楠江中学20112012学年高二下学期第二次月考语文试题 温馨提示: 1本科目考试时间为120分钟,满分为120分。 2试卷的答案必须写在答卷的相应位置上,答在试卷上无效。 3答题前,在答题卷内填写学校班级和姓名 选择题(48分)(共16题,每小题3分) 1.下列选项中不是普通话的基本特点的是 A.以北京语音为标准音 B.以北方话为基础方言 C.以满足不同地区的汉族人使用为目的D.以典范的现代白话文著作为语法规范 2.人类语言的三种构词方式在汉语中都存在,以下选项中不属于构词方式的是() A.重叠构词 附加构词C.派生构词 复合构词 3.“子路从而后遇丈人”(《论语》)一句中的“丈人”一词在词义演变过程中应当属于() A.词义转移 B.词义缩小C.词义扩大D.词义替换 4.现代汉语七大方言中唯一不以地域而以人群命名的方言是 A.北方方言B.吴侬软语C.客家话 D.闽方言 5.以下选项中不是《汉语拼音方案》的内容的是 A.注音字母表B.字母表C.隔音法 D.省略法 6.下列词语中全是复合构词的一项是 第 是非坎坷理解B.词义绿化车辆拼音 C.心疼基础老虎检测D.作者小张年轻偏偏 7.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.岑(cen)寂相形见绌(zhuo)伺(si)候犄(ji)角之势 B.口角(jue)自惭形秽(hui)巢穴(xue)骄横(heng)无礼 C.悲悯(min)惴惴(zhui)不安袒(tan)护烜(xuan)赫一时 D.神龛(kan)如鲠(jing)在喉租赁(lin)靡靡(mi)之音 8.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.初出矛庐面面相觑 飞扬拔扈 债券 B.老态龙肿喁喁私语 犹豫不决 执拗 咄咄逼人众口烁金 功亏一溃 炮烙 D.莫名其妙鞠躬尽瘁 理屈词穷 怯懦 9.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①其实作为军队作家都有一种难以_的情结,军事生活总是让他们那样魂绕梦牵 ②西方文化与东方传统在上海碰撞,新旧事物相互,缔造出上海独特的“海派文化”。 ③一些医生受效益驱动,私开处方,抬高药价,损害了患者的根本利益。_这 些医生名气有多大,也要把他们从医院清理出去。 消释交融因而/不管 消失交织 进而/不管 C.消释交融因而/尽管 D.消失交织进而/尽管
楠江中学 2011-2012 学年高二下学期第二次月考语文试题 温馨提示: 1 本科目考试时间为 120 分钟,满分为 120 分。 2 试卷的答案必须写在答卷的相应位置上,答在试卷上无效。 3.答题前,在答题卷内填写学校班级和姓名。 一、选择题(48 分)(共 16 题,每小题 3 分) 1.下列选项中不是普通话的基本特点的是 ( ) A.以北京语音为标准音 B.以北方话为基础方言 C.以满足不同地区的汉族人使用为目的 D.以典范的现代白话文著作为语法规范 2.人类语言的三种构词方式在汉语中都存在,以下选项中不属于构词方式的是 ( ) A.重叠构词 B.附加构词 C.派生构词 D.复合构词 3.“子路从而后,遇丈人”(《论语》)一句中的“丈人”一词在词义演变过程中应当属于( ) A.词义转移 B.词义缩小 C.词义扩大 D.词义替换 4.现代汉语七大方言中唯一不以地域而以人群命名的方言是 ( ) A.北方方言 B.吴侬软语 C.客家话 D.闽方言 5.以下选项中不是《汉语拼音方案》的内容的是 ( ) A.注音字母表 B.字母表 C.隔音法 D.省略法 6.下列词语中全是复合构词的一项是 ( ) A.第一 是非 坎坷 理解 B.词义 绿化 车辆 拼音 C.心疼 基础 老虎 检测 D.作者 小张 年轻 偏偏 7.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A.岑.(cén)寂 相形见绌. (zhuō) 伺.(sì)候 犄.(jǐ)角之势 B.口角.(jué) 自惭形秽.(huì) 巢穴.(xué) 骄横.(héng)无礼 C.悲悯.(mǐn) 惴惴..(zhuì)不安 袒.(tǎn)护 烜.(xuǎn)赫一时 D.神龛.(kān) 如鲠.(jǐng)在喉 租赁.(lìn) 靡靡..(mí)之音 8.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.初出矛庐 面面相觑 飞扬拔扈 债券 B.老态龙肿 喁喁私语 犹豫不决 执拗 C.咄咄逼人 众口烁金 功亏一溃 炮烙 D.莫名其妙 鞠躬尽瘁 理屈词穷 怯懦 9.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) ①其实作为军队作家都有一种难以 的情结,军事生活总是让他们那样魂绕梦牵。 ②西方文化与东方传统在上海碰撞,新旧事物相互 ,缔造出上海独特的“海派文化”。 ③一些医生受效益驱动,私开处方,抬高药价, 损害了患者的根本利益。 这 些医生名气有多大,也要把他们从医院清理出去。 A.消释 交融 因而/不管 B.消失 交织 进而/不管 C.消释 交融 因而/尽管 D.消失 交织 进而/尽管
10.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是 (1)现代教育理念更关注引导学生如何做人、如何学习、如何合作、如何探究,关注学生 的综合素质与发展 (2)消费者向消协 一些商家以打折为诱饵,设下陷阱,坑害顾客 (3)2005年10月1日,中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20世纪的良 知符号”加以崇敬和怀念,正如人们赞美鲁迅是中国文学的旗手, 是民 族性格的标志。 A.终生反映既/也 B.终身反映不仅/更 C.终身反应既/也 D.终生反应不仅/更 11.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是 A.为了能给招聘公司留下完美的第一印象,北京大学研究生张靓花巨资买服装自我装扮 了一番。她买“装备”的消息不胫而走,一周内有20多个同学来向她借衣服 B.在审题环节上不下工夫,写起来必然“下笔千言,离题万里”。