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永 平…·他们个人的能量虽然微弱,但为社会创造了“微观正能量”,他们那仁者爱人,光明 磊落的高尚情伓,使人不仅感动,而且精神为之一振,进而会悄悄形成一种“见贤思齐 的蝴蝶效应。作为特殊群体的社会名人,有着更强的创造正能量的能力。影视巨星成龙, 乐坛偶像李宇春等,他们都积极参与公益慈善事业,也使“粉丝”群体更多地关注、参与 公益慈善事业,为社会创造了正能量。可见,社会的美好离不开个人创造“微观正能量"。 ③社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”。俗话说:“火车跑得快,全靠车头 带。”政府是社会发屐方向的引导者,是公众生活的组织者与服务者,政府积极创造正能量 有着重要的引导作用。国家主席习近平出访轻车简从,开会不讲客套,带头公布个人财产。 正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量,才使得“新作风”快速吹进各个角落:简 化了会议、接待、用餐,没有了彩旗、鲜花、标语…地方政府朴素务实的新面貌,让民 众感受到来自各级政府的正能量,赢得了群众的广泛赞誉。 ④正能量要得到及时、广泛的传播,需要传播者负责任的态度,这样才能发挥最大的社 会效益。媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让 暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时,个体传播者也需要有正确的态度。网络 代“人人都是通讯社,个个都有麦克风”,只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线, 才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 ⑤社会是一辆疾驰的列车,只有多创造正能量,列车才能不断前行。让我们共同创造正 能量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力 (有删改) 7.下列对“正能量”的理解,不正确的一项是 A.“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力,能给人信心、希望。 B.“正能量”能鼓舞人追求幸福生活,对社会的文明进步有着重要的意义 C.“正能量”按照创造者可分为“微观正能量”和“宏观正能量”两种 语文试卷第2页(共6页)
语文试卷 第2页（共 6 页） D．来宾壮族女孩何金妹荣登“中国好人榜”沦为“孝老爱亲好人”。 5．依次填入下面一段文字横线处最恰当的一组是 立春过后， 。 。 。 。于是转入 炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。 ①再过两个月，燕子翩然归来 ②不久，布谷鸟也来了 ③大地渐渐从沉睡中苏醒过来 ④冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放 A．①②④③ B．①③②④ C．③④①② D． ③④②① 6．下列有关文化、文学常识的表述，不正确的一项是 A．古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄，如用“垂髫”来指小女孩。 B．《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，其环境描写富有诗情画意，充满水乡气息。 D．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金所写，他的诗作有《自由颂》《致大海》等。 二、（6 分，每小题 2 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 小议“正能量” ①2012 年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量” 是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活， 对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才 能发挥最大的社会效益。 ②在日常人际交往中，我们常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你 感觉“活着真好”。我们生活中曾出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永 平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，他们那仁者爱人，光明 磊落的高尚情怀，使人不仅感动，而且精神为之一振，进而会悄悄形成一种“见贤思齐” 的蝴蝶效应。作为特殊群体的社会名人，有着更强的创造正能量的能力。影视巨星成龙， 乐坛偶像李宇春等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与 公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。 ③社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”。俗话说：“火车跑得快，全靠车头 带。”政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量， 有着重要的引导作用。国家主席习近平出访轻车简从，开会不讲客套，带头公布个人财产。 正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简 化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌，让民 众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。 ④正能量要得到及时、广泛的传播，需要传播者负责任的态度，这样才能发挥最大的社 会效益。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让 暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时 代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线， 才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 ⑤社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同创造正 能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力！ （有删改） 7．下列对“正能量”的理解，不正确的一项是 A．“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力，能给人信心、希望。 B．“正能量”能鼓舞人追求幸福生活，对社会的文明进步有着重要的意义。 C．“正能量”按照创造者可分为“微观正能量”和“宏观正能量”两种
D.与“宏观正能量”相比,“微观正能量”具有更重要的引导作用 8.下列论据,不能证明第②段观点的一项是 A.24岁无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的 舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹 B.山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着养母去 上学,这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人 C.李克强总理在《政府工作报告》中指出:着力提质增效升级、持续改善民生……不 断改善生态环境,使经济社会发展更有效率、更加公平、更加持续 D.济南铁路局巡护工李田采用“一元买食品、一元买车票”的救助方式,五年来先后 帮助七名进入线路的流浪者到救助站,受助人员没有一起复发上道现象 9.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.选文的中心论点是:“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播,才能发挥最大的 社会效益 B.选文采用分总结构,分说部分属并列关系,不存在由浅入深、逐步深入的关系。 C.选文第②③段主要运用举例论证的论证方法,更具体、有力地证明了分论点。 D.选文第⑤段中“社会是一辆疾驰的列车”,体现了议论文语言的生动性 三、(6分,每小题2分) 阅读下面的文言文,完成10~12题。 唐雎不辱使命 ①秦王使人谓安陵君曰:“¨寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!安陵君 日:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。 安陵君因使唐雎使于秦。 ②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡 魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而 君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千 里不敢易也,岂直五百里哉?” ③秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也 秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血干里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?″秦王 曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。″唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也 夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于 殿上。此三子者,皆布衣之土也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏 尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起 ④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安 陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.秦王不说说:说话 B.请广于君广:扩充 C.以头抢地耳抢:撞 长跪而谢之谢:道歉 11.下列句子中朗读节奏划分正确的一项是 安陵/君因使唐雎使于秦 B.寡人以五百里/之地易安陵 C.公亦尝闻/天子之怒乎 D.与/臣而将四矣 12.下列对选文的概括和分析,不正确的一项是 A.选文用对话交代事情的起因、经过和结局,重点突出,层次清晰。 B.第②段写唐雎坚决抵制秦王的騙局,拒绝“易地”,是双方斗争的高潮。 C.唐雎列举历史上三位名士刺杀显赫人物的故事,意在给秦王以思想上的震慑。 语文试卷第3页(共6页)
语文试卷 第3页（共 6 页） D．与“宏观正能量”相比，“微观正能量”具有更重要的引导作用。 8．下列论据，不能证明第②段观点的一项是 A．24 岁无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的 舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。 B．山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着养母去 上学，这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人。 C．李克强总理在《政府工作报告》中指出：着力提质增效升级、持续改善民生……不 断改善生态环境，使经济社会发展更有效率、更加公平、更加持续。 D．济南铁路局巡护工李田采用“一元买食品、一元买车票”的救助方式，五年来先后 帮助七名进入线路的流浪者到救助站，受助人员没有一起复发上道现象。 9．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．选文的中心论点是：“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的 社会效益。 B．选文采用分总结构，分说部分属并列关系，不存在由浅入深、逐步深入的关系。 C．选文第②③段主要运用举例论证的论证方法，更具体、有力地证明了分论点。 D．选文第⑤段中“社会是一辆疾驰的列车”，体现了议论文语言的生动性。 三、（6 分，每小题 2 分） 阅读下面的文言文，完成 10～12 题。 唐雎不辱使命 ①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君 曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。 安陵君因使唐雎使于秦。 ②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而 君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千 里不敢易也，岂直五百里哉？” ③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王 曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于 殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏 尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 ④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安 陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．秦王不说． 说：说话 B．请广．于君 广：扩充 C．以头抢．地耳 抢：撞 D．长跪而谢．之 谢：道歉 11．下列句子中朗读节奏划分正确的一项是 A．安陵／君因使唐雎使于秦 B．寡人以五百里／之地易安陵 C．公亦尝闻／天子之怒乎 D．与／臣而将四矣 12．下列对选文的概括和分析，不正确的一项是 A．选文用对话交代事情的起因、经过和结局，重点突出，层次清晰。 B．第②段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，拒绝“易地”，是双方斗争的高潮。 C．唐雎列举历史上三位名士刺杀显赫人物的故事，意在给秦王以思想上的震慑
