炎德·英才大联考高三月考试卷(五) 语文 湖南师大附中高三语文备课组组稿 命题人:吴彩霞曾文峰杨齿审题人:张迪平 时量:150分钟满分:150分 、语言知识及运用(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A伺候(si) 采邑(cai) 发卡(fa) 量体裁衣(iang) B绿林() 巷道(hang) 翘楚(qido) 天遂人愿(sui) C地壳(qo) 踏实(ta) 炮烙(luo) 自怨自艾(yi) D埋怨(man) 拓本(tuo) 寒舍(she 差可告慰(cha C/A伺候(ci)B.天遂人愿(sui)D拓本(ta) 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.精简奸滑申张真知灼见B证券凋敝神州攻城略地 C.寒暄构陷新颖出奇制胜D修葺涣散阔绰激流勇退 2BA.伸张C新颖D急流勇退 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.几个月来,报纸上不少语焉不详却耸人听闻的报道剌激了人们的想象,集体的无意 识的猜测则让经济恐慌大行其道,但是究竟严重到何种程度却无人深究 B生命教育必须贯穿教育的始终,让学生不但有崇高的生命意识,而且有应急救险的 技能,灾难突发时,他们才能从容应对,而不至于惊慌失措、走投无路。 C.《梅飞色舞》一书中,陈凯歌讲述了三年来拍摄《梅兰芳》走过的心路历程,展示 了自己创作《梅兰芳》的初衷,对老北京、旧时代的掌故也能信手拈来。 D.海峡两岸“大三通”启动,将使“两岸一日生活圈”成为现实,为大陆台商及台湾 大陆配偶春节返乡带来便利,而近年实施的“春节包机”终将寿终正寝 D/D感情色彩不当。寿终正寝:本指年老死在家中,为中性词:用来比喻事物 的消亡,含讽刺意:也与“近年”的语境不合。A.语焉不详:虽然谈到了,但说得不详细。 B走投无路:无路可走,此处用本义。C信手拈来:随手拿来,多指写文章时能自由纯熟地 选用词语或应用典故、用不着怎么思考 4.下列各句中没有语病的一句是 A.不可否认“才”固然重要,但如果没有一颗奉献于国家,为人民谋取福祉的心,即 使你学富五车、满腹经纶,也不会被人民接纳、社会看重、时代铭记 B有关报道披露,由于长期管理缺位、过度采挖,导致锡矿山地区地质灾害严重,大 量采空区未得到有效治理,地面塌陷、地裂缝、滑坡等地质灾害频发。 C.政策硏究室有关负责人说,政府要逐步改善社会管理职能,破除二元结构,逐步 取消农村户口,执行按照居住地登记户籍管理,这是户籍改革的大方向 D.“长株潭两型社会”受世人瞩目,如何使当代大学生以坚实的知识和饱满的激情为 创建两型社会贡献出青春与力量,是时代赋予他们光荣的历史使命 4.A/B介词滥用,去掉“由于”;或语意重复,保留“由于”,去掉“导致”。 C.“执行”和“管理”搭配不当,改为“执行按照居住地登记户籍的管理规定”。D.不合逻 辑,“如何使……”是含有两面的表述,下文与之对应不当 资料由大小学习网收集www.dxstudy.com
资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com 炎德·英才大联考高三月考试卷(五) 语 文 湖南师大附中高三语文备课组组稿 命题人：吴彩霞 曾文峰 杨茜 审题人：张迪平 时量：150 分钟 满分：150 分 一、语言知识及运用(15 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 伺．候(sì) 采．邑(cài) 发．卡(fà) 量．体裁衣(liàng) B 绿．林(lù) 巷．道(hàng) 翘．楚(qiáo) 天遂．人愿(suí) C 地壳．(qiào) 踏．实(tā) 炮烙．(luò) 自怨自艾．(yì) D 埋．怨(mán) 拓．本(tuò) 寒舍．(shè) 差．可告慰(chā) l.C／A.伺．候(cì) B．天遂．人愿(suì) D.拓．本(tà) 2．下列词语中没有错别字 ．．．．．的一组是 A.精简 奸滑 申张 真知灼见 B.证券 凋敝 神州 攻城略地 C.寒暄 构陷 新颖 出奇制胜 D.修葺 涣散 阔绰 激流勇退 2.B/A.伸张 C.新颖 D.急流勇退 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当 ．．．的一句是 A.几个月来，报纸上不少语焉不详 ．．．．却耸人听闻的报道刺激了人们的想象，集体的无意 识的猜测则让经济恐慌大行其道，但是究竟严重到何种程度却无人深究。 B.生命教育必须贯穿教育的始终，让学生不但有崇高的生命意识，而且有应急救险的 技能，灾难突发时，他们才能从容应对，而不至于惊慌失措、走投无路 ．．．．。 C.《梅飞色舞》一书中，陈凯歌讲述了三年来拍摄《梅兰芳》走过的心路历程，展示 了自己创作《梅兰芳》的初衷，对老北京、旧时代的掌故也能信手拈来 ．．．．。 D.海峡两岸“大三通”启动，将使“两岸一日生活圈”成为现实，为大陆台商及台湾 大陆配偶春节返乡带来便利，而近年实施的“春节包机”终将寿终正寝 ．．．．。 3.D／D 感情色彩不当。寿终正寝：本指年老死在家中，为中性词；用来比喻事物 的消亡，含讽刺意；也与“近年”的语境不合。A．语焉不详：虽然谈到了，但说得不详细。 B.走投无路：无路可走，此处用本义。C.信手拈来：随手拿来，多指写文章时能自由纯熟地 选用词语或应用典故、用不着怎么思考。 4．下列各句中没有语病 ．．．．的一句是 A.不可否认“才”固然重要，但如果没有一颗奉献于国家，为人民谋取福祉的心，即 使你学富五车、满腹经纶，也不会被人民接纳、社会看重、时代铭记。 B.有关报道披露，由于长期管理缺位、过度采挖，导致锡矿山地区地质灾害严重，大 量采空区未得 到有效治理，地面塌陷、地裂缝、滑坡等地质灾害频发。 C．政策研究室有关负责人说，政府要逐步改善社会管理职能，破除二元结构，逐步 取消农村户口，执行按照居住地登记户籍管理，这是户籍改革的大方向。 D.“长株潭两型社会”受世人瞩目，如何使当代大学生以坚实的知识和饱满的激情为 创建两型社会贡献出青春与力量，是时代赋予他们光荣的历史使命。 4．A／B.介词滥用，去掉“由于”；或语意重复，保留“由于”，去掉“导致”。 C.“执行”和“管理”搭配不当，改为“执行按照居住地登记户籍的管理规定”。D.不合逻 辑，“如何使……”是含有两面的表述，下文与之对应不当
