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佛山科学技术学院:《电路原理》课程教学资源(试卷习题)试卷30

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命题方式:单独命题 佛山科学技术学院201x一201x学年第x学期 《电路原理》课程期末考试试题 专业、班级: 姓名: 学号: 题号 二 四 五 六 七 八 九 十一 +二 总成绩 得分 一、填空题(26分 每空1分) 1.左下图所示的电路中,11= I2= I3= 2.右下图所示的电路中,01= U2= U3= 2A 3.将一个电压为20V的直流电压源接在一无源线性电阻网络中,若在某个电阻中产生的电压为 8V,电流为2A。现将电压源电压调至为30V,则该电阻上的电压为 电流 为 ,功率为 4.已知一个RC一阶电路的响应4c(t)=10-5e51V,则c(o)= 该电路时间常 数t= ;若C=0.4P,电容电压和电流为关联参考方向,ic()= 5.电阻R1=3Q、R2=62、电感L=1H这三个元件相并联的一阶电路,时间常数t= 若将此电路并接在一个24的直流电流源中,电路稳定后的电感电压L(∞)= 如果电阻R1增大一倍,其他不变,则时间常数又为 0 6.一正弦交流电压源的电压W=282.8c0s(50t+60°)V,该电压源的有效值为 初相角为 、相量表达式是 7.一正弦电流=14.14cos(50t-30°)A,若该电流通过L=100mH的电感,则该电感电压有效值 为 ;若该电流通过C=0.01F的电容,则该电容电压有效值为 ;若该电流 通过8+6的阻抗,则该阻抗电压有效值为 ,功率因数为 8. 无源二端网络端口电压U=100∠0°V,电流1=4∠-60°A,则该端口等效阻抗模 为 阻抗性质是 有功功率为 、 无功功率为

命题方式: 单独命题 佛山科学技术学院 201x — 201x 学年第 x 学期 《 电路原理 》课程期末考试试题 专业、班级: 姓名: 学号: 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总成绩 得 分 一、填空题(26 分 每空 1 分) 1. 左下图所示的电路中,I 1 = 、I 2 = 、I3 = 。 2. 右下图所示的电路中,U1 = 、U2 = 、U3 = 。 5A 2A 1A -2A I 2 I 1 I 3 2V U1 + - + - -+ + - + - -+ 10V 4V U2 U3 3. 将一个电压为 20V 的直流电压源接在一无源线性电阻网络中,若在某个电阻中产生的电压为 8V,电流为 2A。现将电压源电压调至为 30V,则该电阻上的电压为 ,电流 为 ,功率为 。 4. 已知一个 RC 一阶电路的响应 ( ) 10 5 V 5 t C u t e    ,则 uC ()  ,该电路时间常 数   ;若 C =0.4F,电容电压和电流为关联参考方向,iC (t)  。 5. 电阻R1=3Ω、R2=6Ω、电感L=1H这三个元件相并联的一阶电路,时间常数τ= ; 若将此电路并接在一个 2A 的直流电流源中,电路稳定后的电感电压 uL(∞)= ; 如果电阻 R1 增大一倍,其他不变,则时间常数又为 。 6. 一正弦交流电压源的电压 u = 282.8cos (50t + 60°)V,该电压源的有效值为 , 初相角为 、相量表达式是 。 7. 一正弦电流 i=14.14cos(50t–30°)A,若该电流通过 L=100mH 的电感,则该电感电压有效值 为 ;若该电流通过 C=0.01F 的电容,则该电容电压有效值为 ;若该电流 通过 Z=8+j6 的阻抗,则该阻抗电压有效值为 ,功率因数为 。 8. 无 源二 端 网络 端口 电 压   1000 U V, 电流   4  60 I A, 则该 端 口等 效阻 抗模 为 ,阻抗性质是 ,有功功率为 、无功功率为

二、单项选择题(每小题3分,共24分将正确答案填入括号内) 1.图示电路中电压源、电流源的功率性质是( 。 A。电压源发出功率,电流源吸收功率 )10V 50 B.电流源发出功率,电压源吸收功率 C.电压源、电流源都发出功率 D。电流源发出功率,电压源不发出也不吸收功率 22 2.图示电路中的电压Ub=( )。 )20V A.16V B.14V C.12W D.10V 3.图示电路中的电流i=( )。 40 A.-2A B.2A 6A 2V C.4A D.-3A 4.某一有源一端口网络,当端口接一直流电压表时,电压表读数为20V;当端口接一直流电流表 时,电流表读数为4A。此端口等效戴维宁电路的电压源值和等效电阻值分别为()。 A.20V、5Q B.10V、52 C.20V、102 D.10V、102 5.图示RC电路中每个电阻都为52,该电路的时间常数t=( A.5s B.10s C.2.5s 0.51 D.4.5s