D.安陵国能够化解这场政治危机,这是与唐雎的斗争勇气、机智才能分不开的。 第Ⅱ卷 说明:第Ⅱ卷共11小题,共%分。请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答,在试题卷上作答无效 四、(20分) 13.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(2分) (2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(2分) 14.阅读下面的文言文,回答后面的问题。(2分) 公明仪为牛弹清角之操⑨,伏②食如故。非牛不闻,不合其耳③也。转为③蚊虻之声, 孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞°而听。” (南朝·梁·僧佑《弘明集》) 【注释】①淸角之操:高雅的曲子。②伏:趴着。③耳:耳朵听。④为:模仿 ⑤碟躞(die 小步走。 这个文言故事告诉我们:在口语交际中, 15.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(4分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起—经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汘青。 (1)请简析“雨打萍”的表达效果。(2分) (2)“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分) (1)蒹葭苍苍 (《〈诗经〉两首》) (2)举杯邀明月, 。(李白《月下独酌》) (3)簌簌衣巾落枣花, (苏轼《浣溪沙》) 明月来相照。(王维《竹里馆》) (5) 铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (6)子曰 可以为师矣。”(《〈论语〉十则》) (7)陈与义《登岳阳楼》(其一)中语意双关,借眼前之景隐喻社会现实及诗人饱经沧 桑、未老先衰境况的一联是: (8)马致远在《天净沙秋思》中有两句与“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”意 语文试卷第4页(共6页)
语文试卷 第4页（共 6 页） D．安陵国能够化解这场政治危机，这是与唐雎的斗争勇气、机智才能分不开的。 第Ⅱ卷 说明：第Ⅱ卷共 11 小题，共 96 分。请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，在试题卷上作答无效。 四、（20 分） 13．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2 分） （2）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2 分） 14．阅读下面的文言文，回答后面的问题。（2 分） 公明仪为牛弹清角之操①，伏②食如故。非牛不闻，不合其耳③也。转为④蚊虻之声， 孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞⑤而听。” （南朝•梁•僧佑《弘明集》） 【注释】①清角之操：高雅的曲子。 ②伏：趴着。 ③耳：耳朵听。 ④为：模仿 ⑤蹀躞（dié xiè）：小步走。 这个文言故事告诉我们：在口语交际中， 15．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（4 分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 （1）请简析“雨打萍”的表达效果。（2 分） （2）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的思想感情？（2 分） 16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10 分） （1）蒹葭苍苍， 。（《〈诗经〉两首》） （2）举杯邀明月， 。（李白《月下独酌》） （3）簌簌衣巾落枣花， 。（苏轼《浣溪沙》） （4） ，明月来相照。（王维《竹里馆》） （5） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （6）子曰：“ ，可以为师矣。”（《〈论语〉十则》） （7）陈与义《登岳阳楼》（其一）中语意双关，借眼前之景隐喻社会现实及诗人饱经沧 桑、未老先衰境况的一联是： ， 。 （8）马致远在《天净沙 秋思》中有两句与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意
