青岛版数学五年级下册期中模拟测试卷(1) 、我会填。(每空1分,共26分)。 1.如果+700元表示收入700元,那么一700元表示()。 2.在+7、-5、0、1、-1.2、+6、3、-9中,正数有() 负数有(),最小的数是(),最大的数是()。 3.里面有()个,再添上()个就是最小的质数 4.把3米长的木条平均分成7段,每段占全长的(),每段长()米 24 5.4÷5 16()=()填小数) 6.对于分数,当a()时,它是真分数,当a()时它是假分 数,当a为()时它可以化成整数 7.用数对表示点的位置,点A(9,6)表示这个物体在第()列,第 ()行,点B在第8行第3列,用数对表示为() 8.如果数a是数b的因数,那么a和b的最大公因数是(),最 小公倍数是()。如果a和b只有公因数1,那么a和b的最 大公因数是(),最小公倍数是 9.在下面括号里填上适当的分数。 25厘米=()米 800克=()吨 120平方分米=()平方米40分=()时 我会辨。(每题1分,共6分) 1.两个数的最小公倍数一定比这两个数的积大
青岛版数学五年级下册期中模拟测试卷（1） 一、我会填。(每空 1 分，共 26 分)。 1. 如果＋700 元表示收入 700 元，那么－700 元表示( )。 2．在＋7、－5、0、1、－1.2、＋6、3、－9 中，正数有( )， 负数有( )，最小的数是( )，最大的数是( )。 3. 2 5 里面有( )个 1 5 ，再添上( )个 1 5 就是最小的质数。 4．把3 米长的木条平均分成7 段，每段占全长的( )，每段长( )米。 5．4÷5＝ 24 （ ） ＝16÷( )＝( )(填小数) 6．对于分数 a 4 ，当 a( )时，它是真分数，当 a( )时它是假分 数，当 a 为( )时它可以化成整数。 7．用数对表示点的位置，点 A(9，6)表示这个物体在第( )列，第 ( )行，点 B 在第 8 行第 3 列，用数对表示为( )。 8．如果数 a 是数 b 的因数，那么 a 和 b 的最大公因数是( )，最 小公倍数是( )。如果 a 和 b 只有公因数 1，那么 a 和 b 的最 大公因数是( )，最小公倍数是( )。 9. 在下面括号里填上适当的分数。 25 厘米＝( )米 800 克＝( )吨 120 平方分米＝( )平方米 40 分＝( )时 二、 我会辨。(每题 1 分，共 6 分) 1. 两个数的最小公倍数一定比这两个数的积大。 ( )
2.24是6的倍数,6是24的因数 3.大于而小于。的分数只有5个 4.比5大,比2小的分数只有3和 5.一根绳子连续对折3次,每段是全长的 6.把1约分后是2,1和大小相等,意义相同 、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)每题1分,共5分) 1.的分母增加8,要使分数的大小不变,分子应该() A.增加8 B.乘3 C.增加3 2.与相等的分数() A.只有1个B.只有2个C.有无数个 3.把两根长度分别为45厘米和54厘米的彩带剪成长度一样的短彩 带,并且没有剩余,每根短彩带最长是()厘米。 A.9 B.15 C.6 4.如果X÷Y=8,那么X、Y的最大公因数是()。 A X D XY 552+的结果是() A B.0 四、按要求完成下面各题。(3题8分,其余每题4分,共24分)
2．24 是 6 的倍数，6 是 24 的因数。 ( ) 3．大于2 9 而小于8 9 的分数只有 5 个。 ( ) 4. 比 1 5 大，比 1 2 小的分数只有1 3 和 1 4 。 ( ) 5. 一根绳子连续对折 3 次，每段是全长的1 6 。 ( ) 6．把 6 18约分后是1 3 ， 6 18和 1 3 大小相等，意义相同。 ( ) 三、 我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题 1 分，共 5 分) 1. 3 8 的分母增加 8，要使分数的大小不变，分子应该( )。 A．增加 8 B．乘 3 C．增加 3 2. 与 3 7 相等的分数( )。 A．只有 1 个 B．只有 2 个 C．有无数个 3. 把两根长度分别为 45 厘米和 54 厘米的彩带剪成长度一样的短彩 带，并且没有剩余，每根短彩带最长是( )厘米。 A．9 B．15 C．6 4. 如果 X÷Y＝8，那么 X、Y 的最大公因数是( )。 A. X B. 8 C. Y D. XY 5. 2 5 ＋ 2 7 － 2 5 ＋ 2 7 的结果是( )。 A. 2 5 B. 0 C. 2 7 D． 4 7 四、 按要求完成下面各题。(3 题 8 分，其余每题 4 分，共 24 分)
