家庭缠四 多边形的面积 第3课时 阶段轻松练（第12课时）
二 多边形的面积 第3课时 阶段轻松练(第1~2课时)
一、填空题。 1.一个平行四边形的高是12厘米，底比高多8厘米，面积是(240) 平方厘米。 2.一个平行四边形的面积是150平方分米，底是10分米，高是 (15)分米。 3.一个三角形和一个平行四边形面积相等，高也相等。如果三 角形的底是12厘米，那么平行四边形的底是(6)厘米；如果 平行四边形的底是12厘米，那么三角形的底是(24)厘米
一、填空题。 1.一个平行四边形的高是12厘米,底比高多8厘米,面积是( ) 平方厘米。 2.一个平行四边形的面积是150平方分米,底是10分米,高是 ( )分米。 3.一个三角形和一个平行四边形面积相等,高也相等。如果三 角形的底是12厘米,那么平行四边形的底是( )厘米;如果 平行四边形的底是12厘米,那么三角形的底是( )厘米。 240 15 6 24
4.一个直角三角形的面积是48cm2,一条直角边是12cm,另一 条直角边是(8)cm
4.一个直角三角形的面积是48 cm2 ,一条直角边是12 cm,另一 条直角边是( 8 )cm
二、选择题。 1.把一个木条做成的平行四边形框架拉成一个长方形，周长 (A),面积(B) A.不变 B.变大 C变小 2.下图中两个三角形的面积相比，(B 甲 乙 中点 A.甲乙
二、选择题。 1.把一个木条做成的平行四边形框架拉成一个长方形,周长 ( ),面积( ) A.不变 B.变大 C.变小 2.下图中两个三角形的面积相比,( ) A.甲乙 A B B
3.三角形的底和高都扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的 (C)倍。 A.3 B.6 C.9
3.三角形的底和高都扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的 ( )倍。 A.3 B.6 C.9 C
三、计算下面各图形的面积。 日 1. 8m 2.o0 10cm 12m 6 cm 12×6=72(m2) 6×8÷2=24(cm2)
三、计算下面各图形的面积。 1. 2. 12×6=72(m2 ) 6×8÷2=24(cm2 )
四、解决问题。 1.在一块底为140米、高为16米的平行四边形空地上种果树， 每棵果树需占地2平方米，这块空地可种果树多少棵？ 140×16÷2=1120(棵) 2.下图中涂色部分是一个长方形，它的面积是12dm2,平行四 边形的面积是多少平方分米？ 3 dm 12÷3=4(dm) 15×4=60(dm2) 15 dm
四、解决问题。 1.在一块底为140米、高为16米的平行四边形空地上种果树, 每棵果树需占地2平方米,这块空地可种果树多少棵? 140×16÷2=1120(棵) 2.下图中涂色部分是一个长方形,它的面积是12 dm2 ,平行四 边形的面积是多少平方分米? 12÷3=4(dm) 15×4=60(dm2 )
3.下图两个平行四边形的面积都是80平方厘米，两个涂色三角 形的面积相等吗？为什么？ 相等。因为两个涂色三角形的面和都是平行四边形面积的一 半，即80÷2=40（平方厘米）
3.下图两个平行四边形的面积都是80平方厘米,两个涂色三角 形的面积相等吗?为什么? 相等。因为两个涂色三角形的面积都是平行四边形面积的一 半,即80÷2=40(平方厘米)
4如图，一个底是10分米的三角形底边延长5分米后，面积增加 了20平方分米。原来三角形的面积是多少平方分米？ 10 dm 5 dm 20×2÷5=8(分米) 8×10÷2=40(平方分米)
4.如图,一个底是10分米的三角形底边延长5分米后,面积增加 了20平方分米。原来三角形的面积是多少平方分米? 20×2÷5=8(分米) 8×10÷2=40(平方分米)
练习结束 少年加油！
练习结束， 少年加油！