境相似,这两句是: 五、(10分) 17.名著阅读。(3分) 黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉,心中怨气无处发泄。次日,黛玉又看到花落 勾起伤春愁思,就把残花落瓣掩埋起来,一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚 以上这段文字出自名著《 ,作者是 ,这个 情节可概括为 18.学校开展以“美丽三月·多彩来宾”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下 任务。(7分) (1)“三月三”是壮族人的盛大节日,我市精心组织丰富多彩的壮族民俗文化展演(如 赶歌圩、抛绣球等),开展传统民族体育项目竞技活动。请你在微博上发一条宣 传语,诚邀天下游客。(3分) (2)4月28日9:00在桂中水城举办“七彩乡音”原 生态音乐演唱会,校学生会张贴了一份海报在公告欢“七彩乡音”欢 栏,看到海报(见右图)后,你会提醒他们还需要迎原生态音乐迎 在何处添加哪些必要的文字内容?(4分) 参演唱会参 加 时间:4月28日 六、(16分) 阅读下面的文字,完成19~22题。 只豺流下的血和泪 沈石溪 ①我眼就看到有一只小豺孤零零站在路旁的一棵小树下。小家伙瘦骨嶙峋,邋遢肮 脏。小家伙用信任感激的眼光看着我,我突然决定要收养这只小豺 ②豺在分类上和狗同属犬科,我想,只要训导有方,是有可能把这只小豺狼改造成猎 狗的。我给它起名叫汪汪 ③十个月后,汪汪出落成一条漂亮的母豺,它会用平静的眼光看着在它身边刨食的肥 胖的母鸡,它会按我的指令把正在山坡上吃草的羊群吆喝回来,它会钻进茂密的草窠把我 射落的斑鸠捡回来。除了尾巴之外,它的各方各面与一条猎狗没有任何差别。豺的尾巴要 比狗尾巴粗大得多,就因为这条显眼的豺尾,寨子里谁都不承认汪汪已被我驯养成一条猎 狗了。它走近谁,谁就用脚踢,用土块砸,用棍子轰。在狗群里,汪汪的境遇就更惨了。 有一次,狗们群起而攻之,要不是我及时赶到,汪汪肯定变成无尾豺了 ④发展到后来,汪汪只要一跨出门,就会招来狗群的攻击。我很苦恼,汪汪也很苦恼。 那天,我在院子里铡牛草,汪汪蹲在我面前,目不转睛地盯着铡刀看。突然,我眼睛的余 光里瞄见一条金黄的东西一闪,我想停止铡草,但已经来不及了,只听见咔嚓一声,我的 手腕感觉到刀锋碰到坚硬物体的震撼,汪汪那条绒毛蓬松的大尾巴掉到了地上。但岀乎我 的意料,汪汪看着被铡断的尾巴,眼晴里没有痛苦和悲伤,对我也没有任何责备和怨恨; 它显得很高兴的样子。我的心一阵战栗,我明白了,它是自己要铡断尾巴的。 ⑤我永远也不会忘记汪汪养好伤后第一次出门的情景。它颠跳着扑进我的怀里,后肢 直立,前肢搭在我的裤腰上,拼命想添我的脸。它理所当然地觉得,自己脱胎换骨变成 语文试卷第5页(共6页)
语文试卷 第5页（共 6 页） 境相似，这两句是： ， 。 五、（10 分） 17．名著阅读。（3 分） 黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，黛玉又看到花落， 勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。 以上这段文字出自名著《 》，作者是 ，这个 情节可概括为 。 18．学校开展以“美丽三月·多彩来宾”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下 任务。（7 分） （1）“三月三”是壮族人的盛大节日，我市精心组织丰富多彩的壮族民俗文化展演（如 赶歌圩、抛绣球等），开展传统民族体育项目竞技活动。请你在微博上发一条宣 传语，诚邀天下游客。（3 分） （2）4 月 28 日 9：00 在桂中水城举办“七彩乡音”原 生态音乐演唱会，校学生会张贴了一份海报在公告 栏，看到海报（见右图）后，你会提醒他们还需要 在何处添加哪些必要的文字内容？（4 分） 六、（16 分） 阅读下面的文字，完成 19～22 题。 一只豺流下的血和泪 沈石溪 ①我一眼就看到有一只小豺孤零零站在路旁的一棵小树下。小家伙瘦骨嶙峋，邋遢肮 脏。小家伙用信任感激的眼光看着我，我突然决定要收养这只小豺。 ②豺在分类上和狗同属犬科，我想，只要训导有方，是有可能把这只小豺狼改造成猎 狗的。我给它起名叫汪汪。 ③十个月后，汪汪出落成一条漂亮的母豺，它会用平静的眼光看着在它身边刨食的肥 胖的母鸡，它会按我的指令把正在山坡上吃草的羊群吆喝回来，它会钻进茂密的草窠把我 射落的斑鸠捡回来。除了尾巴之外，它的各方各面与一条猎狗没有任何差别。豺的尾巴要 比狗尾巴粗大得多，就因为这条显眼的豺尾，寨子里谁都不承认汪汪已被我驯养成一条猎 狗了。它走近谁，谁就用脚踢，用土块砸，用棍子轰。在狗群里，汪汪的境遇就更惨了。 有一次，狗们群起而攻之，要不是我及时赶到，汪汪肯定变成无尾豺了。 ④发展到后来，汪汪只要一跨出门，就会招来狗群的攻击。我很苦恼，汪汪也很苦恼。 那天，我在院子里铡牛草，汪汪蹲在我面前，目不转睛地盯着铡刀看。突然，我眼睛的余 光里瞄见一条金黄的东西一闪，我想停止铡草，但已经来不及了，只听见咔嚓一声，我的 手腕感觉到刀锋碰到坚硬物体的震撼，汪汪那条绒毛蓬松的大尾巴掉到了地上。但出乎我 的意料，汪汪看着被铡断的尾巴，眼睛里没有痛苦和悲伤，对我也没有任何责备和怨恨； 它显得很高兴的样子。我的心一阵战栗，我明白了，它是自己要铡断尾巴的。 ⑤我永远也不会忘记汪汪养好伤后第一次出门的情景。它颠跳着扑进我的怀里，后肢 直立，前肢搭在我的裤腰上，拼命想添我的脸。它理所当然地觉得，自己脱胎换骨变成一 欢 欢 迎 原生态音乐 迎 参 参 加 加 时间：4 月 28 日
