2013年江苏省高考第一轮复习课时作业：识记现代汉语普通话常用字的字音_2013高考语文一轮复习课时作业.doc_大学文库

课时作业(一) 1.D[解析]本题重在考査多音字的辨析能力。D项,chu/zhu,nao/r白o, zhuan/ chuan。A项,xie,jian/chan,xu/chu。B项,huo/he,xi/qi,zai。C 项,qie/que,bin,xing/shng。字音题,大多考查声母、韵母和声调符号,做题时可着重从这三方面入手,采用默读的办法,找出读音相同的一对,即可将该选项排除。 2.A[解析]B.答理(da)。C.膝盖(x)。D.煽风点火(shan)。拼音是方言区考生的一个难点。可将排除法与筛选法结合起来,平时只记忆该字的正确读音, 并对易错点归类(或归因),还需要通过反复练习加以强化。形声字可采用声旁归类或类推的方式记忆。多音字遵循音随义转的原则,由语体色彩、词性、词义确定其读音,还可以采用记少推多法、特殊强记法、口诀记忆法等辅助记忆。 3.D[解析]A项中的“棱”是个多音字,有三个读音,一个是“1eng” 个是“leng”(如用于口语中的“刺棱,红不棱登”),一个是1ing(如表地名的穆棱”),“棱角”中的“棱”应读“leng”。C项中的“呱”有三个读音分别是gua(如“顶呱呱”“呱呱叫”),gua(如方言中的“拉呱儿”等),“呱呱坠地”中的“呱”应读“gu”。还要注意误读字,如B项中的“腈纶”常读错, 该读“jng”。 4.C [RT]A. tan/dan, ye/yan, nan: B xian/xian, bo, xie/ye; C du/duo, zhang/chang, jie/xie: D cen/shen, mi, xu/chu 5.D[解析]这道题考査正确识记字音的能力,重点是辨析多音字。A.读音分别为bang/pang,fu/fo,po:B.读音分别为shi/chi,wo,tido/diao:C.读音分别为zha,qin/qing, liang/lia;D.读音分别为fu/pu,bei/bi, JIang/ qiang。 6.C[解析]C.“咋”应读ze。做字音题一定要自信,相信平时备考时的读音 7.D[解析]A项中“一丘之貉”的“貉”读“he”,不读“luo”(没有这个读音);这个字是个多音多义字,也读“hao”(貉子,“貉”的统称),口语读音。 B项中“凹陷”的“凹”读“a0”,属书面语读音;这个字是多音多义字,也读 “wa”(多用于地名、人名,参见《现代汉语词典》),属于口语读音。C项“咀嚼”的“咀”读“j”,不读“z”(没有这个读音)。D项所有读音都正确,属于难读字

\ 课时作业(一) 1．D [解析] 本题重在考查多音字的辨析能力。D 项，chǔ/zhù，náo/ráo， zhuàn/chuán。A 项，xié，jiān/chàn，xù/chù。B 项，huò/hè，xī/qī，zài。C 项，qiè/què，bàn，xǐng/shěng。字音题，大多考查声母、韵母和声调符号，做题时可着重从这三方面入手，采用默读的办法，找出读音相同的一对，即可将该选项排除。 2．A [解析] B．答理(dā)。 C．膝盖(xī)。D.煽风点火(shān)。拼音是方言区考生的一个难点。可将排除法与筛选法结合起来，平时只记忆该字的正确读音，并对易错点归类(或归因)，还需要通过反复练习加以强化。形声字可采用声旁归类或类推的方式记忆。多音字遵循音随义转的原则，由语体色彩、词性、词义确定其读音，还可以采用记少推多法、特殊强记法、口诀记忆法等辅助记忆。 3．D [解析] A 项中的“棱”是个多音字，有三个读音，一个是“léng”，一个是“lēng”(如用于口语中的“刺棱，红不棱登”)，一个是 líng(如表地名的 “穆棱”)，“棱角”中的“棱”应读“léng”。C 项中的“呱”有三个读音，分别是 guā(如“顶呱呱”“呱呱叫”)，guǎ(如方言中的“拉呱儿”等)，“呱呱坠地”中的“呱”应读“gū”。还要注意误读字，如 B 项中的“腈纶”常读错，该读“jīng”。 4．C [解析] A．tán/dàn，yè/yàn，nàn；B.xiān/xiǎn，bó，xié/yè；C.dù/duó， zhǎng/cháng，jiě/xiè；D.cēn/shēn，mǐ，xù/chù。 5．D [解析] 这道题考查正确识记字音的能力，重点是辨析多音字。A.读音分别为 bàng/páng，fú/fó，páo；B.读音分别为 shi/chí，wō，tiáo/diào；C.读音分别为 zhā，qīn/qìng，liǎng/liǎ；D.读音分别为 fǔ/pú，bei/bì，jiàng/qiǎng。 6．C [解析] C．“咋”应读 zé。做字音题一定要自信，相信平时备考时的读音。 7．D [解析] A 项中“一丘之貉”的“貉”读“hé”，不读“luò” (没有这个读音)；这个字是个多音多义字，也读“háo”(貉子，“貉”的统称)，口语读音。 B 项中“凹陷”的“凹”读“āo”，属书面语读音；这个字是多音多义字，也读 “wā”(多用于地名、人名，参见《现代汉语词典》)，属于口语读音。C 项“咀嚼”的“咀”读“jǔ”，不读“zǔ”(没有这个读音)。D 项所有读音都正确，属于难读字

