厦门外国语学校2011届高三第一次月考语文试题_福建省厦门外国语学校2011届高三第一次月考语文.doc_大学文库

①失其所与．，不知（结交，亲附） ②邻国之民不加．少（更） ③吾从而师．之（学习） ④举世誉之而不加劝．（劝勉，努力） ⑤阿母谢．媒人“女子先有誓…”（感谢） ⑥顾．不知计之所出耳（考虑） ⑦老当益壮，宁．移白首之心。（难道） ⑧既自以身为．形役（被） ⑨不爱．珍器重宝肥沃之地（珍爱） A．①③⑤⑦ B．②⑤⑥⑦ C．①⑥⑧⑨ D．③⑤⑥⑨ 4．下列加点词的意义和用法相同．．的一项是（3 分）（） A．因．击沛公于坐 B．愿伯具言臣之．不敢倍德也相如因．持壁却立师道之．不传也久矣 C．申之以．孝悌之义 D．君子博学而．日参省乎己以．勇气闻于诸侯九国之师逡巡而．不敢进 5．对下列加点词按活用类型划分正确．．的一项是（3 分）（） ①先破秦入咸阳者王．之 ②天下云．集响应 ③且庸人尚羞．之 ④宁许以负．秦曲 ⑤而相如廷．叱之 ⑥刑．人如恐不胜 ⑦素善．留侯张良 ⑧外．连横而斗诸侯 ⑨却．匈奴七百余里 ⑩子孙帝王．．万世之业也 A．①③④⑦/②⑤⑥⑩/⑧⑨ B．①④⑥⑨/②⑤⑧/③/⑦/⑩ C．①⑥⑩/②⑤⑧/③/⑦/④⑨ D．①④⑨/②⑤⑧/③/⑥⑩/⑦ 6．对下列句子按句式类型划分正确．．的一项是（3 分）（） ①为击破沛公军 ②六艺经传皆通习之，不拘于时 ③求人可使报秦者 ④倔起阡陌之中 ⑤句读之不知，惑之不解 ⑥大王来何操 ⑦不者，若属皆且为所虏 ⑧蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑨然而不王者，未之有也 ⑩臣诚恐见欺于王而负赵 A．①②③④/⑤⑥⑨/⑦⑩/⑧ B．①④⑥/②/⑤⑨/③⑧/⑦⑩ C．①④/②⑦⑩/⑤⑥⑨/③⑧ D．①④⑨/②⑤⑧/③/⑥⑩/⑦ 7．翻译下列句子。（6 分）（1）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3 分）（2）公之视廉将军孰与秦王?（3 分）（二）课外文言文阅读（共 15 分）阅读下面的文言文，完成 8—11 题。（15 分）

吴汉,字子颜,南阳宛人也。汉为人质厚少文。及得召见,遂见亲信。建武二年,封汉为广平侯。明年春,围苏茂于广乐,周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战,不利堕马伤膝,还营。诸将谓汉曰:大敌在前而公伤卧,众心惧矣。ˆ汉乃勃然裏创而起,椎牛飨士,令军中曰:“今日封侯之秋,诸君勉之”于是军土激怒,人倍其气。旦日,齐鼓而进建军大溃。时鬲县五姓共逐守长,据城而反。诸将争欲攻之,汉不听,曰:“使鬲反者,皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡,使收守长,而使人谢城中。五姓大喜,即相率归降。明年,贼率五万余人夜攻汉营,军中惊乱,汉坚卧不动,有顷乃定。即夜发精兵出营突击,大破其众。十二年春,汉乃进军攻广都,拔之。遺轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰:“但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。若不敢来,公转营迫之,须其力废,乃可击也。”汉乘利进逼成都,阻江北为营,使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊,让汉日:“比敕公千条万端, 何意临事悖乱与尚别营,事有缓急,不复相及。'诏书未到,谢丰、袁吉将众十许万攻汉, 使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。汉与大战一日,兵败,走入壁。汉乃召诸将厉之日 “欲潜师就尚于江南,并兵御之。成败之机,在此一举。”于是多树幡旗,使烟火不绝,夜衔枚引兵与刘尚合军,丰等不觉。明日,汉悉兵迎战,遂大破之。汉从征伐,诸将见战陈不利, 或多惶惧,失其常度;汉意气自若,方整厉器械,激扬士吏。汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之日:军师在外,吏土不足,何多买田宅乎!”及薨,赐谥曰忠侯。 (选自《后汉书吴汉传》,有删节) 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.诸将争欲攻之,汉不听听:淮许 B.若不敢来,公转营迫之迫:逼近 C.大战一日,兵败,走入壁壁:营垒 D.或多惶惧,失其常度度:考虑 9.下列句子中,全都直接表现吴汉激励士气的一组是(3分) ①勃然裹创而起,椎牛飨士 ②今日封侯之秋,诸君勉之 ③军士激怒,人倍其气 ④敢轻冒进兵者斩 ⑤汉乘利进逼成都 ⑥方整厉器械,激扬士吏

吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文。及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营。诸将谓汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：“今日封侯之秋，诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听．，曰：“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫．之，须其力废，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊，让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。”诏书未到，谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁．。汉乃召诸将厉之曰： “欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度．；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎!”及薨，赐谥曰忠侯。（选自《后汉书•吴汉传》，有删节） 8．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3 分）（） A．诸将争欲攻之，汉不听．听：准许 B．若不敢来，公转营迫．之迫：逼近 C．大战一日，兵败，走入壁．壁：营垒 D．或多惶惧，失其常度．度：考虑 9．下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是（3 分）（） ①勃然裹创而起，椎牛飨士 ②今日封侯之秋，诸君勉之 ③军士激怒，人倍其气 ④敢轻冒进兵者斩 ⑤汉乘利进逼成都 ⑥方整厉器械，激扬士吏

A.①③⑥ B.①②⑥c.③④⑤ D.②④⑤ 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.吴汉从马上摔落伤了膝盖,撤回营帐。将领们提岀,大敌当前,主帅因伤而卧,会使军中产生恐惧心理,吴汉立刻接受了他们的意见 B.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况,处变不惊,镇定自若,坚卧不动。他的这一做法,一会儿便稳定了队伍 C.吴汉没有听从皇帝告诫,以致落败。他吸取教训,在与刘尚的队伍会合后,树起许多旗帜,不熄烟火,蒙騙敌人,终于转败为胜。 D.吴汉具有朴实淳厚的品质,对家人的要求也很严格。他外出打仗时,妻儿曾经在家购买田产,吴汉回来后,责备了他们。 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)及得召见,遂见亲信。(3分) (2)欲潜师就尚于江南,并兵御之。(3分) 四、文化名著阅读(6分) 2.阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分) 阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。孔子时其亡也,而往拜之,遇诸涂。谓孔子曰: “来!予与尔言。”日:怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?”日:“不可。”好从事而亟失时,可谓知乎?日:不可。”日月逝矣,岁不我与。”孔子日:“诺,吾将仕矣。” (《论语阳货》) 子曰:鄙夫可与事君也与哉?其未得之也,患得之。既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣 (《论语阳货》) (1)下列对选段内容的理解,不正确的一项是(3分) A.儒家虽然强调入世出仕,孔子也很想在政治上有一番作为,但也还是要看时机合适与否。孔子不屑与那些一心弄权的人为伍。 B.阳货本为季氏家臣,却以陪臣身份干预鲁国国政,他想拉拢孔子,于是登门拜访, 但孔子不肯见他,他送了一只熟小猪给孔子。 C.阳货知道孔子有干一番事业的念头,于是就劝他说,既然想做事,就应该把握机会因为时间是不会等人的,孔子表示赞同 D.孔子等阳货走了后,就前去拜见他以示回礼,没想到阳货故意慢行等他,于是他们在路上相遇,阳货趁机向孔子讲了一通道理 (2)请结合两个选段,从为官动机的角度,谈谈孔子一开始不愿出仕的原因和后来又答应阳货出仕的原因。(3分)

A．①③⑥ B．①②⑥ c．③④⑤ D．②④⑤ 10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（3 分）（） A．吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当前，主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吴汉立刻接受了他们的意见。 B．吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况，处变不惊，镇定自若，坚卧不动。他的这一做法，一会儿便稳定了队伍。 C．吴汉没有听从皇帝告诫，以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍会合后，树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，终于转败为胜。 D．吴汉具有朴实淳厚的品质，对家人的要求也很严格。他外出打仗时，妻儿曾经在家购买田产，吴汉回来后，责备了他们。 11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）及得召见，遂见亲信。（3 分）（2）欲潜师就尚于江南，并兵御之。（3 分）四、文化名著阅读（6 分） 12．阅读下面《论语》选段，回答问题。（6 分）阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之，遇诸涂。谓孔子曰： “来！予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺，吾将仕矣。” （《论语·阳货》）子曰：“鄙夫可与事君也与哉？其未得之也，患得之。既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。” （《论语·阳货》）（1）下列对选段内容的理解，不正确．．．的一项是（3 分）（） A．儒家虽然强调入世出仕，孔子也很想在政治上有一番作为，但也还是要看时机合适与否。孔子不屑与那些一心弄权的人为伍。 B．阳货本为季氏家臣，却以陪臣身份干预鲁国国政，他想拉拢孔子，于是登门拜访，但孔子不肯见他，他送了一只熟小猪给孔子。 C．阳货知道孔子有干一番事业的念头，于是就劝他说，既然想做事，就应该把握机会，因为时间是不会等人的，孔子表示赞同。 D．孔子等阳货走了后，就前去拜见他以示回礼，没想到阳货故意慢行等他，于是他们在路上相遇，阳货趁机向孔子讲了一通道理。（2）请结合两个选段，从为官动机的角度，谈谈孔子一开始不愿出仕的原因和后来又答应阳货出仕的原因。（3 分）答：

