苏教版五年级数学下册期中测试卷 、快乐填空。(每空1分,共25分) 1.12的因数有(),18的因数有(),12和18的公因 数有(),12和18的最大公因数是( 2.一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是( 3.学校食堂购进面粉x千克,购进大米的质量是面粉的3.2倍, 大米和面粉一共购进()千克,面粉比大米少()千克。 4.在括号里填上合适的质数 15=( )+( 30=( )×( )×( 5.一块长方形的菜地,长28m,宽xm,在这块菜地的四周围上 篱笆,至少需要篱笆()m 里填上 或 (1)当x=12时,45x+2984 (2)当a=64时,2.5a-a95 (3)当m=28时,24m÷2336 7a、b是两个相邻的非0自然数,它们的最大公因数是( 最小公倍数是()。 8两个连续偶数的和是26,这两个数的最大公因数是( 最小公倍数是()。 9.把24个苹果和16个梨分别平均分给一个组的同学,结果苹果 和梨正好分完。这个组最多有()名同学。 10.甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,25小时后相遇。甲车 每小时行驶a千米,乙车每小时行驶b千米,则两地相距()千米
苏教版五年级数学下册期中测试卷 一、快乐填空。（每空 1 分，共 25 分） 1.12 的因数有（ ），18 的因数有（ ），12 和 18 的公因 数有（ ），12 和 18 的最大公因数是（ ）。 2.一个数既是 24 的因数，又是 24 的倍数，这个数是（ ）。 3.学校食堂购进面粉 x 千克，购进大米的质量是面粉的 3.2 倍， 大米和面粉一共购进（ ）千克，面粉比大米少（ ）千克。 4.在括号里填上合适的质数。 15=（ ）+（ ） 30=（ ）+（ ） 35=（ ）×（ ） 39=（ ）×（ ） 5. 一块长方形的菜地，长 28m，宽 xm，在这块菜地的四周围上 篱笆，至少需要篱笆（ ）m。 6.在 里填上“>”“<”或“=”。 （1）当 x=12 时，4.5x+29 84 （2）当 a=6.4 时，2.5a-a 9.5 （3）当 m=2.8 时，24m÷2 33.6 7.a、b 是两个相邻的非 0 自然数，它们的最大公因数是（ ）， 最小公倍数是（ ）。 8.两个连续偶数的和是 26， 这两个数的最大公因数是（ ）， 最小公倍数是（ ）。 9.把 24 个苹果和 16 个梨分别平均分给一个组的同学，结果苹果 和梨正好分完。这个组最多有（ ）名同学。 10.甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，2.5 小时后相遇。甲车 每小时行驶 a 千米，乙车每小时行驶 b 千米，则两地相距（ ）千米
二、判断。(5分) 1除2以外的质数都是奇数。() 2因为8x-4是含有未知数x的式子,所以它是方程。() 3.把132分解质因数可以写成132=11×12。() 4如果两个非0自然数x和y的最大公因数是x,那么y是x的 倍数。() 5两位数中,最大的合数是最小质数的9倍。 选择。(10分) 19是18和()的最大公因数。 A6B.12C.27 2方程0.4x=1.2的解是() Ax2 Bx=3 Cx=4 3.两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,如果其中一个数 是12,那么另一个数是()。 B.8C.24 4.下面()的结果一定是奇数。 A.奇数个偶数相加B偶数个奇数连乘C偶数个奇数相 加 5有两袋奶糖,甲袋重6千克,乙袋重x千克。从甲袋中拿出15 千克放入乙袋后,两袋同样重。下列方程正确的是()。 Ax+1.5=6-1.5 B.6-x=1.5 Cx-1.5 四、计算。(22分) 1.找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(6分) 18和1575和1512和42 9和1120和3024和36
二、判断。（5 分） 1.除 2 以外的质数都是奇数。（ ） 2.因为 8x-4 是含有未知数 x 的式子，所以它是方程。（ ） 3.把 132 分解质因数可以写成 132=11×12。（ ） 4.如果两个非 0 自然数 x 和 y 的最大公因数是 x，那么 y 是 x 的 倍数。（ ） 5.两位数中，最大的合数是最小质数的 9 倍。（ ） 三、选择。（10 分） 1.9 是 18 和（ ）的最大公因数。 A.6 B.12 C.27 2.方程 0.4x=1.2 的解是（ ）。 A.x=2 B.x=3 C.x=4 3.两个数的最大公因数是 4，最小公倍数是 24，如果其中一个数 是 12，那么另一个数是（ ）。 A. 4 B.8 C.24 4.下面（ ）的结果一定是奇数。 A.奇数个偶数相加 B.偶数个奇数连乘 C.偶数个奇数相 加 5.有两袋奶糖，甲袋重 6 千克，乙袋重 x 千克。从甲袋中拿出 1.5 千克放入乙袋后，两袋同样重。下列方程正确的是（ ）。 A.x+1.5=6-1.5 B.6-x=1.5 C.x-1.5=6 四、 计算。（22 分） 1. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（6 分） 18 和 15 75 和 15 12 和 42 9 和 11 20 和 30 24 和 36
