徐州市贾汪实验中学2006年中考语文模拟试卷(二).doc_大学文库

徐州贾汪实验中学 C.全诗紧扣一个“送”字,抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。 2006中考语文模拟试卷(二) D诗人用眼前的美景告慰友人,冲淡了送别时的离别绪,感情更显得含蓄深沉。第一部分(30分) 6.2003年10月15日-16日,我国“神舟”五号航天飞船载着航天英雄杨利伟, 语言积累和运用考查(30分) 历时21小时环绕地球飞行14圈,安全着陆。“神舟”五号的飞行成功,标志着我依据原文填空(16分) 国的空间航天技术己经进入世界领先水平。每一个中国人都为之感到骄做和自豪野芳发而幽香请问: (欧阳修《醉翁亭记》) (1)如果你是杨利伟,出舱的那一刻,你最想说什么?(2分) 郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》) (3)佛印绝类弥勒, 神情与苏黄不属 (2)作为一名中学生,你想对杨利伟说些什么?(2分) 引无数英雄竞折腰 (5)天门中断楚江开 7、读下面的小故事,联系学习、工作、生活某方面,写出故事给你的感悟。(不超 (6)留连戏蝶时时舞《江畔独步寻花》(杜甫) 过20字) 早有蜻蜓立上头。《小池》(杨万里) 猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚的嫁妆一许多干鱼和鲜虾,可猫女一条也不 (8)在《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有要,她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应了村中闻有此人,咸来问讯。” (9)《论语十则》中阐述学与思关系的句子是第二部分(34分) 二、阅读下面短文,回答8-13题(14分) 2根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) 爱的弧线色彩斑ln 壮阔 ①母亲胳膊腿疼的毛病,是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年 3.找出下列词语中的错别字,在括号内订正(2分) 级了,还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火,一边说,今天的胳膊疼痛得厉害消声匿迹()融汇贯通()世外桃园()变本加利() 该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气,高声播报:胳膊疼,腿疼,下 4.下列句子有语病的一项是()(2分) 雨天阴 A.通过建高楼大厦,是为了给广大市民提供一个更理想的空间。 ②那会儿,更多的事情不懂。有一次,母亲到大队里,为队部洗床褥被单。那 B.城市建设的重大项目都要采取招标、投标的方式,坚持公开、公平、公正的原床褥被单,时间太久了,臭气难当。当我知道了这件事情之后,当着母亲的面说则丢人,竟然去给大队洗被褥,梁顶的四茹他妈都不会干,你却去,胳膊腿疼,活该! C.一个人如果获得了理解,就等于拥有了一切世界上最可宝贵的财富父亲拿起笤帚就揍我,一边揍,一边骂,不多挣个义务工,你拿什么去上学?虽然 D.不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登母亲竭力地袒护着我,但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。 5对下面这首诗赏析不正确的一项是()(2分) ③但什么也阻隔不了母亲对我的爱。有一年,母亲来县城的高中看我。换粮的《晓出净慈寺送林子方》车队临时有事,到马市口去了,母亲只好中途下车,离城里还有十五的路呢。母亲毕竟西湖六月中,风光不与四时同背着个大包袱,硬是一步一步,拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候,母亲哆接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。嗦着站不住,就坐在学校大门口的水泥台上,一边和我说话,一边揉搓着有些肿了 A.开头两句意思是:西湖四季的风光都很美,毕竟最美的还是荷花盛开的六月间的双腿。母亲走的时候,我要送她一程,母亲说:“妈没事,妈没事,你回去吧 B.三、四句用对偶和对比的手法描写景物,色彩鲜明:蓝天衬托下碧绿的荷叶说完后,头也不回地走了。结果,没走出几里路,母亲便疼得一步也走不动了。望无际,仿佛与天相接:朝阳映照下的荷花显得格外红艳 ④大二的寒假,我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲

徐州贾汪实验中学 2006 中考语文模拟试卷(二) 第一部分(30 分) 一、语言积累和运用考查(30 分) 1、依据原文填空:(16 分) (1) 野芳发而幽香， __________________ ， __________________ ， ______________________，________________ 。……（欧阳修《醉翁亭记》） (2)____________，锦鳞游泳；___________，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） (3)佛印绝类弥勒，______________，_____________，神情与苏黄不属。 (4)______________________，引无数英雄竞折腰。 (5)天门中断楚江开，______________________。 (6) 留连戏蝶时时舞，______________________。《江畔独步寻花》（杜甫） (7)___________________，早有蜻蜓立上头。《小池》（杨万里） (8)在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有 “_________________，_________________。村中闻有此人，咸来问讯。” (9) 《论语十则》中阐述学与思关系的句子是 ___________________ ， ____________________。 2.根据拼音写汉字或给加点字注音。（2 分）色彩斑 lάn________ 波 lάn_______壮阔迸．_____ 裂摒．________弃 3.找出下列词语中的错别字，在括号内订正（2 分）消声匿迹（）融汇贯通（）世外桃园（）变本加利（） 4.