直接写得数 19,3 7,7 53 2020 1313 11 88 0.8×25= 9.7-8= 2.计算 7.42 151515 5 1125 3.用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 10和25 12和36 21和35 17和51 4.用分数表示下面各题的商,是假分数的化成带分数。 22÷78 13 5.用分数表示下列小数。 0 125= 0.75 0.014 五、画一画。(1题5分,2题10分,共15分) 1.从下图中可以知道:吴庄在柳镇的( )方向()米处 从柳镇出发向( )方向走()米,就到达王村。如果每
1. 直接写得数。 19 20＋ 3 20＝ 7 13＋ 7 13＝ 1－ 9 11＝ 5 8 － 3 8 ＝ 0.8×25＝ 9.7－8＝ 1 5 ＋ 2 5 ＝ 5 8 ＋ 7 8 ＝ 2．计算。 1－ 2 5 － 3 5 7 15＋ 4 15－ 2 15 5 8 － 1 8 ＋ 3 8 11 21－ 2 21＋ 5 21 3. 用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 10 和 25 12 和 36 21 和 35 17 和 51 4. 用分数表示下面各题的商，是假分数的化成带分数。 5÷9＝ 14÷5＝ 22÷78＝ 13÷9＝ 5. 用分数表示下列小数。 0.8＝ 1.25＝ 0.75＝ 0.014＝ 五、 画一画。(1 题 5 分，2 题 10 分，共 15 分) 1.从下图中可以知道：吴庄在柳镇的( )方向( )米处。 从柳镇出发向( )方向走( )米，就到达王村。如果每
分钟走60米,从杨庄经柳镇到达王村需要()分钟 吴庄 王村↑北 ⌒60° 45∶柳镇 600米 杨庄 2下图中,少年宫的位置用数对表示是()。李林家的位置是(2, 3),学校的位置是(3,2),请在图中标出李林家和学校的位置并写 出从照相馆到少年宫怎么走。 6543210 1200米 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1.四年级的同学参加课外兴趣小组活动,参加书法兴趣小组的人数占 全年级人数的,参加舞蹈小组的人数占全年级的,有1的同学参 加体育兴趣小组。这三个小组的人数共占全年级的几分之几?
分钟走 60 米，从杨庄经柳镇到达王村需要( )分钟。 2.下图中，少年宫的位置用数对表示是( )。李林家的位置是(2， 3)，学校的位置是(3，2)，请在图中标出李林家和学校的位置并写 出从照相馆到少年宫怎么走。 六、 解决问题。(每题 4 分，共 24 分) 1. 四年级的同学参加课外兴趣小组活动，参加书法兴趣小组的人数占 全年级人数的3 10，参加舞蹈小组的人数占全年级的3 10，有1 10的同学参 加体育兴趣小组。这三个小组的人数共占全年级的几分之几？
2.修路队要修一条公路,第一个月修了总数的1,第二个月修的和 第一个月同样多,还应修总数的几分之几才能完成? 3.某班同学分组植树情况: 组别 第一组|第二组|第三组 占总数的几分之几20 20 20 三个组共完成了总数的几分之几?第三组比第一组多完成了总数 的几分之几? 4.一批货物共60吨,第一次运走了40吨,运走了总数的几分之几? 还剩总数的几分之几?
2. 修路队要修一条公路，第一个月修了总数的 5 12，第二个月修的和 第一个月同样多，还应修总数的几分之几才能完成？ 3. 某班同学分组植树情况： 组别 第一组 第二组 第三组 占总数的几分之几 3 20 7 20 9 20 三个组共完成了总数的几分之几？第三组比第一组多完成了总数 的几分之几？ 4．一批货物共 60 吨，第一次运走了 40 吨，运走了总数的几分之几？ 还剩总数的几分之几？
5.一个长方形花坛,长36米,宽27米,把它分割成相等的小正方 形栽不同种类的花,不能有剩余,分割成的小正方形的边长最大 是多少米?共能分割成多少块? 6.五年级学生参加武术体操表演活动,人数在100和130人之间, 如果6人一列或8人一列,都正好站整齐,没有剩余。五年级有 多少人参加了这次表演活动?
