青岛版数学五年级下册期中模拟测试卷(2) 我会填。(6题3分,7题4分,其余每空1分,共27分) 1.以学校为起点,从学校向东走60米,记作+60米,那么从学校 向西走30米,记作()。 2.。的分数单位是(),有()个分数单位,化成最简分数是 (),分数单位是()。再加上()个这样的分数单位就是 最小的质数。 3.4米既表示把1米平均分成()份,表示这样的()份:又表 示把3米平均分成()份,表示这样的()份 4.分母是3的所有真分数的和是()。 5.把4千克水果平均分给5个同学,每个同学分得()千克,每个 同学分得这些水果的()。 )(填小数) 7.60平方分米=()平方米 300克 千克 45分=小时 7时 8.A=2×2×5,B=2×3×5,A和B的最大公因数是()
青岛版数学五年级下册期中模拟测试卷（2） 一、 我会填。(6 题 3 分，7 题 4 分，其余每空 1 分，共 27 分) 1. 以学校为起点，从学校向东走 60 米，记作＋60 米，那么从学校 向西走 30 米，记作( )。 2. 6 9 的分数单位是( )，有( )个分数单位，化成最简分数是 ( )，分数单位是( )。再加上( )个这样的分数单位就是 最小的质数。 3. 3 4 米既表示把 1 米平均分成( )份，表示这样的( )份；又表 示把 3 米平均分成( )份，表示这样的( )份。 4．分母是 3 的所有真分数的和是( )。 5. 把 4 千克水果平均分给 5 个同学，每个同学分得( )千克，每个 同学分得这些水果的( )。 6．( )÷( )＝ 7 8 ＝ 56 （ ） ＝( )(填小数) 7. 60 平方分米＝（ ） （ ） 平方米 300 克＝（ ） （ ） 千克 45 分＝（ ） （ ） 小时 7 时＝（ ） （ ） 日 8．A＝2×2×5，B＝2×3×5，A 和 B 的最大公因数是( )
9.在○里填上“><”或“=”。 911 18∧3 0.17 10.一篮苹果,4个4个地取正好取完;10个10个地取也正好能取 完。这篮苹果至少有()个。 我会辨。(每题1分,共6分) 1.分母是10的最简真分数只有4个。 2.同分母分数相加减,分子、分母同时相加减。 3.所有偶数0除外)的最大公因数是2。 4.罐头瓶外壁上的(5010)克,表示这种罐头最大质量与最小质量相 差10克。 5.知道了方向和距离就能确定物体的位置 6.小于且大于的分数只有 、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共6分) 1.两个相邻自然数的最小公倍数是56,这两个自然数的和是()。 B.15 下面的数中, )更接近于一3。 A.-4 D 3.已知自然数a、b之间的关系是a=b+1,则a、b的最大公因数 是()。 b. b D.无法确定
9. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 7 9 7 11 1 2 3 5 5 8 3 8 18 18 3 3 1 6 0.17 10. 一篮苹果，4 个 4 个地取正好取完；10 个 10 个地取也正好能取 完。这篮苹果至少有( )个。 二、 我会辨。(每题 1 分，共 6 分) 1．分母是 10 的最简真分数只有 4 个。 ( ) 2. 同分母分数相加减，分子、分母同时相加减。 ( ) 3. 所有偶数(0 除外)的最大公因数是 2。 ( ) 4. 罐头瓶外壁上的(500±10)克，表示这种罐头最大质量与最小质量相 差 10 克。 ( ) 5. 知道了方向和距离就能确定物体的位置。 ( ) 6. 小于1 5 且大于1 7 的分数只有1 6 。 ( ) 三、 我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题 1 分，共 6 分) 1．两个相邻自然数的最小公倍数是 56，这两个自然数的和是( )。 A． 72 B． 15 C． 16 D． 17 2．下面的数中，( )更接近于－3。 A. －4 B．－1 C．0 D．3 3. 已知自然数 a、 b 之间的关系是 a＝b＋1，则 a、b 的最大公因数 是( )。 A． a B． b C． 1 D．无法确定