俗话说:“磨刀不误砍柴 工”,作文在审题上要舍得花工夫才行 C.判处伊拉克前总统萨达姆死刑,并不能从根本上制止伊拉克的动乱局面。对于解决美国 发动伊战所带来的种种问题,这样做也只是扬汤止沸,不是釜底抽薪。 D.特大型工程的总指挥应该纵览全局,总体考虑、设计、规划和管理,不应该总是具体 地去做些为渊驱鱼,为从驱雀的小事。 12.下列括号里的成语与加点的熟语不能替换的一项是 A.学外语要细水长流,如果像这样三天打鱼,两天晒网,那肯定是学不好的。(一曝十寒) B.我不喜欢这样做,也做不好,你凭什么牛不喝水强按头?(强人所难) C.俗话说,一个巴掌拍不响,巴以问题闹成这样,主要的责任方是以色列,但巴勒斯坦就 没有责任了吗?(孤掌难鸣) D.台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对,在台湾搞所谓的“公投”,其结 果只能是搬起石头砸自己的脚。(自取其咎) 13.下列对联,最不适合用于校庆的一联是 A.贵客盈门皆欢笑,共赏百年佳绩:嘉宾满座齐畅谈,同庆不尽辉煌 B.胜友如云,举隆仪,同聚庆功会,不亦乐乎;涉园成趣,挥彩笔,再描育才图,诚为 壮哉 C.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 百八十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳;六万五千日呕心教诲输送全国桑梓英。 2003年在中秋节,中国驻美国大使馆召开了部分留美学生座谈会,会上主持人引用两 句诗作为开场白,引起了在座留美学生对祖国亲人的思念之情。这位主持人引用的两句 诗是。 A.春风又绿江南岸,明月何时照我还 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 C.但愿人长久,千里共婵娟 D.露从今夜白,月是故乡明
10.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) (1)现代教育理念更关注引导学生如何做人、如何学习、如何合作、如何探究,关注学生 的综合素质与 发展。 (2)消费者向消协 ,一些商家以打折为诱饵,设下陷阱,坑害顾客。 (3)2005 年 10 月 1 日,中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20 世纪的良 知符号”加以崇敬和怀念,正如人们赞美鲁迅 是中国文学的旗手, 是民 族性格的标志。 A.终生 反映 既/也 B.终身 反映 不仅/更 C.终身 反应 既/也 D.终生 反应 不仅/更 11.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是 ( ) A.为了能给招聘公司留下完美的第一印象,北京大学研究生张靓花巨资买服装自我装扮 了一番。她买“装备”的消息不胫而走 ....,一周内有 20 多个同学来向她借衣服。 B.在审题环节上不下工夫,写起来必然“下笔千言,离题万里”。俗话说:“磨刀不误砍柴 ...... 工.”,作文在审题上要舍得花工夫才行。 C.判处伊拉克前总统萨达姆死刑,并不能从根本上制止伊拉克的动乱局面。对于解决美国 发动伊战所带来的种种问题,这样做也只是扬汤止沸,不是釜底抽薪 ....。 D.特大型工程的总指挥应该纵览全局,总体考虑、设计、规划和管理,不应该总是具体 地去做些为渊驱鱼,为丛驱雀 .........的小事。 12.下列括号里的成语与加点的熟语不能替换的一项是 ( ) A.学外语要细水长流,如果像这样三天打鱼,两天晒网 .........,那肯定是学不好的。(一曝十寒) B.我不喜欢这样做,也做不好,你凭什么牛不喝水强按头 .......?(强人所难) C.俗话说,一个巴掌拍不响 .......,巴以问题闹成这样,主要的责任方是以色列,但巴勒斯坦就 没有责任了吗?(孤掌难鸣) D.台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对,在台湾搞所谓的“公投”,其结 果只能是搬起石头砸自己的脚 .........。(自取其咎) 13.下列对联,最不适合用于校庆..的一联是: ( ) A.贵客盈门皆欢笑,共赏百年佳绩;嘉宾满座齐畅谈,同庆不尽辉煌。 B.胜友如云,举隆仪,同聚庆功会,不亦乐乎;涉园成趣,挥彩笔,再描育才图,诚为 壮哉。 C.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 D.一百八十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳;六万五千日呕心教诲输送全国桑梓英。 14.2003 年在中秋节,中国驻美国大使馆召开了部分留美学生座谈会,会上主持人引用两 句诗作为开场白,引起了在座留美学生对祖国亲人的思念之情。这位主持人引用的两句 诗是 。 ( ) A.春风又绿江南岸,明月何时照我还 B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 C.但愿人长久,千里共婵娟 D.露从今夜白,月是故乡明
15.爱国诗人陆游的《夏日六言》,描写了夏夜渡口的美景,诗的意境幽静秀丽,细细品味, 余甘无穷。请选择最能表现该诗意境的词填入空格处.正确的选项是() 夏日六言 陆游 溪涨清风面, 月繁星满天。 数只船 声笛起山前。 A.拂,明,横,几B.吹,明,依,几C.吹,落,依,一D.拂,落,横, 16.字谜多是靠拆解字形来设的,从字谜中往往能窥见汉字的构造规则。所以猜字既有趣味 又能益智。下面的四个字谜猜得正确的一项是 ①牛角上面来一刀 ②东西南北无弯路 ③千里之行始于足下④两山相对又相连,中有危峰插碧天 ①犀②直③趸④屾 B.①牣②一③跫④岗 C.①解②置③踵④由 D.①牝②十③蹇④峦 古文阅读题(共9分,每题3分) 阅读下面的语段,完成17-19题。 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君 子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”(1.2) 子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆有能养。