福州八中2008—2009学年人教版高一第一学期期末考试.doc_大学文库

福州八中2008—2009学年第一学期期末考试高一语文必修二考试时间:120分钟试卷满分:150分命题:高一集备组校对:高一集备组2009.1.12 第I卷(100分) 、语文知识积累(6分) 1、下列成语书写完全正确的一组是()(3分) A.居心叵测集思广益绵里藏针变本加厉 B.汗流夹背出而反尔功亏一篑以身作则 C.鬼鬼祟祟出奇致胜不胫而走栋粱之材 D.釜底抽薪徇规蹈矩甘拜下风戒娇戒躁 2、下面文学常识表述错误的一项是()(3分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周初年到春秋中叶近500年间的诗歌305篇。它以四言诗为主,普遍运用赋、比、兴的表现手法。“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式,屈原的《离骚》是其代表作。《离骚》和《诗经》在文学史上并称“风骚”。 B.《孔雀东南飞》,是我国古代最早的长篇叙事诗,它与北朝的《木兰诗》,并称为“乐府双璧” “乐府”本是汉武帝时设立的一个官署。它搜集、整理的诗歌,后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府” C.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作,又是名帖,流传久远。序是古代文体的一种,大多用以题 ,或作著作的前言,《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言 D.苏轼,北宋杰出的文学家,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,是唐宋八大家之一。因“乌台诗案”被贬黄州任团练副使,《赤壁赋》就是此时创作的作品、现代文阅读(20分) 阅读下段文字,完成各题。 ①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间零星地点(zhui) 着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道(nng 碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 ②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶孑和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然昰满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处—酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的

福州八中 2008—2009 学年第一学期期末考试高一语文必修二考试时间：120 分钟试卷满分：150 分命题：高一集备组校对：高一集备组 2009.1.12 第 I 卷（100 分）一、语文知识积累（6 分） 1、下列成语书写完全正确的一组是（）（3 分） A．居心叵测集思广益绵里藏针变本加厉 B．汗流夹背出而反尔功亏一篑以身作则 C．鬼鬼祟祟出奇致胜不胫而走栋粱之材 D．釜底抽薪徇规蹈矩甘拜下风戒娇戒躁 2、下面文学常识表述错误的一项是（）（3 分） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中叶近 500 年间的诗歌 305 篇。它以四言诗为主，普遍运用赋、比、兴的表现手法。“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，屈原的《离骚》是其代表作。《离骚》和《诗经》在文学史上并称“风骚”。 B．《孔雀东南飞》，是我国古代最早的长篇叙事诗，它与北朝的《木兰诗》，并称为“乐府双璧”。 “乐府”本是汉武帝时设立的一个官署。它搜集、整理的诗歌，后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。 C．王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。 D．苏轼，北宋杰出的文学家，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，是唐宋八大家之一。因“乌台诗案”被贬黄州任团练副使，《赤壁赋》就是此时创作的作品。二、现代文阅读（20 分）阅读下段文字，完成各题。（一） ①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点（zhuì）着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道(nínɡ) 碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ②月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的

斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影却有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲根据拼音写出汉字(2分) ①点(zhui 4.选文第一段依次写了荷。(2分) 5.选文第二段描写的内容主要是( )(2分) A.月下的荷塘 B.月的光和影 C.荷塘上的月色D.月下的荷塘及月色 6.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用了什么修辞方法?有什么表达效果?(5分) 7.请说说“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子与花上”中“泻”字的表达效果。(3分) 然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实:一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍旧在美国社会的隅受苦受难,并且发现自己竟然是自己所在国土上的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。 8、请概括本段的主要内容。(2分) 9、本段运用了什么修辞手法?揭示了美国黑人怎样的生活处境?(4分) 三、文言文阅读(16分) 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者, 可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也 10、本文选自写的 (2分) 11、解释下列加点字(4分) ①往往有得( ②夫夷以近,则游者众( ③非常之观( ④无物以相之( 12、下面句中“以”字用法与其他三句不同的一项是( (2分) A.以其求思之深而无不在也B.犹不能不以之兴怀 C.以其乃华山之阳名之也D.有志矣,不随以止也 13、对选段有关内容的理解,不正确的一项是()(2分) A.选文部分主要写游山的心得,先写游山洞的心得,再借仆碑抒发感慨,提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。作者认为要观赏到“非常之观”,必须要有志向,要有能力毅力,还要有所凭借和帮助,三者之中志”最重要作者对古人求思之深做了赞扬,但是古人没有得出自己这样深刻的结论,作者觉得很遗憾。 D.作者认为只要尽了“吾志”,即使不能到达奇伟、瑰怪、非常之观的地方,也是没有什么指的后悔 14、将文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)

斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 3.根据拼音写出汉字（2 分） ①点（zhuì） ②(nínɡ) 碧 4．选文第一段依次写了荷______、荷______、荷______、荷______。（2 分） 5．选文第二段描写的内容主要是（）（2 分） A．月下的荷塘 B．月的光和影 C．荷塘上的月色 D．月下的荷塘及月色 6．“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用了什么修辞方法？有什么表达效果？（5 分） 7. 请说说“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上”中“泻”字的表达效果。（3 分）（二）然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实：一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍旧在美国社会的一隅受苦受难，并且发现自己竟然是自己所在国土上的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。 8、请概括本段的主要内容。（2 分） 9、本段运用了什么修辞手法？揭示了美国黑人怎样的生活处境？（4 分）三、文言文阅读(16 分) 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得．，以其求思之深而无不在也。夫夷．以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观．，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相．之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名．者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 10、本文选自________写的________________。（2 分） 11、解释下列加点字（4 分） ①往往有得．( ) ②夫夷．以近，则游者众( ) ③非常之观．( ) ④无物以相．之( ) 12、下面句中“以”字用法与其他三句不同的一项是( ) （2 分） A. 以其求思之深而无不在也 B. 犹不能不以之兴怀 C. 以其乃华山之阳名之也 D. 有志矣，不随以止也 13、对选段有关内容的理解，不正确的一项是（）（2 分） A.选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。 B.作者认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有能力毅力，还要有所凭借和帮助，三者之中， “志”最重要。 C.作者对古人求思之深做了赞扬，但是古人没有得出自己这样深刻的结论，作者觉得很遗憾。 D.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪、非常之观的地方，也是没有什么指的后悔的。 1４、将文中画横线的句子翻译成现代汉语（6 分）

①其孰能讥之乎？（3 分） ②此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3 分）四、默写（8 分）（每句 1 分） 15、①氓之蚩蚩，________________。 ②涉江采芙蓉，________________。 ③山不厌高，________________。 ④________________，复得返自然。 ⑤_______________________，俯察品类之盛。 ⑥固知一死生为虚诞，____________________________。 ⑦白露横江，________________。 ⑧哀吾生之须臾，________________________。五、作文（50 分） 2008 年，一个注定被所有中国人永远记住的年份。南方雪灾、圣火传递、汶川大地震、北京奥运会、神七发射、金融危机…… 这一切都让我们置身其间，为之悲喜交织，对人生有了更加真切的感悟。请以《悲喜走过 2008》为题，写一篇记叙文，字数不少于 700 字。要围绕“我”的亲身经历或真实感受来写，不能泛泛而谈。第 II 卷（50 分）一、文化经典阅读——《论语》（12 分）（一）子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。” （选自《论语·里仁》）（二）颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？” 颜渊曰：“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。” （选自《论语·颜渊》） 1、将选段中划横线的句子译成现代汉语。（6 分） ①君子去仁，恶乎成名？ ②为仁由己，而由人乎哉？ 2、在选段一中，孔子认为追求富贵或是抛弃贫贱都要符合_________。（2 分） 3、结合自己的理解，说说“克己复礼为仁”的思想对现代人有何启发意义。（4 分）二、语言运用（4 分） 4、在横线上填写有关成语