5.依次填人下面划横线处的词语、诗句.最恰当的一项是 你还记得村头上的那顶石桥吗,那桥栏的条石已经沉入河底,那桥头的石板已经 陷落,涨水时要先水,后上桥,然后才能到达彼岸。每天上学的时候你都痴等在桥头, 等着她像_扑在你的肩上,然后轻轻地把她背上桥去……那是属于你的桥,你那萌动的青 春永远停留在那里。诗人陆游在将就稽山土的时候,还忘不了沈园的那顶石桥, A.渡小鸟城上斜阳画角哀沈园非复旧池台 B趟蜜蜂香穿客袖梅花在绿蘸寺桥春水生 C.涉蝴蝶伤心桥下春波绿曾是惊鸿照影来 D踩蜻蜒此身行作稽山土犹吊遗踪一泫然 5C渡:由此岸到彼岸。趟:从浅水里走过。踩:脚底接触地面。涉:徒步过水。 这里应选“涉”。/蝴蝶:最符合情侣关系。这里应选“蝴蝶”。/陆游《沈园二首》“城 上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”“梦断香消四十年 沈园柳老不吹绵。此身行作稽山土,犹吊遗踪一泫然。”陆游84岁时(生前最后一年)春天 来沈园,有两首七绝:“路近城南己怕行,沈家园里最伤情,香穿客袖梅花在,绿蘸寺桥春 水生。”“城南小陌又逢春,只见梅花不见人。玉骨久成泉下土,墨痕犹锁壁间尘。”曹植 《洛神赋》中“翩若惊鸿”言凌波仙子倩影,作者用以喻其所怀念的亡妻唐氏。这里语境应 着落在“惊鸿照影”上。 、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章阅读(2分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6~9题 地球表层发育的冰川(盖)、积雪、冻土、江河湖海冰,以及大气圈中的固态水组成 了地球冰冻圈。我国冰冻圈分布广泛,不仅有重要的气候效应.还是干旱区和绿洲经济发展 以及保障寒区生态系统稳定的重要水源。 我国是中、低纬度地区冰冻圈最发育的国家,冰冻圈的状态与我国的水安全息息 相关。我国冰川面积达59425平方公里,占全球中、低纬度冰川面积的50%以上;多年冻 土区面积约220万平方公里:稳定积雪区(积雪日数超过60天)面积约420万平方公里。冰 雪和冻土的广泛发育,对我国乃至亚洲众多大江大河有重要影响。实际上,正是由于众多冰 川的存在,才使得我国深居内陆腹地的干旱区形成了人类赖以生存的绿洲,也使得我国干旱 区有别于世界上其它地带性干旱区。这种冰川—一绿洲景观及其相关的水文和生态系统稳定 并持续存在的核心是冰川。 我国冰冻圈作用区是10条大江大河(长江、黄河、塔里木河、怒江、澜沧江、伊犁 河、额尔齐斯河、雅鲁藏布江、印度河、恒河等)的源区,冰川、冻土和积雪对这些江河水 资源的形成与变化有着十分重要的意义。冰川变化对水资源的影响表现为:短期内,冰川的 加速萎缩可导致河川径流増加:随着冰川的大幅度萎缩,势必引发河川径流的持续减少,不 仅减少水资源量,更使冰川失去对河川径流的调节作用,导致水资源—一生态与环境恶化的 连锁反应,进而影响人类发展 以冰川、冻土和积雪为核心要素构成的我国冰冻圈系统对高寒和干旱区生态系统 有重要影响。冰川变化影响寒区和干旱区河川径流、湖泊湿地等水域的变化,通过水循环的 改变,影响生态系统的变化。冻土分布面积广阔,冻融过程中的水量、能量循环对水文、生 态和气侯的影响十分显著 冰冻圈作为冻结的水体,对气候变化十分敏感,气候变化影响冰冻圈的变化,反 之,冰冻圈通过其反照率、温室气体源汇、气溶胶等作用影响气候变化,冰冻圈的扩展或萎 缩会导致参与局地、区域或全球能水循环的能量和水量减少或增加,并伴随着能水平衡的改 变使其与气候、水文、环境和生态等之间产生一系列相互作用过程。 资料由大小学习网收集www.dxstudy.com
资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com 5．依次填人下面划横线处的词语、诗句．最恰当的一项是 你还记得村头上的那顶石桥吗，那桥栏的条石已经沉入河底，那桥头的石板已经 陷落，涨水时要先 水，后上桥，然后才能到达彼岸。每天上学的时候你都痴等在桥头， 等着她像 扑在你的肩上，然后轻轻地把她背上桥去……那是属于你的桥，你那萌动的青 春永远停留在那里。诗人陆游在将就稽山土的时候，还忘不了沈园的那顶石桥， “ ， 。” A.渡 小鸟 城上斜阳画角哀 沈园非复旧池台 B.趟 蜜蜂 香穿客袖梅花在 绿蘸寺桥春水生 C.涉 蝴蝶 伤心桥下春波绿 曾是惊鸿照影来 D.踩 蜻蜒 此身行作稽山土 犹吊遗踪一泫然 5.C/渡：由此岸到彼岸。趟：从浅水里走过。踩：脚底接触地面。涉：徒步过水。 这里应选“涉”。／蝴蝶：最符合情侣关系。这里应选“蝴蝶”。／陆游《沈园二首》“城 上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”“梦断香消四十年， 沈园柳老不吹绵。此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。”陆游 84 岁时(生前最后一年)春天 来沈园，有两首七绝：“路近城南己怕行，沈家园里最伤情，香穿客袖梅花在，绿蘸寺桥春 水生。”“城南小陌又逢春，只见梅花不见人。玉骨久成泉下土，墨痕犹锁壁间尘。”曹植 《洛神赋》中“翩若惊鸿”言凌波仙子倩影，作者用以喻其所怀念的亡妻唐氏。这里语境应 着落在“惊鸿照影”上。 二、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读(12 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 6～9 题。 地球表层发育的冰川(盖)、积雪、冻土、江河湖海冰，以及大气圈中的固态水组成 了地球冰冻圈 ．．．。我国冰冻圈分布广泛，不仅有重要的气候效应．还是干旱区和绿洲经济发展 以及保障寒区生态系统稳定的重要水源。 我国是中、低纬度地区冰冻圈最发育的国家，冰冻圈的状态与我国的水安全息息 相关。我国冰川面积达 59425 平方公里，占全球中、低纬度冰川面积的 50％以上；多年冻 土区面积约 220 万平方公里；稳定积雪区(积雪日数超过 60 天)面积约 420 万平方公里。冰 雪和冻土的广泛发育，对我国乃至亚洲众多大江大河有重要影响。实际上，正是由于众多冰 川的存在，才使得我国深居内陆腹地的干旱区形成了人类赖以生存的绿洲，也使得我国干旱 区有别于世界上其它地带性干旱区。这种冰川——绿洲景观及其相关的水文和生态系统稳定 并持续存在的核心是冰川。 我国冰冻圈作用区是 10 条大江大河(长江、黄河、塔里木河、怒江、澜沧江、伊犁 河、额尔齐斯河、雅鲁藏布江、印度河、恒河等)的源区，冰川、冻土和积雪对这些江河水 资源的形成与变化有着十分重要的意义。冰川变化对水资源的影响表现为：短期内，冰川的 加速萎缩可导致河川径流增加；随着冰川的大幅度萎缩，势必引发河川径流的持续减少，不 仅减少水资源量，更使冰川失去对河川径流的调节作用，导致水资源——生态与环境恶化的 连锁反应，进而影响人类发展。 以冰川、冻土和积雪为核心要素构成的我国冰冻圈系统对高寒和干旱区生态系统 有重要影响。冰川变化影响寒区和干旱区河川径流、湖泊湿地等水域的变化，通过水循环的 改变，影响生态系统的变化。冻土分布面积广阔，冻融过程中的水量、能量循环对水文、生 态和气侯的影响十分显著。 冰冻圈作为冻结的水体，对气候变化十分敏感，气候变化影响冰冻圈的变化，反 之，冰冻圈通过其反照率、温室气体源汇、气溶胶等作用影响气候变化，冰冻圈的扩展或萎 缩会导致参与局地、区域或全球能水循环的能量和水量减少或增加，并伴随着能水平衡的改 变使其与气候、水文、环境和生态等之间产生一系列相互作用过程
