2013年沭中高二语文综合练习试卷(五) 命题人:胡道柏 班级 姓名 学号 得 分 、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.逡巡/怙恶不悛露脸/露出马脚巷道/街头巷尾 B.乐章/乐天知命蹊跷/独辟蹊径地壳/金蝉脱壳 C.落枕/丢三落四离间/间不容发绿叶/绿林好汉 D.跻身/人才济济嗔怪/瞋目而视诠释/黔驴技穷 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.放浪行骸正经危坐繁文褥节差之毫厘谬以千里 B.和颜悦色闲情逸致励精图治盛名之下其实难副 C.高屋建瓴趋之若鹜委屈求全百尺杆头更进一步 D.璀璨夺目穿流不息图穷匕见项庄舞箭意在沛公 3.下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是 A.在中国市场卖得方兴未艾的苹果ipad2平板电脑,在部分地区正遭遇下架风 暴,北京工商局已就苹果电脑商标侵权进行立案调查。 B.学术应该处于功利之外,保持特立独行的状态,否则学术思想很难自由,学 术成果也难以创新,只能是不断地复制既有知识的“学术成果” C.近年来,随着市民对养生话题的关注,一些所谓的养生专家受到追捧,各类 养生保健图书畅销不衰,诸如“活吃泥鳅”等不刊之论此起彼伏。 D.林书豪的NBA之路颇为坎坷,他长期替补,也没有什么上场的机会,如果说 姚明的成名是一帆风顺的话,林书豪的爆红只能用一鸣惊人来形容了 4.下列各项中,没有语病的一项是 A.我们有理由相信:中国特使在中东穿梭访问,敦促叙利亚政府与反对派对话 是能够取得一定成果的,因为这不仅符合世界各国的愿望,而且符合双方的共同 利益。 B.在高考前夕的体检中,一半的老师和学生查出活动问题,所以,我们要让“阳 光体育”系列活动真正成为师生强身健体的平台。 C.宿迁市本着建设“红色大宿迁、绿色大宿迁、发展大宿迁、富裕大宿迁”为 总体原则,向创建国家级花乡园林城市冲刺 D.把远东地区大片土地长期出租给外国商人,行不行,好不好?能不能?俄罗 斯政府正在认真、谨慎地掂量着 5.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是 香溪河上的宝坪村,是王昭君的故乡,这个看着并不起眼的 ,却孕育了 代绝色佳人。是清澈如玉的香溪河水的 ,才使得昭君有了倾国倾城之貌 和 的心灵。没有香溪河水,中国历史上会不会少去胡汉和亲这一页 呢 A.村庄滋养秀色可餐即使B.乡村润泽兰质蕙心然而 C.村落滋润冰清玉洁假如D.乡井滋补秀外慧中尽管 (9分.每小题3分) 阅读下面的文章,完成6-8题。 重新认识宋代历史
2013 年沭中高二语文综合练习试卷（五） 命题人：胡道柏 班 级 姓 名 学 号 得 分 一、（15 分，每小题 3 分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．逡巡／怙恶不悛 露脸／露出马脚 巷道／街头巷尾 B．乐章／乐天知命 蹊跷／独辟蹊径 地壳／金蝉脱壳 C．落枕／丢三落四 离间／间不容发 绿叶／绿林好汉 D．跻身／人才济济 嗔怪／瞋目而视 诠释／黔驴技穷 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．放浪行骸 正经危坐 繁文褥节 差之毫厘谬以千里 B．和颜悦色 闲情逸致 励精图治 盛名之下其实难副 C．高屋建瓴 趋之若鹜 委屈求全 百尺杆头更进一步 D．璀璨夺目 穿流不息 图穷匕见 项庄舞箭意在沛公 3．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是 A．在中国市场卖得方兴未艾的苹果 ipad2 平板电脑，在部分地区正遭遇下架风 暴，北京工商局已就苹果电脑商标侵权进行立案调查。 B．学术应该处于功利之外，保持特立独行的状态，否则学术思想很难自由，学 术成果也难以创新，只能是不断地复制既有知识的“学术成果”。 C．近年来，随着市民对养生话题的关注，一些所谓的养生专家受到追捧，各类 养生保健图书畅销不衰，诸如“活吃泥鳅”等不刊之论此起彼伏。 D．林书豪的 NBA 之路颇为坎坷，他长期替补，也没有什么上场的机会，如果说 姚明的成名是一帆风顺的话，林书豪的爆红只能用一鸣惊人来形容了。 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．我们有理由相信：中国特使在中东穿梭访问，敦促叙利亚政府与反对派对话 是能够取得一定成果的，因为这不仅符合世界各国的愿望，而且符合双方的共同 利益。 B．在高考前夕的体检中，一半的老师和学生查出活动问题，所以，我们要让“阳 光体育”系列活动真正成为师生强身健体的平台。 C．宿迁市本着建设“红色大宿迁、绿色大宿迁、发展大宿迁、富裕大宿迁”为 总体原则，向创建国家级花乡园林城市冲刺。 D．把远东地区大片土地长期出租给外国商人，行不行，好不好？能不能？俄罗 斯政府正在认真、谨慎地掂量着。 5．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是 香溪河上的宝坪村，是王昭君的故乡，这个看着并不起眼的 ，却孕育了一 代绝色佳人。是清澈如玉的香溪河水的 ，才使得昭君有了倾国倾城之貌 和 的心灵。 没有香溪河水，中国历史上会不会少去胡汉和亲这一页 呢？ A.村庄 滋养 秀色可餐 即使 B.乡村 润泽 兰质蕙心 然而 C.村落 滋润 冰清玉洁 假如 D.乡井 滋补 秀外慧中 尽管 二、（9 分．每小题 3 分） 阅读下面的文章，完成 6-8 题。 重新认识宋代历史
邓小南 ①钱钟书曾说:“在中国文化史上有几个时代一向是相提并论的,文学就说‘唐 宋’,绘画就说‘宋元’,学术思想就说‘汉宋’,都要说到宋代。”宋代的历 史上,有许多看似矛盾的现象,存在着广阔的认识空间。比如说,中国主要朝代 的创业君主中,真正由职业军人出身的只有赵匡胤。然而,赵宋王朝偏偏以对外 军事作战不竞不振而著称。赵宋朝廷倾向于务实,却造就了许多或严谨或浪漫、 多才多艺、长于思辩的杰出历史人物。对于当时政活局面的特性,有学者批评为 君主专制独裁,也有学者认为是中国帝制阶段中“思想最为自由”的时期。 ②如果把北宋的疆域与自然地理区域叠压到一起,我们会看到,其疆域与东部季 风区的边缘高度重合。东部季风区是传统的农耕地带,西北干旱区则是游牧民族 较为活跃的地区。在中国历史上,如果农耕民族和游牧民族的势力相对均衡,那 么农耕民族想把统治触角延伸到草原地区、游牧地区不很容易,反之亦然。 ③我们的教科书一直说宋代是个“积贫积弱”的时期。“贫”指国力、财政上面 的贫乏困窘;“弱”指在对外竞争,特别是军事竞争中力量薄弱。但美国学者费 正清认为,北宋与南宋是中国历史上最辉煌的时期。李约瑟说:“每当人们在中 国的文献中查考任何一种具体的科技史料时,往往会发现它的主焦点就在宋代, 不管是在应用科学方面,还是在纯粹科学方面都是如此。”被马克思称为“预告 资产阶级社会到来的三大发明”火药、指南针,印刷术,其关键改进期、应用普 及期及向外传播期都是在宋代。美国学者都若贝谈到宋神宗时期,中国的铁产量 在7.5万吨到15万吨之间,相当于1640年英国铁产量的2.5倍到5倍。世界 最早的纸币一一交子,是在北宋出现的 ④五代八姓十四君,一共只维持了53年。赵匡胤黄袍加身,一般人大概觉得这 只是短命的第六代而已。但是这个王朝稳定了下来,法宝就是“防弊政”,其核 心精神是防微杜渐。宋代科举考试发展出弥封、誊录等技术操作办法,使得主考 官员即使有心照顾,也难以操作 ⑤自古认为务农才是“本”,宋人却提出士农工商皆本业 十一世纪前期,非农业税所占的比重,第一次超过了农业税。法国汉学家谢和耐 说,在上层精英和民众集团之间,出现了一个非常活跃的阶层,就是商人。他们 不仅促进都市商业的繁荣,还使商业的触角延伸到了农村 ⑥宋代官学充分淡化了学生的身份背景,即便是艰难谋生的下层百姓,也要每日 积攒一两文钱,让儿子将来有机会入学。欧阳修4岁丧父,买不起纸笔,拿芦苇 秆在地上画着学字。范仲淹也是断齑画粥,坚持学业。宋代的书院是对官学的补 充,书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值。在宋代,科 举落第者或聚徒讲学,或影响公众事务。蒙学不仅教儿童识字,最关键的是把儒 家的理念、价值观、核心思想变成现实的社会规范,传达到百姓中去。 ⑦唐代长安城格局井然、尊卑地位呈现鲜明。开封、临安却没有分隔整齐的坊、 市,而是一种街市状态,官府、民户、商家相互混杂。开封海纳百川,城内有各 种宗教活动场所。群众喜闻乐见的戏剧、曲艺表演等市井文化,在瓦舍、勾栏中 展现雏形。 ⑧如果把宋代放到中国历史发展的长河中,我们可以看到从唐到宋经历着一个重 要的社会变迁过程。如果予以比较简洁、明确的概括,或许可以归纳为平民化 世俗化、人文化。它在物质文明、精神文明方面的突出成就,在制度方面的独到 建树,它对于人类文明发展的贡献与牵动,使其无愧为历吏上文明昌盛的辉煌阶 段
