孔繁森
孔繁森
课文 16孔繁森 看到课题,你想说什么? 如:孔繁森是干什么的? 孔繁森是哪里人? 为什么要写孔繁森(他有什么品质)? ●●●●●●
看到课题，你想说什么？ 如：孔繁森是干什么的？ 孔繁森是哪里人？ 为什么要写孔繁森（他有什么品质）？ ……
孔繁森,出生于一个贫 苦的农民家庭。1979年 时任地委宣传部副部长的 孔繁森主动报名到西藏工 作。1993年,孔繁森进藏 工作期满,但他继续留在 西藏,担任了阿里地委书 记。1994年11月29日,完 成任务返回阿里途中,不 幸发生车祸以身殉职,时 年50岁。他牺牲后,江总 书记于1995年4月29日亲 笔题词“向孔繁森同志学 习
孔繁森，出生于一个贫 苦的农民家庭。1979年， 时任地委宣传部副部长的 孔繁森主动报名到西藏工 作。1993年，孔繁森进藏 工作期满，但他继续留在 西藏，担任了阿里地委书 记。1994年11月29日，完 成任务返回阿里途中，不 幸发生车祸以身殉职，时 年50岁。他牺牲后，江总 书记于1995年4月29日亲 笔题词“向孔繁森同志学 习
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课文 16孔繁森 自己大声读课文,长句子或难读的句 子多读几遍,做到不错读,不漏读,不 重读,不打结。并且边读边想刚才提出 的问题
自己大声读课文，长句子或难读的句 子多读几遍，做到不错读，不漏读，不 重读，不打结。并且边读边想刚才提出 的问题
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读书要求 注意句子间的停顿 读连贯,读流利
读书要求： 注意句子间的停顿， 读连贯，读流利