基础会计学 从面少
1 基础会计学
课程特点 会计学专业基础课 强调基础理论和基本方法 注重理论与实践相结合
2 课程特点 • 会计学专业基础课 • 强调基础理论和基本方法 • 注重理论与实践相结合
教学要求 做课堂笔记 按时完成并提交作业 完成课外阅读并做读书笔记
3 教学要求 • 做课堂笔记 • 按时完成并提交作业 • 完成课外阅读并做读书笔记
教学安排 总学时数:48学时 课堂教学:40学时 课堂讨论:1-2次 课程设计:1项 作业安排:30道题
4 教学安排 • 总学时数：48学时 • 课堂教学：40学时 • 课堂讨论：1--2次 • 课程设计：1项 • 作业安排：30道题
教学内容 第 总论 第二章会计科目与帐户 第三章复式记帐 第四章企业主要经济业务的核算 第五章会计凭证 第 会计帐簿 第七章帐务处理程序 第八章财产清查 第九章会计报表
5 教学内容 第一章 总论 第二章 会计科目与帐户 第三章 复式记帐 第四章 企业主要经济业务的核算 第五章 会计凭证 第六章 会计帐簿 第七章 帐务处理程序 第八章 财产清查 第九章 会计报表
考核形式 闭卷考试:题型为名词解释、填空、判 断、单项选择、多项选择、简述、计算 核算 平时作业及课堂表现 读书笔记 出勤情况
6 考核形式 • 闭卷考试：题型为名词解释、填空、判 断、单项选择、多项选择、简述、计算 核算 • 平时作业及课堂表现 • 读书笔记 • 出勤情况
第一章总论
7 第一章 总论
第一章总论 会计的基本概念 会计对象和会计要素 会计准则 会计方法体系
8 第一章 总论 • 会计的基本概念 • 会计对象和会计要素 • 会计准则 • 会计方法体系
第一节会计的基本概念 会计的产生和发展 起初,会计作为生产职能的附带部分随着社 会经济发展,会计分离出来,成为独立职能。 (-)我国: 西周时期:“司会”掌管国家和地方财物 日成、月要、岁会(报告文书) 春秋至秦汉:“簿书”即帐簿和会计报表的 雏形
9 第一节 会计的基本概念 一、会计的产生和发展 起初，会计作为生产职能的附带部分随着社 会经济发展，会计分离出来，成为独立职能。 (一)我国： • 西周时期：“司会”掌管国家和地方财物 日成、月要、岁会（报告文书） • 春秋至秦汉：“簿书”即帐簿和会计报表的 雏形
唐宋时期:“四柱结算法”、旧管期初余额 断新收收入 开除1支出 实在期末余额 明术清初:“龙门帐”N,图帐目划分为进、缴、存、该 1设总清帐分类核算 申报进缴表、存该表 清朝:“四脚帐”又名“天地合”--复式记帐
10 • 唐宋时期：“四柱结算法” 新收 旧管 开除 实在 期初余额 收 入 支 出 期末余额 将帐目划分为进、缴、存、该 设总清帐----分类核算 申报进缴表、存该表 •明末清初：“龙门帐” •清朝：“四脚帐”又名“天地合”----复式记帐