14鲁班造伞 BYCOMIC. COM
14.鲁 班 造 伞
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看到这个题目,你有什么疑问? 鲁班造伞
自读课文,思考 1、鲁班为什么要造伞? 2、鲁班是怎样造伞的?
自读课文,思考: 1、鲁班为什么要造伞? 2、鲁班是怎样造伞的?
创设情统 每个同学家里都有伞,你 们知道伞是谁发明的?鲁班是 谁,他又是怎样发明伞的,我 们今天学习课文《鲁班造伞》
每个 同 学 家 里都 有伞,你 们 知 道 伞 是 谁 发 明的?鲁班是 谁,他又 是 怎 样 发 明 伞 的,我 们 今 天 学 习课文《鲁班 造伞》
1听读倮文,画出不认识的字。 2思考,鲁班是怎样造出伞的? 喜主期 发明象平班
1.听读课文,画出不认识的字。 2.思考,鲁班是 怎 样 造出伞 的?
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我能读词 鲁班著名木匠创造亭子 观赏游遍需要追逐脉络 架子撑开
鲁班 著名 木匠 创造 亭子 追逐 脉络 架子 撑开 观赏 游遍 需要
我会写 chuang guan hu 创 (创造 (开创 观观湖 (西湖) (湖面) zhu shai 珠晒}奋 (兴奋) (奋斗) ting Jlang 亭 (亭子) 匠 (木匠) (凉亭) (工匠)
chuàng guān hú zhū (创造) (开创) (观赏) ﹙观看﹚ (西湖) (湖面) (雨珠) (水珠) shài fèn tíng jiàng (日晒雨淋) (晒太阳) (兴奋) (奋斗) (亭子) (凉亭) (木匠) (工匠)
自学指导 请同学们朗读课文,并给课文每个 自然段标上序号
自学指导: 请同学们朗读课文,并给课文每个 自然段标上序号
学习第一自然段 思考:这段讲的是谁?他是 什么样的人?
思考:这 段讲 的 是谁?他是 什么 样 的人? 学习第一自然段