2.先圈出下面的合数,再把它们分解质因数。(8分) 2123274019363151 3.解方程。(8分) 0.8x-75=0.5 4.8x-x=5.7 x-17+29=48 2.2x-0.5×2=10 五、正确制图,回答问题。(10分) 李欣和刘云为了参加学校1分钟跳绳比赛,提前10天进行训练, 每天测试成绩如下表 时间/天 成绩/下 123 姓名 「李欣152155158160157159162155165167 刘云 153154159155160164158162160 1根据表中的数据完成折线统计图。 李欣和刘云1分钟跳绳情况统计图 成绩/下 170 李欣 166 刘云 162 158 154 150 123 5678910时间/天
2. 先圈出下面的合数，再把它们分解质因数。（8 分） 21 23 27 40 19 36 31 51 3. 解方程。（8 分） 0.8x-7.5=0.5 4.8x-x=5.7 x-17+29=48 2.2x-0.5×2=10 五、正确制图，回答问题。（10 分） 李欣和刘云为了参加学校 1 分钟跳绳比赛，提前 10 天进行训练， 每天测试成绩如下表： 1.根据表中的数据完成折线统计图。 李欣和刘云 1 分钟跳绳情况统计图
2李欣和刘云第1天的成绩相差多少?第10天呢? 3.李欣和刘云跳绳的成绩总体呈现什么变化趋势?谁的进步 大? 六、解决问题。(共28分) 1.自来水厂工人铺一条900米长的自来水管道,铺了5天后,还 剩180米没有铺。平均每天铺多少米?(用方程解答)(5分) 甲、乙两地相距810千米,一辆客车和一辆货车分别从甲、乙 两地同时出发,相向而行,经过6小时相遇。客车每小时行75千米, 货车每小时行多少千米?(用方程解答)(5分) 3.一块长方形铁皮,长60厘米,宽45厘米。要把它剪成同样大 的正方形而且没有剩余,剪出的正方形的边长最长是多少厘米?能剪 多少块?(9分)
2.李欣和刘云第 1 天的成绩相差多少？第 10 天呢？ 3.李欣和刘云跳绳的成绩总体呈现什么变化趋势？谁的进步 大？ 六、 解决问题。（共 28 分） 1.自来水厂工人铺一条 900 米长的自来水管道，铺了 5 天后，还 剩 180 米没有铺。平均每天铺多少米？（用方程解答）（5 分） 2.甲、乙两地相距 810 千米，一辆客车和一辆货车分别从甲、乙 两地同时出发，相向而行，经过 6 小时相遇。客车每小时行 75 千米， 货车每小时行多少千米？（用方程解答）（5 分） 3.一块长方形铁皮，长 60 厘米，宽 45 厘米。要把它剪成同样大 的正方形而且没有剩余，剪出的正方形的边长最长是多少厘米？能剪 多少块？（9 分）
4.五、六年级同学要去爬山,五年级去了96人,六年级去了64 人。要把五、六年级分别分成人数相等的小队,并且每队的人数不能 超过20人,每队最多有多少人?共可以分成多少队?(9分) ☆附加题 体育课上,40名学生面向老师站成一排,按老师口令从左到右 开始报数:1、2、3、4、5、6、……,然后老师让所报的数是4的倍 数的学生向后转,接着又让所报的数是5的倍数的学生向后转,现在 面向老师的学生有多少人?(10分)
4.五、六年级同学要去爬山，五年级去了 96 人，六年级去了 64 人。要把五、六年级分别分成人数相等的小队，并且每队的人数不能 超过 20 人，每队最多有多少人？共可以分成多少队？（9 分） 体育课上，40 名学生面向老师站成一排，按老师口令从左到右 开始报数：1、2、3、4、5、6、……，然后老师让所报的数是 4 的倍 数的学生向后转，接着又让所报的数是 5 的倍数的学生向后转，现在 面向老师的学生有多少人？（10 分）
期中测试卷 、1.1、2、34、6、121、2、3、6、9、181、2、3、66 2.243.4.2x2.2x4.213131757133 5.56+2x6.(1)(3) 7.1ab8.2849.810.2.5(a+b) 1√2.×3.×4√5. 三、1.C2.B3.B4.B5.A 四、1.3;9015;756;841;9910;6012;72 2.合数:21、27、4036、51 2l=3×727=3×3×340=2×2×2×5 3.x=10x=1.5x=36x=5 五、1.图略 2153-152=1(下) 167-165=2(下) 3.李欣的成绩波动较小,刘云的成绩波动较大。他们的跳绳 成绩越来越好。李欣进步大。 六、1解:设平均每天铺x米。 5x+180=900 5x=720 x=14 答:平均每天铺144米。 2解:设货车每小时行x千米。 6(75+x)=810 75+x=135 x=135-75 x=60 答:货车每小时行60千米 3.60=2×2×3×545=3×3×5 60和45的最大公因数即为求得的正方形边长:3×5=15(厘米) 60×45÷(15×15)=2700÷225=12(块) 答:剪出的正方形的边长最长是15厘米,能剪12块 496和64的公因数有1、2、4、8、16、32,其中不大于20且最 大的是16。即每队最多有16人。 (96+64)÷16=10(队) 答:每队最多有16人,共可以分成10队。 附加题 1到40这40个数中,4的倍数有4、8、12、16、20、24、28、32、36 40,即有10人向后转;5的倍数有5、10、15、20、25、30、3540,即 又有8人向后转;减去4和5的公倍数20和40后,向后转的学 生共有10+8-2=16(人),所以现在面向老师的学生有40-16= 24(人)