《生活与哲学》解读 XXⅩ
《生活与哲学》解读 XXX
《生活与哲学》课程设计的特点 《生活与哲学》课程内容解读 《生活与哲学》课程教学的基本要 求
一、《生活与哲学》课程设计的特点 二、《生活与哲学》课程内容解读 三、《生活与哲学》课程教学的基本要 求
、《生活与哲学》课程设计的特点 1、在课程内容上,坚持马克思主义哲学 基本观点与把握时代特征相统一(原 则性与开放性) ○以马克思主义哲学基本原理、基本观 点为主要内容,突出科学的世界观、 人生观、价值观教育,体现了该课程 的原则性。 ○坚持与时俱进,对相关内容和单元内 容组合进行调整,体现了该课程的开 放性
一 、《生活与哲学》课程设计的特点 1、在课程内容上，坚持马克思主义哲学 基本观点与把握时代特征相统一（原 则性与开放性） ㅇ 以马克思主义哲学基本原理、基本观 点为主要内容，突出科学的世界观、 人生观、价值观教育，体现了该课程 的原则性。 ㅇ 坚持与时俱进，对相关内容和单元内 容组合进行调整，体现了该课程的开 放性
2、建构以生活为基础,以马克思主义哲 学原理为支撑,将坚持马克思主义理论引 导与注重学生成长特点和规律有机结合的 哲学课程模块:生活·实践·理性 在学科体系上,既注重学科知识、理 论逻辑,更注重生活逻辑,要求以生活逻 辑为基础,以学科知识为支撑。 体现实践性,要求课程突出哲学的 “探索世界”的过程,让学生通过课程体 会哲学探索世界、探索人生的魅力
2、 建构以生活为基础，以马克思主义哲 学原理为支撑，将坚持马克思主义理论引 导与注重学生成长特点和规律有机结合的 哲学课程模块：生活·实践·理性。 在学科体系上，既注重学科知识、理 论逻辑，更注重生活逻辑，要求以生活逻 辑为基础，以学科知识为支撑。 体现实践性，要求课程突出哲学的 “探索世界”的过程，让学生通过课程体 会哲学探索世界、探索人生的魅力
3、《生活与哲学》与其他必修课的关系 思想政治1 经济生活(物质文明) 核心概念:市场经济 思想政治4 生活与哲学 (世界观、人生观、 价值观) 思想政治2 核心概念:求真务实 思想政治3 政治生活(政治文明) 文化生活(精神文明) 核心概念:民主政治 核心概念:先进文化
3、《生活与哲学》与其他必修课的关系 思想政治1 经济生活（物质文明） 核心概念：市场经济 思想政治2 政治生活（政治文明） 核心概念：民主政治 思想政治3 文化生活（精神文明） 核心概念：先进文化 思想政治4 生活与哲学 （世界观、人生观、 价值观） 核心概念：求真务实
二、《生活与哲学》课程内容解读 第一单元:生活智慧与时代精神 (一)哲学与生活 1、哲学并不神秘 生活中有哲学; 哲学是对生活的理论总结和反思; 2、哲学是关于世界观的学问 世界观与方法论; 哲学基本问题与哲学基本派别;
二、《生活与哲学》课程内容解读 第一单元：生活智慧与时代精神 （一）哲学与生活 1、哲学并不神秘 生活中有哲学； 哲学是对生活的理论总结和反思； 2、哲学是关于世界观的学问 世界观与方法论； 哲学基本问题与哲学基本派别；
1、马克思主义哲学是科学的世界观与方法 论 哲学是时代的产物; 真正的哲学在社会变革中起理论先导的作用; 马克思主义哲学是时代精神的精华 2、马克思主义哲学与当代中国 现时代需要马克思主义哲学; 马克思主义哲学中国化的历程
（二）哲学与时代 1、马克思主义哲学是科学的世界观与方法 论 哲学是时代的产物； 真正的哲学在社会变革中起理论先导的作用； 马克思主义哲学是时代精神的精华； 2、马克思主义哲学与当代中国 现时代需要马克思主义哲学； 马克思主义哲学中国化的历程；
第二单元:探索世界与追求真理 (一)世界是客观存在的 1、自然界与人类社会都是客观存在的 自然界的存在与发展是客观的 人类社会的存在与发展也是客观的; 2、规律是客观的 物质是运动的; 云动是有规律的; 规律是客观的; 3、坚持一切从实际出发,实事求是
第二单元：探索世界与追求真理 （一）世界是客观存在的 1、自然界与人类社会都是客观存在的 自然界的存在与发展是客观的； 人类社会的存在与发展也是客观的； 2、 规律是客观的 物质是运动的； 运动是有规律的； 规律是客观的； 3、 坚持一切从实际出发，实事求是
(二)在实践中认识世界 1、实践是认识的基础 实践决定认识; 追求真理必须与时俱进; 2、认识与掌握客观规律 规律是可以认识和利用的; 认识和利用规律要发挥人的主观能动性; 坚持客观规律性与主观能动性的统一;
（二）在实践中认识世界 1、实践是认识的基础 实践决定认识； 追求真理必须与时俱进； 2、认识与掌握客观规律 规律是可以认识和利用的； 认识和利用规律要发挥人的主观能动性； 坚持客观规律性与主观能动性的统一；
第三单元:思想方法与创新意识 (一)坚持联系的观点与发展的观点 1、坚持联系的观点 联系的普遍性与客观性; 坚持联系地看问题 掌握系统优化方法; 2、坚持发展的观点 发展的本质; 坚持发展地看问题;
第三单元：思想方法与创新意识 （一）坚持联系的观点与发展的观点 1、坚持联系的观点 联系的普遍性与客观性； 坚持联系地看问题； 掌握系统优化方法； 2、坚持发展的观点 发展的本质； 坚持发展地看问题；