我国是受冰冻圈灾害影响最为严重的国家之一。随着全球气候变暖,冰川的加速 融化和冻土的退化,己引起了与之相关的冰湖溃决、洪水/泥石流、冰崩、雪崩以及冻土热 融等各类冰冻圈灾害发生频率、强度、范围的增加,严重威胁到人民生命财产的安全以及交 通、建筑、信息等的畅通。冻土的热融等灾害问题将会越来越突出,直接威胁着我国多年冻 土区工程的建设、安全运营与维护。 冰冻圈研究具有科学意义及其应用前景。冰冻圈研究可为系统评估水资源、生态 环境的影响提供科学依据。当前,世界范围内冰冻圈萎缩成为普遍现象,各方面的影响逐步 显现。冰川变化是我国西部水资源和灾害的重要因子,对未来西部水资源可持续利用、灾害 防治影响深远:广泛分布的雪盖和冻土变化是高海拔和高危地区地表土壤墒情变化的决定因 素,对地表植被、土壤水分、地下水系统的影响极为重要。故此,冰冻圈研究可为国家长远 发展战略的制定提供依据 (选自《新华文摘》2008年第17期,有删改) 6.下列有关“冰冻圈”的解释,准确的一项是 A.冰冻圈是指地球表面的水以固态形式存在的部分,包括冰川、积雪、冻土、河冰等。 B.地球发育的冰川、积雪、冻土、江海的冰以及大气圈中的固态水组成了地球冰冻圈 C.我国冰冻圈主要分布在干旱区、寒区,冰冻圈状态的好坏与我国的水安全息息相关 D.以冰川、冻土和积雪为核心要素构成的冰冻圈对高寒和干旱区生态系统有重要影响。 6.A/B概念偷换,“地球发育的”应为“地表发育的”:C.外加信息,“主要分布 在干旱区、寒区”,为外来信息,原文只说到“我国冰冻圈分布广泛”。D.以偏概全,“以 冰川、冻土和积雪为核心要素构成的冰冻圈”,原文为“以冰川、冻土和积雪为核心要素构 成的我国冰冻圈”。 7.下列对“有别于世界上其他地带性干旱区”的理解,正确的一项是 A我国是中、低纬度地区冰冻圈最发育的国家,积雪区面积约420万平方公里,使冰川 一一绿洲景观持续存在 B.冰川、积雪和冻土是我国极为重要的固体水资源,它们对我国乃至亚洲众多大江河 有着特别重要的影响 C.我国冰冻圈作用区是亚洲10条大江大河的源区,随着冰川的大幅度萎缩,势必引发 河川径流的持续减少。 D.我国冰川面积占全球中、低纬度冰川面积的50%以上,使得内陆腹地的干旱区形成 了人类赖以生存的绿洲。 7.D/本题“我国干早区有别于世界上其他地带性干早区”的说法,针对的是“众多 冰川的存在”,使得内陆腹地干旱区形成了绿洲。不涉及“多年冻土区”和“稳定积雪区” A.概念混淆,错在将“积雪区”与“冰川”混为一谈,且“稳定积雪区”中“稳定”两字 不可缺。B.添加内容,“有别”的说法,字面上与积雪和冻土无涉。C.理解偏离,“有 别于”所指,核“内容不是“冰冻圈作用区”的问题 8.依据原文,下列表述正确的一项是 A.冰川萎缩能使冰川失去对河川径流的调节作用,导致水资源—一生态与环境恶化的 连锁反应 B.由于我国冻土分布面积广阔,使冻融过程中的水量、能量循环对水文、气候等产生 显著影响 C.气候与冰冻圈的变化相互作用,导致参与局地、区域或全球水循环的能量和水量减 少或增加 D.我国冰冻圈灾害表现为冰川加速融化、冻土退化,以及冰湖溃决、洪水/泥石流、 雪崩等频发。 资料由大小学习网收集www.dxstudy.com
资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com 我国是受冰冻圈灾害影响最为严重的国家之一。随着全球气候变暖，冰川的加速 融化和冻土的退化，己引起了与之相关的冰湖溃决、洪水／泥石流、冰崩、雪崩以及冻土热 融等各类冰冻圈灾害发生频率、强度、范围的增加，严重威胁到人民生命财产的安全以及交 通、建筑、信息等的畅通。冻土的热融等灾害问题将会越来越突出，直接威胁着我国多年冻 土区工程的建设、安全运营与维护。 冰冻圈研究具有科学意义及其应用前景。冰冻圈研究可为系统评估水资源、生态 环境的影响提供科学依据。当前，世界范围内冰冻圈萎缩成为普遍现象，各方面的影响逐步 显现。冰川变化是我国西部水资源和灾害的重要因子，对未来西部水资源可持续利用、灾害 防治影响深远；广泛分布的雪盖和冻土变化是高海拔和高危地区地表土壤墒情变化的决定因 素，对地表植被、土壤水分、地下水系统的影响极为重要。故此，冰冻圈研究可为国家长远 发展战略的制定提供依据。 (选自《新华文摘》2008 年第 17 期，有删改) 6．下列有关“冰冻圈”的解释，准确的一项是 A．冰冻圈是指地球表面的水以固态形式存在的部分，包括冰川、积雪、冻土、河冰等。 B．地球发育的冰川、积雪、冻土、江海的冰以及大气圈中的固态水组成了地球冰冻圈。 C．.我国冰冻圈主要分布在干旱区、寒区，冰冻圈状态的好坏与我国的水安全息息相关。 D．以冰川、冻土和积雪为核心要素构成的冰冻圈对高寒和干旱区生态系统有重要影响。 6．A／B.概念偷换，“地球发育的”应为“地表发育的”；C.外加信息，“主要分布 在干旱区、寒区”，为外来信息，原文只说到“我国冰冻圈分布广泛”。D.以偏概全，“以 冰川、冻土和积雪为核心要素构成的冰冻圈”，原文为“以冰川、冻土和积雪为核心要素构 成的我国．．冰冻圈”。 7．下列对“有别于世界上其他地带性干旱区”的理解，正确的一项是 A 我国是中、低纬度地区冰冻圈最发育的国家，积雪区面积约 420 万平方公里，使冰川 ——绿洲景观持续存在。 B．冰川、积雪和冻土是我国极为重要的固体水资源，它们对我国乃至亚洲众多大江河 有着特别重要的影响。 C．我国冰冻圈作用区是亚洲 10 条大江大河的源区，随着冰川的大幅度萎缩，势必引发 河川径流的持续减少。 D．我国冰川面积占全球中、低纬度冰川面积的 50％以上，使得内陆腹地的干旱区形成 了人类赖以生存的绿洲。 7．D／本题“我国干旱区有别于世界上其他地带性干旱区”的说法，针对的是“众多 冰川的存在”，使得内陆腹地干旱区形成了绿洲。不涉及“多年冻土区”和“稳定积雪区”。 A．概念混淆，错在将“积雪区”与“冰川”混为一谈，且“稳定积雪区”中“稳定”两字 不可缺。Ｂ．添加内容，“有别”的说法，字面上与积雪和冻土无涉。Ｃ．理解偏离，“有 别于”所指，核“内容不是“冰冻圈作用区”的问题。 8．依据原文，下列表述正确的一项是 A．冰川萎缩能使冰川失去对河川径流的调节作用，导致水资源——生态与环境恶化的 连锁反应。 B．由于我国冻土分布面积广阔，使冻融过程中的水量、能量循环对水文、气候等产生 显著影响。 C．气候与冰冻圈的变化相互作用，导致参与局地、区域或全球水循环的能量和水量减 少或增加。 D．我国冰冻圈灾害表现为冰川加速融化、冻土退化，以及冰湖溃决、洪水／泥石流、 雪崩等频发
