把握机会绝不言齐
把握机会 绝不言弃
新时代新要求 (一)、世界的趋势是: 世界多极化和经济全球化。 (二)、现在是以信息技术为主导的时代 人才已成为当代科技进步与经 济社会发展的最重要的资源
（一）、世界的趋势是: 世界多极化和经济全球化。 （二）、现在是以信息技术为主导的时代 人才已成为当代科技进步与经 济社会发展的最重要的资源。 新时代 新要求
新时代对人才的要求 我们如何适泫斯时代的要(三质二力) 自身素质道德素质身心素质 料学知织和学习能力 创新思维和创新能力
新时代对人才的要求 我们如何适应新时代的要求（三质二力） 自身素质 道德素质 科学知识和学习能力 身心素质 创新思维和创新能力
理智面对学习压力 自然界的竞争 经济生活中的竞争 日常生活中的竞争 国与国之间的竟争 在学习当中的也有?
自然界的竞争 经济生活中的竞争 日常生活中的竞争 国与国之间的竞争 在学习当中的也有？!! 理智面对学习压力
进入初三,跟初一、二相比,你 觉得有什么不同,原因是什么? 学习任务加重; 生活节奏加快; 父母希望成功; 老师期待进步; 中考步步紧逼!
• 进入初三,跟初一、二相比，你 觉得有什么不同，原因是什么？ • 学习任务加重； • 生活节奏加快； • 父母希望成功； • 老师期待进步； • 中考步步紧逼！
如何面对学习压力 人都生活在大气中,一呼一吸就是压力在发生 作用,你说这种压力能消除吗? 所以,人活着就会感受到压力。没有人对压力 是可以“免疫”的,不管你喜欢与否,压力每天都 会陪伴生活、陪伴你我。 瓜力无处不在
人都生活在大气中，一呼一吸就是压力在发生 作用，你说这种压力能消除吗？ 所以，人活着就会感受到压力。没有人对压力 是可以“免疫”的，不管你喜欢与否，压力每天都 会陪伴生活、陪伴你我。 压力无处不在 如何面对学习压力
学习压力与学习效率的关系 学习效率 高 低 学习压力 0|设有压力度压力 过度压力
学习压力与学习效率的关系 学习压力 学习效率 0 低 没有压力 高 适度压力 过度压力
这个故事告诉我们 英超级富翁理查德·布兰森少年时患有读写障碍 症,他很难将精力集中在书本上,学业毫无进展 布兰森看到了自己的弱点,他想读书不适合自已, 但这个世界肯定有自己乐意干而且能干得很好的事 情。于是,16岁的他选择退学,去伦敦开创自己的 事业。他用母亲给的4英磅创办了《学生》杂志,几 年以后,《学生》成了当时全英最具影响力的青年 杂志之一。 当你因自己某方面的缺陷而自卑时,不妨对自已说 我知道自已的缺点,但这个世界上肯定有自己乐意 干而且干得很好的事情。只要你充满信心就一定能取 得成功
英超级富翁理查德·布兰森少年时患有读写障碍 症，他很难将精力集中在书本上，学业毫无进展。 布兰森看到了自己的弱点，他想读书不适合自已， 但这个世界肯定有自己乐意干而且能干得很好的事 情。于是，16岁的他选择退学，去伦敦开创自己的 事业。他用母亲给的4英磅创办了《学生》杂志，几 年以后，《学生》成了当时全英最具影响力的青年 杂志之一。 当你因自己某方面的缺陷而自卑时，不妨对自已说： “我知道自已的缺点，但这个世界上肯定有自己乐意 干而且干得很好的事情。只要你充满信心就一定能取 得成功。” 这个故事告诉我们
这个故事告诉我们 1926年,刚刚进入三菱集团的大村文年就立 下了豪言壮语,一定要成为这家公司的总经理。 他凭着旺盛的斗志与惊人的体力,数十年如一日, 孜孜不倦的工作。他在毫无背景的情况下,完全 凭借个人实力,终于在35年后当上“三菱矿业” 的总经理。在三菱集团,未到60岁就成为公司的 总经理,可以说是史无前例。大村文年的就职使 日本工商界大为震惊,人们纷纷为他的魄力和精 神所折服。 面对压力要学会自我激励,而高度的自我激励正 是指引大村文年登上总经理宝座的法宝
1926年，刚刚进入三菱集团的大村文年就立 下了豪言壮语，一定要成为这家公司的总经理。 他凭着旺盛的斗志与惊人的体力，数十年如一日， 孜孜不倦的工作。他在毫无背景的情况下，完全 凭借个人实力，终于在35年后当上“三菱矿业” 的总经理。在三菱集团，未到60岁就成为公司的 总经理，可以说是史无前例。大村文年的就职使 日本工商界大为震惊，人们纷纷为他的魄力和精 神所折服。 这个故事告诉我们 面对压力要学会自我激励，而高度的自我激励正 是指引大村文年登上总经理宝座的法宝
认识学习压力的影响 适度的学习压力可以激发我们的 干劲和潜能 过度的学习压力又会对我们产生 影响
适度的学习压力可以激发我们的 干劲和潜能 过度的学习压力又会对我们产生 影响 认识学习压力的影响