不敬,何以别乎? (2.7) 子夏问孝,子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(2.8) 宰我问:“三年之丧,期已久矣。君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩。旧 谷既没,新谷既升,钻燧改火,期可已矣。”子曰:“食夫稻,衣夫锦,于女安乎?”曰:“安。” “女安,则为之!夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐不乐,居处不安,故不为也。今女安,则 为之!”宰我出,子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之怀,夫三年之丧,天下之 通丧也,予也有三年之爱于其父母乎?”(17.21) 子曰:“礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎哉?”(17.11) 子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(3.3) 17.下列句子加点词的解释,不正确的一项是()
15.爱国诗人陆游的《夏日六言》,描写了夏夜渡口的美景,诗的意境幽静秀丽,细细品味, 余甘无穷。请选择最能表现该诗意境的词填入空格处.正确的选项是( ) 夏日六言 陆游 溪涨清风 面, 月 繁星满天。 数只船 浦口, 声笛起山前。 A.拂,明,横,几 B.吹,明,依,几 C.吹,落,依,一 D.拂,落,横,一 16.字谜多是靠拆解字形来设的,从字谜中往往能窥见汉字的构造规则。所以猜字既有趣味 又能益智。下面的四个字谜猜得正确的一项是 ( ) ① 牛角上面来一刀 ② 东西南北无弯路 ③ 千里之行始于足下 ④ 两山相对又相连,中有危峰插碧天 A.①犀 ②直 ③趸 ④屾 B.①牣 ②一 ③跫 ④岗 C.①解 ②置 ③踵 ④由 D.①牝 ②十 ③蹇 ④峦 二、古文阅读题(共 9 分,每题 3 分) 阅读下面的语段,完成 17-19 题。 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君 子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”(1.2) 子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆有能养。不敬,何以别乎?” (2.7) 子夏问孝,子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(2.8) 宰我问:“三年之丧,期已久矣。君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩。旧 谷既没,新谷既升,钻燧改火,期可已矣。”子曰:“食夫稻,衣夫锦,于女安乎?”曰:“安。” “女安,则为之!夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐不乐,居处不安,故不为也。今女安,则 为之!”宰我出,子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之怀,夫三年之丧,天下之 通丧也,予也有三年之爱于其父母乎?” (17.21) 子曰:“礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎哉?” (17.11) 子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?” (3.3) 17.下列句子加点词的解释,不正确的一项是( )
A.君子务本,本立而道生 道:为人处世的准则。 B.有事,弟子服其劳 弟子:学生、门人。 C.三年之丧,期已久矣 期:期限。 D.旧谷既没,新谷既升 升:登,谷物登场 18.下列句子加点词的解释,不正确的一项是() A.有酒食,先生馔,曾是以为孝乎曾:副词,乃,竟 B.食夫稻,衣夫锦,于女安乎 于:介词,在。 C.女安,则为之 则:连词,那么、就。 D.夫君子之居丧,食旨不甘 之:助词,取消句子独立性 19.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是() A.有子认为,为仁的根本是孝顺父母,敬爱兄长:有了这个根本,就能正确地为人处 B.孔子释“孝”,孝就是对父母要有发自内心的尊敬;孝就是对父母要保持和颜悦色。 C.孔子认为,守丧三年是天下通行的丧礼,但也可以变通,其原则是只要觉得心安就可 以缩短守丧的时间 D.孔子认为“礼”“乐”并不只有钟鼓玉帛这些外在的形式,还有决定、支配这些形式的 内核,这个内核就是仁 现代文阅读,完成20-22题。(10分) 日历 冯骥才 我喜欢用日历,不用月历。 厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页一光亮而开阔的一天-便笑 嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的"明天"的未知,喜欢它隐含着一种希望。 明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像"未来"那么过于遥 远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢?当然,多 半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆 忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你 很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是? 每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手 心,散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做 多少事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。我发现时间也是 种空间。历史不是一种空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个"明天 不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是,时间的空间是无形的,触 摸不到的。凡是使用过的日子,立即就会消失,抓不住,而且了无痕迹。也许正是这样,我 们会感受到岁月的匆匆与虚无 我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、考察、访问归 来,看见几页或十几页过往的日子挂在那里,黯淡、沉寂和没用:被时间掀过的日历好似废