4.有5吨货物,平均7次运完,每次运这批货物的() B C.吨 5.的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应() A.增加6 B.增加 C.增加16D.乘6 6.和南偏西45°相反的方向是()。 A.北偏西45°B.南偏西45°C.北偏东45 四、认真审题,精确计算。(1题5分,2题8分,4题6分,其余每 题4分,共27分) 直接写得数 10 1= 1212 177 85 525 2121 2.计算 2.58 131313 999 28-288-8+8 3.把下面的假分数化成整数或带分数。 45 4.用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数
4. 有 5 吨货物，平均 7 次运完，每次运这批货物的( )。 A. 5 7 B. 1 7 C. 5 7 吨 5. 3 8 的分子增加 6，要使分数的大小不变，分母应( )。 A．增加 6 B．增加 8 C．增加 16 D. 乘 6 6. 和南偏西 45°相反的方向是( )。 A．北偏西 45° B. 南偏西 45° C． 北偏东 45° 四、 认真审题，精确计算。(1 题 5 分，2 题 8 分，4 题 6 分，其余每 题 4 分，共 27 分) 1. 直接写得数。 1 6 ＋ 5 6 ＝ 3 10＋ 2 10＝ 3 4 ＋ 3 4 ＝ 7 12＋ 5 12＝ 1 7 ＋ 4 7 ＝ 4 9 ＋ 5 9 ＝ 17 25－ 7 25＝ 9 11－ 1 11＝ 8 21－ 5 21＝ 1－ 7 9 ＝ 2．计算。 2 13＋ 8 13－ 7 13 2 9 ＋ 5 9 ＋ 8 9 1－ 3 28－ 1 28 11 8 － 5 8 ＋ 3 8 3．把下面的假分数化成整数或带分数。 7 4 ＝ 20 11＝ 45 9 ＝ 42 5 ＝ 4．用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数
45和75 48和32 18和60 把下面的分数化成最简分数 45 42 54 81 五、巧手操作,精彩展示。(每题6分,共12分) 1.下面是某学校附近部分建筑物的位置示意图。 站 宫 小华 (1)用数对表示车站、书店、少年宫和学校的位置。 车站(),书店(),少年宫(),学校( (2)超市的位置是(6,2),医院的位置是(8,7),请在图上标出来。 2.根据下图,回答问题。 (1)如果老鼠不动,猫朝 偏 的方向跑 米, 就能抓住老鼠。 (2)猫在老鼠的偏的方向上
45 和 75 48 和 32 18 和 60 5．把下面的分数化成最简分数。 30 45＝ 14 42＝ 27 54＝ 63 81＝ 五、 巧手操作，精彩展示。(每题 6 分，共 12 分) 1. 下面是某学校附近部分建筑物的位置示意图。 (1)用数对表示车站、书店、少年宫和学校的位置。 车站( )，书店( )，少年宫( )，学校( ) (2)超市的位置是(6，2)，医院的位置是(8，7)，请在图上标出来。 2．根据下图，回答问题。 (1)如果老鼠不动，猫朝________偏________°的方向跑________ 米， 就能抓住老鼠。 (2)猫在老鼠的________偏________的方向上
北 15米 42小老鼠 六、解决问题。(5题6分,其余每题4分,共22分) 1.学校计划植树450棵,已经植了300棵,已经植了几分之几? 2.小明买了一本故事书,他第一天看了全书的¤,第二天看了全书 的,还剩这本书的几分之几没看? 3.五年级两个班分组参加植树活动,而且要求每组的人数必须相等, 五(1)班有42人,五(2班有48人,每组最多有多少人?
六、 解决问题。(5 题 6 分，其余每题 4 分，共 22 分) 1. 学校计划植树 450 棵，已经植了 300 棵，已经植了几分之几？ 2．小明买了一本故事书，他第一天看了全书的1 8 ，第二天看了全书 的 3 8 ，还剩这本书的几分之几没看？ 3. 五年级两个班分组参加植树活动，而且要求每组的人数必须相等， 五(1)班有 42 人，五(2)班有 48 人，每组最多有多少人？
4.五年级参加学校组织的阳光大课间队列比赛,人数在70和80人 之间,如果6人一列或8人一列,都正好站整齐,而且没有剩余。 五年级有多少人参加了这次队列比赛? 5.服装厂6月份计划生产一批童装,结果上半月完成计划的?,下半 月完成的与上半月同样多,超额完成了几分之几?
