党的群众路线教育实践活动解 票r 职业学院赵玲
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巨神安泰俄斯的启示 口古希腊神话中,有个叫安泰的巨神,是 地神盖姬的儿子。他在与敌人战斗时,只要 立足于大地上,就能从地神母亲那里获得无 穷的力量,因而总是所向披靡。后来,大力 神赫剌克勒斯看破了这个秘密,有一次搏斗 时,便把他举向空中,使他无法增添力量, 终于战而胜之
巨神安泰俄斯的启示 古希腊神话中，有个叫安泰的巨神，是 地神盖姬的儿子。他在与敌人战斗时，只要 立足于大地上，就能从地神母亲那里获得无 穷的力量，因而总是所向披靡。后来，大力 神赫剌克勒斯看破了这个秘密，有一次搏斗 时，便把他举向空中，使他无法增添力量， 终于战而胜之
苏联解体前,苏联社科院曾进行过一次 社会调查: 被调查者中,认为苏共仍能代表工人阶级的占4%, 代表全体人民的占7%。 苏联解体主要原因是“苏共严重脱离群众” 甚至在苏联国旗降下之时群众也无动于衷,“没有 个人出来捍卫自己的国家”,这是苏联解体的主 要原因
苏联解体前，苏联社科院曾进行过一次 社会调查: 被调查者中，认为苏共仍能代表工人阶级的占4%， 代表全体人民的占7%。 苏联解体主要原因是“苏共严重脱离群众” 。 甚至在苏联国旗降下之时群众也无动于衷， “没有 一个人出来捍卫自己的国家”，这是苏联解体的主 要原因
口基础不牢,地动山摇! T■
基础不牢，地动山摇！
儒家的民本思想 “民”,自古以来关乎社口孟子:“民为贵,社稷次之, 会治乱与政权兴亡。 君为轻” 儒家的民本思想表现口“诸侯之宝三:土地、人民、 在对“民”的“关注” 政事。” “重视”上,主张“重 孟子 民”、“爱民”、“以 民为本”;儒家思想中 条重要的规律就是: “得民心者得天下,失 民心者失天下
儒家的民本思想 “民”，自古以来关乎社 会治乱与政权兴亡。 儒家的民本思想表现 在对“民”的“关注” 、 “重视”上，主张“重 民” 、 “爱民” 、 “以 民为本” ； 儒家思想中 一条重要的规律就是： “得民心者得天下，失 民心者失天下。” 孟子：“民为贵，社稷次之， 君为轻” ； “诸侯之宝三：土地、人民、 政事。” ——孟子
毛泽东曾说: “要像和尚念(阿 弥陀佛’一样 随时都要叨念 争取群众’
毛泽东曾说： “要像和尚念 ‘ 阿 弥陀佛 ’一样， 随时都要叨念 ‘争取群众’ 。
毛泽东指出:“群众是真正的英雄,而我 们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点 就不能得到起码的知识。 99 “历史者英雄之舞台,舍英雄几无历史” 一梁启超
毛泽东指出：“群众是真正的英雄，而我 们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点 ，就不能得到起码的知识。” “历史者英雄之舞台，舍英雄几无历史” ——梁启超
口人民选择我们党,不是停留在一般的表态上,而是 以自己的血肉之躯和把千千万万优秀儿女送上革命 战场的凛然之举,用节衣缩食送公粮、做军鞋和推 着成千上万辆独轮车支前的实际行动,选择了能够 代表他们根本利益的中国共产党。我们党夺取政权 的过程,就是赢得人心、得到人民群众拥护的过程。 党生长在群众之中,就像巨神安泰俄斯立足于大地 那样,找到了永远立于不败之地的牢固根基
人民选择我们党，不是停留在一般的表态上，而是 以自己的血肉之躯和把千千万万优秀儿女送上革命 战场的凛然之举，用节衣缩食送公粮、做军鞋和推 着成千上万辆独轮车支前的实际行动，选择了能够 代表他们根本利益的中国共产党。我们党夺取政权 的过程，就是赢得人心、得到人民群众拥护的过程。 党生长在群众之中，就像巨神安泰俄斯立足于大地 那样，找到了永远立于不败之地的牢固根基
目录 一、群众路线的概念 二、群众路线的提出、确立与完善 三、群众路线教育实践活动的时代背景 四、群众路线教育实践活动的总体要求
目 录 一、群众路线的概念 二、群众路线的提出、确立与完善 三、群众路线教育实践活动的时代背景 四、群众路线教育实践活动的总体要求
群众路线的概念 口1、如何理解什么是人民群众 从语言学上讲,“人民群众”是个聚合 概念,有很强的政治色彩
一、群众路线的概念 1、如何理解什么是人民群众 从语言学上讲，“人民群众”是个聚合 概念，有很强的政治色彩