茹志娟 百合花
百合花 茹志娟
作者个 茹志鹃,当代著名女作家。祖籍 杭州市,1925年出生于上海一个贫民 家庭,小时候进过孤儿院。1942年在 浙江武康县初中毕业。次年参加新四 军,后在部队文工团当演员和创作干 部。1955年从部队转业,任上海《文 艺月报》编辑。她在文工团时即已从 事文学创作活动,写过一些获得好评 的歌词,话剧。1950年起,陆续在报 刊上发表短篇小说和特写,后来结集 出版了《高高的白杨树》、《静静的 禅院》和《百合花》等短篇集。其中 好些名篇曾被译成日、英、法、俄、 越等国文字。今天我们学习的《百合 晚年茹志鹃 花》是她的代表作
茹志鹃，当代著名女作家。祖籍 杭州市，1925年出生于上海一个贫民 家庭，小时候进过孤儿院。1942年在 浙江武康县初中毕业。次年参加新四 军，后在部队文工团当演员和创作干 部。1955年从部队转业，任上海《文 艺月报》编辑。她在文工团时即已从 事文学创作活动，写过一些获得好评 的歌词，话剧。1950年起，陆续在报 刊上发表短篇小说和特写，后来结集 出版了《高高的白杨树》、《静静的 禅院》和《百合花》等短篇集。其中 好些名篇曾被译成日、英、法、俄、 越等国文字。今天我们学习的《百合 花》是她的代表作
历作背 《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写 这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的 家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷 峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战 时的生活:那时的同志关系”。她说 战争使人不能有长谈的机会,但战争却 能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来 得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之 间,就在这一刹那里,便能胆肝相照,生 死与共。”所以,《百合花》是她“在匝 匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物
《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写 这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的 家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷 峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战 时的生活，那时的同志关系”。她说： “战争使人不能有长谈的机会，但战争却 能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来 得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之 间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生 死与共。”所以，《百合花》是她“在匝 匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”
速读感知全文 1、10分钟之内速读全文,顺手标好段序、划 出字词。 2、找出全文线索,梳理故事情节
速读感知全文 1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划 出字词。 2、找出全文线索，梳理故事情节
初读效果检测 一、读准加点字的音。 撂(Iiao)讷(ne)憨(han) 讪(sham)嬷(mo)砦(zha 磕(ke)瞅(chou拗(niu) 虔(qia或)髻(j)忸怩(ni道m)
liào qián chǒu nè niù 初读效果检测 一、读准加点字的音。 撂( ) 讷( ) 憨( ) 讪( ) 嬷( ) 砦( ) 磕( ) 瞅( ) 拗( ) 虔( ) 髻（ ）忸怩（ ） shàn hān mó zhài kē jì niǔní
掌握下列字词 1、张皇:恐慌,慌张。 2、忸怩:形容不好意思或不大方的样子。 3、憨憨:傻气,难为情。 4、执拗:固执任性,不听从别人的意见。 5、尴尬:(神色、态度)不自然。 6:讪讪:难为情的样子。 7、虔诚:恭敬有诚意
二、掌握下列字词。 1、张皇： 2、忸怩： 3、憨憨： 4、执拗： 5、尴尬： 6：讪讪： 7、虔诚： 难为情的样子。 恐慌，慌张。 （神色、态度）不自然。 固执任性，不听从别人的意见。 傻气，难为情。 形容不好意思或不大方的样子。 恭敬有诚意
、理清全文的线索、情节。 提示:全文以时间为顺序,以我的所见所闻 为线索展开情节 部分、开端带路 部分、发展借被 三部分、高潮牺牲/献被 四部分、结局盖被
三、理清全文的线索、情节。 提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻 为线索展开情节。 一部分、开端 带路 二部分、发展 借被 三部分、高潮 牺牲/献被 四部分、结局 盖被
体会精巧构思 1、看图谈感受:百合花有 什么特点? 清丽纯浩高雅 2、找出与百合花被相关 的情节,并朗读。 3、复述百合花被的最后结 O
体会精巧构思 1、看图谈感受：百合花有 什么特点？ 清丽 纯洁 高雅…… 2、找出与百合花被相关 的情节，并朗读。 3、复述百合花被的最后结 局
体会精巧构思 总结: 1、百合花被子是情节 的一部份,推动了情节 的发展。 2、百合花被子还和人 物性格有关系
总结： 1、百合花被子是情节 的一部份，推动了情节 的发展。 2、百合花被子还和人 物性格有关系。 体会精巧构思
探究人物形象(-) 百合花被子是新媳妇的,从她借被和献 被这两个情节,你看到了新媳妇怎样的性格? 娴韵淳朴善良纯真高洁 2、作者是如何刻画这一人物形象的? 细节描写、语言、肖像描写、心狸活动
探究人物形象（一） 1、百合花被子是新媳妇的，从她借被和献 被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？ 娴静 淳朴 善良 纯真 高洁 2、作者是如何刻画这一人物形象的? 细节描写、语言、肖像描写、心理活动