下列句子有语病的一项是（）（2 分） A．通过建高楼大厦，是为了给广大市民提供一个更理想的空间。 B．城市建设的重大项目都要采取招标、投标的方式，坚持公开、公平、公正的原则。 C．一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最可宝贵的财富。 D．不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。 5.对下面这首诗赏析不正确的一项是( ) （2 分）《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 A.开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间。 B．三、四句用对偶和对比的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接；朝阳映照下的荷花显得格外红艳。 C.全诗紧扣一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。 D.诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的离别绪，感情更显得含蓄深沉。 6．2003 年 10 月 15 日---16 日，我国“神舟”五号航天飞船载着航天英雄杨利伟，历时 21 小时环绕地球飞行 14 圈，安全着陆。“神舟”五号的飞行成功，标志着我国的空间航天技术已经进入世界领先水平。每一个中国人都为之感到骄傲和自豪。请问：（1）如果你是杨利伟，出舱的那一刻，你最想说什么？（2 分） __________________________________________________________________ （2）作为一名中学生，你想对杨利伟说些什么？（2 分） _________________________________________________________________ 7、读下面的小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你的感悟。（不超过 20 字）猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚的嫁妆— 许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也不要，她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应了。 ___________________________________________________________________ 第二部分(34 分) 二、阅读下面短文，回答 8--13 题（14 分）爱的弧线 ①母亲胳膊腿疼的毛病，是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火，一边说，今天的胳膊疼痛得厉害，该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气，高声播报：胳膊疼，腿疼，下雨天阴。 ②那会儿，更多的事情不懂。有一次，母亲到大队里，为队部洗床褥被单。那些床褥被单，时间太久了，臭气难当。当我知道了这件事情之后，当着母亲的面说，丢人，竟然去给大队洗被褥，梁顶的四茹他妈都不会干，你却去，胳膊腿疼，活该！父亲拿起笤帚就揍我，一边揍，一边骂，不多挣个义务工，你拿什么去上学？虽然母亲竭力地袒护着我，但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。 ③但什么也阻隔不了母亲对我的爱。有一年，母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事，到马市口去了，母亲只好中途下车，离城里还有十五的路呢。母亲背着个大包袱，硬是一步一步，拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候，母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：“妈没事，妈没事，你回去吧。” 说完后，头也不回地走了。结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。 ④大二的寒假，我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲

高兴极了,来说,她把药放着,却舍不得吃。逢左邻右舍的过去,才从柜里拿出来,述出来(2分)。说:“这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来,我上了班,再给母亲买药回去,她便责怪起来:“贵巴巴的,买这个干啥?我的胳膊腿又没事,好好把钱1.“母亲似乎早己忘了我对她的‘训斥’”中“训斥”具体指什么?(用原文中的攒下来,等着买房的时候用吧。”有一次,母亲悄悄地把我拉到柜边,把上面的米话回答)(2分) 轻轻扒开,露出几张钞票来,说:“这不,妈也正给你攒着呢。” ⑤我不禁泪水朦胧 2。“我不禁泪水朦胧。”“父亲笑了,儿子笑了,一家人都笑了,而那一夜,我却 ⑥好不容易,房买下了,账也还清了,母亲该享几天清福了,有一天,母亲打喝醉了。”这两句话分别反映了我当时怎样的心情?(2分) 电话来说,她把村里的二十几亩稻田包下了,准备种几年。我一听,气不打一处来天到晚胳膊腿疼的,还包稻田,简直不要命了。我给姐姐打电话,劝妈妈把地退13。在文中有多处刻画母亲的句子,请任意找出两句加以品析,体会作者要表达的了。然而,母亲最终还是没有听我们的。我说:“你不把稻田退了,将来身体出了思想感情?(4分) 什么问题可别想让我们管!”说完后,我不管母亲的反应如何,就气呼呼地把电话挂断了。 ⑦这两年,教重点高中,我一直顾不上回去。今年春节的时候,硬着头皮和学三、阅读短文,回答14-18题(10分校请了个假,我和妻儿从平原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥人贵敢说“吾不如着杀猪、压粉条、磨豆腐,乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上,一家人文李隆汉坐在电视机前,一边看电视,一边喝酒,说着说着,就说到了上学的事上了,姐夫 ①“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者说,他们村里的小旦,今年考上了大学,结果家里拿不出钱来,去不了。