邓小南 ①钱钟书曾说：“在中国文化史上有几个时代一向是相提并论的，文学就说‘唐 宋’，绘画就说‘宋元’，学术思想就说‘汉宋’，都要说到宋代。”宋代的历 史上，有许多看似矛盾的现象，存在着广阔的认识空间。比如说，中国主要朝代 的创业君主中，真正由职业军人出身的只有赵匡胤。然而，赵宋王朝偏偏以对外 军事作战不竞不振而著称。赵宋朝廷倾向于务实，却造就了许多或严谨或浪漫、 多才多艺、长于思辩的杰出历史人物。对于当时政活局面的特性，有学者批评为 君主专制独裁，也有学者认为是中国帝制阶段中“思想最为自由”的时期。 ②如果把北宋的疆域与自然地理区域叠压到一起，我们会看到，其疆域与东部季 风区的边缘高度重合。东部季风区是传统的农耕地带，西北干旱区则是游牧民族 较为活跃的地区。在中国历史上，如果农耕民族和游牧民族的势力相对均衡，那 么农耕民族想把统治触角延伸到草原地区、游牧地区不很容易，反之亦然。 ③我们的教科书一直说宋代是个“积贫积弱”的时期。“贫”指国力、财政上面 的贫乏困窘；“弱”指在对外竞争，特别是军事竞争中力量薄弱。但美国学者费 正清认为，北宋与南宋是中国历史上最辉煌的时期。李约瑟说：“每当人们在中 国的文献中查考任何一种具体的科技史料时，往往会发现它的主焦点就在宋代， 不管是在应用科学方面，还是在纯粹科学方面都是如此。”被马克思称为“预告 资产阶级社会到来的三大发明”火药、指南针，印刷术，其关键改进期、应用普 及期及向外传播期都是在宋代。美国学者都若贝谈到宋神宗时期，中国的铁产量 在 7．5 万吨到 15 万吨之间，相当于 1640 年英国铁产量的 2．5 倍到 5 倍。世界 最早的纸币——交子，是在北宋出现的。 ④五代八姓十四君，一共只维持了 53 年。赵匡胤黄袍加身，一般人大概觉得这 只是短命的第六代而已。但是这个王朝稳定了下来，法宝就是“防弊政”，其核 心精神是防微杜渐。宋代科举考试发展出弥封、誊录等技术操作办法，使得主考 官员即使有心照顾，也难以操作。 ⑤自古认为务农才是“本”，宋人却提出士农工商皆本业 十一世纪前期，非农业税所占的比重，第一次超过了农业税。法国汉学家谢和耐 说，在上层精英和民众集团之间，出现了一个非常活跃的阶层，就是商人。他们 不仅促进都市商业的繁荣，还使商业的触角延伸到了农村。 ⑥宋代官学充分淡化了学生的身份背景，即便是艰难谋生的下层百姓，也要每日 积攒一两文钱，让儿子将来有机会入学。欧阳修 4 岁丧父，买不起纸笔，拿芦苇 秆在地上画着学字。范仲淹也是断齑画粥，坚持学业。宋代的书院是对官学的补 充，书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值。在宋代，科 举落第者或聚徒讲学，或影响公众事务。蒙学不仅教儿童识字，最关键的是把儒 家的理念、价值观、核心思想变成现实的社会规范，传达到百姓中去。 ⑦唐代长安城格局井然、尊卑地位呈现鲜明。开封、临安却没有分隔整齐的坊、 市，而是一种街市状态，官府、民户、商家相互混杂。开封海纳百川，城内有各 种宗教活动场所。群众喜闻乐见的戏剧、曲艺表演等市井文化，在瓦舍、勾栏中 展现雏形。 ⑧如果把宋代放到中国历史发展的长河中，我们可以看到从唐到宋经历着一个重 要的社会变迁过程。如果予以比较简洁、明确的概括，或许可以归纳为平民化、 世俗化、人文化。它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到 建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历吏上文明昌盛的辉煌阶 段
(2012年9月26目《人民日报·海外版》,有删节) 6.美国学者费正清认为,北宋与南宋是中国历史上最辉煌的时期。以下不能证 明这一观点的一项是 A.三大发明“火药、指南针、印刷术,其关键改进期、应用普及期及向外传播 期都是在宋代。 B.对于当时宋朝的政治局面的特性,有人认为是君主专制独裁,也有人认为是 中国帝制阶段中“思想最为自由”的时期。 C.宋神宗时期,中国的铁产量在7.5万吨到15万吨之间,相当于1640年英国 铁产量的2.5倍到5倍。 D.不管是在应用科学方面,还是在纯粹科学方面,在中国的文献中查考任何 种具体的科技史料时,其主焦点往往在宋代 7.下列理解,符合原文意思的一项是 A.北宋的疆域与东部季风区的边缘高度重合,意在强调北宋和西北干旱区游牧 民族的势力相对均衡,都无法将统治触角延升到对方区域。 B.宋代的官学充分淡化了学生的身份,下层百姓的儿子也有机会入学,而宋代 的书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值,是官学的补充。 C.作者认为宋代国力、财政贫乏困窘,在对外竞争,特别是军事竞争中力量薄 弱,但在科技以及人类文明发展方面贡献巨大。 D.钱钟书认为,在文学、绘画和学术思想等方面都要说到宋代,要充分认识和 正确对待宋代许多看似矛盾的现象。 8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.唐代长安城格局井然,宋代开封、临安却没有分隔整齐的坊、市,而是一种 街市状态,官府、民户、商家相互混杂。 B.宋代蒙学不仅教儿童识字,最关键的是把儒家的理念,价值观、核心思想变 成现实的社会规范,传达到百姓中去 C.法国汉学家谢和耐说,宋代商人是一个非常活跃的阶层,他们不仅促进了都 市商业的繁荣,还使商业触角延伸到了农村 D.赵宋王朝以对外军事作战不竞不振而著称,这是因为由职业军人出身的开国 皇帝赵匡胤在朝廷事务中倾向于务实。 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9-11题 张之洞传 张之洞,字香涛,直隶南皮人。少有大略,务博览,为词章,记诵绝人。年十六, 举乡试第一。同治二年,成进士,延对策不循常式。六年,充浙江乡试副考官, 旋督湖北学政。所取士多俊才,游其门者,皆私自喜得为学途径。之洞以文儒致 清要,遇事敢为大言。俄人议归伊犁,与使俄大臣崇厚订新约十八条。之洞论奏 其失,请斩崇厚,毁俄约。疏上,乃褫崇厚职治罪。 之洞耻言和,则阴自图强,设广东水陆师学堂,创枪炮厂,开矿务局。疏请大治 水师,岁提专款购兵舰。复立广雅书院,武备文事并举 会海军衙门奏请修京通铁路,台谏争陈铁路之害,请停办。翁冋穌等请试修边地, 使用兵;徐会沣请改修德州济宁路,利漕运。之洞议曰:“修路之利,以通土货、 厚民生为最大,征兵、转饷次之。今宜自京外卢沟桥起,经河南以达湖北汉口填 此干路枢纽,中国大利所萃也。河北路成,则三晋之辙接於井陉,关陇之骖变于 洛口;自河以南,则东引淮、吴,南通湘、蜀,万里声息,刻期可通。其便利有
（2012 年 9 月 26 目《人民日报•海外版》，有删节） 6．美国学者费正清认为，北宋与南宋是中国历史上最辉煌的时期。以下不能证 明这一观点的一项是 A．三大发明“火药、指南针、印刷术，其关键改进期、应用普及期及向外传播 期都是在宋代。 B．对于当时宋朝的政治局面的特性，有人认为是君主专制独裁，也有人认为是 中国帝制阶段中“思想最为自由”的时期。 C．宋神宗时期，中国的铁产量在 7．5 万吨到 15 万吨之间，相当于 1640 年英国 铁产量的 2．5 倍到 5 倍。 D．不管是在应用科学方面，还是在纯粹科学方面，在中国的文献中查考任何一 种具体的科技史料时，其主焦点往往在宋代。 7．下列理解，符合原文意思的一项是 A．北宋的疆域与东部季风区的边缘高度重合，意在强调北宋和西北干旱区游牧 民族的势力相对均衡，都无法将统治触角延升到对方区域。 B．宋代的官学充分淡化了学生的身份，下层百姓的儿子也有机会入学，而宋代 的书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值，是官学的补充。 C．作者认为宋代国力、财政贫乏困窘，在对外竞争，特别是军事竞争中力量薄 弱，但在科技以及人类文明发展方面贡献巨大。 D．钱钟书认为，在文学、绘画和学术思想等方面都要说到宋代，要充分认识和 正确对待宋代许多看似矛盾的现象。 