情境导入 历封建社会,皇权威威,不可犯,有 少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而慘遭 杀島之祸—伍子胥赐剑自刎,比千剖 上腹挖心,屈子放還,句马迁蒙官刑之辱, 的 都是千古奇冤 臣比干:挖心 商纣王 屈原:投江 楚怀王 伍子:断头—夫差
比干：挖心 商纣王 屈原：投江 楚怀王 伍子胥：断头 夫差 历 史 上 的 谏 臣 封建社会，皇权威威，不可侵犯，有 多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭 杀身之祸——伍子胥赐剑自刎，比干剖 腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱， 都是千古奇冤！ 情境导入
教学目标 1.知识目标: 掌握重点文言实词、虚词的意义和用法。 2能力目标: 欣赏邹忌的讽刺艺术,体会讽喻说理的妙处 3.情感、态度、价值观目标: 领悟以事喻理的委婉劝说方式在今天的现实 意义
教学目标 1.知识目标： 掌握重点文言实词、虚词的意义和用法。 2.能力目标： 欣赏邹忌的讽刺艺术，体会讽喻说理的妙处。 3.情感、态度、价值观目标： 领悟以事喻理的委婉劝说方式在今天的现实 意 义
※邹忌,战国时齐国的谋臣,历事桓公、威 王、宣王三朝,以敢于进谏和能言善辩著 称。善鼓琴,据史载,一次邹忌听齐威王 弹琴,他就借论弹琴,阐述治国安民之道。 齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而 当时的谋士淳于髡(kun)不服,就用隐语 向邹忌提了几个难题,邹忌都能对答如流。 辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来 这个人破格重用的日子不会远了。时过 年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是 个能言善辩的雄辫家,而且是一个卓有 远见、关心国家的政治家
邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威 王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著 称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王 弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。 齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而 当时的谋士淳于髡(kūn )不服，就用隐语 向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。 辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来 这个人破格重用的日子不会远了。时过一 年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是 一个能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有 远见、关心国家的政治家
※齐威王,是一个很有作为的君王,据 史载,他继位之初,好为淫乐,不理政 事结果“百官荒废,国且危亡,在于 旦暮。”齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃 以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王 庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?” 齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则己, 飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。” 听了谋臣的建议,齐威王励精图治,修 明政治,齐国大治,成就伟业
齐威王，是一个很有作为的君王，据 史载，他继位之初，好为淫乐，不理政 事，结果“百官荒废，国且危亡，在于 旦暮。”齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃 以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王 庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？” 齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已， 一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 听了谋臣的建议，齐威王励精图治，修 明政治，齐国大治，成就伟业
解题 用暗示、比喻之类 的方法,委婉地规接受规劝 劝 邹尽视齐王纳速 《战国策》
邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 用暗示、比喻之类 的方法，委婉地规 劝。 接受规劝 解题
作家作品 《战国策》原名《国事》是西汉刘向编辑整 理成的一部国别体史书,也是一部历史散文总 集,共33篇,分十二策。 《战国策》主要记载战国时期策士们的言论 和行动,反映了当时各国政治、军事、外交等 方面的动态。 “画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等 讽喻性的小故事都出自于此
《战国策》原名《国事》是西汉刘向编辑整 理成的一部国别体史书，也是一部历史散文总 集，共33篇，分十二策。 《战国策》主要记载战国时期策士们的言论 和行动，反映了当时各国政治、军事、外交等 方面的动态。 “画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等 讽喻性的小故事都出自于此。 作家作品
听读课文 1、读准旬子 2、理解文意 3、匀画出不懂的询复
1、读准句子 2、理解文意 3、勾画出不懂的词句 听读课文
字词检测 昳丽yi窥k山间进jian 期年j谤讥 bang jl 朝服衣冠zhao 皆朝于齐chao
昳丽 窥 间进 期年 谤讥 朝服衣冠 皆朝于齐 yì kuī jiàn jī bàng jī zhāo cháo 字词检测
(二)正确句读 1、邹忌修八尺有余 2、我孰与城北徐公美? 3、今齐地方千里 4、王之蔽甚矣! 5、此所谓战胜于朝廷。 邹忌/修/八尺有余 我/孰与/城北徐公/美? 今齐地/方千里 王之蔽/甚矣! 此所谓/战胜于朝廷
1、邹忌修八尺有余 2、我孰与城北徐公美？ 3、今齐地方千里 4、王之蔽甚矣！ 5、此所谓战胜于朝廷。 （二）正确句读 我/孰与/城北徐公/美？ 邹忌/修/八尺有余 今齐地/方千里 王之蔽/甚矣！ 此所谓/战胜于朝廷