杭师大附中2012年高二上学期期末考试语文试题（苏教版）_浙江省杭师大附中2011-2012学年高二上学期期末考试试题（语文）.doc_大学文库

B.这个僻远的小镇落后贫困,但自然风景格外优美。新镇长上任以后,巧立名目,积极开发小镇的旅游资源,为小镇的发展作出了巨大的贡献。 C.我学数学进步较快,而学语文却如逆水行舟,进步缓慢。 D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉 5下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.大力开展海外华文教育,对于传承和弘扬中华文化,保持华侨华人的民族特性,以及与祖国的联系和感情,推动中国走向世界,具有非常重要的意义。 B在世界经济衰退的背景下,居高不下的失业率带来的沉重压力,使得一些国家短视地寻求保护主义对策,竭力为国内劳动力保住日益减少的工作。 C.整个大楼的灯都已经灭了,漆黑一片,只有玉珍姐的屋子还灯火通明。 D进入冬季以来,天津水上公园开展的各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎 6.下列关于文学常识的选项中有错误的一项是(3分)() A.表,是我国古代的一种特殊文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众多表文,尽管具体内容不同,但都离不开抒情手法的运用,因此,“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征 B.王羲之,字逸少,浙江会稽山阴人,书法家,有“书圣”之称。也撞长诗文。官至右军将军、会稽内吏。 C.娜塔莎是《战争与和平》中的主要人物。她出生于贵族家庭,是一个充满浪漫与幻想且又多愁善感的女性。她纳真善良,渴望生活、爱情与幸福,是托尔斯泰笔下的一个经典形象 D.加西亚·马尔克斯,生于1928年,哥伦比亚作家。拉美魔幻现实主义代表作家,1982 年获诺贝尔文学奖。代表作品有长篇小说《百年孤独》《霍乱时期的爱情》等。 7阅读下面文字,从中找出能橛括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。(3分) 我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟想起明人胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白

B．这个僻远的小镇落后贫困，但自然风景格外优美。新镇长上任以后，巧．．立．．名．．目．．，积极开发小镇的旅游资源，为小镇的发展作出了巨大的贡献。 C．我学数学进步较快，而学语文却如逆．．水．．行．．舟．．，进步缓慢。 D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬．．荜．．生．．辉．．。 5.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）（） A.大力开展海外华文教育，对于传承和弘扬中华文化，保持华侨华人的民族特性，以及与祖国的联系和感情，推动中国走向世界，具有非常重要的意义。 B.在世界经济衰退的背景下，居高不下的失业率带来的沉重压力，使得一些国家短视地寻求保护主义对策，竭力为国内劳动力保住日益减少的工作。 C.整个大楼的灯都已经灭了，漆黑一片，只有玉珍姐的屋子还灯火通明。 D.进入冬季以来，天津水上公园开展的各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎。 6. 下列关于文学常识的选项中有错误的一项是（3 分）（） A．表，是我国古代的一种特殊文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众多表文，尽管具体内容不同，但都离不开抒情手法的运用，因此，“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。 B．王羲之，字逸少，浙江会稽山阴人，书法家，有“书圣”之称。也擅长诗文。官至右军将军、会稽内吏。 C．娜塔莎是《战争与和平》中的主要人物。她出生于贵族家庭，是一个充满浪漫与幻想且又多愁善感的女性。她纯真善良，渴望生活、爱情与幸福，是托尔斯泰笔下的一个经典形象。 D．加西亚·马尔克斯，生于 1928 年，哥伦比亚作家。拉美魔幻现实主义代表作家，1982 年获诺贝尔文学奖。代表作品有长篇小说《百年孤独》《霍乱时期的爱情》等。 7.阅读下面文字，从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。（3 分）我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟…… 想起明人胡应麟所说，“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。原来，画中的枯寂，不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷，方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白