条真正的狗了 ⑥我兴致勃勃地带着它走到寨子中央的打谷场上。一群狗正在抢夺一根肉骨头,汪汪 兴奋得吠叫一声,它刚挨近狗群,抢得热火朝天的狗群便凶相毕露。汪汪并没有退却,它 将屁股对着狗群,并使劲扭动胯部,汪汪汪汪地叫起来。它昂着头,叫声嘹亮,充满了骄 傲和自信。 ⑦条名叫鸟龙的狗小心翼翼地靠近汪汪,耸动鼻翼,嗅闻起来。突然间,它颈上的 狗毛像针一样竖直起来,汪汪汪发岀一串咆哮,这等于告诉狗群,它已验明正身,它前面 的家伙,不是狗,是豺!时间,狗们蜂拥而上,对它又撕又咬,它寡不敌众,呜咽着逃 回我的身边,朝我委屈地叫着 ⑧我好不容易驱散了气势汹汹的狗群,带着汪汪离开打谷场,正好遇见几个猎人在井 旁,汪汪朝猎人们走去,它步履沉重,像在泥浆里跋涉,看得岀来它心里发虚。汪汪又朝 猎人们转过身,将无尾的臀部亮出来。这一次,它已没有了骄傲和自信,在高高翘起屁股 的同时,脑袋低垂在膝盖旁,眼光里有一种哀求和乞怜。猎人们都像看稀罕似的抬头看看 汪汪,捡起一块土疙瘩,朝汪汪砸去。汪汪像遭了电击一样,双眼发直,浑身颤抖,趴在 地上,半天没有动弹。 ⑨突然,它仰起头,“呦——”朝蓝天漂浮的白云发出一声长嗥,令人毛骨悚然。这是 地地道道的豺嗥。我想抱它回家,但它拼命从我怀里挣脱出来,跑进了茫茫的山野· (有删改) 19.结合内容概括母豺汪汪最后宁愿跑进山野也不愿跟“我”回家的原因。(4分) 20.文中母豺汪汪的形象耐人寻味,请结合情节作简要分析。(4分) 21.选文第①②段在全文中有什么作用?(4分) 22.阅读下面的链接材料,结合选文写出你的感悟。(4分) 【链接材料】韦小美转进七(3)班时,每天总是低垂着脑袋,沉默寡言,完全像 一个木头疙瘩。很多同学都不喜欢她,有人还叫她“韦小丑”。小美的同桌灵灵却坚信, 小美肯定不是这样的人。每天,灵灵总是主动和她说话,真诚地关心她、耐心地帮助 她。慢慢地,同学们惊奇地发现:其实小美很开朗、活泼,小美说话挺风趣,小美也 挺能干的…同学们逐渐被她吸引,不由自主地向她靠拢。 七、(50分) 23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。(50分) 风,跌倒了/才有了美丽的落叶/云,跌倒了/才有了滋润大地的雨水/ 太阳,跌倒了/才有了静谧的夜晚 自然万物的“跌倒”,是否拨动了你的心弦,让你联想到生活中的某些经历或见闻,让 你获得某些感悟和认识?请你结合材料,自选角度,自定主题,写一篇文章。要求: ①题目自拟,文体不限(诗歌、戏剧除外)。 ②写出真情实感,不得套作抄袭 语文试卷第6页(共6页)
语文试卷 第6页（共 6 页） 条真正的狗了。 ⑥我兴致勃勃地带着它走到寨子中央的打谷场上。一群狗正在抢夺一根肉骨头，汪汪 兴奋得吠叫一声，它刚挨近狗群，抢得热火朝天的狗群便凶相毕露。汪汪并没有退却，它 将屁股对着狗群，并使劲扭动胯部，汪汪汪汪地叫起来。它昂着头，叫声嘹亮，充满了骄 傲和自信。 ⑦一条名叫乌龙的狗小心翼翼地靠近汪汪，耸动鼻翼，嗅闻起来。突然间，它颈上的 狗毛像针一样竖直起来，汪汪汪发出一串咆哮，这等于告诉狗群，它已验明正身，它前面 的家伙，不是狗，是豺！霎时间，狗们蜂拥而上，对它又撕又咬，它寡不敌众，呜咽着逃 回我的身边，朝我委屈地叫着。 ⑧我好不容易驱散了气势汹汹的狗群，带着汪汪离开打谷场，正好遇见几个猎人在井 旁，汪汪朝猎人们走去，它步履沉重，像在泥浆里跋涉，看得出来它心里发虚。汪汪又朝 猎人们转过身，将无尾的臀部亮出来。这一次，它已没有了骄傲和自信，在高高翘起屁股 的同时，脑袋低垂在膝盖旁，眼光里有一种哀求和乞怜。猎人们都像看稀罕似的抬头看看 汪汪，捡起一块土疙瘩，朝汪汪砸去。汪汪像遭了电击一样，双眼发直，浑身颤抖，趴在 地上，半天没有动弹。 ⑨突然，它仰起头，“呦——”朝蓝天漂浮的白云发出一声长嗥，令人毛骨悚然。这是 地地道道的豺嗥。我想抱它回家，但它拼命从我怀里挣脱出来，跑进了茫茫的山野…… （有删改） 19．结合内容概括母豺汪汪最后宁愿跑进山野也不愿跟“我”回家的原因。（4 分） 20．文中母豺汪汪的形象耐人寻味，请结合情节作简要分析。（4 分） 21．选文第①②段在全文中有什么作用？（4 分） 22．阅读下面的链接材料，结合选文写出你的感悟。（4 分） 【链接材料】韦小美转进七（3）班时，每天总是低垂着脑袋，沉默寡言，完全像 一个木头疙瘩。很多同学都不喜欢她，有人还叫她“韦小丑”。小美的同桌灵灵却坚信， 小美肯定不是这样的人。每天，灵灵总是主动和她说话，真诚地关心她、耐心地帮助 她。慢慢地，同学们惊奇地发现：其实小美很开朗、活泼，小美说话挺风趣，小美也 挺能干的……同学们逐渐被她吸引，不由自主地向她靠拢。 七、（50 分） 23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 700 字的文章。（50 分） 风，跌倒了／才有了美丽的落叶／ 云，跌倒了／才有了滋润大地的雨水／ 太阳，跌倒了／才有了静谧的夜晚 自然万物的“跌倒”，是否拨动了你的心弦，让你联想到生活中的某些经历或见闻，让 你获得某些感悟和认识？请你结合材料，自选角度，自定主题，写一篇文章。要求： ①题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）。 ②写出真情实感，不得套作抄袭
③不要出现真实的地名、校名、人名。 语文试卷第7页(共6页)
语文试卷 第7页（共 6 页） ③不要出现真实的地名、校名、人名