五、文学名著阅读(10分) 13.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是(5分) A.海棠诗社第二次诗会由湘云做东道。之后贾母、王夫人等要给史湘云还席,大家齐聚大观园,刘姥姥也参加了这些活动。在秋爽斋早饭时,凤姐和鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐,刘姥姥裝傻扮愚,见风使舵,插科打诨,博得贾府上下的欢心。(《红楼梦》) B.宝玉闲逛到潇湘馆找黛玉,拿《西厢记》中的词曲与黛玉玩笑,黛玉变脸生气。宝玉正道歉着,袭人来告知王夫人有事叫他,原来是薛蟠借王夫人之名将宝玉骗出门。不知底细的黛玉为他担心了一天,晚上到恰红院去探望,却被袭人拒之门外。(《红楼梦》) C.怡红院枯了一年的海棠花突然开了。贾赦、探春都觉得这不是一个好兆头,贾母却执意认为这是好事。凤姐见花开得奇怪,叫平儿私下让袭人铰块红绸子挂上避邪, 并叮嘱不必当作奇事混说。宝玉却在此时将通灵宝玉丢了。(《红楼梦》) D.在觉慧和觉民的鼓励下,琴在《黎明周报》上发表了关于女人剪头发的文章,在女生中引起了不小的反响。在许倩如的鼓励下,几个较有胆量的同学也剪掉了头发。在好朋友的鼓励下,说服母亲张太太,琴把头发也剪掉了。(《家》鸣凤被逼嫁给冯乐山,出嫁前一个晩上她去找觉慧。但觉慧正忙着写稿,要鸣凤过两天再说,鸣凤含泪离开觉慧的住处。鸣凤刚离开,觉民来告诉了事情的真相慧四处寻找鸣凤,但太迟了,鸣凤已投湖自杀了。(《家》) 14.请简述“晴雯之死”的相关情节。(100字左右)(5分) 六、现代文阅读(15分) 守在科学的屋檐下王波 1913年,普朗克担任柏林大学校长不久,便将爱因斯坦请到柏林大学,并为他设立了一个新的教授职位。在他看来,把更多有天赋的科学家留在德国是一名科学家应尽的责任当然,对普朗克来说,一切并不是“责任ˆ两个字这么简单。在这个路德教徒心中,科学是他的另一个上帝。而终其一生,他一直守在科学的屋檐下。 1878年,20岁的普朗克已在慕尼黑大学小有名气。名声来自他的音乐天赋,这个大二泩生曾为多首歌曲和一部歌剧作曲。但在选择专业时,他选择了物理。一位物理学教授试图劝说年轻人另走他路,这样或许更容易有所成就。普朗克拒绝了教授的好意,他回应道:我并不期望发现新大陆,只想把现有的物理知识搞清楚。” 第二年,当为自己以论热力学的第二定律ˆ为题目的博土论文答辩时,年轻的普朗克被