8.B/A据文意,冰川萎缩有短期的加速萎缩、后期的大幅度萎缩两种,不能笼统地 说“冰川萎缩”,轻度的“冰川萎缩”其影响不会大。C.据文意,是“冰冻圈的扩展或萎 缩导致参与局地、区域或全球能水循环的能量和水量减少或增加”,直接原因不是“气候与 冰冻圈的变化相互作用”,且原文是“能水循环”,而不仅仅是“水循环”。D.据文意, “冰川的加速融化和冻土的退化”,本身不是“冰冻圈灾害”。七彩教育网 9.根据原文提供的信息.下列推断不正确的一项是 A冰川是我国极其重要的固体水资源,没有冰川就没有绿洲,也就没有在那里千百年来 生息的人民。 B.冰冻圈作为冻结的水体,对气候变化十分敏感。如果全球气候变暖延缓,冰冻圈的 萎缩也将延缓。 C.冰冻圈萎缩成为普遍现象,特别是冰川大幅度萎缩,对未来我国西部水文、生态的 影响极为深远 D.鉴于冰冻圈对气候的高度敏感性和重要的反馈作用,当加强冰冻圈研究,以消弭 各类冰冻圈灾害 9.D/“加强冰冻圈研究”与“消弭各类冰冻圈灾害”之间强加因果。 三、文言文阅读(21分,其中选择题每小题3分,翻译题每小题3分,简谷题3分) 阅读下面一段文言文,完成10~14题。 东轩记 苏辙 余既以罪谪监筠州盐酒税,未至,大雨,筠水泛溢,蔑南市,登北岸,败刺史府 门。盐酒税治舍俯江漘°,水患尤甚。既至,敝不可处,乃告于郡,假部使者府以居。郡怜 其无归也,许之。岁十二月,乃克支其欹斜,补其圮缺,辟听事堂之东为轩,种杉二本,竹 百个,以为宴体之所。 我已经因(乌台诗案牵连)罪被贬做监筠州盐酒税收的官吏,还没到任,遇上大雨, 筠河泛滥,淹没了城南集市,漫上城北堤岸,冲坏刺史府衙门。盐酒税所俯临江边,水灾尤 其严重。我已到任所房屋破损不能安身,就向郡守求告,借部巡察使衙门暂居。郡守同情我 无处安身,答应了我。到这年二月,才能支立起倾斜的柱子,修补上塌损的墙壁,开辟厅堂 的东面搭建一问小屋,屋前种了二株杉树,一百来竿翠竹,以此为我休闲的处所 然盐酒税旧以三吏共事。余至,其二人者适皆罢去,事委于二。昼则坐市区鬻盐 沽酒、税豚鱼,与市人争寻尺以自效。莫归,筋力疲废,辄昏然就睡,不知夜之既旦。旦则 复出营职,终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁,顾之未尝不哑然自笑也。 但是,盐酒税务的差事以前由三个人共管。我来到这里,其中二人,正好都卸职 离去,所有事务都委派在我一人身上。白天我坐守在市场上,卖盐、卖酒,收猪、鱼的利税 与集市上的人,争执小利来尽我自己的职责。晚上回来,筋疲力尽,就昏沉沉睡去,不觉天 已经亮了。一早就又出去营谋己职,始终不能在所说的东轩里安闲休歇。每天早晚就都从它 旁边出入,回头看看它,经常是笑一笑自己。 余昔少年读书,窃尝怪颜子以箪食瓢饮,居于陋巷,人不堪其忧,颜子不改其乐 私以为虽不欲仕,然抱关击柝°,尚可自养,而不害于学,何至困辱贫窭自苦如此?及来筠州, 勤劳盐米之间,无一日之休,虽欲弃尘垢,解羁絷,自放于道德之场,而事每劫而留之。然 后知颜子之所以甘心贫贱,不肯求斗升之禄以自给者,良以其害于学故也 从前,我少年时读书,曾私下奇怪颜回用简单的篮子盛饭、瓢子饮水,住在简陋 的巷屋里,别人忍受不了这种贫苦的忧烦,颜回却不改变他的快乐。我私下认为即使不想仕 途为官,然而做点看门打更的小差事,还可以养活自己,而且不妨碍治学,怎么至于(像颜 资料由大小学习网收集www.dxstudy.com
资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com 8．B／A 据文意，冰川萎缩有短期的加速萎缩、后期的大幅度萎缩两种，不能笼统地 说“冰川萎缩”，轻度的“冰川萎缩”其影响不会大。C．据文意，是“冰冻圈的扩展或萎 缩导致参与局地、区域或全球能水循环的能量和水量减少或增加”，直接原因不是“气候与 冰冻圈的变化相互作用”，且原文是“能水循环”，而不仅仅是“水循环”。Ｄ．据文意， “冰川的加速融化和冻土的退化”，本身不是“冰冻圈灾害”。七彩教育网 9．根据原文提供的信息．下列推断不正确的一项是 A 冰川是我国极其重要的固体水资源，没有冰川就没有绿洲，也就没有在那里千百年来 生息的人民。 B．冰冻圈作为冻结的水体，对气候变化十分敏感。如果全球气候变暖延缓，冰冻圈的 萎缩也将延缓。 C．冰冻圈萎缩成为普遍现象，特别是冰川大幅度萎缩，对未来我国西部水文、生态的 影响极为深远。 Ｄ．鉴于冰冻圈对气候的高度敏感性和重要的反馈作用，当加强冰冻圈研究，以消弭 各类冰冻圈灾害。 9．D／“加强冰冻圈研究”与“消弭各类冰冻圈灾害”之间强加因果。 三、文言文阅读(21 分，其中选择题每小题 3 分，翻译题每小题 3 分，简答题 3 分) 阅读下面一段文言文，完成 10～14 题。 东轩记 苏辙 余既以．罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛溢，蔑南市，登北岸，败刺史府 门。盐酒税治舍俯江漘①，水患尤甚。既至，敝不可处，乃告于郡，假．部使者府以居。郡怜 其无归也，许之。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹 百个，以为宴体之所。 我已经因(乌台诗案牵连)罪被贬做监筠州盐酒税收的官吏，还没到任，遇上大雨， 筠河泛滥，淹没了城南集市，漫上城北堤岸，冲坏刺史府衙门。盐酒税所俯临江边，水灾尤 其严重。我已到任所房屋破损不能安身，就向郡守求告，借部巡察使衙门暂居。郡守同情我 无处安身，答应了我。到这年二月，才能支立起倾斜的柱子，修补上塌损的墙壁，开辟厅堂 的东面搭建一问小屋，屋前种了二株杉树，一百来竿翠竹，以此为我休闲的处所。 然盐酒税旧以三吏共事。余至，其二人者适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、 沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效。莫．归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则 复出营职，终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其．旁，顾之未尝不哑然自笑也。 但是，盐酒税务的差事以前由三个人共管。我来到这里，其中二人，正好都卸职 离去，所有事务都委派在我一人身上。白天我坐守在市场上，卖盐、卖酒，收猪、鱼的利税， 与集市上的人，争执小利来尽我自己的职责。晚上回来，筋疲力尽，就昏沉沉睡去，不觉天 已经亮了。一早就又出去营谋己职，始终不能在所说的东轩里安闲休歇。每天早晚就都从它 旁边出入，回头看看它，经常是笑一笑自己。 余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。 私以为虽不欲仕，然抱关击柝 ②，尚可自养，而不害．于学，何至困辱贫窭自苦如此?及来筠州， 勤劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之。然 后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。 从前，我少年时读书，曾私下奇怪颜回用简单的篮子盛饭、瓢子饮水，住在简陋 的巷屋里，别人忍受不了这种贫苦的忧烦，颜回却不改变他的快乐。我私下认为即使不想仕 途为官，然而做点看门打更的小差事，还可以养活自己，而且不妨碍治学，怎么至于(像颜