5．一个长方形花坛，长 36 米，宽 27 米，把它分割成相等的小正方 形栽不同种类的花，不能有剩余，分割成的小正方形的边长最大 是多少米？共能分割成多少块？ 6．五年级学生参加武术体操表演活动，人数在 100 和 130 人之间， 如果 6 人一列或 8 人一列，都正好站整齐，没有剩余。五年级有 多少人参加了这次表演活动？
谷 、1.支出700元2.+7、1、3、+6、-5 1.2、-9、-9、+7 13 84 24 5.4÷5 (30) 16-(20)=(08) 6.小于4且大于0大于或等于4 4的倍数7.96(3,8) 8 b 1 1.×[点拨]当两个数互质时,这两个数的最小公倍数是这两个 数的积。 6.×[点拨]把1约分成时,和大小相等,但意义不相同。 、1C2.C3.A4C5.D 2 四、1.1 2017 1025 10和25的最大公因数是:5
答案 一、1. 支出 700 元 2.＋7、1、3、＋6、－5 －1.2、－9、－9、＋7 3. 2 8 4. 1 7 3 7 5．4÷5＝ 24 （30） ＝16÷(20 )＝( 0.8 ) 6．小于 4 且大于 0 大于或等于 4 4 的倍数 7. 9 6 (3，8) 8．a b 1 ab 9. 1 4 4 5 1 1 5 2 3 二、1. × [点拨]当两个数互质时，这两个数的最小公倍数是这两个 数的积。 2．√ 3.× 4. × 5. × 6．× [点拨] 把 6 18约分成1 3 时，6 18和 1 3 大小相等，但意义不相同。 三、1.C 2. C 3. A 4.C 5. D 四、1. 1 1 10 1 1 13 2 11 1 4 20 1.7 3 5 1 1 2 2．0 3 5 7 8 2 3 3. 10 和 25 的最大公因数是：5
最小公倍数是:5×2×5=50 2 1236 12和36的最大公因数是:2×2×3=12, 最小公倍数是2×2×3×3=36 72135 21和35的最大公因数是:7, 最小公倍数是:7×3×5=105, 17和51的最大公因数是:17, 最小公倍数是:17×3=51。 4.5÷9 14÷5 22÷78 3913-么x 8=5125=1075=4 0.0147 500 五、1.北偏西30°1200北偏东60°180050 2.(4,5) 从照相馆向北偏东72°方向走1200米到少年宫。 六、1.10+10+10=10答:这三个小组的人数共占全年级的10° 答:还应修总数的才才能完成
最小公倍数是：5×2×5＝50。 12 和 36 的最大公因数是：2×2×3＝12， 最小公倍数是 2×2×3×3＝36。 21 和 35 的最大公因数是：7， 最小公倍数是：7×3×5＝105， 17 和 51 的最大公因数是：17， 最小公倍数是：17×3＝51。 4. 5÷9＝ 5 9 14÷5＝2 4 5 22÷78＝ 11 39 13÷9＝1 4 9 5．0.8＝ 4 5 1.25＝ 1 1 4 0.75＝ 3 4 0.014＝ 7 500 五、1.北偏西 30° 1200 北偏东 60° 1800 50 2．(4，5) 从照相馆向北偏东 72°方向走 1200 米到少年宫。 六、1. 3 10＋ 3 10＋ 1 10＝ 7 10答：这三个小组的人数共占全年级的7 10。 2．1－ 5 12－ 5 12＝ 1 6 答：还应修总数的1 6 才能完成
20 20-202020-10 答:三个组共完成了总数的,第一组比第一组多完成了总数的 2 4.40÷60 1)答:运走了总数的,还剩总数的 36和27的最大公因数是3×3=9。 36÷9=4(块)27÷9=3(块) 4×3=12(块) 或(36×27)(9×9)=12(块) 答:分割成的小正方形的边长最大是9米,共能分割成12块 [点拨]根据题意,知此题是求长方形花坛长和宽的最大公因数, 从而得到分割成小正方形的最大边长。 68 6和8的最小公倍数是:2×3×4=24。在100和130之间24的倍 数是120 答:五年级有120人参加了这次表演活动。 [点拨]解此题的关键是求6和8的最小公倍数,由于人数在100 和130人之间,所以应求出在100和130人之间的6和8的最小 公倍数的倍数
3. 3 20＋ 7 20＋ 9 20＝ 19 20 9 20－ 3 20＝ 3 10 答：三个组共完成了总数的19 20，第三组比第一组多完成了总数的 3 10。 4．40÷60＝ 2 3 1－ 2 3 ＝ 1 3 答：运走了总数的2 3 ，还剩总数的1 3 。 5. 36 和 27 的最大公因数是 3×3＝9。 36÷9＝4(块) 27÷9＝3(块) 4×3＝12(块) 或(36×27)÷(9×9)＝12(块) 答：分割成的小正方形的边长最大是 9 米，共能分割成 12 块。 [点拨]根据题意，知此题是求长方形花坛长和宽的最大公因数， 从而得到分割成小正方形的最大边长。 6. 6 和 8 的最小公倍数是：2×3×4＝24。在 100 和 130 之间 24 的倍 数是 120. 答：五年级有 120 人参加了这次表演活动。 [点拨] 解此题的关键是求6 和8 的最小公倍数，由于人数在 100 和 130 人之间，所以应求出在 100 和 130 人之间的 6 和 8 的最小 公倍数的倍数