二、单项选择题(每小题 3 分,共 24 分 将正确答案填入括号内) 1. 图示电路中电压源、电流源的功率性质是( )。 A. 电压源发出功率,电流源吸收功率 B. 电流源发出功率,电压源吸收功率 C. 电压源、电流源都发出功率 D. 电流源发出功率,电压源不发出也不吸收功率 2. 图示电路中的电压 Uab =( )。 A. 16V B. 14V C. 12V D. 10V 3. 图示电路中的电流 i =( )。 A. –2A B. 2A C. 4A D. –3A 4. 某一有源一端口网络,当端口接一直流电压表时,电压表读数为 20V;当端口接一直流电流表 时,电流表读数为 4A。此端口等效戴维宁电路的电压源值和等效电阻值分别为( )。 A. 20V、5Ω B. 10V、5Ω C. 20V、10Ω D. 10V、10Ω 5. 图示 RC 电路中每个电阻都为 5Ω,该电路的时间常数τ=( )。 A. 5s B. 10s C. 2.5s D. 4.5s 5Ω 4A + - 10V 2Ω + - 20V i 2Ω 3i a b 6A 2Ω + - 12V 4Ω i 0.5F

6.图示正弦稳态电路, 部分电流有效值已在图中标出,则电感电流有效值IL=( A.1A B.2A C.3A D.4A 5A 4A R 7.图示一端口网络中u=5cos2tV,端口的功率因数为( )。 A.0.5 B.0.6 C.0.707 D.0.8 82 0.1 5.5H 8.图示无源一端口网络中W=100cos10tV,i=2c0s(10t-60°)A,则该一端口网路的有功功率 P为( )。 A.50W B.200W + C.100W D.150W 三、计算题(共50分,每题10分) 1.求图示电路中电压l1和电流i2。 102 6V 12V SA 202 82

6. 图示正弦稳态电路,部分电流有效值已在图中标出,则电感电流有效值 IL=( )。 A. 1A B. 2A C. 3A D. 4A 7. 图示一端口网络中 u=5cos2t V,端口的功率因数为( )。 A. 0.5 B. 0.6 C. 0.707 D. 0.8 8. 图示无源一端口网络中 u = 100cos10t V,i = 2cos(10t – 60°) A,则该一端口网路的有功功率 P 为( )。 A. 50W B. 200W C. 100W D. 150W 三、计算题(共 50 分,每题 10 分) 1.求图示电路中电压 u1 和电流 i2。 - + 6V 5A + - u1 i2 10Ω 20Ω - + 12V 8Ω + - u i 5A R jωL 4A IL 8Ω 0.1F 5.5H + - u

2.如图所示电路: (1)求有源一端口a、b间的戴维宁等效电路: (②)若在端口a、b间并接电阻RL,当RL为何值获取最大功率,并求此功率。 42 4V 2A 3.如图所示电路,开关S原在位置1时已处于稳定状态,t=0时开关S由位置1合向位置2, 求t≥0时的uc()。 2 152 102 102 0.1F u ①20V 1A 52

2. 如图所示电路: ⑴ 求有源一端口 a、b 间的戴维宁等效电路; ⑵ 若在端口 a、b 间并接电阻 RL,当 RL 为何值获取最大功率,并求此功率。 + - 4V 1Ω i 2i - RL a b + 2A 4Ω 3. 如图所示电路,开关 S 原在位置 1 时已处于稳定状态,t = 0 时开关 S 由位置 1 合向位置 2, 求 t  0 时的 uC(t)。 uc + - 1 2 10Ω 5Ω 10Ω + - 0.1F 20V S 1A 15Ω

4.RL串联电路,在图a所示直流情况下(f=0),电流表读数为50mA,电压表读数为6V;在 图b所示交流情况下f=10Hz时,电压表V1读数为6V,电压表V读数为10V,求R、L值。 图a 图b 5.图示电路中,0=200V,o=100rads,Z1为感性负载,其功率因数cosp,=0.6,消耗功率 P=6kW,负载Z,是纯电阻,消耗功率D=6kW。 (1)求电流有效值、2,电源端的功率因数cosp: (②)要把电源端的功率因数提高到1,应并联多大的电容?

4. RL 串联电路,在图 a 所示直流情况下( f = 0 ),电流表读数为 50mA,电压表读数为 6V;在 图 b 所示交流情况下 f =10 3 Hz 时,电压表 V1 读数为 6V,电压表 V 读数为 10V,求 R、L 值。 A V V R V1 L L R 图a 图b 5. 图示电路中,U = 200V, =100 rad/s,Z1 为感性负载, 其功率因数cos 0.6 1  ,消耗功率 P1  6 kW ,负载Z2 是纯电阻,消耗功率 P2  6 kW 。 ⑴ 求电流有效值 I1、I2,电源端的功率因数cos ; ⑵ 要把电源端的功率因数提高到 1,应并联多大的电容? Z2 + - U Z1 I I 1 I 2

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