回)困顿屈辱贫穷到如此地步呢?等到我来筠州,每天为盐米琐事辛勤操劳,没有一天的休 息.即使想抛弃世俗污染,摆脱公务羁绊,自由放任在道德修养的地方,但事务每每约束因 而滞留在任上。这样以后才知道颜回甘心贫贱,不肯谋求斗升的俸禄来养活自己的原因了 实在是因为忙于事务对治学是有害的缘故啊。 嗟夫!士方其未闻大道,沉酣势利,以玉帛子女自厚,自以为乐矣。及其循理以求 道,落其华而收其实,从容自得,不知夫天地之为大与死生之为变,而况其下者乎!故其乐 也,足以易穷饿而不怨,虽南面之王不能加之,盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污 睎圣贤之万一,自视缺然,而欲庶几颜氏之乐,宜其不可得哉!若夫孔子周行天下,高为鲁 司寇,下为乘田委吏,惟其所遇,无所不可,彼盖达者之事,而非学者之所望也 唉!读书人在他还没有听闻大道的时候,沉醉在权势利益中,拿财帛子女多为自我 富有,并自己以此为乐趣。等到他依循正理来寻求大道的时候,就能摆脱虚华而获取那人生 的充实,从容处世而有自得,不顾及那天地是怎样大和生死是怎样改变,何况那等而下之事 呢!所以那种乐趣,足够轻视穷困饥饿而没有怨言,即使南面称王他也不会接受,大概不是 品德高尚的人是做不到的。我内心正想洗汰污浊,仰慕圣贤能达到他们的万分之一。我自知 有不足,却想要差不多达到颜回快乐的境界,大概是做不到的吧!像孔子周游列国,处高位 时做鲁国的司寇,居下位时当管理畜牧、仓库的小吏,只是他遇到的事务,没有不能做的。 那些大概是通达的人处事,不是治学的人所能企望的。 余既以谴来此,虽知桎梏之害而势不得去,独幸岁月之久,世或哀而怜之,使得 归休田里,治先人之敝庐,为环堵之室而居之,然后追求颜氏之乐,怀思东轩,优游以忘其 老。然而非所敢望也 我已经被谪来这里,虽然知道受职事的束缚不能离开,只希望时间长久了,世人 或许能风情怜惜我,让我能辞官归田,修建先人留下的破旧家园,盖起简陋的房屋来栖身, 然后追求颜回安贫乐道的志趣,怀想东轩的快意,生活优游而忘却老之将至。然而不是我敢 奢望的 选自苏辙《东轩记》,有删节) 【注】①溽chn:江边。②抱关击拆:守关击梆:这里指出任守门打更的小吏。③睎: 仰慕 10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.假部使者府以居假:告假 莫归,筋力疲废莫:傍晚 C.而不害于学 害:妨碍 D足以易穷饿而不怨易:轻视 10.A/假:借用。 11.下列句子括号内是补充的文字,不符合文意的一项是 种杉二本,竹百个,以(之)为宴休之所。B,人不堪其忧,颜子不改其(中)乐 C.勤劳(于)盐米之问,无一日之休 然而非(余)所敢望也 11.B/其:人称代词,他的:补入“中”字,是误读。A“以”是介词,据文意 补入介词宾语“之”。C.“间”是方位名词,一般与介词结合为介宾短语,故可补入“于 D.是省略句,据文意,补入主语 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.作者既陷仕途逆境,借记东轩,集中笔墨,抒发了对仕官与学道关系的积极思考。 B.文中表现了“闻道”的三重境界:俗士未闻大道、德者循理求道、达者无所不可 C.第三段将自己“勤劳盐米”与颜氏“箪食瓢饮”对比,了悟出颜回安贫乐道的 可贵。 D.苏辙自比先贤颜回,困顿于俗世而不改其乐,始终坚持重道、求道与行道的精 资料由大小学习网收集www.dxstudy.com
资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com 回)困顿屈辱贫穷到如此地步呢?等到我来筠州，每天为盐米琐事辛勤操劳，没有一天的休 息．即使想抛弃世俗污染，摆脱公务羁绊，自由放任在道德修养的地方，但事务每每约束因 而滞留在任上。这样以后才知道颜回甘心贫贱，不肯谋求斗升的俸禄来养活自己的原因了， 实在是因为忙于事务对治学是有害的缘故啊。 嗟夫!士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。及其循理以求 道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与死生之为变，而况其下者乎!故其乐 也，足以易．穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污， 睎圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉!若夫孔子周行天下，高为鲁 司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可，彼盖达者之事，而非学者之所望也。 唉!读书人在他还没有听闻大道的时候，沉醉在权势利益中，拿财帛子女多为自我 富有，并自己以此为乐趣。等到他依循正理来寻求大道的时候，就能摆脱虚华而获取那人生 的充实，从容处世而有自得，不顾及那天地是怎样大和生死是怎样改变，何况那等而下之事 呢!所以那种乐趣，足够轻视穷困饥饿而没有怨言，即使南面称王他也不会接受，大概不是 品德高尚的人是做不到的。我内心正想洗汰污浊，仰慕圣贤能达到他们的万分之一。我自知 有不足，却想要差不多达到颜回快乐的境界，大概是做不到的吧!像孔子周游列国，处高位 时做鲁国的司寇，居下位时当管理畜牧、仓库的小吏，只是他遇到的事务，没有不能做的。 那些大概是通达的人处事，不是治学的人所能企望的。 余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去，独幸岁月之久，世或哀而怜之．，使得 归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之，然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其 老。然而非所敢望也。 我已经被谪来这里，虽然知道受职事的束缚不能离开，只希望时间长久了，世人 或许能风情怜惜我，让我能辞官归田，修建先人留下的破旧家园，盖起简陋的房屋来栖身， 然后追求颜回安贫乐道的志趣，怀想东轩的快意，生活优游而忘却老之将至。然而不是我敢 奢望的。 (选自苏辙《东轩记》，有删节) 【注】①溽 chún：江边。②抱关击拆：守关击梆；这里指出任守门打更的小吏。