五、文学名著阅读（10 分） 13．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项．．．．．是（5 分）（） A．海棠诗社第二次诗会由湘云做东道。之后贾母、王夫人等要给史湘云还席，大家齐聚大观园，刘姥姥也参加了这些活动。在秋爽斋早饭时，凤姐和鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐，刘姥姥装傻扮愚，见风使舵，插科打诨，博得贾府上下的欢心。（《红楼梦》） B．宝玉闲逛到潇湘馆找黛玉，拿《西厢记》中的词曲与黛玉玩笑，黛玉变脸生气。宝玉正道歉着，袭人来告知王夫人有事叫他，原来是薛蟠借王夫人之名将宝玉骗出门。不知底细的黛玉为他担心了一天，晚上到怡红院去探望，却被袭人拒之门外。（《红楼梦》） C．怡红院枯了一年的海棠花突然开了。贾赦、探春都觉得这不是一个好兆头，贾母却执意认为这是好事。凤姐见花开得奇怪，叫平儿私下让袭人铰块红绸子挂上避邪，并叮嘱不必当作奇事混说。宝玉却在此时将通灵宝玉丢了。（《红楼梦》） D．在觉慧和觉民的鼓励下，琴在《黎明周报》上发表了关于女人剪头发的文章，在女生中引起了不小的反响。在许倩如的鼓励下，几个较有胆量的同学也剪掉了头发。在好朋友的鼓励下，说服母亲张太太，琴把头发也剪掉了。（《家》） E．鸣凤被逼嫁给冯乐山，出嫁前一个晚上她去找觉慧。但觉慧正忙着写稿，要鸣凤过两天再说，鸣凤含泪离开觉慧的住处。鸣凤刚离开，觉民来告诉了事情的真相，觉慧四处寻找鸣凤，但太迟了，鸣凤已投湖自杀了。（《家》） 14．请简述“晴雯之死”的相关情节。（100 字左右）（5 分）六、现代文阅读（15 分）守在科学的屋檐下王波 1913 年，普朗克担任柏林大学校长不久，便将爱因斯坦请到柏林大学，并为他设立了一个新的教授职位。在他看来，“把更多有天赋的科学家留在德国”是一名科学家应尽的责任。当然，对普朗克来说，一切并不是“责任”两个字这么简单。在这个路德教徒心中，科学是他的另一个上帝。而终其一生，他一直守在科学的屋檐下。 1878 年，20 岁的普朗克已在慕尼黑大学小有名气。名声来自他的音乐天赋，这个大二学生曾为多首歌曲和一部歌剧作曲。但在选择专业时，他选择了物理。一位物理学教授试图劝说年轻人另走他路，这样或许更容易有所成就。普朗克拒绝了教授的好意，他回应道：“我并不期望发现新大陆，只想把现有的物理知识搞清楚。” 第二年，当为自己以“论热力学的第二定律”为题目的博士论文答辩时，年轻的普朗克被

一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评。幸运的是,普朗克最终通过答辩,并获得了慕尼黑大学的教职,可以继续从事他的理论物理研究普朗克所不曾期望的新大陆”,则在22年后浮现。1900年,普朗克提岀黑体辐射问题, 进而提出了量子概念,这给物理学带来巨变,也在18年后给普朗克带来了诺贝尔奖。只是,此时的奖励,已难以抚平普朗克内心的干疮百孔。他的妻子和女儿先后离世,大儿子则死于一战战场。战争带给普朗克的,不仅是家庭的巨变,还有事业的动荡不安。1914年,在军国主义分孑的操纵和煽动下,德国科学和文化界发表了《文明世界宣言》。普朗克在德国物理学界享有最高声誉,不得不在这个臭名昭著的宣言上签名。很快他便后悔了。两年后,他再次签名,不过是反对军国主义与此同时,德国的科学研究也陷入了困境。为了让局面改观,普朗克向同事们呼吁坚持到底,继续工作”。1920年10月,他和犹太化学家弗里茨哈伯创建德国科学临时学会以求募集资金支持科学研究。纳粹的上台,则让普朗克的努力几乎化为乌有。身为威廉皇家学会主席的普朗克,眼睁睁看着大批犹太朋友和同事被驱逐和羞辱,数以百计的科学家被迫离开德国。部分人在普朗克的劝说下,留了下来,其中包括哈伯。只是,这些为科学而留下来的人,几乎处处饱受屈辱。普朗克曾直接找到希特勒,抗议哈伯遭受的不公正待遇,但丝毫于事无补。德国科学的屋檐之下,已无这些人的容身之处。哈伯最终在1934年死于流亡途中。爱因斯坦则在1935年远走美国。普朗克弹钢琴时,由爱因斯坦拉小提琴伴奏的场景,也从此成为绝响那些在皇家学会研究所内工作的犹太科学家,在失去了普朗克竭尽全力的保护后,不得不离去。普朗克则选择留在德国,在他看来,自己有责任'留在国内,保护已经攴离破碎的

一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评。幸运的是，普朗克最终通过答辩，并获得了慕尼黑大学的教职，可以继续从事他的理论物理研究。普朗克所不曾期望的“新大陆”，则在 22 年后浮现。1900 年，普朗克提出黑体辐射问题，进而提出了量子概念，这给物理学带来巨变，也在 18 年后给普朗克带来了诺贝尔奖。只是，此时的奖励，已难以抚平普朗克内心的千疮百孔。他的妻子和女儿先后离世，大儿子则死于一战战场。战争带给普朗克的，不仅是家庭的巨变，还有事业的动荡不安。1914 年，在军国主义分子的操纵和煽动下，德国科学和文化界发表了《文明世界宣言》。普朗克在德国物理学界享有最高声誉，不得不在这个臭名昭著的宣言上签名。很快他便后悔了。两年后，他再次签名，不过是反对军国主义。与此同时，德国的科学研究也陷入了困境。为了让局面改观，普朗克向同事们呼吁“坚持到底，继续工作”。1920 年 10 月，他和犹太化学家弗里茨·哈伯创建德国科学临时学会，以求募集资金支持科学研究。纳粹的上台，则让普朗克的努力几乎化为乌有。身为威廉皇家学会主席的普朗克，眼睁睁看着大批犹太朋友和同事被驱逐和羞辱，数以百计的科学家被迫离开德国。部分人在普朗克的劝说下，留了下来，其中包括哈伯。只是，这些为科学而留下来的人，几乎处处饱受屈辱。普朗克曾直接找到希特勒，抗议哈伯遭受的不公正待遇，但丝毫于事无补。德国科学的屋檐之下，已无这些人的容身之处。哈伯最终在 1934 年死于流亡途中。爱因斯坦则在 1935 年远走美国。普朗克弹钢琴时，由爱因斯坦拉小提琴伴奏的场景，也从此成为绝响。那些在皇家学会研究所内工作的犹太科学家，在失去了普朗克竭尽全力的保护后，不得不离去。普朗克则选择留在德国，在他看来，自己“有责任”留在国内，保护已经支离破碎的