2009 年是农历牛年。牛是人类喜欢的一种动物，在我们的日常语言中，牛也占有特殊的地位。在成语中，含有“牛”的成语可以表示褒扬、赞美的，例如“牛刀小试”，比喻有大本领的人，先在小事上略显身手；再如__________________，比喻青年人敢作敢为，无所畏惧。含有“牛”的成语也可以表示批评、贬责，例如“牛头不对马嘴”，比喻答非所问或文不对题；再如_______________，比喻生活中形形色色的坏人。请你再写出两个有“牛”字的成语：_______________、_______________。三、名著阅读——《家》（10 分） 5、填写横线上的内容。（5 分）《家》是我国现代著名文学家_________的代表作，它是《激流三部曲》之一。爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索。小说写了觉新、觉民、觉慧三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。他们的爱情或者刚刚萌芽就被旧礼教所扼杀，如觉慧和_________的爱情，或者屈服于包办婚姻而酿成悲剧，如觉新和_______ __的爱情以及他与_________的婚姻，或者反抗家长的干涉争取自由结合，如觉民和_________的爱情，这种种不同遭遇，在当时有各自的代表性，表现了当时青年人的不同生活道路。 6、简述鸣凤悲惨的命运。（字数在 100 字左右）（5 分）四、阅读下面一首唐诗，回答问题（4 分）绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 7、“迟日江山丽”的“丽”字写出了春天怎样的景色？（2 分） 8、诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物，表达了作者怎样的感情？（2 分）五、阅读下面文段，根据要求回答问题（20 分）乡村的风许俊文 ①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸

②每次从城里回到老家豆村,第—个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分,先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拔弄乱,再在我τ净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与纟碎的草屑。要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来,视觉还没来得及舒展开它就从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热抉地扑过来,伸出温软的小舌头,一下一下舔我的手与脚踝, 你赶也赶不走。如果是秋天,风里便有了果实发酵的味道,那幽微的醇意,好像一个去镇上打酒的孩子不小心把酒洒了一路,惹人隐隐地有些陶醉 ③因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。你瞧,那晚风中的炊烟怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞,该虛的地方虚,该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去,一阵风又吹过来,满荡田田的莲叶便乱了。然而,乱是乱了,但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不淸。看来这世界上的许多事情,就像这风中的“乱荷”,有一种不触动情欲的美,大美。你可以观,可以赏,但你却没有风的能耐东西破坏了,还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木,原本蓊蓊郁郁的,可是经不住风的手轻轻地摇晃三摇两摇的,就只剩下一副骨骼了。还是古人高明,他们面对这样的凋零景象,只用"删繁就简三秋树七个字,就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝,树上那些平时看不见的鸟巢,一个一个都露了出来,远远看去,恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上… ④说到风,我想起了一件事,有一年我从豆村带回棵小枣树,栽在城里自家的庭院中,栽树之前我是下足了底肥的,可是几年过去了,并没有见它有多少长进。我很纳闷,就问父亲是亻了看周围的环境,给出两个字:缺风。对,缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你干万不要以为风是可有可无的东西,其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树,就如同一个人得了机遇,东风来了摇一摇,西风来了晃一晃,每摇晃一次,它的根就往泥土深处扎一扎,晃着晃着,一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌,据说已经很有些岁数了,可就是长不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父亲制止道,这棵树虽然长得不是地方,但只要树头能从这凹里蹿出来, 一旦招了风,不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日,风吹着呼呼地往上蹿,一年一个样,一年又一个样,如今它已经有合抱粗了,成了我们豆村的—个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲,尽管岁月的风已经把他的头发吹白了,腰吹弯了,甚至连牙齿也吹脱落了,在风中踽踽而行时,须拄枝拐杖,然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点"道”,想必也该知足了 ⑤乡村里的许多事物,小至一片浮萍,一株草,大到棵树,一座山,都与风息息相关。春风归来遍地绿,它们不得不绿;秋风君临干叶黄,它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中,永远不老的似乎只

②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。 ③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树” 七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上…… ④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。 ⑤乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只