③睎： 仰慕。 10．对下列句子中加点的词的解释，不正确 ．．．的一项是 A．假．部使者府以居 假：告假 B 莫．归，筋力疲废 莫：傍晚 C．而不害．于学 害：妨碍 D 足以易．穷饿而不怨 易：轻视 10．A／假：借用。 11．下列句子括号内是补充的文字，不符合文意的一项是 A．种杉二本，竹百个，以(之)为宴休之所。 B．人不堪其忧，颜子不改其(中)乐。 Ｃ．勤劳(于)盐米之问，无一日之休。 Ｄ．然而非(余)所敢望也。 11．B／其：人称代词，他的；补入“中”字，是误读。A“以”是介词，据文意 补入介词宾语“之”。C．“间”是方位名词，一般与介词结合为介宾短语，故可补入“于”。 Ｄ．是省略句，据文意，补入主语。 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确 ．．．的一项是 A．作者既陷仕途逆境，借记东轩，集中笔墨，抒发了对仕官与学道关系的积极思考。 B．文中表现了“闻道”的三重境界：俗士未闻大道、德者循理求道、达者无所不可。 Ｃ．第三段将自己“勤劳盐米”与颜氏“箪食瓢饮”对比，了悟出颜回安贫乐道的 可贵。 Ｄ．苏辙自比先贤颜回，困顿于俗世而不改其乐，始终坚持重道、求道与行道的精
神 12.D/苏辙没有自比于颜回的因顿俗世而不改其乐。 答题卡 33m 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语。(9分) (1)敝不可处,乃告于郡。 译文: (2)其二人者适皆罢去,事委于一。 译文 (3)自视缺然,而欲庶几颜氏之乐。 译文 13.(1)房屋破损不能安身,就向郡守求告。(“敞”1分,“处”1分,“于郡”1 分)(2)其中二人正好都卸职离去,事务委派在我一人身上。(“其”1分,“罢去”1分,“委” 1分)(3)我自知有不足,却想要差不多达到颜回的快乐。(“自视”1分,“缺然”1分,“庶 几”1分) 14.作者在文中说“顾之未尝不哑然自笑也”,为何“自笑”?请据文意作答。 14.辟轩不易(1分),轩成难安,故自笑相宽解(2分) 四、古诗词鉴赏和古诗文默写(12分) 15.阅读下面的宋词,按照要求完成赏析。(6分) 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫 注】①仁宗康定元年八月,范仲淹任陕西经略副使兼知延州,抗击西夏。此词作于 知延州时。 (1)上阕说边塞“风景异”,“异”在哪些方面? 答:(1) (2)词中词人思想感情较为复杂,表现在哪些方面? 答:(2) 15.(1)战地荒凉、边声肃杀、守城孤危。(3分X2)肯定将士戍边的英雄气概,同情征 夫撇家的悲苦处境,不满朝廷御边的消极策略。(3分) 16.古诗文默写。(6分,每空1分) (1)古文默写。(必须默写) ①假舟楫者,非能水也 善假于物也。(苟子《劝学》) (2)古诗默写(共两段,任选一段默写) ,粟深林兮惊层巅。云青青兮欲雨, 丘峦崩摧。洞天石扉, 。(李白《梦游天姥吟留别》) ,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州, 纵 有健妇把锄犁, 被驱不异犬与鸡。(杜甫《兵车行》) 16.(1)而绝江河/君子生非异也(2)①熊咆龙吟殷岩泉/水澹澹兮生烟/列缺霹雳 资料由大小学习网收集www.dxstudy.com
资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com 神。 12．Ｄ／苏辙没有自比于颜回的因顿俗世而不改其乐。 答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B D A C A D B D A B D 13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语。(9 分) (1)敝不可处，乃告于郡。 译文：_________________________________________________________ (2)其二人者适皆罢去，事委于一。 译文：_________________________________________________________ (3)自视缺然，而欲庶几颜氏之乐。 译文：_________________________________________________________ 13．(1)房屋破损不能安身，就向郡守求告。(“敞”1 分，“处”1 分，“于郡”1 分)(2)其中二人正好都卸职离去，事务委派在我一人身上。(“其”1 分，“罢去”1 分，“委” 1 分)(3)我自知有不足，却想要差不多达到颜回的快乐。(“自视”1 分，“缺然”1 分，“庶 几”1 分) 14．作者在文中说“顾之未尝不哑然自笑也”，为何“自笑”?请据文意作答。 答：_________________________________________________________ 14．辟轩不易(1 分)，轩成难安，故自笑相宽解(2 分)。 四、古诗词鉴赏和古诗文默写(12 分) 15．阅读下面的宋词，按照要求完成赏析。(6 分) 渔家傲 ① 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城 闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫 泪! 【注】①仁宗康定元年八月，范仲淹任陕西经略副使兼知延州，抗击西夏。此词作于 知延州时。 (1)上阕说边塞“风景异”，“异”在哪些方面? 答：(1) _________________________________________________________ (2)词中词人思想感情较为复杂，表现在哪些方面? 答：(2) _________________________________________________________ 15．(1)战地荒凉、边声肃杀、守城孤危。(3 分)(2)肯定将士戍边的英雄气概，同情征 夫撇家的悲苦处境，不满朝廷御边的消极策略。(3 分) 16．古诗文默写。(6 分，每空 1 分) (1)古文默写。(必须默写) ①假舟楫者，非能水也，___________。__________，善假于物也。(苟子《劝学》) (2)古诗默写(共两段，任选一段默写) ① ____________ ， 粟 深 林 兮 惊 层巅 。 云 青 青 兮 欲 雨 ， ____________ 。 ____________，丘峦崩摧。洞天石扉，____________。(李白《梦游天姥吟留别》) ②____________，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，____________。纵 有健妇把锄犁，____________。____________，被驱不异犬与鸡。(杜甫《兵车行》) 16．(1)而绝江河／君子生非异也(2)①熊咆龙吟殷岩泉／水澹澹兮生烟／列缺霹雳