8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．唐代长安城格局井然，宋代开封、临安却没有分隔整齐的坊、市，而是一种 街市状态，官府、民户、商家相互混杂。 B．宋代蒙学不仅教儿童识字，最关键的是把儒家的理念，价值观、核心思想变 成现实的社会规范，传达到百姓中去。 C．法国汉学家谢和耐说，宋代商人是一个非常活跃的阶层，他们不仅促进了都 市商业的繁荣，还使商业触角延伸到了农村。 D．赵宋王朝以对外军事作战不竞不振而著称，这是因为由职业军人出身的开国 皇帝赵匡胤在朝廷事务中倾向于务实。 三、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 9-11 题。 张之洞传 张之洞，字香涛，直隶南皮人。少有大略，务博览，为词章，记诵绝人。年十六， 举乡试第一。同治二年，成进士，延对策不循常式。六年，充浙江乡试副考官， 旋督湖北学政。所取士多俊才，游其门者，皆私自喜得为学途径。之洞以文儒致 清要，遇事敢为大言。俄人议归伊犁，与使俄大臣崇厚订新约十八条。之洞论奏 其失，请斩崇厚，毁俄约。疏上，乃褫崇厚职治罪。 之洞耻言和，则阴自图强，设广东水陆师学堂，创枪炮厂，开矿务局。疏请大治 水师，岁提专款购兵舰。复立广雅书院，武备文事并举。 会海军衙门奏请修京通铁路，台谏争陈铁路之害，请停办。翁同龢等请试修边地， 使用兵；徐会沣请改修德州济宁路，利漕运。之洞议曰：“修路之利，以通土货、 厚民生为最大，征兵、转饷次之。今宜自京外卢沟桥起，经河南以达湖北汉口填。 此干路枢纽，中国大利所萃也。河北路成，则三晋之辙接於井陉，关陇之骖变于 洛口；自河以南，则东引淮、吴，南通湘、蜀，万里声息，刻期可通。其便利有
数端:内处腹地,无虑引敌,利一;原野广漠,坟庐易避,利二;厂盛站多,役 夫贾客可舍旧图新,利三;以一路控八九省之衢,人货辐辏,足裕饷源,利四 近畿有事,淮、楚精兵崇朝可集,利五;太原旺煤铁,运行便则开采必多,利六; 海上用兵,漕运无梗,利七。有此七利,分段分年成之。”得旨报可,遂有移楚 之命。大冶产铁,江西萍乡产煤,之洞乃奏开炼铁厂汉阳大别山下,资路用,兼 设枪炮钢药专厂。由是湖北财赋称饶,土木工作亦日兴矣, 时国威新挫,朝士日议变法,废时文,改试策论。之洞言:“虚时文,非废五经 四书也,故文体必正,命题之意必严。否则国家重教之旨不显,必致不读经文 背道忘本,非细故也。今宜首场试史论及本朝政法,二场试时务,三场以经义终 焉。各随场去留而层递取之,庶少流弊 十八年,充督办商务大臣,再暑两江总督。有道员私献商人金二十万为寿,请 开矿海州,立刻罢之。德宗暨慈禧皇太后相继崩,醇亲王载沣监国摄政。议立海 军,之泂言海军费绌,可缓立,争之不得。移疾,遂卒,年七十三,朝野震悼。 赠太保,谥文襄。 之洞短身巨髯风仪峻整莅官所至必有兴作务宏大不问费多寡。爱才好客,名流文 士争趋之。任疆寄数十年,及卒,家不增一亩云。 [注释]井陉、洛口,皆地名,当时最繁华的商业集散地 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.成进士,廷对策不循常式廷:朝廷 B.南通湘、蜀,万里声息,刻期可通声息:音信消息 C.以一路控八九省之衙,人货辐辏辐辏:集中 D.少有大略,务博览,为词章,记诵绝人绝人:超过 10.全部表现张之洞“遇事敢为大言(独到的见解)”的一项是 ①之洞论奏其失,请斩崇厚,毁俄约②修路之利,以通土货、厚民生为最大③ 朝士日议变法,废时文,改试策论④故文体必正,命题之意必严⑤有道员私 献商人金二十万为寿,请开矿海州,立刻罢之⑥之洞言海军费绌,可缓立 A.②③⑥B.①③⑤C.④⑤⑥D.①②④ 11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.张之洞力主修筑铁路,以运送货物,发展经济。建议修筑一条贯穿南北的枢 纽干道,并充分论证了修筑这条铁路的效益及有利条件 B.张之洞主张科举取士,反对废除“四书”“五经”,认为如果不读经典,必 然导致国家教育背离正道,这显示了他思想上的保守。 C.张之洞是中国近代史上的重要人物,为官数十年,颇有作为,清正廉洁,不 治家产,而且保护人才,在名流文士中有良好的口碑。 D.张之洞致力于国家主权的独立,坚决制止了崇厚与俄国签订的不平等条约; 军备防务和文教事业同时并举,谋求国家的强盛。 四、(25分) (一)翻译与断句 12.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)所取士多俊才,游其门者,皆私自喜得为学途径。(4分) (2)河北路成,则三晋之辙接於井陉,关陇之骖交于洛口。(4分) 13.用“/”给文中画波浪线的一段话断句。(5分)
数端：内处腹地，无虑引敌，利一；原野广漠，坟庐易避，利二；厂盛站多，役 夫贾客可舍旧图新，利三；以一路控八九省之衢，人货辐辏，足裕饷源，利四； 近畿有事，淮、楚精兵崇朝可集，利五；太原旺煤铁，运行便则开采必多，利六； 海上用兵，漕运无梗，利七。有此七利，分段分年成之。”得旨报可，遂有移楚 之命。大冶产铁，江西萍乡产煤，之洞乃奏开炼铁厂汉阳大别山下，资路用，兼 设枪炮钢药专厂。由是湖北财赋称饶，土木工作亦日兴矣。 时国威新挫，朝士日议变法，废时文，改试策论。之洞言：“虚时文，非废五经、 四书也，故文体必正，命题之意必严。否则国家重教之旨不显，必致不读经文， 背道忘本，非细故也。今宜首场试史论及本朝政法，二场试时务，三场以经义终 焉。各随场去留而层递取之，庶少流弊。” 二十八年，充督办商务大臣，再暑两江总督。有道员私献商人金二十万为寿，请 开矿海州，立刻罢之。德宗暨慈禧皇太后相继崩，醇亲王载沣监国摄政。议立海 军，之洞言海军费绌，可缓立，争之不得。移疾，遂卒，年七十三，朝野震悼。 赠太保，谥文襄。 之洞短身巨髯风仪峻整莅官所至必有兴作务宏大不问费多寡。爱才好客，名流文 士争趋之。任疆寄数十年，及卒，家不增一亩云。 [注释]井陉、洛口，皆地名，当时最繁华的商业集散地。 9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．成进士，廷对策不循常式 廷：朝廷 B．南通湘、蜀，万里声息，刻期可通 声息：音信消息 C．以一路控八九省之衙，人货辐辏 辐辏：集中 D．少有大略，务博览，为词章，记诵绝人 绝人：超过 10．全部表现张之洞“遇事敢为大言（独到的见解）”的一项是 ①之洞论奏其失，请斩崇厚，毁俄约 ②修路之利，以通土货、厚民生为最大 ③ 朝士日议变法，废时文，改试策论 ④故文体必正，命题之意必严 ⑤有道员私 献商人金二十万为寿，请开矿海州，立刻罢之 ⑥之洞言海军费绌，可缓立 A．②③⑥ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．①②④ 11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．张之洞力主修筑铁路，以运送货物，发展经济。建议修筑一条贯穿南北的枢 纽干道，并充分论证了修筑这条铁路的效益及有利条件。 B．张之洞主张科举取士，反对废除“四书”“五经”，认为如果不读经典，必 然导致国家教育背离正道，这显示了他思想上的保守。 C．张之洞是中国近代史上的重要人物，为官数十年，颇有作为，清正廉洁，不 治家产，而且保护人才，在名流文士中有良好的口碑。 D．张之洞致力于国家主权的独立，坚决制止了崇厚与俄国签订的不平等条约； 军备防务和文教事业同时并举，谋求国家的强盛。 四、（25 分） （一）翻译与断句 12．把原文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）所取士多俊才，游其门者，皆私自喜得为学途径。（4 分） （2）河北路成，则三晋之辙接於井陉，关陇之骖交于洛口。（4 分） 13．用“／”给文中画波浪线的一段话断句。（5 分）