有土地,只有风。一拔又一拔的风,吹了几千年,几万年,它吹走了许多东西,又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节,驴马在风中友情,鸟雀在风中飞翔,蟋蟀在风中浅唱低吟. ⑥倘若没有风,这个世界多么沉寂! 9、第三段中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的?(6分) 10、作者借“乡村的风”表达了多种情感,请分要点加以概括。(6分) 11、无形的风在文中被描绘得可见可感。请从修辞手法的角度,在第二、五两个自然段中分别举出例加以赏析。(8分) 福州八中208-2009学年第一学期期末考试高一语文必修二试卷答案 1.(3分)A.(B汗流浃背、出尔反尔C出奇制胜、栋梁之材D循规蹈矩、戒骄戒躁) 2.(3分)C.《兰亭集序》是诗集的序言,不是赠序 3.(2分)点缀、凝碧 4.(2分)叶一花一香一波 5.(2分)A 6.(5分)通感。(1分)由嗅觉向听觉转移,荷香本是嗅觉形象,作者把它比喻成“渺茫的歌声”,使其转化为听觉形象。(2分)“清香”与“歌声”同属美好的事物,两个优美的意象叠加在一起,扩大了意境的内涵,使意境变得更加优美,而且也烘托出环境的优雅与宁静。(2分)(评分标准仅供参考,实际操作中可以酌情变通) 7.(3分)以流水比喻月光。(1分)“泻”字,表现了月光自上而下投射的情态,将月光写活了,写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。(2分)(评分标准仅供参考,实际操作中可以酌情变通) 8.(2分)阐述此次集会的起因。 9.(4分)运用比喻和排比。揭示了黑人物质生活贫困,精神备受歧视,没有安全感和归宿感等悲惨现 10.(2分)王安石、《游褒禅山记》 11.(4分)①心得或收获②平坦③景象④帮助 12.(2分)D(其他三个“以”都是“因为”的意思) 13.(2分)C.(“遗憾”的意思文中没有出现,属于无中生有) 4.(6分)①难道谁还会(能)讥笑他吗?(3分)②这就是治学的人不能不深入地思考和谨慎地选取的缘故。(3分) 15.(8分)①抱布贸丝②兰泽多芳草③水不厌深④久在樊笼里⑤仰观宇宙之大⑥齐彭殇为妄作 ⑦水光接天⑧羡长江之无穷第二卷

有土地，只有风。一拔又一拔的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，驴马在风中友情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟…… ⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂! 9、第三段中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的？（6 分） 10、作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括。（6 分） 11、无形的风在文中被描绘得可见可感。请从修辞手法的角度，在第二、五两个自然段中分别．．举出一例加以赏析。（8 分）福州八中 2008—2009 学年第一学期期末考试高一语文必修二试卷答案第一卷 1．（3 分）A .（B 汗流浃背、出尔反尔 C 出奇制胜、栋梁之材 D 循规蹈矩、戒骄戒躁） 2．（3 分）C.《兰亭集序》是诗集的序言，不是赠序。 3.(2 分)点缀、凝碧 4.（2 分）叶—花—香—波 5.（2 分）A 6.（5 分）通感。（1 分）由嗅觉向听觉转移，荷香本是嗅觉形象，作者把它比喻成“渺茫的歌声”，使其转化为听觉形象。（2 分）“清香”与“歌声”同属美好的事物，两个优美的意象叠加在一起，扩大了意境的内涵，使意境变得更加优美，而且也烘托出环境的优雅与宁静。（2 分）（评分标准仅供参考，实际操作中可以酌情变通） 7．（3 分）以流水比喻月光。（1 分）“泻”字，表现了月光自上而下投射的情态，将月光写活了，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。（2 分）（评分标准仅供参考，实际操作中可以酌情变通） 8.（2 分）阐述此次集会的起因。 9．（4 分）运用比喻和排比。揭示了黑人物质生活贫困，精神备受歧视，没有安全感和归宿感等悲惨现实。 10．（2 分）王安石、《游褒禅山记》 11．（4 分）①心得或收获 ②平坦 ③景象 ④帮助 12．（2 分）D（其他三个“以”都是“因为”的意思） 13．（2 分）C.（“遗憾”的意思文中没有出现，属于无中生有） 14．（6 分）①难道谁还会（能）讥笑他吗？（3 分）②这就是治学的人不能不深入地思考和谨慎地选取的缘故。（3 分） 15．（8 分）①抱布贸丝 ②兰泽多芳草 ③水不厌深④久在樊笼里⑤仰观宇宙之大 ⑥齐彭殇为妄作 ⑦水光接天 ⑧羡长江之无穷第二卷