/訇然中开②边庭流血成海水/千村万落生荆杞/禾生陇亩无东西/况复秦兵耐苦战 五、现代文(文学类文章阅读(17分) 阅读下面的文字,完成17~20题。 林语堂 记得哪里笔记有一段,说乾隆游江南,有一天登高观海,看见海上几百条船舶 张帆往来,或往北,或往南,颇形热闹,乾隆问左右:“那几百条船到哪里去?”有一位扈 从随口答道:“我看见只有两条船。”“怎么说?”皇帝问。那位随行的说:“老天爷,实 在只有两条船。一条叫名,一条叫利。”乾隆点头称善。 这话大体上是对的。以名利二字,包括人生一切活动的动机,是快人快语。但是 我想有时也不尽然。大禹治水,手足胼胝,三过其门而不入,不见得是为名为利吧。墨子摩 顶放踵,而利天下,就显然不为名利。他们是圣人贤人,且不说。我看至少有四条船,叫做 名、利、色、权。世上熙熙攘攘,就为这四事。色是指女人,权是指做事的权力,政权在内 不爱江山爱荧人,可见有时美人比江山重要,不能不说是推动人世行为的大动机大魔力。有 能力或权力做出大事业来,不为任何力量所阻挠,为事业成功,也可成为人生宗旨,鞠躬尽 瘁做去。为名利死,为情死,为忠君爱国死,前例俱在。 只是有时一人只想做官,不想做事,这就跟一般商贾差不多了,只怕利禄熏心, 就失了人的本性。能够通脱自喜,做到适可而止,便是贤人。但是通脱最不容易,以前有位 得道的大和尚,面壁坐禅十年,享有盛名。一日有一位徒弟奉承他说:“大师,像你做到这 样超凡入圣,一尘不染,全国中怕算你是第一人了。”那大师不禁微微一笑。这也可见名心 之难除也。 但是还有一种知其然而不知其所以然的行为动机,叫做趣。袁中郎叙陈正甫《会 心集》,曾说到这一层。人生快事莫如趣,而且凡在学问上有成就的,都由趣字得。巴士特 ( Pasteur)发明微菌,不见得是为名利色权吧。有人冒险探南极北极,或登喜马拉雅山,到过 入迹未到之地,不是为慕名,若是只为图个虚名,遇到冰天雪地,凉风刺骨一刮,早就想“不 如回家”吧。这平常说是为一种好奇心所驱使。所有科学进步,都在乎这好奇心。好奇心, 就是趣。科学发明,就是靠这个趣字而已。哥伦布发现新大陆,科学家发现声光化电,都是 穷理至尽求知趣味使然的。 我想这趣字最好,一面是关于启发心智的事。无论琴棋书画,都是在乎妙发灵机 的作用,由蒙昧无知,变为知趣的人,而且不大容易出毛病,不像上举的四端。人有人趣, 物有物趣,自然景物有天趣。顾凝远论画,就是以天趣、物趣、人趣包括一切。能够潇洒出 群,静观宇宙人生,知趣了,可以画画。名、利、色、权,都可以把人弄得神魂不定。只这 趣字,是有益身心的。就做到如米颠或黄大痴,也没有什么大害处。人生必有痴,必有偏好 癖嗜。没有癖嗜的人,大半靠不住。而且就变为索然无味的不知趣的一个人了 青年人读书,最难是动了灵机,能够知趣。灵机一动,读书之趣就来了。无奈我 们这种受考试取分数的机械教育,不容易启发人的灵机。我曾问志摩:“你在美国念什么书?” 他说:“在克拉克( Clark大学念心理学。就是按钟点,摇铃上课摇铃下课,念了什么书!后 来到剑桥,书才念通了。”这就是导师制的作用。据李考克( Stephen Leacock)说,剑桥的教 育是这样的:导师一礼拜请你一次到他家谈学问。就是靠一枝烟斗,一直向你冒烟,冒到把」 你的灵魂冒出火来。与君一夕话,胜读十年书,就是这个意思。灵犀一点通,真不容易,禅 师有时只敞你的头一下,你深思一下,就顿然妙悟了。现代的机械教育,总不肯学思并重, 不肯叫人举一反三,所以永远教不出什么来 顾千里裸体读经,是真知读书之趣的。读书而论钟点,真是无可奈何的事。李考 克论大学教育文中,说他问过四年级某生今年选什么课。那位说,他选“掮客术”及“宗教” 资料由大小学习网收集www.dxstudy.com
资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com ／訇然中开②边庭流血成海水／千村万落生荆杞／禾生陇亩无东西／况复秦兵耐苦战 五、现代文(文学类文章)阅读(17 分) 阅读下面的文字，完成 17～20 题。 论 趣 林语堂 记得哪里笔记有一段，说乾隆游江南，有一天登高观海，看见海上几百条船舶， 张帆往来，或往北，或往南，颇形热闹，乾隆问左右：“那几百条船到哪里去?”有一位扈 从随口答道：“我看见只有两条船。”“怎么说?”皇帝问。那位随行的说：“老天爷，实 在只有两条船。一条叫名，一条叫利。”乾隆点头称善。 这话大体上是对的。以名利二字，包括人生一切活动的动机，是快人快语。但是 我想有时也不尽然。大禹治水，手足胼胝，三过其门而不入，不见得是为名为利吧。墨子摩 顶放踵，而利天下，就显然不为名利。他们是圣人贤人，且不说。我看至少有四条船，叫做 名、利、色、权。世上熙熙攘攘，就为这四事。色是指女人，权是指做事的权力，政权在内。 不爱江山爱荧人，可见有时美人比江山重要，不能不说是推动人世行为的大动机大魔力。有 能力或权力做出大事业来，不为任何力量所阻挠，为事业成功，也可成为人生宗旨，鞠躬尽 瘁做去。为名利死，为情死，为忠君爱国死，前例俱在。 只是有时一人只想做官，不想做事，这就跟一般商贾差不多了，只怕利禄熏心， 就失了人的本性。能够通脱自喜，做到适可而止，便是贤人。但是通脱最不容易，以前有位 得道的大和尚，面壁坐禅十年，享有盛名。一日有一位徒弟奉承他说：“大师，像你做到这 样超凡入圣，一尘不染，全国中怕算你是第一人了。”那大师不禁微微一笑。这也可见名心 之难除也。 但是还有一种知其然而不知其所以然的行为动机，叫做趣。袁中郎叙陈正甫《会 心集》，曾说到这一层。人生快事莫如趣，而且凡在学问上有成就的，都由趣字得。巴士特 (Pasteur)发明微菌，不见得是为名利色权吧。有人冒险探南极北极，或登喜马拉雅山，到过 入迹未到之地，不是为慕名，若是只为图个虚名，遇到冰天雪地，凉风刺骨一刮，早就想“不 如回家”吧。这平常说是为一种好奇心所驱使。所有科学进步，都在乎这好奇心。好奇心， 就是趣。科学发明，就是靠这个趣字而已。哥伦布发现新大陆，科学家发现声光化电，都是 穷理至尽求知趣味使然的。 我想这趣字最好，一面是关于启发心智的事。无论琴棋书画，都是在乎妙发灵机 的作用，由蒙昧无知，变为知趣的人，而且不大容易出毛病，不像上举的四端。人有人趣， 物有物趣，自然景物有天趣。顾凝远论画，就是以天趣、物趣、人趣包括一切。能够潇洒出 群，静观宇宙人生，知趣了，可以画画。名、利、色、权，都可以把人弄得神魂不定。只这 趣字，是有益身心的。就做到如米颠或黄大痴，也没有什么大害处。人生必有痴，必有偏好 癖嗜。没有癖嗜的人，大半靠不住。而且就变为索然无味的不知趣的一个人了。 青年人读书，最难是动了灵机，能够知趣。灵机一动，读书之趣就来了。无奈我 们这种受考试取分数的机械教育，不容易启发人的灵机。我曾问志摩：“你在美国念什么书?” 他说：“在克拉克(Clark)大学念心理学。就是按钟点，摇铃上课摇铃下课，念了什么书!后 来到剑桥，书才念通了。”这就是导师制的作用。据李考克(Stephen Leacock)说，剑桥的教 育是这样的：导师一礼拜请你一次到他家谈学问。就是靠一枝烟斗，一直向你冒烟，冒到把 你的灵魂冒出火来。与君一夕话，胜读十年书，就是这个意思。灵犀一点通，真不容易，禅 师有时只敞你的头一下，你深思一下，就顿然妙悟了。现代的机械教育，总不肯学思并重， 不肯叫人举一反三，所以永远教不出什么来。 顾千里裸体读经，是真知读书之趣的。读书而论钟点 ．．．．．．，真是无可奈何的事。李考 克论大学教育文中，说他问过四年级某生今年选什么课。那位说，他选“掮客术”及“宗教