科学硏究。他无力反抗纳粹的暴行,但当二战的战火燃烧到柏林时,他似乎看到了希望。他写到:“要渡过危机,一直活到重新崛起的转折点那天。” 可惜的是,在194年2月的一次空袭中,普朗克在柏林的家完全被摧毁,他留在家里的论文手稿和藏书化为灰烬。5个月后,他的二儿子埃尔温普朗克因参与密谋暗杀希特勒, 被逮捕关入盖世太保的总部,并在1945年被处决,曾经幸福的家庭,只剩下一位87岁的老人,在屋檐之下体会着家国的凋零。而为了扩大科学的影响”,老人不顾健康问题的困扰,前往各地巡回演讲。在演讲中他呼吁人们向上帝走去”,这个“上帝不是他信仰了一生的耶稣,而是他为之付出了一生的 (有删改) 15.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.文章在表现普朗克对科学的坚守的同时,说“科学是他的另一个上帝”,文末进一步提到普朗克的呼吁—“向上帝走去”,这正暴露出人性的两面性。 B.在作者看来,20岁的普朗克凭借他的音乐天赋已在慕尼黑大学小有名气,可是选择专业时,他选择已经研究得差不多的物理,这是一件很可惜的事情 C.文章运用平实的语言,讲述了普朗克在两次世界大战中的苦难经历,塑造了一位执著爱国的物理学家的形象 D.普朗克不曾期待在物理学上有“新大陆”般的发现,但他在1900年,却提出了黑体辐射问题,进而提出了量子概念,这正反映出他对科学始终不渝的探索 E.尽管作出了最大的努力,普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱,而他本人,也不得不在《文明世界宣言》上签名。 16.文章第四段提到普朗克在进行博士论文答辩时被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评事,这是否会影响普朗克的形象?请说明你的理由。(4分 7.在其他科学家选择了“不得不离去”后,普朗克则选择留在德国,他的这个选择给了你什么样的启发?请结合文本,谈谈你的认识。(6分) 七、作文(70分) 题目:请谈谈你对“尊严”的理解要求:①自选角度,自定立意,自拟标题;②层次清晰;③书写工整;④写一篇800 字以上的议论文

科学研究。他无力反抗纳粹的暴行，但当二战的战火燃烧到柏林时，他似乎看到了希望。他写到：“要渡过危机，一直活到重新崛起的转折点那天。” 可惜的是，在 1944 年 2 月的一次空袭中，普朗克在柏林的家完全被摧毁，他留在家里的论文手稿和藏书化为灰烬。5 个月后，他的二儿子埃尔温·普朗克因参与密谋暗杀希特勒，被逮捕关入盖世太保的总部，并在 1945 年被处决，曾经幸福的家庭，只剩下一位 87 岁的老人，在屋檐之下体会着家国的凋零。而为了“扩大科学的影响”，老人不顾健康问题的困扰，前往各地巡回演讲。在演讲中，他呼吁人们“向上帝走去”，这个“上帝”不是他信仰了一生的耶稣，而是他为之付出了一生的科学。（有删改） 15．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项．．是（5 分）（） A．文章在表现普朗克对科学的坚守的同时，说“科学是他的另一个上帝”，文末进一步提到普朗克的呼吁——“向上帝走去”，这正暴露出人性的两面性。 B．在作者看来，20 岁的普朗克凭借他的音乐天赋已在慕尼黑大学小有名气，可是选择专业时，他选择已经研究得差不多的物理，这是一件很可惜的事情。 C．文章运用平实的语言，讲述了普朗克在两次世界大战中的苦难经历，塑造了一位执著爱国的物理学家的形象。 D．普朗克不曾期待在物理学上有“新大陆”般的发现，但他在 1900 年，却提出了黑体辐射问题，进而提出了量子概念，这正反映出他对科学始终不渝的探索。 E．尽管作出了最大的努力，普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱，而他本人，也不得不在《文明世界宣言》上签名。 16．文章第四段提到普朗克在进行博士论文答辩时被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评一事，这是否会影响普朗克的形象？请说明你的理由。（4 分）答： 17．在其他科学家选择了“不得不离去”后，普朗克则选择留在德国，他的这个选择给了你什么样的启发？请结合文本，谈谈你的认识。（6 分）答：七、作文（70 分）题目：请谈谈你对“尊严”的理解。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②层次清晰；③书写工整；④写一篇 800 字以上的议论文