之洞短身巨髯风仪峻整莅官所至必有兴作务宏大不问费多寡 (二)古代诗歌鉴赏 14.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(8分) 青门引 张先 乍暖还轻冷,风雨晩来方定。庭轩寂寞近清明,残花中酒,又是去年病 楼头画角风吹醒,入夜重门静。那堪更被明月,隔墙送过秋千影。 (1)这首词描写了哪些意象?渲染了怎样的氛围?(4分) (2)这首词主要运用了什么手法?表达了词人怎样的思想感情?(4分) (三)名句名篇默写 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选四小题作答,多选多做者按其所 答的前四句评分。共4分) (1)鸿雁长飞光不度, 。(张若虚《春江花月 夜》) (2)其称文小而其指极大, 。(《屈原列传》) (3)质胜文则野, 文质彬彬,然后君子(《论语》 (4) ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (5)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》) (6) 必先利其器。(《论语·卫灵公》) (7) ,使我不得开心颜(《梦游天姥吟留别》) (8)饭疏食,饮水, ,乐亦在其中矣。(《论语》) 五、(20分) 阅读下面的文字,完成16-19题。 奇崛的峭石 张梦阳 平生有两大爱好,一是在书房里独自静静地翻书;二连到山野间游山逛水,自由 散想。 天攀明,信步在山野漫游,突然看到直矗云霄的山峰间,瑰丽、火红的朝霞映 衬中,有一尊黑色的从悬崖上奇崛挺出的峭石,立时惊呆了。伫步凝望,恍然觉 得这红霞中的黑色峭石,很像是鲁迅的头像,奇挺,竖硬,不同凡响,令人神往 是的,鲁迅就是20世纪中国一尊奇崛的峭石。 20世纪韧叶,国难当头,人们纷纷“竞言武事”,青年鲁迅却顶着对物 质“崇奉逾度”的“质化”逆风,独树一帜,提出“首在立人,人立而后凡事 举”。在异国日本遥望中国茫茫大地,叹息“为‘精神界之战士’,者安在?” 反复叹道:“其亦沉思而已夫,其亦惟沉思而已夫!” 经过十年沉默,1918年5月,“五四”前夕,《狂人日记》如一声春雷,接着 发而不可收”,孔乙己、阿Q、祥林嫂、吕纬甫、魏连殳、子君、涓生等一系列 雕塑般的人物,和那荒原上无边野草丛中苦走不止的“过客”,出现在读者眼前, 对“正人君于”鞭辟入里的批判,对既没有奴隶也 没有奴隶主的“第三样时代”的期盼,震撼着人心。他的精神力量和文学天才, 无人望其项背,无论是小说,还是杂文,散文诗,文学史研究,“文明批评”和 “社会批评”,只要他一进入,就会立起一座奇耸的高峰。“只觉得受着一种痛 快的刺戟,犹如久处黑暗的人们骤然看见了绚丽的阳光。这奇文中冷隽的句子 挺峭的文调,对照看那含蓄半吐的意义,和淡淡的象征主义的色彩,便构成了异
之洞短身巨髯风仪峻整莅官所至必有兴作务宏大不问费多寡 （二）古代诗歌鉴赏 14．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。（8 分） 青门引 张先 乍暖还轻冷，风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病 楼头画角风吹醒，入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。 （1）这首词描写了哪些意象？渲染了怎样的氛围？（4 分） （2）这首词主要运用了什么手法？表达了词人怎样的思想感情？（4 分） （三）名句名篇默写 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选四小题作答，多选多做者按其所 答的前四句评分。共 4 分） （1）鸿雁长飞光不度， 。（张若虚《春江花月 夜》） （2）其称文小而其指极大， 。（《屈原列传》） （3）质胜文则野， 。文质彬彬，然后君子（《论语》） （4） ，此时无声胜有声 。（白居易《琵琶行》） （5）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （6） ，必先利其器。 （《论语•卫灵公》） （7） ，使我不得开心颜（《梦游天姥吟留别》） （8）饭疏食，饮水， ，乐亦在其中矣。（《论语》） 五、（20 分） 阅读下面的文字，完成 16-19 题。 奇崛的峭石 张梦阳 平生有两大爱好，一是在书房里独自静静地翻书；二连到山野间游山逛水，自由 散想。 一天攀明，信步在山野漫游，突然看到直矗云霄的山峰间，瑰丽、火红的朝霞映 衬中，有一尊黑色的从悬崖上奇崛挺出的峭石，立时惊呆了。伫步凝望，恍然觉 得这红霞中的黑色峭石，很像是鲁迅的头像，奇挺，竖硬，不同凡响，令人神往。 是的，鲁迅就是 20 世纪中国一尊奇崛的峭石。 20 世纪韧叶，国难当头，人们纷纷“竞言武事”，青年鲁迅却顶着对物 质“崇奉逾度”的“质化”逆风，独树一帜，提出“首在立人，人立而后凡事 举”。在异国日本遥望中国茫茫大地，叹息“为‘精神界之战士’，者安在？” 反复叹道：“其亦沉思而已夫，其亦惟沉思而已夫！” 经过十年沉默，1918 年 5 月，“五四”前夕，《狂人日记》如一声春雷，接着“一 发而不可收”，孔乙己、阿 Q、祥林嫂、吕纬甫、魏连殳、子君、涓生等一系列 雕塑般的人物，和那荒原上无边野草丛中苦走不止的“过客”，出现在读者眼前。 对“正人君于”鞭辟入里的批判，对既没有奴隶也 没有奴隶主的“第三样时代”的期盼，震撼着人心。他的精神力量和文学天才， 无人望其项背，无论是小说，还是杂文，散文诗，文学史研究，“文明批评”和 “社会批评”，只要他一进入，就会立起一座奇耸的高峰。“只觉得受着一种痛 快的刺戟，犹如久处黑暗的人们骤然看见了绚丽的阳光。这奇文中冷隽的句子， 挺峭的文调，对照看那含蓄半吐的意义，和淡淡的象征主义的色彩，便构成了异
样的风格,使人一见就感着不可言喻的悲哀的愉快。这种快感正像爱于吃辣的人 所感到的‘愈辣愈爽快’的感觉,”尽管也有人用恶骂来欢迎他,但也不能不承 认他的奇崛。 本来已经名满天下,完全可以做薪金丰厚的教授,也有意写自己的文学史著作, 却因革命青年横遭屠杀,当权者“暴殄天物”,“对于别个的不能再造的生命和 青春,更无顾惜”而毅然辞去教职,与爱人许广平栖居上海,专事著译。遭遇创 造社,太阳社“革命文学”青年的围攻与漫骂,逼着自己攻读马克思主义书籍 又被左翼有识之士拥为“左联”盟主,可是说话既不得“左边”心悦,又惹得 “右边”恼怒,还不得“中间”拥护,总遭暗算,只得“横站”,孤军奋战。然 而,从《清代文字狱档》中读出中国人尚“不悟自己之为奴”:从《立斋闲录》 等明代野史看出“大明一朝,以剥皮始,以剥皮终,可谓始终不变”。深刻得令 人战栗!从而洞察出某些“领导者”不过是“借革命以营私”,与权力者“争夺 把旧椅子”,欲做“文坛皇帝”和新奴隶主罢了! 而最为奇崛的是临终遗言:“一个都不宽恕 后人可以因此也“不宽恕”他,恨他,骂他,否定他,或者利用他,与鲁迅著作 的传播、研究、赞颂一起延续了近一个世纪。今后无疑还要继续下去,甚至要遇 到更为严峻的挑战,但无论怎样攻击他,他都在历史上立于不败之地。鲁迅最大 的价值,在于他对中国人思维的批判,扭转了数千年的传统思维定势,变奴性思 维为独立思考,从而为中华民族的理性自觉做出了划时代的历史贡献。由于鲁迅 是以思想家兼文学家的形象化的方式,致力于中国人思维的扭转的。所以比单 的哲学家或者文学家产生了大得多的综合效应,在中国近现代思想文化史上发挥 了少有人比的巨大影响。而要扭转国人的传统思维定势,反抗黑暗,革除时弊 就必须有棱有角,不能平顺、圆滑,因此鲁迅必然是一尊封建中国向现代中国转 型期出现的棱角分明的奇崛的峭石,绝对不是一块顺应时流的光骨圆润的鹕卵 石 鲁迅绝不是事事正确的“完人”和“圣贤”,他从来不相信什幺“导师”,自己 也绝不以“导师” 自命,甚至渴望自己的文字与所批判的时弊同时灭亡 我们纪念鲁迅,不能以“完人”和”圣贤”的标堆要求他。那样,我们反倒会失 去鲁迅,也证明我们自己没有冲破只知膜拜、迷信的奴性思维的牢笼。我们需要 鲁迅,是因为他毕生所批判的对弊尚在。 中国需要鲁迅这样的“精神界之战士”,这般奇崛的峭石 (2012年12月《散文选刊》) 16.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分) A.上个世纪初叶,国难当头,青年鲁迅坚决摒弃人们重物质、言武事的主张, 极力倡导“首在立人,人立而后凡事举”的思想,希望自己成为“精神界之战 士 B.1918年5月,鲁迅的《狂人日记》发表,接着“一发不可收”,塑造了一系 列典型的人物形象,奠定了他在现代文学史上的巨大成就。而后开始写杂文,批 判时弊,扭转中国人的奴性思想,做”精神界之战士” C.不仅仅是小说创作,鲁迅在杂文和散文诗创作、文学史研究、“文明批评” 与“社会批评”等方面都有突出成就,其文学天才和巨大的精神力量无人能比 D.鲁迅总是得罪人,曾遭“革命文学”青年的围攻与漫骂,左派、右派和中间 派全都反对他。他不善与人交往,乐于孤军奋战,临终遗言:“一个都不宽恕!