8．D [解析] A．着(zhuó)装，少不更(gēng)事；B.校(jiào)对；C.鲜(xiǎn) 有所闻。 9．B [解析] A 项中“际”读“jì”，其余均读“jí”；B 项读音均为“shì”； C 项“钦”读“qīn”，其他均读“qīng”；D 项“丽”读“lì”，其他均读 “nì”。 10．C [解析] A 项，津(jīn)津有味；B 项，烘焙(bèi)机；D 项，帛(bó)画。 11．A [解析] B 项，“应 yīng”应读 yìng；C 项，“刹 shà”应读 chà；D 项， “衾 jīn”应读 qīn。 12．B [解析] A 项，“躯壳/金蝉脱壳”均读 qiào；C 项，“祈祷/身材颀长” 均读 qí；D 项，“饯别/践行诺言”均读 jiàn。 13．A [解析] B 项，yān/yīn；C 项，bā/pā，yìn/yīn；D 项，mán/mái。 14．A [解析] B 项，rěn 应为 shěn；C 项，kōng 应为 kòng；D 项，yāng 应为 yàng。 15．C [解析] A 项，miù/móu，jiān，lǜ/shuài；B 项，zài，pí/bì，qǐ/jī；C 项，pǐ/pì，zhuō/zhuó，xuàn/xùn；D 项 ruò/nuò，mù/mò，piāo。 16．C [解析] A 项，xuán；B 项，惊蛰；D 项，鸠占鹊巢。 17．D [解析] A 项，luó 应读 lào；B 项，zhàng 应为 zhǎng；C 项，qíng 应读 jīng。 18．B [解析] A 项，yè/jié，chōng，zì/zī；B 项，yǔn/xūn，dǎo/dào，jùn/quān； C 项，gěng，pǎi/pò，dì/tí；D 项，zhuàn/chuán，kòng/kōnɡ，yú。 19．B [解析] A 项，tiáo，diāo，sháo，shào；B 项，fù；C 项，chuàng，chen， cāng，cāng；D 项，bì，bài，pí，bǎi。 20．A [解析] B 项，飐 zhǎn；C 项，咤 zhà；D 项，糙 cāo。 21．D [解析] A 项，扎 zā 小辫；B 项，关卡 qiǎ；C 项，自怨自艾 yì。 22．D [解析] A 项，应 yìng；B 项，粘 zhān；C 项，冯 píng。 23．B [解析] A 项，zǎn/cuán，móu/miù，dú，bì/bài；B 项，diàn/zhān，yī/jī， zhěn/chēn，cì/sì；C 项，jiàn/zhàn，xián/xuàn，gòu，zháo/zhuó；D 项，huì/yuán， chán/shàn，shàn/lǐn，h èng。 24．C [解析] A 项，辐辏 còu；B 项，棠棣 dì；D 项，称体裁衣 chèn