湖北省黄冈市顺河中心学校中考语文模拟题（三）.doc_大学文库

顺河中心学校中考语文模拟题(三) (考试时间:120分钟总分:120分) 、诗词名句填写(8分) 1、槲叶落山路。(温庭筠《商山早行》) 谁言天地宽?(夏完淳《别云间》) 3、阅读诗词,就走进了古人的生活:王维的“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,让我们仿佛看到了诗人依依惜别的情景:白居易的“ 刈麦》),让我们仿佛身临古代劳动人民艰辛劳动的场面;辛弃疾的 ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),让我们仿佛从视觉和听觉感受到了战斗场面的激烈。 4、李白的《行路难》中,用比喻的手法表现世路艰难的名句是 5、顾炎武的名句“国家兴亡,匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子》中也有一句直接表达这种情怀的诗句是 6、《渔家傲秋思》中以视觉描写塞上荒僻情景的两句是 7、“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》中有相似意境的诗句是二、语言基础与语文实践活动(共18分) 8、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分) A、湍急(tuan)归省( sheng)根深蒂固(di)拈轻怕重(zhan) B、小憩(qi)酝酿(yun)千呵万护(he)揆情度理(du) C、潜水(qian)龟裂(jun)面面相觑屏气凝神(bing) D、追溯(su)供给(gei)风流倜傥(t 姹紫嫣红(cha) 9、下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分) A.中医学认为:草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人:你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。 C.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好,更有价值? D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机 10、选出下列成语使用正确的一项()(2分) A.汹猛洪涝,罕见冰雪,特大地震……当我们面对这一切的时候,不由生出多难兴邦的历史感慨 B集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓 C.现代社会信息量与时俱进,上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热的话题 D英国的一项科学硏究显示,播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,从而增加酒店收入

1 顺河中心学校中考语文模拟题（三）（考试时间：120 分钟总分：120 分）一、诗词名句填写（8 分） 1、槲叶落山路，。（温庭筠《商山早行》） 2、，谁言天地宽？（夏完淳《别云间》） 3、阅读诗词，就走进了古人的生活：王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，让我们仿佛看到了诗人依依惜别的情景；白居易的“___________________，_________________”（《观刈麦》），让我们仿佛身临古代劳动人民艰辛劳动的场面；辛弃疾的“ ， ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），让我们仿佛从视觉和听觉感受到了战斗场面的激烈。 4、李白的《行路难》中，用比喻的手法表现世路艰难的名句是。 5、顾炎武的名句“国家兴亡，匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子》中也有一句直接表达这种情怀的诗句是。 6、《渔家傲秋思》中以视觉描写塞上荒僻情景的两句是。 7、“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》中有相似意境的诗句是：。二、语言基础与语文实践活动（共 18 分） 8、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2 分） A、湍急（tuān）归省（shěng）根深蒂固（dì）拈轻怕重（zhān） B、小憩（qì）酝酿（yún）千呵万护（hē）揆情度理（dù） C、潜水（qián）龟裂（jún）面面相觑（qù）屏气凝神（bǐng） D、追溯（sù）供给（gěi）风流倜傥（tǎng）姹紫嫣红（chà） 9、下列标点符号使用有错误的一项是( ) （2 分） A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？ D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 10、选出下列成语使用正确的一项（）（2 分） A.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦．．．．的历史感慨。 B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋．．．漓．。 C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热．．．．的话题。 D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊．．．．，从而增加酒店收入

3 第二样事，我还要教你们勇敢地笑啊那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了 15、两节诗都写到“教你们勇敢地笑”，请说说“笑”有什么内涵。（2 分） 16、这两节诗的语言有什么特色？（2 分）（二）阅读《蒲柳人家》节选，回答问题。（3 分）自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿，不耻下问，而且舍得掏学费；谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，干是穿起了长衫，说话也咬文嚼字。人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。夜深人静睡不着觉的时候，也常常感到阵阵悲凉。自家祖宗八辈儿，穷得房无一间，地无一垄。都是睁眼瞎。自个儿跳跶了大半辈子，已经年过花甲，不过挣下三间泥棚茅舍，八亩河滩洼地；虽然被人尊称大学问，可从没进过学堂一天，斗大的字认不得三筐，而且只会念不会写。儿子天生文质，也只念了三年私塾，就不得不到书铺学徒。看来，何家要出个真正大学问，只有指望孙子何满子了。可是，掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是鼓着肚子充胖；