4. 五年级参加学校组织的阳光大课间队列比赛，人数在 70 和 80 人 之间，如果 6 人一列或 8 人 一列，都正好站整齐，而且没有剩余。 五年级有多少人参加了这次队列比赛？ 5．服装厂 6 月份计划生产一批童装，结果上半月完成计划的3 5 ，下半 月完成的与上半月同样多，超额完成了几分之几？
谷 1.-30米 55 6.(7)(8) (0.875)前两空答案不唯一) 3337 8.10 <10.20 2.×[点拨]同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。 [点拨]必须先确定观测点,再知道了方向和距离才能确 定物体的位置。 三、1.B2.A3.C4.B5.C6.C 四、1.1 7 51179 233号
答案 一、1.－30 米 2． 1 9 6 2 3 1 3 4 3． 4 3 4 1 4． 1 5. 4 5 1 5 6．( 7 )÷( 8 )＝ 7 8 ＝ 56 （64） ＝ ( 0.875)(前两空答案不唯一) 7． 3 5 3 10 3 4 7 24 8.10 9． ＞ ＜ ＞ ＝ ＜10. 20 二、1.√ 2． × [点拨]同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 3. √ 4.× 5. × [点拨]必须先确定观测点，再知道了方向和距离才能确 定物体的位置。 6. × 三、1.B 2. A 3. C 4. B 5. C 6. C 四、1.1 1 2 3 2 1 5 7 1 2 5 8 11 1 7 2 9 2. 3 13 1 2 3 6 7 1 1 8
7_,320_,945 42 11-1 45和75的最大公因数是:3×5=15 最小公倍数是5×3×3×5=225。 22416 48和32的最大公因数是:2×2×2×2=16, 最小公倍数是:2×2×2×2×3×2=96。 2 18和60的最大公因数是:2×3=6 最小公倍数是2×3×3×10=180。 30214_1271 45342 3542 81 五、1.(1)车站(1,4),书店(5,6),少年宫(10,4),学校(5,4) 口虛 (2 (1)东南4515 (2)西北45° 六、1.300÷450=2答:已经植了 8-8=2答:还剩这本书的2没看
3.7 4 ＝ 1 3 4 20 11＝1 9 11 45 9 ＝5 42 5 ＝ 8 2 5 4. 45 和 75 的最大公因数是：3×5＝15， 最小公倍数是 5×3×3×5＝225。 48 和 32 的最大公因数是：2×2×2×2＝16， 最小公倍数是：2×2×2×2×3×2＝96。 18 和 60 的最大公因数是：2×3＝6， 最小公倍数是 2×3×3×10＝180。 5. 30 45＝ 2 3 14 42＝ 1 3 27 54＝ 1 2 63 81＝ 7 9 五、1. (1)车站(1，4)，书店(5，6)，少年宫(10，4)，学校(5，4) (2) 2．(1)东 南 45 15 (2)西 北 45° 六、1.300÷450＝ 2 3 答：已经植了2 3 。 2. 1－ 1 8 － 3 8 ＝ 1 2 答：还剩这本书的1 2 没看
3皇 42和48的最大公因数是:2×3=6。 答:每组最多有6人。 [点拨]根据题意,知要求每组最多有多少人其实是求42和48 的最大公因数 6和8的最小公倍数是2×3×4=24。 24×3=72(人)答:五年级有72人参加了这次队列比赛。 [点拨]根据题意,知要求五年级有多少人参加了这次队列比赛, 就要求出在70和80之间的6和8的最小公倍数的倍数。 5.+5-1=答:超额完成了°
3. 42 和 48 的最大公因数是：2×3＝6。 答：每组最多有 6 人。 [点拨]根据题意，知要求每组最多有多少人其实是求 42 和 48 的最大公因数。 4. 6 和 8 的最小公倍数是 2×3×4＝24。 24×3＝72(人)答：五年级有 72 人参加了这次队列比赛。 [点拨]根据题意，知要求五年级有多少人参加了这次队列比赛， 就要求出在 70 和 80 之间的 6 和 8 的最小公倍数的倍数。 5. 3 5 ＋ 3 5 －1＝ 1 5 答：超额完成了1 5