8.下面是校长在一次学生大会上讲话的一部分,假如你是听众之一,请根据校长讲话的内容回答后面的可题。(3分) 离考试的日子越来越近了,老师们的辅导也越来越勤了,同学们的学习也越来越紧了,大家都在做最后的冲刺。据反映大多数同学毎晩伏案读书做练刁要到12点钟,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,课堂学习效率大打折扣。校长肯定的是校长否定的是校长的目的是 9补写出下列空缺部分。(任选二题)(4分) (1) 人命危浅,朝不虑夕。 (2)青山隔送行,疏林不做美,淡烟富相遮蔽。 (3)惨象, ;流言我还有什么话可说呢? (4)故九万里,则风斯在下矣, ;背负青天而莫之天阚者 (5)屈原曰:“ ,是以见放。” 二.文言文阅读和诗歌鉴赏(共6题,满分17分) (一)阅读下面的文言文,完成10-13题。(共9分,每小题3分) 赵奢者,赵之田部吏也,收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。奢因说曰:“君于赵为贵公子今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?”平原君以为贤,言之于王,王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。秦伐韩,军于阚与(阙yu与:古邑名,在今山西和顺西北)。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而间焉,乐乘对如廉顺言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,秦军鼓噪勒兵,武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增垒。秦间来入,赵奢善食而遣之,间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃增垒, 与非赵地也。”赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令普善射者去阙与五十里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。”许历曰:“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令。” 许历曰:“请就斧质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上者胜, 后至者败。”赵奢许诺,即发万人趋之,秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军秦军解而走,遂解阙与之围而归

9.补写出下列空缺部分。（任选二题）（4 分）（1），，人命危浅，朝不虑夕。（2）青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。，。（3）惨象，；流言，。我还有什么话可说呢？（ 4 ）故九万里，则风斯在下矣，；背负青天而莫之夭阏者，。（5）屈原曰：“ ，，是以见放。” 二．文言文阅读和诗歌鉴赏（共 6 题，满分 17 分）（一）（一）阅读下面的文言文，完成 10—13 题。（共 9 分，每小题 3 分）赵奢者，赵之田部吏也，收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王，王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。秦伐韩，军于阏与（阏 yù与：古邑名，在今山西和顺西北）。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。秦间来入，赵奢善食而遣之，间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令。” 许历曰：“请就斧质之诛。”赵奢曰：“胥后令邯郸。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之，秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏与之围而归

(2)夫去国三十里而军不行,乃增垒,阚与非赵地也。(2分) (二)阅读下面两首诗,完成14到15题。(7分) 于长安归还扬州,九月九日微山亭赋韵行军九日思长安故园江总① 岑参② 心逐南云逝,形随北雁来。强欲登高去,无人送酒来。故乡篱下菊,今日几花开? 遥怜故园菊,应傍战场开。【注】①江总,南朝陈诗人。陈亡,入长安,仕于隋,后辞官南归,这首诗写于南归途中。 ②岑参,盛唐边塞诗人。安史之乱中,长安沦陷,故有此诗。 14这两首诗都是五言绝句,都写了我国的一个传统节日,这个节日的名称是第一首写了节日中的习俗,第二首写了节日中的习俗。 (3分) 15两首诗在思想感情上同中有异,不同的地方在哪里?依据是什么?(4分) .文学作品阅读鉴赏(共4题,满分15分) 提琴 [美国]保·琼斯从我幼年时一直到长大高开家上大学,甚至在那之后,我男舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。他语调庄重地告诉我,并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴,追根溯源,琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅,在爱塞克斯大街新开辟的面铺是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房,背面将辟为冷饮室,里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头次告诉母亲这个计划时,他心里异常兴奋我告诉你,玛丽,根本不会有危险,“看见母亲脸色不对头,父亲说道,“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了可如果是抵押贷款,“她鸣咽地说道,“他们可以把我们一家子擀到街上,我们要成为叫花子的,卡尔。我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴,“我从报上读过,一把斯特拉第瓦里制造的小提琴卖五千元。把它拿去卖了,卡尔