样的风格，使人一见就感着不可言喻的悲哀的愉快。这种快感正像爱于吃辣的人 所感到的‘愈辣愈爽快’的感觉，”尽管也有人用恶骂来欢迎他，但也不能不承 认他的奇崛。 本来已经名满天下，完全可以做薪金丰厚的教授，也有意写自己的文学史著作， 却因革命青年横遭屠杀，当权者“暴殄天物”，“对于别个的不能再造的生命和 青春，更无顾惜”而毅然辞去教职，与爱人许广平栖居上海，专事著译。遭遇创 造社，太阳社“革命文学”青年的围攻与漫骂，逼着自己攻读马克思主义书籍。 又被左翼有识之士拥为“左联”盟主，可是说话既不得“左边”心悦，又惹得 “右边”恼怒，还不得“中间”拥护，总遭暗算，只得“横站”，孤军奋战。然 而，从《清代文字狱档》中读出中国人尚“不悟自己之为奴”；从《立斋闲录》 等明代野史看出“大明一朝，以剥皮始，以剥皮终，可谓始终不变”。深刻得令 人战栗！从而洞察出某些“领导者”不过是“借革命以营私”，与权力者“争夺 一把旧椅子”，欲做“文坛皇帝”和新奴隶主罢了！ 而最为奇崛的是临终遗言：“一个都不宽恕！” 后人可以因此也“不宽恕”他，恨他，骂他，否定他，或者利用他，与鲁迅著作 的传播、研究、赞颂一起延续了近一个世纪。今后无疑还要继续下去，甚至要遇 到更为严峻的挑战，但无论怎样攻击他，他都在历史上立于不败之地。鲁迅最大 的价值，在于他对中国人思维的批判，扭转了数千年的传统思维定势，变奴性思 维为独立思考，从而为中华民族的理性自觉做出了划时代的历史贡献。由于鲁迅 是以思想家兼文学家的形象化的方式，致力于中国人思维的扭转的。所以比单一 的哲学家或者文学家产生了大得多的综合效应，在中国近现代思想文化史上发挥 了少有人比的巨大影响。而要扭转国人的传统思维定势，反抗黑暗，革除时弊， 就必须有棱有角，不能平顺、圆滑，因此鲁迅必然是一尊封建中国向现代中国转 型期出现的棱角分明的奇崛的峭石，绝对不是一块顺应时流的光骨圆润的鹕卵 石。 鲁迅绝不是事事正确的“完人”和“圣贤”，他从来不相信什幺“导师”，自己 也绝不以“导师” 自命，甚至渴望自己的文字与所批判的时弊同时灭亡。 我们纪念鲁迅，不能以“完人”和”圣贤”的标堆要求他。那样，我们反倒会失 去鲁迅，也证明我们自己没有冲破只知膜拜、迷信的奴性思维的牢笼。我们需要 鲁迅，是因为他毕生所批判的对弊尚在。 中国需要鲁迅这样的“精神界之战士”，这般奇崛的峭石。 （2012 年 12 月《散文选刊》） 16．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4 分） A．上个世纪初叶，国难当头，青年鲁迅坚决摒弃人们重物质、言武事的主张， 极力倡导“首在立人，人立而后凡事举”的思想，希望自己成为“精神界之战 士”。 B．1918 年 5 月，鲁迅的《狂人日记》发表，接着“一发不可收”，塑造了一系 列典型的人物形象，奠定了他在现代文学史上的巨大成就。而后开始写杂文，批 判时弊，扭转中国人的奴性思想，做”精神界之战士”。 C．不仅仅是小说创作，鲁迅在杂文和散文诗创作、文学史研究、“文明批评” 与“社会批评”等方面都有突出成就，其文学天才和巨大的精神力量无人能比。 D．鲁迅总是得罪人，曾遭“革命文学”青年的围攻与漫骂，左派、右派和中间 派全都反对他。他不善与人交往，乐于孤军奋战，临终遗言：“一个都不宽恕！
表明了他的奇崛和处处树敌的战斗风格。 E.鲁迅最大的价值在于他对中国人思维的批判,扭转了数千年的传统思维定势, 化奴性思维为独立思考。作者坚信,不管后人如何评价他,他都在历史上立于不 败之地 答:【】【】 17.作者笔下的鲁迅有着怎样的性格?请分条概括。(4分 18.文章以“奇崛的峭石”为题目,有什么作用?(6分) 19.作者的创作意图是什么?请联系现实谈谈你的看法。(6分) 六、(12分) 20.请从下面两题中任选一题作答。(4分) 【甲】项王大呼,驰下,汉军皆披靡,遂斩汉将一。(司马迁《项羽之死》) 联系课文内容,展开你想象的翅膀,将以上场景扩写成100字左右的语段。 【乙】暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴于沂,风之舞雩,咏而 归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 联系课文内容,展开你想象的翅膀,写一段100字左右的文字,重点刻画“暮春” 时节的景物和“咏而归”的神态 选择:【】 21.阅读寓言《蚂蚁的启示》,根据上下文补写出画线处的内容。要求紧扣寓意, 语意连贯,句式与前一句相同。(4分) 两只蚂蚁想到墙那边击找食物,第一只蚂蚁顺着墙往上爬,刚爬到一半就掉了下 来,如此反复了几次。另一只蚂蚊看到这种情况,就绕过墙到了那边,等到第 只蚂蚁爬过墙时,那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉承着永不气馁、永不 放弃的“美德”让自己失去了食物。 所以,轻言放弃是弱者, 22.微博,是当下网络流行的写作行为之一。请阅读下面一则新闻,将自己的评 论写成一条50字左右的微博。(4分) 21世纪的白领张晓“穿越”到康煕四十三年,摇身一变威为马尔泰·若曦格格, 她念着“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”来拍康熙的马屁;和雍 正帝(四阿哥)、八阿哥谈三角恋爱,再和十三阿哥把酒言欢,高谈“自由主 义”“人生来平等” 这是35集“穿越剧”《步步惊心》的故事情节,它赢得了超高收视率。继“穿 越剧”《宫》之后,《步步惊心》引发大众的广泛关注,既有一路飘红的收视率 又有铺天盖地的骂声。 七、写作(60分) 23.阅读下面的文字,按要求作文。 有一个叫珍妮的女教师,为了筹建一所小学而找到了当对的汽车大亨福特。由于 当时社会动荡,不少人措捐款之名骗取财物,福特并不相信珍妮的善意。他掏出 枚十美分的硬币扔到珍妮脚下,说:“拿去吧,这就是我给你的善款!”珍妮 不气不恼,弯腰拾起硬币,从容地离开了。几个月后,珍妮把一张花生园的熙片 以及600美元放在福特桌上,说:“福特先生,这是我给你的回报。”福特大惊, 当得知这是珍妮用十美分硬币所买花生种子带来的结果后,立马拿出一张5000 美元的支票。珍妮能募得大笔善款,在很大程度上是她那敢于弯腰的品质。 请根据以上材料,选择恰当的角度,联系现实生活,自主立意,自拟题目,自选 文体,写一篇不少于800字的文章