而中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高攀得上?自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运? 17、选文第1段中的第1句的作用是: (1分) 18、他被尊称为何大学问,那么他是不是真有大学问?(用原文回答)(1分) 19、请概括选段的语言特点。(1分) 阅读《罗布泊,消逝的仙湖》节选,回答问题。(4分) ①站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,露岀自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹, 你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈 ②罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。 ③此时此刻,我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。 ④这出悲剧的制造者又是人! ⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。 ⑥世界著名的内陆湖——青海湖,50年间湖水下降了88米,平均毎6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里;数干年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉,近年来却因当地超采地下水,水域面积从50年代的11652万平方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大有千涸之势……一切也都是人为的! 20、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么?(2分) 21、第①段运用了什么修辞手法?有什么作用?(2分) (四)阅读下面短文,回答问题。(2分) 有一个女孩子,总觉得自己不讨男孩子喜欢,因此有一点自卑。天,她偶尔在商店里看到一只漂亮的发卡,当她带起它的时候,店里的顾客都说漂亮。于是她非常高兴地买下发卡,并带着它去学校。接着奇妙的事发生了,许多平日不大跟他打招呼的同学,纷纷来跟她接近,男孩子也约她出去玩,更有不少人向她表示好感,原本死板的她,似乎一下子变得开朗、活泼多了

4 而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？ 17、选文第 1 段中的第 1 句的作用是：____________________________________。（1 分） 18、他被尊称为何大学问，那么他是不是真有大学问？（用原文回答）（1 分） 19、请概括选段的语言特点。（1 分）（三）阅读《罗布泊，消逝的仙湖》节选，回答问题。（4 分） ①站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 ②罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。 ③此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30 年在历史的长河中只是一瞬。30 年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。 ④这出悲剧的制造者又是人！ ⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。 ⑥世界著名的内陆湖——青海湖，50 年间湖水下降了 8.8 米，平均每 6 年下降 1 米，陆地已向湖中延伸了 10 多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从 50 年代的 1.1652 万平方米缩小至 5397 平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……这一切也都是人为的！ 20、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么？(2 分) 21、第①段运用了什么修辞手法？有什么作用？(2 分) （四）阅读下面短文，回答问题。（2 分）有一个女孩子，总觉得自己不讨男孩子喜欢，因此有一点自卑。一天，她偶尔在商店里看到一只漂亮的发卡，当她带起它的时候，店里的顾客都说漂亮。于是她非常高兴地买下发卡，并带着它去学校。接着奇妙的事发生了，许多平日不大跟他打招呼的同学，纷纷来跟她接近，男孩子也约她出去玩，更有不少人向她表示好感，原本死板的她，似乎一下子变得开朗、活泼多了

这个少女心想,都是因为我带了奇妙的发卡。随即她想到店里似乎还有很多其他样式的发卡, 应当也都买来试试。于是放学后,她立刻跑回那个商店岂知她才进店门,老板就笑嘻嘻的对她说:“我就知道你会回来拿你的发卡,早上我发现它躺在地上时,你已经一溜跑地上学去了。所以我就暂且替你保存了。这时她才发现,其实自己的头上根本就没有带什么神奇的发卡。 22、读完短文后,你有什么启示?请写下来。 (五)读下面一则消息,请给它拟个标题。(2分) (湖北日报)13日,麻城市龟峰山风景区申报的“面积最大的古杜鹃(映山红)群落″,获上海大世界吉尼斯纪录中科院武汉植物硏究所、华中农业大学、中科院昆明植物硏究所等单位专家实地科考一致认定,麻城市古杜鹃(映山红)总面积有100多万亩,其面积之大、年代之久、密度之高、品种之纯、花色之美为中国一绝。(胡祥修、程胜利、李峰) 23、 (六)阅读下列两则文言文,完成24-28题。(9分) [甲]出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 [乙]诸葛亮,言家事初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财, 以负陛下。”及卒,如其所言。《三国志蜀志诸葛亮传》 24、解释文中加点词语的意思。(2分) (1)布衣 (2)卑鄙 (3)驱驰 (4)悉 25、解释下列句子中“以”字的含义。(2分) (1)咨臣以当世之事( )(2)不使内有余帛,外有赢财,以负陛下( 26、将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) (1)受任于败军之际,奉命于危难之间

5 这个少女心想，都是因为我带了奇妙的发卡。随即她想到店里似乎还有很多其他样式的发卡，应当也都买来试试。于是放学后，她立刻跑回那个商店。岂知她才进店门，老板就笑嘻嘻的对她说：“我就知道你会回来拿你的发卡，早上我发现它躺在地上时，你已经一溜跑地上学去了。所以我就暂且替你保存了。” 这时她才发现，其实自己的头上根本就没有带什么神奇的发卡。 22、读完短文后，你有什么启示？请写下来。答：（五）读下面一则消息，请给它拟个标题。（2 分）（湖北日报）13 日，麻城市龟峰山风景区申报的“面积最大的古杜鹃（映山红）群落”，获上海大世界吉尼斯纪录。中科院武汉植物研究所、华中农业大学、中科院昆明植物研究所等单位专家实地科考一致认定，麻城市古杜鹃（映山红）总面积有 100 多万亩，其面积之大、年代之久、密度之高、品种之纯、花色之美为中国一绝。（胡祥修、程胜利、李峰） 23、（六）阅读下列两则文言文，完成 24—28 题。（9 分） [甲]出师表臣本布衣．．，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙．．，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．．。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 [乙]诸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉．仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。 ——《三国志·蜀志·诸葛亮传》 24、解释文中加点词语的意思。（2 分）（1）布衣（2）卑鄙___________（3）驱驰___________ （4）悉 25、解释下列句子中“以”字的含义。（2 分）（1）咨臣以．当世之事（）（2）不使内有余帛，外有赢财，以．负陛下（） 26、将下面的句子翻译成现代汉语。（2 分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

