三颗枸杞豆 程海
三颗枸杞豆 程海
枸杞(guq)蚱蜢(hamn 叶鞘(qia)蹑(nie)手蹑脚 烦躁(zao)缝隙(xi 灯盏(zhan)半晌( shang)
枸杞( ) 蚱蜢( ) 叶鞘( ) 蹑( )手蹑脚 烦躁( ) 缝隙( ) 灯盏( ) 半晌( ) gǒu qǐ zhà měng qiào niè zào xì zhǎn shǎng
花蕊(ru)擎(qing) 叶脉(mai)鲜(xian为人知 癌(a)症腻(ni)味 著作等身灰心丧气渺茫 喃喃(nn)殷(yn)红
花蕊( ) 擎( ) 叶脉( ) 鲜( )为人知 癌( )症 腻( )味 著作等身 灰心丧气 渺茫 喃喃( ) 殷( )红 ruǐ qíng mài xiǎn ái nì nán yān
默读课文,划分课文层次 本文可以划分为三层 第一段(1-2):交待自已的身份,引 出回忆。引 第二段(3-59):三叔一生留给我的 教训——三颗枸杞豆以及三颗枸杞豆 给我的启示。 第三段(60):写旬己勤奋刻苦学习 的动力。 倒叙
默读课文，划分课文层次： 本文可以划分为 层： 第一段（1-2）：交待自己的身份，引 出回忆。 第二段（3-59）：三叔一生留给我的 教训——三颗枸杞豆以及三颗枸杞豆 给我的启示。 第三段（60）：写自己勤奋刻苦学习 的动力。 三 引子 倒叙
颗枸杞豆 默读课文,熟悉课文,题目 中的枸杞豆是什么样的三颗 枸杞豆? 三颗催人奋进的枸杞豆
默读课文，熟悉课文，题目 中的枸杞豆是什么样的三颗 枸杞豆？ 三颗催人奋进的枸杞豆 三颗枸杞豆
这三颗有着特殊意义的枸杞豆,征服 了年少的“我”,使“我”成了一名植 物学家。但在这之前,“我”是什么样 的人呢? “贪玩的我”; “不爱读书的我”; “爱逃学的我” “不怕打的我”; “顽皮淘气的我”; “热爱大自然的我
这三颗有着特殊意义的枸杞豆，征服 了年少的“我”，使“我”成了一名植 物学家。但在这之前，“我”是什么样 的人呢？ “贪玩的我”； “不爱读书的我”； “爱逃学的我”； “不怕打的我”； “顽皮淘气的我”； “热爱大自然的我”------
以前的“我”不喜欢读书上学, 总是逃学,因此三天两头挨打, “我”有没有因此而改变自己呢? 从哪儿可以看出来? “我”仍沉迷于小树林,训斥和 拳头并没有使我真正改变,直到遇 到三叔
以前的“我” 不喜欢读书上学， 总是逃学，因此三天两头挨打， “我”有没有因此而改变自己呢？ 从哪儿可以看出来？ “我”仍沉迷于小树林，训斥和 拳头并没有使我真正改变，直到遇 到三叔
我和三叔两次相遇,两次对话,朗 读三叔与“我”的第一次对话 (第14-32节,分角色朗读。) 1、他们在谈论什么? 谈论野豆角花 2、他们对大自然的认识程度是否相 同?从哪里可以看出来? 不相同 三叔对自然观察得很仔细,而我尽 是粗略的看看
我和三叔两次相遇，两次对话，朗 读三叔与“我”的第一次对话。 （第14--32节，分角色朗读。） 1、他们在谈论什么？ 谈论野豆角花 2、他们对大自然的认识程度是否相 同？从哪里可以看出来？ 不相同 三叔对自然观察得很仔细，而我只 是粗略的看看
三叔有何特别之处? 肖像 慢慢站起来,手里拄着一根桦 木削成的棍子,微风吹着他颤 颤摇摇的身体,似乎一根根筋 骨都能从衣服外面数出来。那 两只眼睛,像开得大大的窗户, 嘴唇发紫,像成熟的桑葚。 瘦弱,有病
三叔有何特别之处？ 肖像： 慢慢站起来，手里拄着一根桦 木削成的棍子，微风吹着他颤 颤摇摇的身体，似乎一根根筋 骨都能从衣服外面数出来。那 两只眼睛，像开得大大的窗户， 嘴唇发紫，像成熟的桑葚。 瘦弱，有病