考试考后_主题班会_高三76班的高考前指导

应试指导 2008年5月6日

应试指导 2008年5月6日

上次周考各科老师总结的问题 口语文: 口审题不认真、不仔细,不能迅速确认题型和 答题思路 口讲过的知识点不会,复习回顾不够。 口作文,规范性存在问题

上次周考各科老师总结的问题  语文：  审题不认真、不仔细，不能迅速确认题型和 答题思路。  讲过的知识点不会，复习回顾不够。  作文，规范性存在问题

上次周考各科老师总结的问题 口数学: 口审题问题,不能快速准确地理解题意。 口个别知识点还存在漏洞。 口计算失误较多

上次周考各科老师总结的问题  数学：  审题问题，不能快速准确地理解题意。  个别知识点还存在漏洞。  计算失误较多

上次周考各科老师总结的问题 口英语: 口改错题,刚做过的还是不会。 口作文,部分同学的规范性需要提高

上次周考各科老师总结的问题  英语：  改错题，刚做过的还是不会。  作文，部分同学的规范性需要提高

上次周考各科老师总结的问题 口理综 口选择题丢分严重,只要遇到一点障碍就沉不 住气,就慌。 口时间安排不合理,很多同学感觉时间不够用。 口做过的题答得不好

上次周考各科老师总结的问题  理综：  选择题丢分严重，只要遇到一点障碍就沉不 住气，就慌。  时间安排不合理，很多同学感觉时间不够用。  做过的题答得不好

上次周考同学们总结的问题 口做题过程方面: 口耐心不够,心里着急,精力不集中 口时间安排不合理,前松后紧。一卷用时太长, 而且丢分严重。 口遇见生题就犹豫、怀疑、恐惧,导致在生题 和难题上浪费时间

上次周考同学们总结的问题  做题过程方面：  耐心不够，心里着急，精力不集中。  时间安排不合理，前松后紧。一卷用时太长， 而且丢分严重。  遇见生题就犹豫、怀疑、恐惧，导致在生题 和难题上浪费时间

上次周考同学们总结的问题 口审题方面: 口不仔细,导致题干信息要点看不全 口不准确,尤其是理综、作文材料。 口受思维定势影响。审完题后,不去汇总分析 所提供的所有信息,而是断章取义,或先入 为主

上次周考同学们总结的问题  审题方面：  不仔细，导致题干信息要点看不全。  不准确，尤其是理综、作文材料。  受思维定势影响。审完题后，不去汇总分析 所提供的所有信息，而是断章取义，或先入 为主

上次周考同学们总结的问题 口答题方面: 口做过的题目没印象,或者做过的题目做不对。 口答题思路不凊晰,不正确,答案不完整,不全面。 口语文、英语阅读分析结构意识、联系语境意识不够。 口低级失误太多,尤其是计算失误。 口知识点、公式模糊,课本不熟,尤其是细节

上次周考同学们总结的问题  答题方面：  做过的题目没印象，或者做过的题目做不对。  答题思路不清晰，不正确，答案不完整，不全面。  语文、英语阅读分析结构意识、联系语境意识不够。  低级失误太多，尤其是计算失误。  知识点、公式模糊，课本不熟，尤其是细节

结论 口1、试卷的总结回顾反思工作不到位 口2、课本基础知识和基本概念不熟练 口3、答题过程中心态不稳定,精力不集中 口4、审题不仔细、不全面、不准确

结论  1、试卷的总结回顾反思工作不到位  2、课本基础知识和基本概念不熟练  3、答题过程中心态不稳定，精力不集中  4、审题不仔细、不全面、不准确

两轮解题法 口考试成功的标志: 口一是,只要将自己的水平正常发挥出来了, 就是一次成功的考试。 口正常发挥就是将自己的水平发挥出80%, 发挥出80%已经很不简单了,发挥出 80%无疑是没考砸。 口二是,不要横向与其他同学比,要纵向自己 与自己比。只要考试中犯的低级错误在逐步 减少,那就是成功

两轮解题法  考试成功的标志：  一是，只要将自己的水平正常发挥出来了， 就是一次成功的考试。  正常发挥就是将自己的水平发挥出80%， 发挥出80%已经很不简单了，发挥出 80%无疑是没考砸。  二是，不要横向与其他同学比，要纵向自己 与自己比。只要考试中犯的低级错误在逐步 减少，那就是成功