溪 苏轼分
浣溪 苏轼 沙
作者简介 苏轼,字子瞻,号 东坡居士”,世人称 其为“苏东坡”。北宋 杰出的文学家、书画家, 唐宋八大家之一,豪放 派词人代表。其诗,词, 赋,散文,均成就极高 且善书法和绘画,是中 国文学艺术史上罕见的 全才。他与父亲苏洵、 弟弟苏辙合称“三苏
• 苏轼，字子瞻，号 “东坡居士”，世人称 其为“苏东坡”。北宋 杰出的文学家、书画家， 唐宋八大家之一，豪放 派词人代表。其诗，词， 赋，散文，均成就极高， 且善书法和绘画，是中 国文学艺术史上罕见的 全才。他与父亲苏洵、 弟弟苏辙合称“三苏
这首词写于元丰五年(1082) CAfE 背景 春,当时苏轼因"乌台诗案”, 被贬任黄州(今湖北黄冈)团 练副使。这在苏轼的政治生涯 中,是一个重大的打击,然而 这首词却在逆境中表现出一种 乐观向上的精神
这首词写于元丰五年（1082） 春，当时苏轼因"乌台诗案" ， 被贬任黄州（今湖北黄冈）团 练副使。这在苏轼的政治生涯 中，是一个重大的打击，然而 这首词却在逆境中表现出一种 乐观向上的精神
学习目标 1、理解这首词的意 2、体会词人要表现的 情怀,激发对现在时 光的珍惜并为之努力 奋斗。 第 3、背诵这首词花并
学习目标 1、理解这首词的意思 2、体会词人要表现的 情怀，激发对现在时 光的珍惜并为之努力 奋斗。 3、背诵这首词
浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临 兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥。潇潇 暮雨子规啼。 谁道人生无再少? 门前流水尚能西!休将 白发唱黄鸡
浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临 兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。潇潇 暮雨子规啼。 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将 白发唱黄鸡
请同学们根据课下注释翻译本文 序:游历蕲水清泉寺,寺临近兰溪,溪水向西流去。 片:山下小溪潺潺,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼 苗,松林间的沙路仿佛经过清泉冲刷,一尘不染。傍晚 细雨潇潇寺外传来布谷鸟的啼叫声 下片:谁说人生不能回到少年时代? 你看门前的流水不是也能向西奔流吗?不 要再发出老年时光流逝这样的感慨
请同学们根据课下注释翻译本文 序：游历蕲水清泉寺，寺临近兰溪，溪水向西流去。 上片：山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼 苗，松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染。傍晚 细雨潇潇，寺外传来布谷鸟的啼叫声。 下片：谁说人生不能回到少年时代？ 你看门前的流水不是也能向西奔流吗？不 要再发出老年时光流逝这样的感慨
快乐探究 《浣溪沙》上阕写景,描绘了哪三 幅画面?画面有何特点? 下阕转入抒怀,抒发了怎样的情怀 自
• 快乐探究 一、《浣溪沙》上阕写景，描绘了哪三 幅画面？画面有何特点？ 二、下阕转入抒怀，抒发了怎样的情怀？
成果展示 山下小溪边,生长着矮小娇嫩 的兰草。山上松间沙路洁净无 尘。黄昏时潇潇细雨中布谷 在啼叫。画面清新优美,淡雅 宁静。 联想到人生可以再少,青春可 以永驻,大可不必为日月变迁 4,人生衰老而叹息。表现出词 热爱生活、积极进取的人生 度
成果展示 山下小溪边，生长着矮小娇嫩 的兰草。山上松间沙路洁净无 尘。黄昏时潇潇细雨中布谷鸟 在啼叫。画面清新优美，淡雅 宁静。 联想到人生可以再少，青春可 以永驻，大可不必为日月变迁 ，人生衰老而叹息。表现出词 人热爱生活、积极进取的人生 态度。 •
快乐检测 1、说说这首词的意思 2、背诵这首词 3、你的启示 avails
学习目标 • 理解这首词的思想内容及主旨 • 背诵这首词 快乐检测 1、说说这首词的意思 2、背诵这首词 3、你的启示
谈校获 这首词,上片以淡疏的笔墨写 景,景色自然明丽,雅淡凄美; 。下片既以形象的语言抒情,又 在抒情中融入哲理,启人心智, 令人振奋。词入在政治上失意 后依然积极、乐观的人生态度 催人奋进,激动人心
这首词，上片以淡疏的笔墨写 景，景色自然明丽，雅淡凄美； 下片既以形象的语言抒情，又 在抒情中融入哲理，启人心智， 令人振奋。词人在政治上失意 后依然积极、乐观的人生态度， 催人奋进，激动人心