（2）夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。（2 分）（二）阅读下面两首诗，完成 14 到 15 题。（7 分）于长安归还扬州，九月九日微山亭赋韵行军九日思长安故园江总① 岑参② 心逐南云逝，形随北雁来。强欲登高去，无人送酒来。故乡篱下菊，今日几花开？遥怜故园菊，应傍战场开。【注】①江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。 ②岑参，盛唐边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故有此诗。 14.这两首诗都是五言绝句，都写了我国的一个传统节日，这个节日的名称是，第一首写了节日中的习俗，第二首写了节日中的习俗。（3 分） 15.两首诗在思想感情上同中有异，不同的地方在哪里？依据是什么？（4 分）三．文学作品阅读鉴赏（共 4 题，满分 15 分）提琴［美国］保•琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。” 他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的 f 形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的面铺是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。 “我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。” “可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。” “我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴卖五千元。把它拿去卖了，卡尔

哦,迈克!“母亲很吃惊。我可不愿那么做,迈克。“父亲说道如果你赶快的话,“迈克舅舅告诉他,“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。他的双手微微颤抖,可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。我都已经走到埃雷特那家店的门口了,可我心里突然起了个念头,“父亲解释道,我们干吗要卖它?就放在老地方不挺好的吗?这就像我们有了一只保险箱,里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱,我们就用不着为那笔三千元的货款担惊受怕了。你说是吗,玛丽?如果我们要还的话,只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。母亲显出欣喜的表情:“我很高兴,卡尔。” 个很明智的主意,“迈克男男裁决道,“另外,我自愿把这把琴留给小玛丽,供她在大学里念书的费用。那笔货款并没有给家里造成麻烦。我进中学后,上午上课,下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天,迈克男男溘然长逝,于是他的小提琴便传给了我。他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗?“一天晚上,父亲问我。我告诉他确实有。我想那样最好。”他突然说道,“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封,里面有两百元, 应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡,这把琴已经属于我了。在我离家的头一天,父母都在店里忙着,我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来,眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒:“它值多少钱? 他拿起琴来:“卖二十五元,也许能卖到五十元,这就要看谁愿意要它了。可这是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀。”我说。不错,这上面确实有他的标记,”他彬彬有礼地说道,“许多小提琴上都有这种标记, 可并不是真的,这也绝不会是真的。“他好奇地凝视着我,“我以前见过这件乐器,你是不是卡尔·愿格勒的女儿? 是的。“我简短地回答道。当然,这把琴我没有卖掉,我把它带回家,放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上,母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢? 她问道,一面把手贴在自己胸口,“你们把它卖了? 父亲显得很优虑,看到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里,”我告诉她,“我想把它放到学校我的房间里,平时看到它就使我想到自己的家母亲高兴起来,显得很满意。“此外,“我继续说道,“那样的话,如果发生了什么事我需要钱用,你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子,是这样吗,爸爸?“ 是这样,玛丽,是这样的。“父亲一面回答,一面避开了我的目光。 16.小说第二段为下文哪些情节提供了依据?请分点概括说明。(3分) 17.文中画线的两处,分别表现了人物怎样复杂的心理?(4分,每题2分)

“哦，迈克！”母亲很吃惊。 “我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。 “如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。” 他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。 “我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。” 母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。” “一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。” 那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。 “他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。 “我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。” 母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒：“它值多少钱？” 他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。” “可这是一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴呀。”我说。 “不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔•恩格勒的女儿？” “是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？” 她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？” 父亲显得很忧虑，看到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。” 母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？” “是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。 16．小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请分点概括说明。（3 分） 17．文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（4 分，每题 2 分）