A. 君子务本,本立而道.生 道:为人处世的准则。 B. 有事,弟子..服其劳 弟子:学生、门人。 C. 三年之丧,期.已久矣 期:期限。 D. 旧谷既没,新谷既升. 升:登,谷物登场。 18.下列句子加点词的解释,不正确的一项是( ) A.有酒食,先生馔,曾.是以为孝乎 曾:副词,乃,竟。 B.食夫稻,衣夫锦,于.女安乎 于:介词,在。 C.女安,则.为之 则:连词,那么、就。 D.夫君子之.居丧,食旨不甘 之:助词,取消句子独立性。 19.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.有子认为,为仁的根本是孝顺父母,敬爱兄长;有了这个根本,就能正确地为人处世。 B.孔子释“孝”,孝就是对父母要有发自内心的尊敬;孝就是对父母要保持和颜悦色。 C.孔子认为,守丧三年是天下通行的丧礼,但也可以变通,其原则是只要觉得心安就可 以缩短守丧的时间。 D.孔子认为“礼”“乐”并不只有钟鼓玉帛这些外在的形式,还有决定、支配这些形式的 内核,这个内核就是仁。 三、现代文阅读,完成 20—22 题。(10 分) 日 历 冯骥才 我喜欢用日历,不用月历。 厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页--光亮而开阔的一天--便笑 嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的"明天"的未知,喜欢它隐含着一种希望。" 明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像"未来"那么过于遥 远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢?当然,多 半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆 忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你 很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是? 每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手 心,散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做 多少事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。我发现时间也是 一种空间。历史不是一种空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个"明天", 不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是,时间的空间是无形的,触 摸不到的。凡是使用过的日子,立即就会消失,抓不住,而且了无痕迹。也许正是这样,我 们会感受到岁月的匆匆与虚无。 我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、考察、访问归 来,看见几页或十几页过往的日子挂在那里,黯淡、沉寂和没用;被时间掀过的日历好似废
纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在 画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶 别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上 得1976年唐山大地震那天,我住的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样找 个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。 转过两天,我向朋友借了一架相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间-实 际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道 这是我个人独有的经历。这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历-那蒙满灰土的日历的 日子正是地震那一天:1976年7月28日,星期三。我伸手把它小心地扯下来。如今,它和 我当时拍下的照片,已经成了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。 由此,我懂得了日历的意义,它原是我们生命忠实的记录。从"隐形写作"的含义上说,日历 是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与所作所 为,还有改变我的和被我改变的。 然而人生的大部分日子是重复的-重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很难 被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来,好似空洞无物。