家進值四 第六、七单元总结
第六、七单元总结
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复习梳理 知识点 概要 ()意义：由多个具有相同栏目的单式统计表 合并而成。 1.复式统 (2)填写方法：与单式统计表基本相同，需要计算出合计 计表 数和总计数。 (3)优点：不仅便于比较每个小组内的数据，而且便于比 较不同小组间的数据
复习梳理 知识点 概要 1.复式统 计表 (1)意义:由多个具有 栏目的单式统计表 而成。 (2)填写方法:与单式统计表基本相同,需要计算出合计 数和总计数。 (3)优点:不仅便于比较每个小组内的数据,而且便于比 较不同小组间的数据 相同 合并
知识点 概要 ()意义：用两种或两种以上的直条表示不同数据 的条形统计图。 2.复式条 (2)绘制方法：与单式条形统计图基本相同，需要注 形统计图 明图例 (3)优点：与统计表比，数据更直观、形象；能清晰地表示 出各种数量；能直观形象地比较数量之间的关系
知识点 概要 2.复式条 形统计图 (1)意义:用两种或两种以上的 表示 数据 的条形统计图。 (2)绘制方法:与单式条形统计图基本相同,需要注 明 。 (3)优点:与统计表比,数据更直观、形象;能清晰地表示 出各种数量;能直观形象地比较数量之间的关系 直条 不同 图例
知识点 概要 ()把事件发生的所有可能情况有条理地列举出来， 3.解决问 从而找到问题的答案。 题的策略 (2)列举时，可以列表、画图，也可以借助文字、符号。 (3)按一定的顺序列举，不重复、不遗漏
知识点 概要 3.解决问 题的策略 (1)把事件发生的所有可能情况有条理地 出来, 从而找到问题的答案。 (2)列举时,可以列表、画图,也可以借助文字、符号。 (3)按一定的 列举,不重复、不遗漏 列举 顺序
踢错易混 列举重复和列举遗漏 ()妈妈让贝贝从苹果、香蕉、梨、西瓜中选出两种水果，贝 贝有多少种不同的选法？ (2)果篮里有苹果、香蕉、梨、西瓜各若干个，妈妈让贝贝从 中选出2个水果，贝贝有多少种不同的选法？ (1)从中选出两种水果时，贝贝有6种不同的选法。 (2)从中选出2个水果，贝贝有10种不同的选法
易错易混 列举重复和列举遗漏 (1)妈妈让贝贝从苹果、香蕉、梨、西瓜中选出两种水果,贝 贝有多少种不同的选法? (2)果篮里有苹果、香蕉、梨、西瓜各若干个,妈妈让贝贝从 中选出2个水果,贝贝有多少种不同的选法? (1)从中选出两种水果时,贝贝有6种不同的选法。 (2)从中选出2个水果,贝贝有10种不同的选法
易错警示：(1)列举时容易错将“苹果和香蕉”和“香蕉和苹果” 当成两种不同的选法，导致重复。 苹果和香蕉苹果和梨苹果和西瓜 香蕉和梨香蕉和西瓜 梨和西瓜 (2)2个水果，不限于2种水果，只要是2个即可。列举时容易误 认为第1个水果选了苹果，第2个水果就不可以选苹果，而遗漏 一些选法。 苹果和苹果 苹果和香蕉 香蕉和香蕉 香蕉和梨 梨和梨 西瓜和西瓜 苹果和梨 苹果和西瓜 香蕉和西瓜 梨和西瓜
易错警示:(1)列举时容易错将“苹果和香蕉”和“香蕉和苹果” 当成两种不同的选法,导致重复。 (2)2个水果,不限于2种水果,只要是2个即可。列举时容易误 认为第1个水果选了苹果,第2个水果就不可以选苹果,而遗漏 一些选法
练习结束 少年加油！
练习结束， 少年加油！