两课,每周共六小时。因为他只欠这六小时,就可拿到文凭。“掮客术”及“宗教”同时选 读,实在妙。但是这六小时添上去,这位就会变为学人了吗?所以读书而论钟点,计时治学, 永远必不成器。今日国文好的人,都是于书无所不窥,或违背校规,被中偷看水浒、偷看三 国而来的,何尝计时治学?必也废寝忘餐,而后有成。要废寝忘餐,就单靠这趣字。 (选自《现代散文选》,人民文学出版社) 17.开篇从往来的“两条船”写到“四条船”,这样写有哪些作用?(5分) 17.从传说引出所要议论的“趣”的话题,(1分)进而指出世俗人生的“动机”里, 其实不限于“名利”,(2分)同时还说明世上有不在“两条船”与“四条船”上的圣贤(2分) 18.第三段为什么要写“大师不禁微微一笑”的细节,请作简要分析。(4分) 答 18.得道大师也喜欢所谓的“盛名”,(1分)这一细节生动形象地说明了人要做到 “通脱”、除去“名心”,实在不容易。(3分) 19.结合语境,理解“就是靠一枝烟斗,一直向你冒烟,冒到把你的灵魂冒出火来” 这句话中较丰富的内涵。(4分) 答: 19.这句话的内涵有这样几个意思:学问要谈,导师善于启人心智:(2分)青年与 导师一夕话,胜读十年书;(1分)青年读书,要讲顿然妙悟。(1分) 根据文意,说说作者不赞同“读书而论钟点”的根本原因。(4分) 答 20.作者认为,读书要“知趣”,(1分)现代机械教育“计时”“取分”,(1分) 不讲学思并重而无“趣”,(2分)青年“必不成器 六、文章赏析(13分) 21.从下列角度任选一个,写300字左右的文章赏析 (1)赏析《论趣》一文语言的特色 (2)评价《论趣》一文作者的看法 21.【赏析提示】 1)赏析《论趣》一文语言的特色 )语言闲适、幽默,幽默中有睿智,闲适中见凝重。 ②语言亦庄亦谐,深入浅出,表达通透而达观 (2)评价《论趣》一文作者的看法 ①人生的“趣”(活动动机)至少有名、利、色、权。 ②人生喜“趣”,通脱不易,名心难除 ③科学发明等,靠这个“趣”字(好奇心)。 ④青年人读书求学,要能够知“趣”,有所妙悟。 以上提出赏析语言、评价看法的参考角度,只要归纳符合题意就可。并围绕所归 纳的方面,进行有针对性的具体赏析。 七、写作(60分) 22.阅读下面的文字,根据要求作文 汶川地震过后,处理堰塞湖灾情,我们不得不向外国租用先进的直升飞机,温家 宝总理知悉后,声音有些低沉地说:“这很刺痛我的心。” 请以“这很刺痛我的心”为话题,展开联想或延伸思考,写一篇不少于800字的议论文或记 叙文。要求:(1)题目自拟:(2)不得抄袭:(3)所写文章符合文体要求 22,略 资料由大小学习网收集www.dxstudy.com
资料由大小学习网收集 www.dxstudy.com 两课，每周共六小时。因为他只欠这六小时，就可拿到文凭。“掮客术”及“宗教”同时选 读，实在妙。但是这六小时添上去，这位就会变为学人了吗?所以读书而论钟点，计时治学， 永远必不成器。今日国文好的人，都是于书无所不窥，或违背校规，被中偷看水浒、偷看三 国而来的，何尝计时治学?必也废寝忘餐，而后有成。要废寝忘餐，就单靠这趣字。 (选自《现代散文选》，人民文学出版社) 17．开篇从往来的“两条船”写到“四条船”，这样写有哪些作用?(5 分) 答：__________________________________________________________________ 17．从传说引出所要议论的“趣”的话题，(1 分)进而指出世俗人生的“动机”里， 其实不限于“名利”，(2 分)同时还说明世上有不在“两条船”与“四条船”上的圣贤(2 分)。 18．第三段为什么要写“大师不禁微微一笑”的细节，请作简要分析。(4 分) 答：__________________________________________________________________ 18．得道大师也喜欢所谓的“盛名”，(1 分)这一细节生动形象地说明了人要做到 “通脱”、除去“名心”，实在不容易。(3 分) 19．结合语境，理解“就是靠一枝烟斗，一直向你冒烟，冒到把你的灵魂冒出火来” 这句话中较丰富的内涵。(4 分) 答：__________________________________________________________________ 19．这句话的内涵有这样几个意思：学问要谈，导师善于启人心智；(2 分)青年与 导师一夕话，胜读十年书；(1 分)青年读书，要讲顿然妙悟。(1 分) 20．根据文意，说说作者不赞同“读书而论钟点”的根本原因。(4 分) 答：__________________________________________________________________ 20．作者认为，读书要“知趣”，(1 分)现代机械教育“计时”“取分”，(1 分) 不讲学思并重而无“趣”，(2 分)青年“必不成器”。 六、文章赏析(13 分) 21．从下列角度任选一个，写 300 字左右的文章赏析。 (1)赏析《论趣》一文语言的特色 (2)评价《论趣》一文作者的看法 21．【赏析提示】 (1)赏析《论趣》一文语言的特色 ①语言闲适、幽默，幽默中有睿智，闲适中见凝重。 ②语言亦庄亦谐，深入浅出，表达通透而达观。 (2)评价《论趣》一文作者的看法 ①人生的“趣”(活动动机)至少有名、利、色、权。 ②人生喜“趣”，通脱不易，名心难除。 ③科学发明等，靠这个“趣”字(好奇心)。 ④青年人读书求学，要能够知“趣”，有所妙悟。 以上提出赏析语言、评价看法的参考角度，只要归纳符合题意就可。并围绕所归 纳的方面，进行有针对性的具体赏析。 七、写作(60 分) 22．阅读下面的文字，根据要求作文。 汶川地震过后，处理堰塞湖灾情，我们不得不向外国租用先进的直升飞机，温家 宝总理知悉后，声音有些低沉地说：“这很刺痛我的心。” 请以“这很刺痛我的心”为话题，展开联想或延伸思考，写一篇不少于 800 字的议论文或记 叙文。要求：(1)题目自拟；(2)不得抄袭；(3)所写文章符合文体要求。 22．略
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