于是,我们 就碰到一个非常重要的关系人本的话题-记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重 要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所 有的个人都是一个独特的"个案"。记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性 你是否把自己这个"独特"看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无 论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它的历史的街区与建筑上 个人的记忆在他的相片上,物品里、老歌老曲中,也在日历上 然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、 爱心、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们 不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗? 为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。 这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我,并问我这样就能保存住 日子吗? 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒,保存岁月最好的方式是致力于把岁月变为永存的 诗篇或画卷 20."有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活“这句话在文中的意思是 什么?请用自己的话表述。(2分) 21.作者"喜欢用日历"的原因有哪些?(3分) 22.请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。(5分) 四默写(6分) 23补写出下列名篇名句的空缺部分 (1)吾所以为此者, 《廉颇蔺相如列传》 (2)羽扇纶巾,谈笑间 。《念奴娇·赤壁怀古》 (3)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾 (荀子《劝学》) ,百年多病独登台。(杜甫《登高》) (5)真的猛士,,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》) (6)子曰:“为政以德,譬如北辰, 《论语》 五语言运用题(7分)
纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在 画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶! 别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。 记得 1976 年唐山大地震那天,我住的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样找 一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。 转过两天,我向朋友借了一架相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间--实 际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道 这是我个人独有的经历。这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历--那蒙满灰土的日历的 日子正是地震那一天:1976 年 7 月 28 日,星期三。我伸手把它小心地扯下来。如今,它和 我当时拍下的照片,已经成了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。 由此,我懂得了日历的意义,它原是我们生命忠实的记录。从"隐形写作"的含义上说,日历 是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与所作所 为,还有改变我的和被我改变的。 然而人生的大部分日子是重复的--重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很难 被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来,好似空洞无物。于是,我们 就碰到一个非常重要的关系人本的话题--记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重 要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所 有的个人都是一个独特的"个案"。记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。 你是否把自己这个"独特"看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无 论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它的历史的街区与建筑上, 一个人的记忆在他的相片上,物品里、老歌老曲中,也在日历上。 然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、 爱心、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们 不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗? 为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。 这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我,并问我这样就能保存住 日子吗? 