店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 第一单元测评卷 四年级语文下册(S)
四年级语文下册（SJ） 第一单元测评卷
能我飞理包人收于 、积累运用。(43分) 我能用“√”选出加点字正确的读音。(3分) 绽开( zhany dian) 圆晕(yuny 荡漾( yang yang 莺啼( yin ying) 山郭gu9 e 痕迹( heng hen) 2.读句子,根据拼音写词语。(8分) (1)在世界 ban tu( )上,到处回荡着中华民族自强不息的声音。 (2)离 dao tian( )不远的 qu dao( )两边 zai man( )了树,引来了 无数的小燕子,它们在 wei feng( )中,时而| ue guo( )水面,时而在 树上嬉戏。 (3)就连奶奶脸上的 zhou wen( )都笑了,guj )她听到了什么好消息。 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 3.选字组词。(6分) (1)杆竿秆 竹()旗()麦()笔()苇()栏() (2)载栽裁 ()树()剪()重心记()()种()培 4.读下面的成语,按要求分类。(只填序号)(4分) ①春深似海 ②飞瀑流泉 ③鸟语花香 ④古木参天 ⑤危峰兀立 ⑥绿树红花 ⑦春光明媚 ⑧碧波荡漾 (1)描写春天的有 (2)描写山水的有: www.youyi100.col
能我飞理包人收于 5.用“确”字组成不同的词语填在括号里。(4分) (1)制造航天飞机的技术指数要求很高,各项数据一定要( (2)这件事( )不是小明干的。 (3)这款手表走时非常( (4)他的解题思路清晰,做出的答案也完全( www.youyi100.col
能我飞理包人收于 6.我会判断比喻句。(是比喻句的画“√”,不是的画“×”)(4分) (1)一棵树就是一座绿色工厂 (2)时间像飞箭,转眼又是一年。 (3)竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁。 )))) (4)停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 7.按要求写句子。(8分) (1)竺可桢爷爷常年进行精确观察。竺可桢爷爷掌握了气候变化的规律。 (用恰当的关联词语将上面的两句话改写成一句话) (2)太阳升起来了。(把句子写具体) (3)黄莺在繁花嫩叶中叫着。(改为拟人句) (4)我认真完成了各科作业和语文作业。(修改病句) www.youyi100.col
能我飞理包人收于 8.根据课文内容填空。(6分) (1)今天栽下绿色的希望, 。叫风沙 让百鸟 (2)《江南春》的作者是 ,从诗中“ 我能想象到千里江南那明媚可爱的春光 (3)《春日偶成》是一首描写 (季节)景色的诗,其中描写景色的诗句是: (4)郑振铎笔下的燕子活泼机灵,有一身 的羽毛,一对 的翅 膀和 的尾巴 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 二、阅读理解。(22分) (一}(10分) 二三月间,微风轻轻地( )着,毛毛细雨从天上( )下来。千万条柔柳 )了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的( )来 形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣 1.给文中加点的字词选择正确的解释。(2分) (1)“集”的意思() ①集合,聚集。 ②集市。 ③集子。 (2)“烂漫”的意思是()①颜色鲜明美丽。②坦率自然;毫不做作。 2.在文中的括号里填上适当的词语。通过观察,我发现这些词语都是表示 的。(4分) 3.这段文字描写了 等景物,表现 了春天 的特点。(4分) ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 (二)春笋(12分) 我爱春色,我爱竹林,我更爱竹山的春色、竹林的后代—一春笋! 春日,春雨潇潇,幽绿的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷 扬,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。滴答—滴答—小水 珠掉落到地上,渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁,咂呀咂,积聚 着力量。 嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,满山遍野,密密麻麻。一个个像尖锥 儿似的,披着淡绿的衣裳,在春风中抿笑,在春雨里沐浴。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 啊,春笋生得多么顽强呀!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出 来,穿过石缝钻出来……别看它们嫩生生的,浑身可充满活力了,比钢钎(qian)更刚强, 比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机 啊,春笋长得多么欢畅呀!迎着阳光,吸着雨露,一个劲地拔节,吧吧吧,一节, 节,又一节……你追我赶,竞争着向上,向上。山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们歌 唱,山花舒瓣对它们微笑,松柏婆娑给它们鼓掌:长吧,长吧!高高的天空多广阔,看谁 快快长成材,比谁早日作贡献。 www.youyi100.col