1、(6分)①君子如果离开了仁德,又怎么能成就自己的名声呢?②实行仁在于自己,难道还在于别人吗? 2、(2分)孔子认为追求富贵或是抛弃贫贱,都要符合道义 3、(4分)不管是什么时候,人都是社会性的动物,必须考虑到他人的存在,考虑到社群的秩序,所必须对自我的思想情感和行为加以合理的规范参考译文:(一)孔子说:“富裕和显贵是人人都想要得到的,但不用正当的方法得到它,就不会去享受的。贫穷与低贱是人人都厌恶的,但不用正当的方法去摆脱它,就不会摆脱的。君子如果离开了仁德,又怎么能成就自己的名声呢?君子没有一顿饭的时间背离仁德的,就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事,就是在颠沛流离的时候,也一定会按仁德去办事的。” 4、(4分)初生牛犊不怕虎、牛鬼蛇神、汗牛充栋、九牛一毛、九牛二虎之力 5、(5分)巴金、鸣凤、梅、瑞珏、琴 6、(5分)鸣凤幼年丧母被卖到高公馆,在高家当了八年丫环,受尽打骂。鸣凤与觉慧真诚相爱,然而高老太爷却把鸣凤许给60多岁的冯乐山,求救太太周氏无果。怀着绝望的心情与觉慧诀别,可是觉慧赶着写稿,没有听完鸣凤的哀诉就把她遣走。最后鸣凤含泪离开觉慧,投湖而死 (评分说明:按故事的情节给分,语言表述可变通,意思讲到即可得分。) 7、(2分)用“丽”字,表现了春天阳光普照,溪水映日的秀丽景色 8、(2分)第三句动态的衔泥飞燕和第四句是勾勒静态的睡觉鸳鸯景物相对照,动静相间,相映成趣这两句以工笔细描飞燕、,与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合,使整个画面和谐统一,构成幅色彩鲜明,生意勃发,具有美感的初春景物图,表达了诗人对初春时节自然界一派生机勃勃、欣欣向荣景象的喜悦和热爱之情 9、(6分)①风拂炊烟图②风吹莲荡图③风摇树木图 10、(6分)①对自然生态环境下的乡村的热爱。②对给予自己温情的故乡的感激。③对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。④对故乡纯朴的风格人情的赞美。⑤对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏 11、(8分) 第二自然段:“用顽皮的小手……”句,运用拟人句,写出风的轻柔,让“我”感受到故乡的温馨亲切。(举出“摇头摆尾的小花狗……”或“好像一个去镇上打酒的孩子……”等句,并指出拟人、比喻等修辞手法,进行赏析,均可)

1、（6 分）①君子如果离开了仁德，又怎么能成就自己的名声呢？② 实行仁在于自己，难道还在于别人吗？ 2、（2 分）孔子认为追求富贵或是抛弃贫贱，都要符合道义。 3、（4 分）不管是什么时候，人都是社会性的动物，必须考虑到他人的存在，考虑到社群的秩序，所以，必须对自我的思想情感和行为加以合理的规范。参考译文：（一）孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的。贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。君子如果离开了仁德，又怎么能成就自己的名声呢？君子没有一顿饭的时间背离仁德的，就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事，就是在颠沛流离的时候，也一定会按仁德去办事的。” 4、（4 分）初生牛犊不怕虎、牛鬼蛇神、汗牛充栋、九牛一毛、九牛二虎之力 5、（5 分）巴金、鸣凤、梅、瑞珏、琴 6、（5 分）鸣凤幼年丧母被卖到高公馆，在高家当了八年丫环，受尽打骂。鸣凤与觉慧真诚相爱，然而高老太爷却把鸣凤许给 60 多岁的冯乐山，求救太太周氏无果。怀着绝望的心情与觉慧诀别，可是觉慧赶着写稿，没有听完鸣凤的哀诉就把她遣走。最后鸣凤含泪离开觉慧，投湖而死。（评分说明：按故事的情节给分，语言表述可变通，意思讲到即可得分。） 7、（2 分）用 “丽”字，表现了春天阳光普照，溪水映日的秀丽景色。 8、（2 分）第三句动态的衔泥飞燕和第四句是勾勒静态的睡觉鸳鸯景物相对照，动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描飞燕、，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图，表达了诗人对初春时节自然界一派生机勃勃、欣欣向荣景象的喜悦和热爱之情。 9、（6 分）①风拂炊烟图 ②风吹莲荡图 ③风摇树木图 10、（6 分）①对自然生态环境下的乡村的热爱。 ②对给予自己温情的故乡的感激。 ③对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。 ④对故乡纯朴的风格人情的赞美。 ⑤对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。 11、（8 分）第二自然段：“用顽皮的小手……”句，运用拟人句，写出风的轻柔，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。（举出“摇头摆尾的小花狗……”或“好像一个去镇上打酒的孩子……”等句，并指出拟人、比喻等修辞手法，进行赏析，均可）