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒,保存岁月最好的方式是致力于把岁月变为永存的 诗篇或画卷。 20."有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活"这句话在文中的意思是 什么?请用自己的话表述。(2 分) 21.作者"喜欢用日历"的原因有哪些?(3 分) 22.请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。(5 分) 四 默写(6 分) 23 补写出下列名篇名句的空缺部分 (1)吾所以为此者, 。《廉颇蔺相如列传》 (2)羽扇纶巾,谈笑间, 。《念奴娇·赤壁怀古》 (3)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾, 。(荀子《劝学》) (4) ,百年多病独登台。(杜甫《登高》) (5)真的猛士, ,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》) (6)子曰:“为政以德,譬如北辰, 。”《论语》 五 语言运用题(7分)
24.排列下边六个句子的顺序,使之成为语意连贯的一段话。(只写序号。3分) ①任何时候,批评家和作家之间都应该保持必要的距离和警觉。 ②他们能够永远站在自由和批判的立场上,不断发出自己的真实声音。 ③它需要耐得住寂寞、守得住清贫、具有独立思想意识的批评家 ④批评是心灵的事业 ⑤创作因此会受到伤害,批评也随之走向没落 ⑥否则,相互之间就会出现过于客气、盲目吹捧和妄加赞美的不良现象。 25.在下边句子后的横线上续写两个句子,要求续写的句子与前边的“敢于……”这一句 起构成一组排比句。(4分) 青年朋友们,面对青春的门槛,迈过去,义无反顾!敢于用你那还不太坚实的肩膀去承 受社会生活的压力, 楠江中学2011年度第二学期第二次月考高二语文答题卷 、选择题(48分)(共16题,每小题3分)用2B铅笔填涂在机读卡上。 、古文阅读题(共9分,每题3分),,用2B铅笔填涂在机读卡上 三、现代文阅读,完成20-22题。(10分) 20.(2分) 1.(3分) s23.(5分) 四默写(6分) :23补写出下列名篇名句的空缺部分 (1) 。(2)
班级座号 姓名 试场 考试座号 …………………………………………密………………………………………封…………………………………………线………………………………………… 24.排列下边六个句子的顺序,使之成为语意连贯的一段话。(只写序号。3分) ①任何时候,批评家和作家之间都应该保持必要的距离和警觉。 ②他们能够永远站在自由和批判的立场上,不断发出自己的真实声音。 ③它需要耐得住寂寞、守得住清贫、具有独立思想意识的批评家。 ④批评是心灵的事业。 ⑤创作因此会受到伤害,批评也随之走向没落。 ⑥否则,相互之间就会出现过于客气、盲目吹捧和妄加赞美的不良现象。 25.在下边句子后的横线上续写两个句子,要求续写的句子与前边的“敢于……”这一句一 起构成一组排比句。(4分) 青年朋友们,面对青春的门槛,迈过去,义无反顾!敢于用你那还不太坚实的肩膀去承 受社会生活的压力, , 。 楠江中学 2011 年度第二学期第二次月考高二语文答题卷 一、选择题(48 分)(共 16 题,每小题 3 分),用 2B 铅笔填涂在机读卡上。 二、古文阅读题(共 9 分,每题 3 分),,用 2B 铅笔填涂在机读卡上 三、现代文阅读,完成 20—22 题。(10 分) 20.(2 分) 21.(3 分) 23.(5 分) 四 默写(6 分) 23 补写出下列名篇名句的空缺部分 (1), 。(2)
(3) (4) (5) 五语言运用题(7分) 25.(4分) 六、作文(40分 有一句名言:最重要的一个词是“我们”,最不重要的词是“我” 你如何理解这句名言? 请以“‘我’和‘我们””为题写一篇不少于800字的文章,表达你的看法, 体裁不限(除诗歌外) 作文题目
(3), 。(4) , (5) (6) 。 五 语言运用题(7分) 24.( 3分) 25. (4分) , 。 六、作文(40 分) 有一句名言:最重要的一个词是“我们”,最不重要的词是“我”。 你如何理解这句名言? 请以“‘我’和‘我们’”为题写一篇不少于 800 字的文章,表达你的看法, 体裁不限(除诗歌外)。 作文题目: 100 200
口 口
300 400 500 600 700
口 L100 十|」
800 900 1000 1100
《语言文字应用》第一~三课测试题答案 1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C 【解析】C项yuin,pin,kui AI du/duo, meng/meng, jue/jido B项q/ Abi D In hui /hui, xun/xun, jie/ 【解析】A.“绌”应为“ch0”,“伺”应为“c1”B.“横”应为“he D.“鲠”应为“geng”“靡”应为“ni” 【解析】A.矛一茅拔一跋B.肿一钟C.烁一铄溃一篑 【解析】A.晰(晳),怯(却)B.象(像),义(意)C.继(既),事(势)D.阵(镇)) 【解析】“急功进利”应为“急功近利”。 12. C 【解析】A.门框(kung)美轮美奂B.亟待解决两全其美D.裹挾(xie)聒噪) 13.A 【解析】消释,消融,溶化;消失,(事物)逐渐减少以至没有。交融,融合在一起;交 ,错综复杂地合在一起。因而,表示因果关系;进而,表示逸进关系。尽管 示让步关系;不管,表示在任何条件下结果或结论都不会改变 14.B 【解析】比喻不善于团结人或笼络人,把可以依靠的力量赶到敌人方面去 【解析】“一个巴掌拍不响”是说事情单方面是闹不起来的,而“孤掌难鸣”是比喻一个 人 力量单薄,亦事难 7.c 【解析】①解(“角”+“牛”+“刀”) ②置(“四”+“直”) ③踵(“千”“里”“足”) ④由(两“山”字相对成“田”,中间出头成“由”)
《语言文字应用》第一~三课测试题答案 1 7. C 18.B 19. D 20. C 【解析】 ① 解(“角”+“牛”+“刀”) ② 置(“四”+“直”) ③ 踵(“千”“里”“足”) ④ 由(两“山”字相对成“田”,中间出头成“由”)