白色鸟 何立伟
白 色 鸟 何立伟
作者简介 何立伟(1954~), 湖南长沙人。毕业于湖 南师范学院中文系。做 过教员,现在长沙市文 联工作。1983年开始发 表小说,以短篇小说为 主。作品有《石匠下的 歌》《小城无故事》等。 《白色鸟》曾获1984年 度全国优秀短篇小说奖 他的部分作品曾结集为 《小城无故事》等
作者简介 何立伟（1954～）， 湖南长沙人。毕业于湖 南师范学院中文系。做 过教员，现在长沙市文 联工作。1983年开始发 表小说，以短篇小说为 主。作品有《石匠下的 歌》《小城无故事》等。 《白色鸟》曾获1984年 度全国优秀短篇小说奖。 他的部分作品曾结集为 《小城无故事》等
作品主题 小说通过描写两位天 真纯朴的少年在河边尽情 的嬉戏以及如诗如画的自 然景色,和残酷的现实形 成强烈的反差,歌颂了美 丽、纯真的自然与人生, 批判了残酷的阶级斗争 揭示了它给人们带来的灾 难。题目“白色鸟″实际上 是一种象征手法的体现。 作者借白色在传达着自己 的理想
作品主题 小说通过描写两位天 真纯朴的少年在河边尽情 的嬉戏以及如诗如画的自 然景色，和残酷的现实形 成强烈的反差，歌颂了美 丽、纯真的自然与人生， 批判了残酷的阶级斗争， 揭示了它给人们带来的灾 难。题目“白色鸟”实际上 是一种象征手法的体现。 作者借白色在传达着自己 的理想
事件和场景的描写 这篇小说情节的发展脉落并不十分突出鲜 明,而是着力表达一种感觉、氛围。事件场景 有:少年河边挖马齿苋、扯霸王草、弹弓射水 面、智力测验、划水比赛、捉蛇偷觑水鸟。事 件场景的描写,把人们带入了一幅如诗如画的 乡村之中,反衬了十年动乱给原本平静、详和、 幸福的生活带来的动荡、不安与痛苦
事件和场景的描写 这篇小说情节的发展脉落并不十分突出鲜 明，而是着力表达一种感觉、氛围。事件场景 有：少年河边挖马齿苋、扯霸王草、弹弓射水 面、智力测验、划水比赛、捉蛇偷觑水鸟。事 件场景的描写，把人们带入了一幅如诗如画的 乡村之中，反衬了十年动乱给原本平静、详和、 幸福的生活带来的动荡、不安与痛苦
河滩上的少年
河滩上的少年
包谷地
包 谷 地
穿插写“外婆的作用 外婆莫名其妙地从城里打起包袱来 到乡下,外婆叮嘱白皙少年与黝黑少年 玩到天黑回家,不让白皙少年睡午觉等 外婆在这篇小说中起到了穿针引线的作 用,通过写外婆,间接地揭示十年动乱 给人们带来的痛苦与天奈
穿插写“外婆”的作用 外婆莫名其妙地从城里打起包袱来 到乡下，外婆叮嘱白皙少年与黝黑少年 玩到天黑回家，不让白皙少年睡午觉等。 外婆在这篇小说中起到了穿针引线的作 用，通过写外婆，间接地揭示十年动乱 给人们带来的痛苦与天奈
文革斗争会场景
文革斗争会场景
象征手法的运用 课文在创作手法上采用了象征。那 片河滩象征童年,那股野花芳香象征童 年,那片“汪汪的”、“无涯的"的绿芦苇林 象征童年,那轮“陡然一片辉煌”夏日的 太阳象征童年。这些象征中,最核心的 处便是以“白色鸟”来象征两个少年, 象征了两个少年的美好,自由自在的童 年
象征手法的运用 课文在创作手法上采用了象征。那 片河滩象征童年，那股野花芳香象征童 年，那片“汪汪的” 、 “无涯的”的绿芦苇林 象征童年，那轮“陡然一片辉煌”夏日的 太阳象征童年。这些象征中，最核心的 一处便是以“白色鸟”来象征两个少年， 象征了两个少年的美好，自由自在的童 年