表明了他的奇崛和处处树敌的战斗风格。 E．鲁迅最大的价值在于他对中国人思维的批判，扭转了数千年的传统思维定势， 化奴性思维为独立思考。作者坚信，不管后人如何评价他，他都在历史上立于不 败之地。 答：【 】【 】 17．作者笔下的鲁迅有着怎样的性格？请分条概括。（4 分） 18．文章以“奇崛的峭石”为题目，有什么作用？（6 分） 19．作者的创作意图是什么？请联系现实谈谈你的看法。（6 分） 六、（12 分） 20．请从下面两题中任选一题作答。（4 分） 【甲】项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉将一。（司马迁《项羽之死》） 联系课文内容，展开你想象的翅膀，将以上场景扩写成 100 字左右的语段。 【乙】暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴于沂，风之舞雩，咏而 归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 联系课文内容，展开你想象的翅膀，写一段 100 字左右的文字，重点刻画“暮春” 时节的景物和“咏而归”的神态。 选择：【 】 21．阅读寓言《蚂蚁的启示》，根据上下文补写出画线处的内容。要求紧扣寓意， 语意连贯，句式与前一句相同。（4 分） 两只蚂蚁想到墙那边击找食物，第一只蚂蚁顺着墙往上爬，刚爬到一半就掉了下 来，如此反复了几次。另一只蚂蚊看到这种情况，就绕过墙到了那边，等到第一 只蚂蚁爬过墙时，那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉承着永不气馁、永不 放弃的“美德”让自己失去了食物。 所以，轻言放弃是弱者， ， 。 22．微博，是当下网络流行的写作行为之一。请阅读下面一则新闻，将自己的评 论写成一条 50 字左右的微博。（4 分） 21 世纪的白领张晓“穿越”到康熙四十三年，摇身一变威为马尔泰•若曦格格， 她念着“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来拍康熙的马屁；和雍 正帝（四阿哥）、八阿哥谈三角恋爱，再和十三阿哥把酒言欢，高谈“自由主 义”“人生来平等”…… 这是 35 集“穿越剧”《步步惊心》的故事情节，它赢得了超高收视率。继“穿 越剧”《宫》之后，《步步惊心》引发大众的广泛关注，既有一路飘红的收视率 又有铺天盖地的骂声。 七、写作（60 分） 23．阅读下面的文字，按要求作文。 有一个叫珍妮的女教师，为了筹建一所小学而找到了当对的汽车大亨福特。由于 当时社会动荡，不少人措捐款之名骗取财物，福特并不相信珍妮的善意。他掏出 一枚十美分的硬币扔到珍妮脚下，说：“拿去吧，这就是我给你的善款！”珍妮 不气不恼，弯腰拾起硬币，从容地离开了。几个月后，珍妮把一张花生园的熙片 以及 600 美元放在福特桌上，说：“福特先生，这是我给你的回报。”福特大惊， 当得知这是珍妮用十美分硬币所买花生种子带来的结果后，立马拿出一张 5000 美元的支票。珍妮能募得大笔善款，在很大程度上是她那敢于弯腰的品质。 请根据以上材料，选择恰当的角度，联系现实生活，自主立意，自拟题目，自选 文体，写一篇不少于 800 字的文章
2013年沭中高二年级语文综合练习试卷(五) 语文参考答案 A卷 1. D(D: ji/ ji, chen, quan/ qian: A: gun /quan, lou, hang/xiang: B: yue/le, qi /xi, qiao; C: lao /la, jian/jian, lu/lu) 2.C(A“穿流不息”应为“川流不息”,“项庄舞箭”应为“项庄舞剑”;B“放 浪行骸”应为“放浪形骸”,“正经危坐”应为“正襟危坐”:D“委屈求全 应为“委曲求全”,“百尺杆头”应为“百尺竿头”) 3.A(B方兴未艾:指事物正在发展,尚未达到止境。这里可用“如火如荼” C特立独行:形容人的志行高洁,不同流俗。这里可用“独树一帜”;D不刊 之论:指正确的、不可修改的言论。这里可用“奇谈怪论” 4.A(B语序不当,“世界各国的愿望”和“双方的共同利益”语序对调;C 歧义,“一半”是指“老师”还是指“老师和学生”;D介词搭配不当,“本着 应改为“以”,构成“以……为原则”,或将“为”改为“的”。“建设”“发 展大别山”也搭配不当) 5.C(“村庄”侧重房屋连片;“乡村”与“城镇”相对;“村落”侧重人口聚 居的地方;“乡井”泛指家乡,书面语色彩较浓。“滋养”指供给养分,多与身 体等搭配;“润泽”,滋润,常与植物搭配;“滋润”,指增添水分,常与皮肤 等搭配;“滋补”,指供给身体需要的养分。“秀色可餐”形容女子姿容非常美 丽或景物非常优美;“兰心蕙质”比喻女子心地纯洁,性情高雅;“秀外慧中” 形容容貌清秀,内心聪慧;“冰清玉洁”比喻髙尚纯洁,语境中有“心灵”,只 能用“冰清玉洁”。“即使”表让步假设,“然而”、“尽管”表转折,语境则 是假设句。) 6.C(不能作为证据) 7.C(A“要充分认识和正确对待宋代许多看似矛盾的现象”不是钱钟书的观点 B“无法将统治触角延升”太绝对,文中只说不容易:D“积贫积弱”是教科 书的观点,不代表作者的观点。) 8.A(强加因果,“赵宋王朝以对外军事作战不竞不振而著称”与“由职业军人 出身的开国皇帝赵匡胤在朝廷事务中倾向于务实”没有因果关系) 9.B(廷:名词用作状语,解释为“廷试时”) 0.A(③是“朝士的言论”;⑤表明张之洞的清廉刚正,而不是表现他“敢于 大言”) 11.C(主张“科举取士”在原文中找不到依据,“思想保守”分析也不符合原 文主旨,属于无中生有) B卷:1.C2.B3.D4.D5.B6.B7.B8.D9.A10.D11.B 12.()所录取的人士很多是杰出的人才,被他录取,成为他门生的人,都暗自高 兴能够从他那儿获得做学问的途径。(“取”“游”“途径”各1分,大意正确 1分) (2)一旦黄河以北铁路建成,三晋的道路就可以和井陉连接,关中、甘肃的车马货 物就可以聚集到洛口。(“河北”“辙”“骖”各1分,大意正确1分) 13.之洞短身巨髯/风仪峻整/莅官所至/必有兴作/务宏大/不问费多寡(之洞短
2013 年沭中高二年级语文综合练习试卷（五） 语文参考答案 A 卷： 1． D（D：jī/ jǐ，chēn，quán/ qián；A：qūn／quān，1òu，hàng／xiàng； B： yuè／1è，qī／xī，qiào；C：lào／là，jiàn／jiān，lǜ／lù） 2．C（A“穿流不息”应为“川流不息”，“项庄舞箭”应为“项庄舞剑”；B“放 浪行骸”应为“放浪形骸”，“正经危坐”应为“正襟危坐”；D“委屈求全” 应为“委曲求全”，“ 百尺杆头”应为“百尺竿头”） 3．A（B 方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境。这里可用“ 如火如荼”； C 特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。这里可用“独树一帜”；D 不刊 之论：指正确的、不可修改的言论。这里可用“奇谈怪论”） 4．A（B 语序不当,“ 世界各国的愿望”和“双方的共同利益” 语序对调；C 歧义，“一半”是指“老师”还是指“老师和学生”；D 介词搭配不当，“本着” 应改为“以”，构成“以……为原则”，或将“为”改为“的”。“建设”“发 展大别山”也搭配不当） 5．C（“村庄”侧重房屋连片；“乡村”与“城镇”相对；“村落”侧重人口聚 居的地方；“乡井”泛指家乡，书面语色彩较浓。“滋养”指供给养分，多与身 体等搭配；“润泽”，滋润，常与植物搭配；“滋润”，指增添水分，常与皮肤 等搭配；“滋补”，指供给身体需要的养分。“秀色可餐”形容女子姿容非常美 丽或景物非常优美；“兰心蕙质”比喻女子心地纯洁，性情高雅；“秀外慧中” 形容容貌清秀，内心聪慧；“冰清玉洁”比喻高尚纯洁，语境中有“心灵”，只 能用“冰清玉洁”。“即使”表让步假设，“然而”、“尽管”表转折，语境则 是假设句。） 6．C（不能作为证据） 7．