22、邹忌讽齐王纳谏 红顶九义校何林成
22、邹忌讽齐王纳谏 红顶九义校 何林成
导入新课: 唐朝名臣魏征曰:“以铜为镜,可以正 衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为 镜,可以明得失。”历代君主要成就一 番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣 是不成的,今天我们就将去领会齐国谏 臣邹忌的讽谏艺术
导入新课： 唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正 衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为 镜，可以明得失。”历代君主要成就一 番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣 是不成的，今天我们就将去领会齐国谏 臣邹忌的讽谏艺术
复习旧知、练习: 1、掌握下列字词。 形貌昳丽:光彩美网朝服衣冠:名词作动词,穿 孰视之:同“熟”,仔细美我:以…为美 私我:偏爱 王之蔽甚矣:受蒙蔽 面刺:名词作状语当面间(jian)进:偶尔 2、翻译下列旬子。 我孰与城北徐公美:我与城北徐公相比,谁更美? 吾妻之美我者,私我也我妻子说我美,是偏爱我 期年之后,虽欲言,无可进者:满一年后,即使想进言, 也没有什么可说的 3、复述故事情节(提示:把握邹忌的三思三比, 齐王的三赏三变,及邹忌、其、妾、客的三同 爸)
复习旧知、练习： 1、掌握下列字词。 形貌昳丽： 朝服衣冠： 孰视之： 美我： 私我： 王之蔽甚矣 ： 面刺： 间（jiàn) 进： 光彩美丽 名词作动词，穿 同“熟”，仔细 以……为美 偏爱 受蒙蔽 名词作状语当面 2、翻译下列句子。 偶尔 我孰与城北徐公美： 吾妻之美我者，私我也： 期年之后，虽欲言，无可进者： 我与城北徐公相比，谁更美？ 我妻子说我美，是偏爱我 满一年后，即使想进言， 也没有什么可说的 3、复述故事情节（提示：把握邹忌的三思三比， 齐王的三赏三变，及邹忌、其妻、妾、客的三问 三答）
自学课文、尝试思考: 1、邹忌为什么要向齐王进谏? 2、邹忌又是如何向齐王进谏的? 3、从结果看齐王听从邹忌的谏言吗? 结果怎样? 4、邹忌进谏成功的原因在哪里?
自学课文、尝试思考： 1、邹忌为什么要向齐王进谏？ 2、邹忌又是如何向齐王进谏的？ 3、从结果看齐王听从邹忌的谏言吗？ 结果怎样？ 4、邹忌进谏成功的原因在哪里？
讨论明确1: 邹忌在与徐公的比美中。在与妾人的对 话中,在当面与徐公的比较,以及在自己暮寝 的思考后觉得自己受了蒙蔽。因此推己及人, 文刻规到君王也受到了蒙蔽,因此进谏。 妻私我■→宫妇左右莫不私王 家事喻国事王 三比〈妾畏我一朝廷之臣莫不畏王 客求我四境莫不有求于王 之蔽甚矣
讨论明确1： 三比 妻私我 妾畏我 客求我 宫妇左右莫不私王 家事喻国事 王 之 蔽 甚 矣 朝廷之臣莫不畏王 四境莫不有求于王 邹忌在与徐公的比美中，在与妻妾客人的对 话中，在当面与徐公的比较，以及在自己暮寝 的思考后觉得自己受了蒙蔽。因此推己及人， 立刻想到君王也受到了蒙蔽，因此进谏
讨论明确2 邹忌入朝后,并未单刀直入的向威王 进谏,而是通过自己的闺房小事谈自己 的体会,然后以类比的方式委婉的进谏
讨论明确2： 邹忌入朝后，并未单刀直入的向威王 进谏，而是通过自己的闺房小事谈自己 的体会，然后以类比的方式委婉的进谏
讨论明确3 「面刺寡人上赏 令初下,门庭若市 三赏{上书寡人一中赏 变{数月后时时间进 谤讥市朝—下赏 期年后,欲言无可进 结果 燕赵韩魏皆朝于齐 战胜于朝廷
面刺寡人 上赏 三变 令初下,门庭若市 结果 燕赵韩魏皆朝于齐 战胜于朝廷 三赏 上书寡人 谤讥市朝 中赏 下赏 数月后,时时间进 期年后,欲言无可进 讨论明确3：
讨论明确4: 首先、邹忌的说话艺术和技巧,他注重了劝 说的对象齐王,同时巧妙的将自己的妻、妾、 客人与威王的宫妇、群臣、邻国进行内比, 让齐王明白确实受了蒙蔽 其次、在于纳谏者齐王有开阔的胸襟,重 贤明理
讨论明确4： 其次、在于纳谏者齐王有开阔的胸襟，重 贤明 理。 首先、邹忌的说话艺术和技巧，他注重了劝 说的对象齐王，同时巧妙的将自己的妻、妾、 客人与威王的宫妇、群臣、邻国进行内比， 让齐王明白确实受了蒙蔽
探析人物形象 再读课文,你觉得文中的邹忌和齐 王个具有怎样的性格特点? 邹忌[善思小中见大 忠臣 善谏:足智多谋 求实:实事求是 齐王[善听从善如流 (明君人善做:改革创新
探析人物形象 邹忌 善思:小中见大 善谏:足智多谋 求实:实事求是 齐王 善听:从善如流 善做:改革创新 （忠臣） （明君） 再读课文，你觉得文中的邹忌和齐 王个具有怎样的性格特点？
拓展延伸: 今天的人际交往有什么可取之处? 1、邹忌成功的说服齐王,它的劝说方式对我们 讨论明确:委婉的劝说方式可取之处在于充分 的尊重被劝说者使之受到启发明白道理,从而 乐于接受是值得我们借鉴的。 2、我们应该从邹忌身上学到些什么? 讨论明确 )注重说话的对象 2)对人对已要有实事求是的态度(正视自己,论人容观) 3)善于思考,有反思的习惯和自省的能力 4)观察事物深入细致,通过表面现象看本质
拓展延伸： 1、邹忌成功的说服齐王，它的劝说方式对我们 今天的人际交往有什么可取之处？ 2、我们应该从邹忌身上学到些什么？ 讨论明确：委婉的劝说方式可取之处在于充分 的尊重被劝说者使之受到启发明白道理，从而 乐于接受是值得我们借鉴的。 讨论明确： 1）注重说话的对象 2）对人对己要有实事求是的态度（正视自己，论人客观） 3）善于思考，有反思的习惯和自省的能力 4）观察事物深入细致，通过表面现象看本质