【解析】A.搭配不当,“保持”与“感情”动宾搭配不当:;B.成分残缺,缺少宾语中心语,应为“保住日益减少的工作‘岗位’或‘机会’”;C.不合逻辑,前后矛盾 6.B。东晋琅琊临沂人 7.(3分,每词1分)枯寂、留白、活力 8.校长背定的是同学们歉奋学习的精神,否定的是每晚学习到12点的疲劳战术,目的是让同学们处理好学习与休息的关系,提高学习效率。(每处1分,三处3分 9.(4分每格1分) (1)但以刘日薄西山,气息奄奄。 (2)夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。 (3)已使我目不忍视了尤使我耳不忍闻。 (4)而后乃今培风而后乃今将图南。 (5)举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒 10.(2分)C(趋:快速前进) 11.(2分)C(乃:前者“于是”,后者“才”) 12.(2分)A(赵奢是从平原君自身利益和国家强大的角度加以劝说。) ①(2分)您身为赵国贵族国戚,难道会被天下人轻视吗? ②(2分)离开国都三十里军队就不前进了,而且还增修营垒,阙与不会为赵国所有了 14.重阳节(1分)赏菊(1分)登高或饮酒(1分) 15江诗:从诗的第三句中“篱下菊”的用典(1分)可知,诗人在表达对故乡的怀想和思旧之情的同时,流露出了归隐田园(1分)的情怀。岑诗:该诗是在长安沦陷时所作,故第三句有“遥怜”(1分)二字,表现了诗人面对故乡长安道受战乱时的痛苦之情及收复失地 (1分)的渴望 16、①舅舅决定忍痛卖琴。②父亲去卖琴。⑧舅舅把它作为财产送给“我”。④母亲舍不得卖琴。⑤我去卖琴。(本题3分,答出一点得1分,答出三点得3分 17、(1)因被迫卖掉祖传珍宝而痛苦无奈;为能用这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰 (2分,答对一点得1分,答全得2分,意思对即可) (2)父亲估计到‘我知道了真相,既赞许‘我的做法,又为‘我知道真相,过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。(答“估计‘我没有了解到事情的真相而轻松,同时又怕‘我’从自己的眼神中看出破绽因心虚而回避也对)(2分,答对一点得1分,答全得2分,意思对即可) 18、主要性格特点:勤劳、能体贴理解家人。(答“普解人意”、“成熟懂事”也可)(2分) 作用:①“我”是贯穿全文的线索:②使文中的人和事更具真实感,深化主题;通过“我” 侧面烘托“父亲”的形象。(2分,答对任意两点即可) 19、①关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们,后来又把它作为财产送给我;母亲不愿轻易卖琴: 琴是亲情的象征;②父亲得知琴是赝品却并没说破,而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望:琴是善良心地的象征;⑧“我”得知真相后,理解并学习父亲的处理方式,琴见证了父亲对“我”的影响:琴是精神财富的象征。(本题4分,言之成理,答出两点即可)

【解析】A．搭配不当，“保持”与“感情”动宾搭配不当；B．成分残缺，缺少宾语中心语，应为“保住日益减少的工作‘岗位’或‘机会’”；C．不合逻辑，前后矛盾。 6.B。东晋琅琊临沂人 7.（3 分，每词 1 分）枯寂、留白、活力 8. 校长肯定的是同学们勤奋学习的精神，否定的是每晚学习到 12 点的疲劳战术，目的是让同学们处理好学习与休息的关系，提高学习效率。 (每处 1 分，三处 3 分) 9.（4 分，每格 1 分）（1）但以刘日薄西山，气息奄奄。（2）夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。（3）已使我目不忍视了尤使我耳不忍闻。（4）而后乃今培风而后乃今将图南。（5）举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒， 10.（2 分）C（趋：快速前进） 11.（2 分）C （乃：前者“于是”，后者“才”） 12.（2 分）A（赵奢是从平原君自身利益和国家强大的角度加以劝说。） 13. ①（2 分）您身为赵国贵族国戚，难道会被天下人轻视吗？ ②（2 分）离开国都三十里军队就不前进了，而且还增修营垒，阏与不会为赵国所有了。 14.重阳节（1 分）赏菊（1 分）登高或饮酒（1 分） 15.江诗：从诗的第三句中“篱下菊”的用典（1 分）可知，诗人在表达对故乡的怀想和思旧之情的同时，流露出了归隐田园（1 分）的情怀。岑诗：该诗是在长安沦陷时所作，故第三句有“遥怜”（1 分）二字，表现了诗人面对故乡长安遭受战乱时的痛苦之情及收复失地（1 分）的渴望。 16、①舅舅决定忍痛卖琴。②父亲去卖琴。③舅舅把它作为财产送给“我”。④母亲舍不得卖琴。⑤我去卖琴。（本题 3 分，答出一点得 1 分，答出三点得 3 分） 17、（1）因被迫卖掉祖传珍宝而痛苦无奈；为能用这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。（2 分，答对一点得 1 分，答全得 2 分，意思对即可）（2）父亲估计到‘我’知道了真相，既赞许‘我’的做法，又为‘我’知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。（答“估计‘我’没有了解到事情的真相而轻松，同时又怕‘我’从自己的眼神中看出破绽因心虚而回避”也对）（2 分，答对一点得 1 分，答全得 2 分，意思对即可） 18、主要性格特点：勤劳、能体贴理解家人。（答“善解人意”、“成熟懂事”也可）（2 分）作用：①“我”是贯穿全文的线索；②使文中的人和事更具真实感，深化主题；③通过“我” 侧面烘托“父亲”的形象。（2 分，答对任意两点即可） 19、①关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们，后来又把它作为财产送给我；母亲不愿轻易卖琴：琴是亲情的象征；②父亲得知琴是赝品却并没说破，而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望：琴是善良心地的象征；③“我”得知真相后，理解并学习父亲的处理方式，琴见证了父亲对“我”的影响：琴是精神财富的象征。（本题 4 分，言之成理，答出两点即可）