说到这里难为谋。生才贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个“尺的时候,父亲端着酒杯,把杯凑到了我儿子唇边,说:“咱小宝不用发愁,你奶奶有所短,寸有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再说了,再多包几年稻子地,一定把你上学的钱攒出来。”说完,父亲笑了,儿子笑伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清了,一家人都笑了,而那一夜,我却喝醉了醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当的人生 ⑧初四,我们张罗着回单位去上班。将走的时候,姐姐、姐夫、小外甥一家人坐标,从而赢得成功的契机出来相送,母亲腿脚不方便,我没让她出来。我们在车里坐定,朝着窗外的人挥手 ②历史上的圣晢先贤,他们之所以能建功立业,名垂千古,原因就在于他们都就在这时,我看见不远处的土坡上,母亲不知什么时候,也出来了,风很大,母亲具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不如” 倚在墙角,也正向我们告别,她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂,没起来,又试了 ③孔子问学生子贡,你和颜回比,谁的能耐大?子贡回答说,颜回闻一知十下,还是没起来,车已经启动了,当我向那坡上扫去最后一眼的时候,母亲的手我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”,寥寥三字,掷地作金石声。臂己在空中划出了一道最美的弧线。 ④《史记·高祖本纪》载,刘邦在总结楚汉之争的得失时说:“夫运筹帷幄之一条比疼痛更长的,爱的弧线。中,决胜千里之外,吾不如子房(张良):镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道, 8.文中“记得我都上小学五年级了,还拿母亲开玩笑。”当时我是怎样想的?(2吾不如萧何:连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任,得天下当然是势所必然了 ⑤读《广师》,我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论:“艰苦力学, 从文中第四段看,同是儿子给母亲买药,但母亲前后的态度却完全相反:由“高无师而成,吾不如李学中:险阻俱尝,与时屈伸,吾不如路安卿:好学不倦,笃于兴极了”到“责怪起来”,该作何理解?(2分) 朋友,吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此,被誉为“一代通儒”,令人诚服。 ⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人,在一次会议上他恳切地表段中划波浪线的句子,推测一下母亲当时的心理活动,并用简洁的语言表白:“搞农运,我不如澎湃、毛泽东:搞工运,我不如苏兆征、邓中夏:搞军事

高兴极了，来说，她把药放着，却舍不得吃。逢左邻右舍的过去，才从柜里拿出来，说：“这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来，我上了班，再给母亲买药回去，她便责怪起来：“贵巴巴的，买这个干啥？我的胳膊腿又没事，好好把钱攒下来，等着买房的时候用吧。”有一次，母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说：“这不，妈也正给你攒着呢。” ⑤我不禁泪水朦胧。 ⑥好不容易，房买下了，账也还清了，母亲该享几天清福了，有一天，母亲打电话来说，她把村里的二十几亩稻田包下了，准备种几年。我一听，气不打一处来，一天到晚胳膊腿疼的，还包稻田，简直不要命了。我给姐姐打电话，劝妈妈把地退了。然而，母亲最终还是没有听我们的。我说：“你不把稻田退了，将来身体出了什么问题可别想让我们管！”说完后，我不管母亲的反应如何，就气呼呼地把电话挂断了。 ⑦这两年，教重点高中，我一直顾不上回去。今年春节的时候，硬着头皮和学校请了个假，我和妻儿从平原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”，忙着杀猪、压粉条、磨豆腐，乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上，一家人坐在电视机前，一边看电视，一边喝酒，说着说着，就说到了上学的事上了，姐夫说，他们村里的小旦，今年考上了大学，结果家里拿不出钱来，去不了。说到这里的时候，父亲端着酒杯，把杯凑到了我儿子唇边，说：“咱小宝不用发愁，你奶奶说了，再多包几年稻子地，一定把你上学的钱攒出来。”说完，父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。 ⑧初四，我们张罗着回单位去上班。将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她出来。我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手，就在这时，我看见不远处的土坡上，母亲不知什么时候，也出来了，风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来，车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。 ⑨一条比疼痛更长的，爱的弧线。 8．文中“记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。”当时我是怎样想的？（2 分） ____________________________________________________________________ 9．从文中第四段看，同是儿子给母亲买药，但母亲前后的态度却完全相反：由“高兴极了”到“责怪起来”，该作何理解？（2 分） ____________________________________________________________________ 10．第三段中划波浪线的句子，推测一下母亲当时的心理活动，并用简洁的语言表述出来（2 分）。 __________________________________________________________________ 11．“母亲似乎早已忘了我对她的‘训斥’”中“训斥”具体指什么？（用原文中的话回答）（2 分） ____________________________________________________________________ 12。“我不禁泪水朦胧。”“父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。”这两句话分别反映了我当时怎样的心情？（2 分） ____________________________________________________________________ 13。在文中有多处刻画母亲的句子，请任意找出两句加以品析，体会作者要表达的思想感情？（4 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、阅读短文，回答 14—18 题（10 分）人贵敢说“吾不如” 文/李隆汉 ①“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅，形象地告诉人们一个“尺有所短，寸有所长”的道理。众生芸芸，无所不知、无所不能的全才是没有的，再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人，只有具备了这种自知之明的心态，清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处，才有可能找准适当的人生坐标，从而赢得成功的契机。 ②历史上的圣哲先贤，他们之所以能建功立业，名垂千古，原因就在于他们都具备博采众长的精神，敢于宣称“吾不如”。 ③孔子问学生子贡，你和颜回比，谁的能耐大？子贡回答说，颜回闻一知十，我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”，寥寥三字，掷地作金石声。 ④《史记·高祖本纪》载，刘邦在总结楚汉之争的得失时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任，得天下当然是势所必然了。 ⑤读《广师》，我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论：“艰苦力学，无师而成，吾不如李学中；险阻俱尝，与时屈伸，吾不如路安卿；好学不倦，笃于朋友，吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此，被誉为“一代通儒”，令人诚服。 ⑥瞿秋白在 29 岁时被选为中共中央政治局负责人，在一次会议上他恳切地表白：“搞农运，我不如澎湃、毛泽东；搞工运，我不如苏兆征、邓中夏；搞军事

我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎,溢于言表,瞿秋白之所以为瞿秋白,基于此。今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。坐 ⑦确实,山外有山,天外有天,面对比自己强的人,由衷地说一句“吾不如也” 大厦之下而诵《诗》《书)无奔走之劳矣:有司业、博士为之师,未有问而不告不但不会贬损自己,而且是一种值得称道的美德。世界上,任何人在体能、技能求而不得者也:凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业智能上的发展不可能至周至全。同理,一个人在品格修养上也不可能尽善尽美有不精,德有不成者/天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实,才能看清自己的特质 19.解释下列加点的词(4分) 摆正自己的位置,做到举优抑劣,扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”,却偏要与(1)录毕,走送之人争个胜负,分个雌雄,那就是自己难为自己,令人不敢恭维了 (2)家贫,无从致书以观。 ⑧生活的辩证法告诉我们,只有敢说“吾不如也”的人,方可望成为生活中的 (3)同舍生皆被绮绣。被强者,事业上的翘楚,因为他们的胸怀比长天更广阔,精神比高山更巍峨 4)俟其欣悦,则又请焉。 14.本文是一篇典型的议论文,读后你认为它的中心论点是什么?(2分) 20.用现代汉语翻译下面句子(3分) (1)从乡之先达执经叩问 15.作者为了证明自己的观点,在文中都用了哪些论证方法,你能举例说说吗?(2 分) (2)以中有足乐者,不知口体之表不若人也。 16.文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用?(2分) 21.结合文章,谈一谈应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?(3分) 17.文中3、4、5、6段的顺序能否调换,为什么?(2分) 第三部分、作文(36分) 18.读罢全文,你有何感想?请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自阿拉伯名作家阿里,有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。3人行径处山卑、自暴自弃”有无区别?(2分) 谷时,马沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他,才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了:某年某月某日,吉柏救了马沙一命。”3人继续走了几天,来到处河边吉柏跟马沙为了一件小事吵起来,吉柏一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上四、阅读下面古诗文,然后回答18-22题(10分) 写下:“某年某月某日,吉柏打了马沙一耳光” 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以当他们旅游回来之后,阿里好奇地问马沙为什么要把吉桕救他的事刻在石上还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是而把吉柏打他的事写在沙上?马沙回答:“我永远都感激吉柏救我。至于他打我的人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,事,我会随着沙滩上字迹的消失,而忘的干二净尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色读罢材料,请以“记住的和忘却的”为话题,自选角度,写一篇不少于600字余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出的文章。题目自拟,体裁自选。言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当金之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动勝人持汤沃灌,以食衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人余则细袍敝衣处其间,暗无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此