C（A“要充分认识和正确对待宋代许多看似矛盾的现象”不是钱钟书的观点； B“无法将统治触角延升”太绝对，文中只说 不容易； D“积贫积弱”是教科 书的观点，不代表作者的观点。） 8．A（强加因果，“赵宋王朝以对外军事作战不竞不振而著称”与“由职业军人 出身的开国皇帝赵匡胤在朝廷事务中倾向于务实”没有因果关系） 9．B（廷：名词用作状语，解释为“廷试时”） 10．A（③是“朝士的言论”；⑤表明张之洞的清廉刚正，而不是表现他“敢于 大言”） 11．C（主张“科举取士”在原文中找不到依据，“思想保守”分析也不符合原 文主旨，属于无中生有） B 卷：1．C 2．B 3．D 4．D 5．B 6．B 7．B 8．D 9．A 10．D 11．B 12．⑴所录取的人士很多是杰出的人才，被他录取，成为他门生的人，都暗自高 兴能够从他那儿获得做学问的途径。（“取”“游”“途径”各 1 分，大意正确 1 分） ⑵一旦黄河以北铁路建成，三晋的道路就可以和井陉连接，关中、甘肃的车马货 物就可以聚集到洛口。（“河北”“辙”“骖”各 1 分，大意正确 1 分） 13．之洞短身巨髯/风仪峻整/莅官所至/必有兴作/务宏大/不问费多寡（之洞短
身巨髯,风仪峻整。莅官所至,必有兴作。务宏大,不问费多寡。)(每正确断开 处给1分,共5分) 14.(1)描写了风雨、庭轩、残花、楼头画角、重门、明月、秋千影等意象(2分)。 渲染出凄冷、孤寂、伤感的氛围。(2分) 等清冷意象,寄寓了词人的孤独寂寞和忧苦心境。(2分)(意思对即可)〈 (2)示例一:寓情于景,借景抒情。(2分)全词通过风雨、庭轩、残花、秋千 示例二:烘托。(2分)词中描绘了气候的忽冷忽暖,风雨时至,侧面烘托了词 人的心绪不安;通过描写隔墙的秋千之影,来烘托入夜后月明人静的凄清,进而 烘托了词人的孤独寂寞和抑郁的心情。(2分)(意思对即可)(若答“拟人”等 其它答案,分析合理,也可酌情给分) 15.(1)偭规矩而改错竞周容以为度;(2)户庭无杂尘虚室有余闲;(3孤舟一系 故园心;(4)未成曲调先有情:⑤)庄生晓梦迷蝴蝶;(6)多情自古伤离别;(7)一蓑 烟雨任平生;(8)无人会,登临意(任选四小题作答,每小题1分。多选多做者按 所答的前四句评分。评卷须注意答案与题号的对应) 16.CE(A“立人”重要,须放在首位,并不代表“物质”、“武事”就不要, 所以“坚决摒弃”表述不当,“希望自己成精神界之战士”也不合文意;B“而 后”不妥,其小说照样有巨大的精神力量;D“不善与人交往,乐于孤军奋战” 错,原文是“只得孤军奋战”,迫不得已鲁迅是敢爱敢恨的人,并非不善与人交 往“处处树敌”也不妥) 17.①忧国忧民;②思想深刻,具有极强的洞察力:③敢爱敢恨,不怕树敌;④ 甘于反抗黑暗,革除时弊;⑤棱角分明,个性奇崛,语言尖刻泼辣。(答对一点 给1分,答对其中四点即可给4分) 18.作用:①比喻形象,收到生动传神的效果:②更能突出鲁迅敢爱敢恨、棱角 分明的性格特点;③出自文章开头的环境描写,入题显得自然。(答对一点,给 2分,共6分) 19.作者写这篇文章是为了纪念鲁迅,因为鲁迅毕生所批判的时弊尚在,中国需 要鲁迅这样的“精神界之战士”。(2分)看法略。(4分) 20.答案略。两题任选一题,想象要丰富,描写的内容要与原文基本一致,且有 定的文采,字数在100字左右即可。(4分) 21.不言放弃是愚者,懂得如何放弃是智者。(4分) 22.答案示例一:现在的穿越剧毫无历史观可言,只是好玩好看、新异奇怪,人 物设置更是天马行空,这类穿越题材的影视剧是对历史文化的不尊重 答案示例二:一个现代人带着现代思想穿越到古代,参与我们熟悉的历史,让观 众看到现代思想和古代思想的碰撞,确实充满了矛盾和戏剧效果。(赞成与反对 均可,需言之成理。4分) 23.说明:材料意蕴丰富,但结尾处已限定在“学会弯腰”“弯腰也是一种走向 成功的品质”方面,阅卷时须认真分析是否切题。评分标准参照2011年湖北高 考作文评分标准: ①基础等级评分(50分,其中内容25分,表达25分),以题意、内容、语言 文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体 的要求 ②发展等级评分(10分),依据“①深刻透彻,②生动形象,③有文采,④有创 新”4个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分 ③依文论文,沿波溯源,顺着学生的思路找分。若是诗歌文体,按等级标准评分
身巨髯，风仪峻整。莅官所至，必有兴作。务宏大，不问费多寡。）（每正确断开 一处给 1 分，共 5 分） 14．⑴描写了风雨、庭轩、残花、楼头画角、重门、明月、秋千影等意象（2 分）。 渲染出凄冷、孤寂、伤感的氛围。（2 分） ⑵示例一：寓情于景，借景抒情。（2 分）全词通过风雨、庭轩、残花、秋千影 等清冷意象，寄寓了词人的孤独寂寞和忧苦心境。（2 分）（意思对即可） 示例二：烘托。（2 分）词中描绘了气候的忽冷忽暖，风雨时至，侧面烘托了词 人的心绪不安；通过描写隔墙的秋千之影，来烘托入夜后月明人静的凄清，进而 烘托了词人的孤独寂寞和抑郁的心情。（2 分）（意思对即可）（若答“拟人”等 其它答案，分析合理，也可酌情给分） 15．⑴偭规矩而改错 竞周容以为度；⑵户庭无杂尘 虚室有余闲；⑶孤舟一系 故园心；⑷ 未成曲调先有情；⑸庄生晓梦迷蝴蝶；⑹多情自古伤离别；⑺一蓑 烟雨任平生；⑻无人会，登临意（任选四小题作答，每小题 1 分。多选多做者按 所答的前四句评分。评卷须注意答案与题号的对应） 16．CE（A“立人”重要，须放在首位，并不代表“物质”、“武事”就不要， 所以“坚决摒弃”表述不当，“希望自己成精神界之战士”也不合文意；B“而 后”不妥，其小说照样有巨大的精神力量；D“不善与人交往，乐于孤军奋战” 错，原文是“只得孤军奋战”，迫不得已鲁迅是敢爱敢恨的人,并非不善与人交 往“处处树敌”也不妥） 17．①忧国忧民；②思想深刻，具有极强的洞察力；③敢爱敢恨，不怕树敌；④ 甘于反抗黑暗，革除时弊；⑤棱角分明，个性奇崛，语言尖刻泼辣。（答对一点 给 1 分，答对其中四点即可给 4 分） 18．作用：①比喻形象，收到生动传神的效果；②更能突出鲁迅敢爱敢恨、棱角 分明的性格特点；③出自文章开头的环境描写，入题显得自然。（答对一点，给 2 分，共 6 分） 19．作者写这篇文章是为了纪念鲁迅，因为鲁迅毕生所批判的时弊尚在，中国需 要鲁迅这样的“精神界之战士”。（2 分）看法略。（4 分） 20．答案略。两题任选一题，想象要丰富，描写的内容要与原文基本一致，且有 一定的文采，字数在 100 字左右即可。（4 分） 21．不言放弃是愚者，懂得如何放弃是智者。（4 分） 22．答案示例一：现在的穿越剧毫无历史观可言，只是好玩好看、新异奇怪，人 物设置更是天马行空，这类穿越题材的影视剧是对历史文化的不尊重。 答案示例二：一个现代人带着现代思想穿越到古代，参与我们熟悉的历史，让观 众看到现代思想和古代思想的碰撞，确实充满了矛盾和戏剧效果。（赞成与反对 均可，需言之成理。4 分） 23．说明：材料意蕴丰富，但结尾处已限定在“学会弯腰”“弯腰也是一种走向 成功的品质”方面，阅卷时须认真分析是否切题。评分标准参照 2011 年湖北高 考作文评分标准： ①基础等级评分（50 分，其中内容 25 分，表达 25 分），以题意、内容、语言、 文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体 的要求。 ②发展等级评分（10 分），依据“①深刻透彻，②生动形象，③有文采，④有创 新”4 个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 ③依文论文，沿波溯源，顺着学生的思路找分。若是诗歌文体，按等级标准评分