6 （2）及卒，如其所言。。 27、由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？（1 分） 28、你对诸葛亮不留遗产给儿孙（不使内有余帛，外有赢财）有什么评论？（2 分）四、深层阅读与欣赏（20 分）（一）阅读《我的四季》回答问题。（10 分）我的四季生命如四季。春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根．石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济．偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿．望眼欲穿呐!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我

富有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一样地大笑。在这笑声里,我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过.恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过…细想来,便知晴日多于阴雨, 收获多于劳作。只要我认真地活过,无愧地付岀过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尽度来衡量我值得或是不值得到了冬日,那生命的黄昏,难道就没有什么事情好做?只有隔着窗子,看飘落的雪花.落漠的田野,或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不,我还可以在炉子里加上几块木柴,使屋子更加温暖;我将冷静地检点自己,我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么……但愿只是别人欠我,那最后的日子,便会心安得多但我还是有事情好做,我将把这一切记录下来。人们无聊的时候,不妨读来解闷;怀恨的人,也可以幸灾乐祸地骂声:活该聪明的人也许会说这是多余;刻薄的人也许会敷衍出一把利剑,将我一条条地切割。但我相信,多数人将会理解,他们将会公正地判断我曾做过的一次。在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我 29、作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以完整地显示全文的脉络和内容。(2分) 夏,青年时期,浇灌人生秋冬,晚年时期,品味人生 30、在生命的春天里,作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?(2分) 答 31、如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又苦”的?(2分) 答 32、为什么“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我”?(2分) 答 33、作者把生命比作四季,想一想,还可以把生命比作什么,请把你的想法写在下面。(2分) (二)阅读《态度》一文,回答后面问题。(10分) 态度 ①条蚯蚓,遁地三尺,穿越黑暗,缘于它锲而不舍地挖掘;一只大鹏,俯瞰五岳,睥睨

7 富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过．恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尽度来衡量我值得或是不值得。到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做?只有隔着窗子，看飘落的雪花．落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己，我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该!聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一次。在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我! 29、作者以“生命如四季”领起全文，层次分明，寓意深刻，请在下面横线上进行填写，以完整地显示全文的脉络和内容。（2 分）春，_________________，_________________；夏，青年时期，浇灌人生；秋，_________________，_________________；冬，晚年时期，品味人生。 30、在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?（2 分）答：__________________________________________________________________________ 31、如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又苦”的? （2 分）答：____________________________________________________________________________ 32、为什么“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”? （2 分）答：_____________________________________________________________________________ 33、作者把生命比作四季，想一想，还可以把生命比作什么，请把你的想法写在下面。（2 分）答：（二）阅读《态度》一文，回答后面问题。（10 分）态度 ①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍地挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨

江河,缘于它始终不渝地飞翔。一条山路,尽管崎岖险恶,但不畏艰险的人终会抵达高山之巅; 一条大道,尽管平坦宽阔,但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙….这一切,都缘于态度。 ②端正学习态度,可以使一个学子在学业上柳暗花明;调整工作态度,可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度,是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己,理智地面对人生,不好高骛远,不随波逐流,不为名利所惑,不为困境所溺,乐观积极,昂扬向上, 从而在浮躁的尘世上从容不迫,在喧嚣的生活中淡然自如 ③在一生中,总会为自己设定一个人生目标,而正确的态度则会使这个目标更加坚定个拥有积极态度的人,往往专注并执著于自己的目标,且为之殚精竭虑,为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的,像洒向草地的阳光,像掠过江面的劲风,在灿烂中摇曳着生机,在刚劲中透露着力量,充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高,投入不够,慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意,像秋日的落叶般飘零,像墙上的衰草般枯败、沉郁,没有活力,没有希望。 ④不同的人生态度,也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的,一定是一个坚强的人;拥有豁达人生态度的,一定是一个大度的人; ;处处为他人着想的,一定是一个富有爱心的人;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。 ⑤如果说,品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话,那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵,在绚烂地绽放之后,最后为你结出最美的人生果实来 ⑥如果说,你生活困顿迷茫,在人生的路上走得并不顺心遂愿,就该想着适当地调整一下自己的人生态度,或许,你会因此而发现人生最美的风景 34、根据语境指出第⑤段中加点词语的含义。(2分) 花朵果实:

8 江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。 ②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。 ③在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专注并执著于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意，像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。 ④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；，；，；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。 ⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵．．，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实．．来。 ⑥如果说，你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。 34、根据语境指出第⑤段中加点词语的含义。（2 分）花朵：果实：