我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎，溢于言表，瞿秋白之所以为瞿秋白，基于此。 ⑦确实，山外有山，天外有天，面对比自己强的人，由衷地说一句“吾不如也”，不但不会贬损自己，而且是一种值得称道的美德。世界上，任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理，一个人在品格修养上也不可能尽善尽美，总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实，才能看清自己的特质，摆正自己的位置，做到举优抑劣，扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”，却偏要与人争个胜负，分个雌雄，那就是自己难为自己，令人不敢恭维了。 ⑧生活的辩证法告诉我们，只有敢说“吾不如也”的人，方可望成为生活中的强者，事业上的翘楚，因为他们的胸怀比长天更广阔，精神比高山更巍峨。 14．本文是一篇典型的议论文，读后你认为它的中心论点是什么？（2 分） __________________________________________________________________ 15．作者为了证明自己的观点，在文中都用了哪些论证方法，你能举例说说吗？（2 分） ___________________________________________________________________ 16．文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用？（2 分） ___________________________________________________________________ 17．文中 3、4、5、6 段的顺序能否调换，为什么？（2 分） ___________________________________________________________________ 18．读罢全文，你有何感想？请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴自弃”有无区别？（2 分） _______________________________________________________________________ _________________________________________________________ 四、阅读下面古诗文，然后回答 18-22 题（10 分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当金之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤沃灌，以食衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，暗无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。今诸生学于太学，县官日有廩稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。坐大厦之下而诵《诗》〈书〉无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者／天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 19．解释下列加点的词（4 分）（1）录毕，走送之。走：（2）家贫，无从致书以观。致：（3）同舍生皆被绮绣。被：（4）俟其欣悦，则又请焉。俟： 20．用现代汉语翻译下面句子（3 分）（1）从乡之先达执经叩问。 ___________________________________________________________ （2）以中有足乐者，不知口体之表不若人也。 _________________________________________________________________ 21．结合文章，谈一谈应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？（3 分） _________________________________________________________________ 第三部分、作文（36 分）记住的和忘却的阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。3 人行径一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了：“某年某月某日，吉柏救了马沙一命。”3 人继续走了几天，来到一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵起来，吉柏一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉柏打了马沙一耳光。” 当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉柏救我。至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失，而忘的一干二净。” 读罢材料，请以“记住的和忘却的”为话题，自选角度，写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟，体裁自选