主要看立意、看内容、看情感,不看字数 ④缺题目扣2分;每3个错别字扣1分,重复的不计,最多扣3分。 ⑤不足字数,每少50个字扣1分;最多扣5分。 ⑥切入分为43分。 附文言文参考译文 张之洞,字香涛,是直隶南皮人。年轻时就有远大的谋略,努力博览群书,写文 章,记忆背诵的本领超出其他人。十六岁时,考中乡试第一名。同治二年,考取 进士,廷试时回答皇帝的策问不遵循常规。同治六年,任浙江乡试的副考官,不 久任湖北提督学政。所录取的人士很多是杰出的人才,被他录取,成为他的门生 的人,都暗自高兴能够从他那儿获得做学问的途径。张之洞以一个文士儒生而得 任职务清贵、掌管重要机务的官职,遇事敢于发表别人所不敢说的见解。俄国人 提出就伊利问题进行谈判,与出使俄国的大臣崇厚签订了新十八条。张之洞上奏 抨击条约的错误,请求斩崇厚,毁弃与俄国签订的条约。奏疏上达,朝廷于是革 了崇厚的职并将他治罪。 张之洞对言和感到羞耻,就暗自努力谋求国家的强盛,设立广东水陆学师堂,创 建枪炮厂,开办矿务局。上疏请求大规模训练水师,每年提拨专款购买军舰。又 成立广雅书院,军备防务和文教事业同时展开。 当时海军衙门奏请修筑京通铁路,台谏官员纷纷陈述铁路之害,请求停办。翁同 穌请求在边远地区试着修筑,以便于用兵;徐会沣请求改修德州至济宁之路,以 利漕运。张之洞建议说:“修路之利,应以疏通各地物产、造福百姓生活为最重 要,征兵运饷次之。现在应该从京城外的卢沟桥开始,经河南到达湖北汉口镇。 这是干线枢纽,中国大利聚集之地。一旦黄河以北铁路建成,三晋的道路就可以 和井陉联接,关中甘肃的车马货物就可以聚集到洛口。自黄河以南,向东联接安 徽、江苏,向南接通湖北、四川,万里之外的音讯消息,短时间内便可通达。其 利之处有几个方面:铁路处于腹心内地,不担心会引敌而入,是第一利;铁路所 经之处原野广阔,容易避开坟地房屋,是第二利;铁路沿线工厂多车站多,做工 和经商的人可以舍弃旧行当,得到新生计,这是第三利;以一条铁路带动八九个 省份的交通主道,商人货物集中,足可以充裕粮饷的来源,这是第四利:京师附 近有意外事变,安徽、湖北精兵一个早晨便可聚集,这是第五利:太原富产铁煤, 如果运输便利,则开采必然就多,这是第六利;如果海上有战争,向京城运粮的 依然可畅通无阻,这是第七利。有这七利,分段分年来修筑便可建成。”得到皇 帝圣旨批复同意,于是有了把张之洞调往湖北的任命。大冶出产铁,江西萍乡出 产煤,张之洞就奏请在汉阳大别山下开设炼铁厂,资助修建铁路的费用,同时创 办枪炮和火药厂。从此湖北财务赋税称得上富饶,土木工程也一天天兴旺起来了。 当时国威刚刚受挫,朝中之士每日商议变法,废除八股文,改试策论。张之洞提 出:“废除八股文,并非废除‘四书’‘五经’,因此,问题仍然必须端正,命 题之意必须严格。否则,国家重视教化的宗旨便显不出来,必定导致不读经文 背离正道忘却根本的后果,这并不是小事啊。现在应该首场考试史论及本朝政法, 第二场考试当前国家大事,第三场以考试经书要义结束。分别随场决定去留,层 层顺次录取,这样便可减少流弊。” 光绪二十八年,张之洞出任督办商务大臣,再次代理两江总督。有一个道员偷偷 地代替商人送二十万两银子给张之洞祝寿,请求在海州开矿,张之洞立刻上疏弹 劾罢免了这个道员。他考察盐法的利弊,设置兵船缉拿私自贩盐的商人,每年征 收盐税都有盈余。德宗皇帝与慈禧太后相继驾崩,醇亲王载沣代理国政,讨论建
主要看立意、看内容、看情感，不看字数。 ④缺题目扣 2 分；每 3 个错别字扣 1 分，重复的不计，最多扣 3 分。 ⑤不足字数，每少 50 个字扣 1 分；最多扣 5 分。 ⑥切入分为 43 分。 附文言文参考译文： 张之洞，字香涛，是直隶南皮人。年轻时就有远大的谋略，努力博览群书，写文 章，记忆背诵的本领超出其他人。十六岁时，考中乡试第一名。同治二年，考取 进士，廷试时回答皇帝的策问不遵循常规。同治六年，任浙江乡试的副考官，不 久任湖北提督学政。所录取的人士很多是杰出的人才，被他录取，成为他的门生 的人，都暗自高兴能够从他那儿获得做学问的途径。张之洞以一个文士儒生而得 任职务清贵、掌管重要机务的官职，遇事敢于发表别人所不敢说的见解。俄国人 提出就伊利问题进行谈判，与出使俄国的大臣崇厚签订了新十八条。张之洞上奏 抨击条约的错误，请求斩崇厚，毁弃与俄国签订的条约。奏疏上达，朝廷于是革 了崇厚的职并将他治罪。 张之洞对言和感到羞耻，就暗自努力谋求国家的强盛，设立广东水陆学师堂，创 建枪炮厂，开办矿务局。上疏请求大规模训练水师，每年提拨专款购买军舰。又 成立广雅书院，军备防务和文教事业同时展开。 当时海军衙门奏请修筑京通铁路，台谏官员纷纷陈述铁路之害，请求停办。翁同 龢请求在边远地区试着修筑，以便于用兵；徐会沣请求改修德州至济宁之路，以 利漕运。张之洞建议说：“修路之利，应以疏通各地物产、造福百姓生活为最重 要，征兵运饷次之。现在应该从京城外的卢沟桥开始，经河南到达湖北汉口镇。 这是干线枢纽，中国大利聚集之地。一旦黄河以北铁路建成，三晋的道路就可以 和井陉联接，关中甘肃的车马货物就可以聚集到洛口。自黄河以南，向东联接安 徽、江苏，向南接通湖北、四川，万里之外的音讯消息，短时间内便可通达。其 利之处有几个方面：铁路处于腹心内地，不担心会引敌而入，是第一利；铁路所 经之处原野广阔，容易避开坟地房屋，是第二利；铁路沿线工厂多车站多，做工 和经商的人可以舍弃旧行当，得到新生计，这是第三利；以一条铁路带动八九个 省份的交通主道，商人货物集中，足可以充裕粮饷的来源，这是第四利；京师附 近有意外事变，安徽、湖北精兵一个早晨便可聚集，这是第五利；太原富产铁煤， 如果运输便利，则开采必然就多，这是第六利；如果海上有战争，向京城运粮的 依然可畅通无阻，这是第七利。有这七利，分段分年来修筑便可建成。”得到皇 帝圣旨批复同意，于是有了把张之洞调往湖北的任命。大冶出产铁，江西萍乡出 产煤，张之洞就奏请在汉阳大别山下开设炼铁厂，资助修建铁路的费用，同时创 办枪炮和火药厂。从此湖北财务赋税称得上富饶，土木工程也一天天兴旺起来了。 当时国威刚刚受挫，朝中之士每日商议变法，废除八股文，改试策论。张之洞提 出：“废除八股文，并非废除‘四书’‘五经’，因此，问题仍然必须端正，命 题之意必须严格。否则，国家重视教化的宗旨便显不出来，必定导致不读经文， 背离正道忘却根本的后果，这并不是小事啊。现在应该首场考试史论及本朝政法， 第二场考试当前国家大事，第三场以考试经书要义结束。分别随场决定去留，层 层顺次录取，这样便可减少流弊。” 光绪二十八年，张之洞出任督办商务大臣，再次代理两江总督。有一个道员偷偷 地代替商人送二十万两银子给张之洞祝寿，请求在海州开矿，张之洞立刻上疏弹 劾罢免了这个道员。他考察盐法的利弊，设置兵船缉拿私自贩盐的商人，每年征 收盐税都有盈余。德宗皇帝与慈禧太后相继驾崩，醇亲王载沣代理国政，讨论建