译文:赵奢,本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候,平原君家不肯缴纳,赵奢依法处治,杀了平原君家九个当权管事的人。平原君大怒,要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道:“您在赵国是贵公子,现在要是纵容您放任家臣而不遵守国法,国家法令尊严就会受损,法令削弱了就会使国家衰弱,国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯,诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡,您还怎能保有这些财富呢?以您的地位和尊贵,能奉公守法就会使国家上下公平,上下公平就能使国家强盛,国家强盛了赵氏的政权就会稳固,而您身为赵国贵戚,难道还会被天下人轻视吗?”平原君认为他很有才干,把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税,全国赋税非常公平合理,民众富足,国库充实。秦国进攻韩国,军队驻扎在阏与。赵王召见廉颇问道:“可以去援救吗?”廉颇回答说:“道路远,而且又艰险又狭窄,很难援救。”又召见乐乘问这件事,乐乘的回答和廉颇的话一样。又召见赵奢来问。赵奢回答说:“这段路险阻绵长,(要去救援)就譬如两只老鼠在洞里争斗,那将领骁勇的得胜。”赵王便派赵奢领兵,去救援阏与军队离开邯郸三十里,赵奢就在军中下令说:“有谁来为军事进谏的处以死刑。”秦军驻扎在武安西边,秦军击鼓呐喊的练兵之声,把武安城中的屋瓦都震动了。赵军中的一个侦察人员请求迅速援救武安,赵奢立即把他斩首。赵军坚守营垒,停留二十八天不向前进发,反而又加筑营垒。秦军间谍潜入赵军营秦军将领报告,秦将大喜说:“离开国都三十里军队就不前进了,而且还增修营垒,阏与不会为赵国所有了。”赵奢遣送秦军间谍之后,就令士兵卸下铁甲,快速向阏与进发。两天一夜就到达前线,(“他”或“赵奢”)派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。军营筑成后,秦军知道了这一情况,立即全军赶来,一个叫许历的军士请求就军事提出建议赵奢说:“让他进来。”许历说:“秦人本没想到赵军会来到这里,现在他们赶来对敌,士气很盛,将军一定要集中兵力严阵以待。不然的话,必定要失败。”赵奢说:“请让我接受您的指教。”许历说:“我请求接受死刑。”赵奢说:“等回邯郸以后的命令吧。”许历请求再提个建议,说:“先占据北面山头的得胜,后到的失败。”赵奢同意,立即派出一万人迅速奔上北面山头。秦兵后到,与赵军争夺北山但攻不上去,赵奢指挥士兵猛攻,大败秦军秦军四散逃跑,于是阏与的包围被解除,赵军回国赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君,并任许历为国尉。赵奢从此与廉颇、蔺相如职位相同地,赵奢用饮食好好款待后把他遣送回去。间谍把情况向