解析:有误的项分别是③师,意动,以……为师;⑤谢,辞谢,拒绝;⑥顾,只是,不过:⑨爱,吝惜解析:助词,主谓之间,取消句子独立性。A项中“因”分别为“介词,趁机”和“连词,于是”:“以”分别为“介词,把”和“介词,凭借”;“而”分别为“连词,表递进”和“连词,表修饰 5.D 解析:①王,使动用法,使……称王。④负,使.…)担⑨却,使.…退却,皆为使动 ②像云一样⑤在朝廷上⑧对外,皆为名作状;③以……为羞,意动;⑥以刀割刺,指施加肉刑⑩称帝称王,皆为名作动:⑦与……友善,交好,形容词作动词解析:分别为省略/被动/宾前/定后 (1)特意派遣将领守护函谷关(的原因),是(为了)防备其它的盗贼进入和意外变故 (发生)。(故,特意;者……也,表原因的判断:非常,意外变故;三点各1分) (2)诸位看廉将军和秦王相比,哪一个更(厉害)?(孰与,……和……相比,哪一个更,准确翻译2分;补出省略成分1分) (二)课外文言文阅读(共15分) 阅读下面的文言文,完成8-11题。(15分) 8.D 解析:度,风度,气度解析:注意题目要求:“直接表现 10.C 解析:原文为“于是多树幡旗,使烟火不绝,夜衔枚引兵与刘尚合军,丰等不觉。”可见,“多树幡旗,使烟火不绝”在与刘尚汇合之前 (1)到获得皇帝召见,便受到皇帝亲近信任。(及,1分,见,1分,亲信,1分) (2)想要将队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢,合并兵力抗击敌人。(潜师,1分就尚于江南,2分) 【参考译文】吴汉,字子颜,南阳宛(今河南南阳)人。吴汉为人质厚少文,一经召见,使得到了刘秀的赏识信任。建武二年(26年)春光武帝定封他为广平侯。建武三年(27年)春天,在广乐(今河南虞城县西)包围了苏茂,周建招聚十万人马,赴救广乐。吴汉率领骑兵迎战失利,不慎坠马,摔伤膝,收兵回营。诸将对吴汉说:“大敌在前而公伤卧,觴心惧矣”吴汉听此言,勃然裹创而起,巡视营垒,杀牛酌酒,犒劳士兵,对将士:“今日封侯之秋,诸君勉之”!吴汉豪气凌云,将士们也深受感染,士气倍增。第二天,擂鼓呐喊,同时进击。周建军大败。当时鬲县五姓一起驱逐守长,占据了城池造反。诸将皆想攻打,吴汉不听,说: 使鬲反者,皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩”。然后一面下公文给郡府,命他们收捕肇事官吏, 面派人人城安抚五姓。五姓人大喜,相继归降。建武五年(29年)春,农民军率五万余人夜攻吴汉军营,军中惊乱,吴汉却坚卧不动,一会儿营中便安静下来。吴汉即夜发精兵出营突击,大破其军。建武十二年(36年)春,吴汉挥师直攻广都(今成都市南),迅速攻克并派轻骑兵烧毁成都市桥,光武帝下诏告诫吴汉:“但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。若不敢来,公转营迫之,须其力疲,乃可击也”吴汉接连获胜,并未听从光武帝的告戒,竟乘

解析：有误的项分别是③师，意动，以……为师；⑤谢，辞谢，拒绝；⑥顾，只是，不过；⑨爱，吝惜。 4．B 解析：助词，主谓之间，取消句子独立性。 A 项中“因”分别为“介词，趁机”和“连词，于是”；“以”分别为“介词，把”和“介词，凭借”；“而”分别为“连词，表递进”和“连词，表修饰”。 5．D 解析：①王，使动用法，使……称王。④负，使……承担⑨却，使……退却，皆为使动； ②像云一样⑤在朝廷上⑧对外，皆为名作状；③以……为羞，意动；⑥以刀割刺，指施加肉刑⑩称帝称王，皆为名作动；⑦与……友善，交好，形容词作动词。 6．C 解析：分别为省略/被动/宾前/定后。 7．（1）特意派遣将领守护函谷关（的原因），是（为了）防备其它的盗贼进入和意外变故（发生）。（故，特意；者……也，表原因的判断；非常，意外变故；三点各 1 分）（2）诸位看廉将军和秦王相比，哪一个更（厉害）？（孰与，……和……相比，哪一个更，准确翻译 2 分；补出省略成分 1 分）（二）课外文言文阅读（共 15 分）阅读下面的文言文，完成 8—11 题。（15 分） 8．D 解析：度，风度，气度。 9．B 解析：注意题目要求：“直接表现” 10．C 解析：原文为“于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。”可见，“多树幡旗，使烟火不绝”在与刘尚汇合之前。 11．（1）到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。（及，1 分，见，1 分，亲信，1 分）（2）想要将队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。（潜师，1 分，就尚于江南，2 分）【参考译文】吴汉，字子颜，南阳宛（今河南南阳）人。吴汉为人质厚少文，一经召见，使得到了刘秀的赏识信任。建武二年（26 年）春光武帝定封他为广平侯。建武三年（27 年）春天，在广乐（今河南虞城县西）包围了苏茂，周建招聚十万人马，赴救广乐。吴汉率领骑兵迎战，失利，不慎坠马，摔伤膝，收兵回营。诸将对吴汉说：“大敌在前而公伤卧，觽心惧矣”吴汉听此言，勃然裹创而起，巡视营垒，杀牛酌酒，犒劳士兵，对将士：“今日封侯之秋，诸君勉之”！吴汉豪气凌云，将士们也深受感染，士气倍增。第二天，擂鼓呐喊，同时进击。周建军大败。当时鬲县五姓一起驱逐守长，占据了城池造反。诸将皆想攻打，吴汉不听，说： “使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩”。然后一面下公文给郡府，命他们收捕肇事官吏，一面派人人城安抚五姓。五姓人大喜，相继归降。建武五年（29 年）春，农民军率五万余人夜攻吴汉军营，军中惊乱，吴汉却坚卧不动，一会儿营中便安静下来。吴汉即夜发精兵出营突击，大破其军。建武十二年（36 年）春，吴汉挥师直攻广都（今成都市南），迅速攻克，并派轻骑兵烧毁成都市桥，光武帝下诏告诫吴汉：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力疲，乃可击也”吴汉接连获胜，并未听从光武帝的告戒，竟乘

胜自率步骑兵二万余人进逼成都。于江水北岸扎营,派副将刘尚率兵万余人屯驻于江水南岸光武帝得知吴汉如此部署兵力,大惊,下诏书责备:“比公千条万端,何意临事勃乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。”然诏书未到,谢丰、袁吉率兵十余万人进攻吴汉。又派将率兵万余人袭劫刘尚营寨,企图使汉军不得相救。吴汉率军与敌大战一天,兵败而退回营垒。吴汉见形势危急,召集众将激励他们说:“欲潜师就尚于江南,并兵御之。成败之机,在此一举。”于是在营内遍插旌旗,使烟火不绝,以迷惑蜀军。第三天夜里,率军潜出城围衔枚疾走,过江与刘尚部会合。谢丰等人竞然没有发觉。第二天,吴汉亲自指挥全军力战,终于大败敌军。吴汉随光武帝征战。不少将领一见战阵失利就垂头丧气,惶怵不安,平日的风度威严全失。吴汉却不然,每到这时,他整厉战械,激扬士卒,不但毫不气馁,反而愈加意气风发。他出征时,妻子在后方买了一些田产,待他归来,却都送给了故旧亲友。他说:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎”。死后,谥忠侯。四、文化名著阅读(18分) (1)D(“时其亡也,而往拜之”,是等他不在家的时候去拜访他。因为孔子不想见阳货但依礼又必须回礼。) (2)在孔子的观念中,出仕为官是为了替君王分忧,使国家安定,百姓富足。但是,当时的当政者只是为了一己之私,因此,不屑与之为伍。但是,如果一个人有兴国安邦的力却听任国家误入歧途,这也是“不仁”,于是又答应出仕五、文学名著阅读(10分) 13 解析:BD(B项薛蟠是借贾政之名,不是王夫人,黛玉不是被袭人拒之门外而是晴雯 D项琴没有说服母亲,也没有剪掉头发) 14.【参考答案】受王善保家等的挑唆,晴雯被王夫人逐出贾府。(1分)晴雯原本有病在身又得不到哥嫂的照顾,病情加重。(1分)宝玉偷偷前去探望。(1分)两人互诉衷肠, 并交换了贴身穿的小袄。(1分)当夜晴雯死去,第二天宝玉作文凭吊。(1分六、现代文阅读(15分) 解析:A项,“向上帝走去”中的“上帝”,正是普朗克所信奉的科学,文章着力表现的正是普朗克对科学的坚守,没有人性的矛盾。B项,作者陈述这件事时并没有流露出“可惜”之情,而是要表现普朗克对科学的兴趣与坚守。E项,时间表述有误,在《文明世界宣言》上签名是1914年的事情,“普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱” 是纳粹上台后的事情。 2.【参考答案】不会。这正照应了前面那位物理学教授关于他选学物理学的劝告,也为后面普朗克在物理学上取得了很大的成就作了铺垫。正是由于他的坚持,普朗克才有了后来的成就。(2分)这样写起到反衬的作用,突出了普朗克对科学的坚守和他不断探索的精神。(2分) 3.【参考答案】①在国家多难时,普朗克选择留下,更突出了他的责任感,对国家和科学的负责态度,这值得我们学习。②对国家负责,不一定非要走向战场,在战场之外的国家需要的每一个场所,同样能表达爱国之情。③要把国家的前途与个人的研究结合起来, 为国家保护好仅有的科学研究本身就是一个科学家最大的爱国七、作文(70分)(略)

胜自率步骑兵二万余人进逼成都。于江水北岸扎营，派副将刘尚率兵万余人屯驻于江水南岸。光武帝得知吴汉如此部署兵力，大惊，下诏书责备：“比公千条万端，何意临事勃乱！与尚别营，事有缓急，不复相及。”然诏书未到，谢丰、袁吉率兵十余万人进攻吴汉。又派将率兵万余人袭劫刘尚营寨，企图使汉军不得相救。吴汉率军与敌大战一天，兵败而退回营垒。吴汉见形势危急，召集众将激励他们说：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是在营内遍插旌旗，使烟火不绝，以迷惑蜀军。第三天夜里，率军潜出城围衔枚疾走，过江与刘尚部会合。谢丰等人竟然没有发觉。第二天，吴汉亲自指挥全军力战，终于大败敌军。吴汉随光武帝征战。不少将领一见战阵失利就垂头丧气，惶怵不安，平日的风度威严全失。吴汉却不然，每到这时，他整厉战械，激扬士卒，不但毫不气馁，反而愈加意气风发。他出征时，妻子在后方买了一些田产，待他归来，却都送给了故旧亲友。他说：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎”。死后，谥忠侯。四、文化名著阅读（18 分） 12．（1）D（“时其亡也，而往拜之”，是等他不在家的时候去拜访他。因为孔子不想见阳货，但依礼又必须回礼。）（2）在孔子的观念中，出仕为官是为了替君王分忧，使国家安定，百姓富足。但是，当时的当政者只是为了一己之私，因此，不屑与之为伍。但是，如果一个人有兴国安邦的能力却听任国家误入歧途，这也是“不仁”，于是又答应出仕。五、文学名著阅读（10 分） 13．解析：BD（B 项薛蟠是借贾政之名，不是王夫人，黛玉不是被袭人拒之门外而是晴雯； D 项琴没有说服母亲，也没有剪掉头发） 14．【参考答案】受王善保家等的挑唆，晴雯被王夫人逐出贾府。（1 分）晴雯原本有病在身，又得不到哥嫂的照顾，病情加重。（1 分）宝玉偷偷前去探望。（1 分）两人互诉衷肠，并交换了贴身穿的小袄。（1 分）当夜晴雯死去，第二天宝玉作文凭吊。（1 分）六、现代文阅读（15 分） CD 解析：A 项，“向上帝走去”中的“上帝”，正是普朗克所信奉的科学，文章着力表现的正是普朗克对科学的坚守，没有人性的矛盾。B 项，作者陈述这件事时并没有流露出“可惜”之情，而是要表现普朗克对科学的兴趣与坚守。E 项，时间表述有误，在《文明世界宣言》上签名是 1914 年的事情，“普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱” 是纳粹上台后的事情。． 2．【参考答案】不会。这正照应了前面那位物理学教授关于他选学物理学的劝告，也为后面普朗克在物理学上取得了很大的成就作了铺垫。正是由于他的坚持，普朗克才有了后来的成就。（2 分）这样写起到反衬的作用，突出了普朗克对科学的坚守和他不断探索的精神。（2 分） 3．【参考答案】①在国家多难时，普朗克选择留下，更突出了他的责任感，对国家和科学的负责态度，这值得我们学习。②对国家负责，不一定非要走向战场，在战场之外的国家需要的每一个场所，同样能表达爱国之情。③要把国家的前途与个人的研究结合起来，为国家保护好仅有的科学研究本身就是一个科学家最大的爱国。七、作文（70 分）（略）