主题班会: “考试期间要求及应试指导” 让我们为目标而努力奋斗
“考试期间要求及应试指导” ——让我们为目标而努力奋斗 主题班会：
考试日程 周三下午1:50--3:50综合 周四上午7:00-9:00数学 周四下午1:50-3:30物理 ·周五上午7:00--9:00语文 ·周五下午1:50--3:30化学 周六上午7:00--9:00英语 周六下午1:50--3:50生物
考试日程 • 周三下午1：50---3：50 综合 • 周四上午7：00---9：00 数学 • 周四下午1：50---3：30 物理 • 周五上午7：00---9：00 语文 • 周五下午1：50---3：30 化学 • 周六上午7：00---9：00 英语 • 周六下午1：50---3：50 生物
考试及考试期间要求 考试期间应及时、有序、有计划复习下一门 学科,各科科代表作指导,不许对答案。 请第二组值日班干负责全面工作(卫生、纪 律、学习)。 、考试杜绝作弊: 1、学校给予严重警告以上处分,张榜公布。 ·2、年级组让其家长来校并将其带回家反醒三天 以上,班级让其在班会表白。 3、该学科学分一定为0分,下面所有考试停考, 这学期所有学科平时30%成绩都为0分。 ·4、特别提醒:作弊和提供作弊者一样处罚
考试及考试期间要求 • 一、考试期间应及时、有序、有计划复习下一门 学科，各科科代表作指导，不许对答案。 • 二、请第二组值日班干负责全面工作（卫生、纪 律、学习）。 • 三、考试杜绝作弊： • 1、学校给予严重警告以上处分，张榜公布。 • 2、年级组让其家长来校并将其带回家反醒三天 以上，班级让其在班会表白。 • 3、该学科学分一定为0分，下面所有考试停考， 这学期所有学科平时30%成绩都为0分。 • 4、特别提醒：作弊和提供作弊者一样处罚
应试策略与应试心理 应试心理 人难我难我不畏难,人易我易我不大意 是考场上一定要长自己的志气,同学们,做人 要厚道。但是考场上你一定要长自己的志气,你 不能长别人的志气。 有些女同学跟我说一看别人翻卷子心理就慌, 看别人拿笔写心理就慌。 别人觀卷子是因为不会做在找自己会做的试题, 别人在那里写,不会做,写上让阅卷老师挑,这 样你的志气就可能长起来
应试策略与应试心理 • 一、应试心理： • 人难我难我不畏难，人易我易我不大意 • 一是考场上一定要长自己的志气，同学们，做人 要厚道。但是考场上你一定要长自己的志气，你 不能长别人的志气。 • 有些女同学跟我说一看别人翻卷子心理就慌，一 看别人拿笔写心理就慌。 • 别人翻卷子是因为不会做在找自己会做的试题， 别人在那里写，不会做，写上让阅卷老师挑，这 样你的志气就可能长起来
应试策略与应试心理 、应试心理: 二要学会排除干扰。 考完一科可以总结一科的经验教训,但不要后 悔,不要放弃,不要总是在那里对答案。 考完一科放下一科,继续往前走。 我想考试要有一个好的心态,考试的过程就是 知识能量的释放过程,能力能量释放的过程。 这些释放需要催化剂,良好的心理品质就是催 化剂
应试策略与应试心理 • 一、应试心理： • 二要学会排除干扰 。 • 考完一科可以总结一科的经验教训，但不要后 悔，不要放弃，不要总是在那里对答案。 • 考完一科放下一科，继续往前走。 • 我想考试要有一个好的心态，考试的过程就是 知识能量的释放过程，能力能量释放的过程。 • 这些释放需要催化剂，良好的心理品质就是催 化剂
应试策略与应试心理 、解题方面: 顺口溜就是“慢做会的求全对,稳做中档 题,一分也不要浪费,舍去全不会” 第三句话“舍去全不会”要慎用。考试的时候, 同学打开试卷一看试题不会,舍了,翻开第二 页,一看那题又不会,“舍去全不会”的, ·都舍了你怎么得分呢? 每一道题不是给每一个学生预备的,有些题不 是你实力达到的,你应该大胆的取舍,没有取 舍就没有收获
应试策略与应试心理 • 二、解题方面： • 顺口溜就是“慢做会的求全对，稳做中档 题，一分也不要浪费，舍去全不会”。 • 第三句话“舍去全不会”要慎用。考试的时候， 同学打开试卷一看试题不会，舍了，翻开第二 页，一看那题又不会， “舍去全不会”的， • 都舍了你怎么得分呢？ • 每一道题不是给每一个学生预备的，有些题不 是你实力达到的，你应该大胆的取舍，没有取 舍就没有收获
应试策略与应试心理 三、应试步骤及策略 第一步是获取信息,解读信息:审题 ·要注意的是两点,一定要防止思维定式。第二是 定要高度集中。 第二步是调动知识和运用知识:还原 ·带入到学科知识网络 ·调动知识,然后是运用知识 ·第三步是描述和阐释:答题拿分。 第四步是论证和探讨问题:检查、审核、排除
应试策略与应试心理 • 三、应试步骤及策略 • 第一步是获取信息，解读信息 ：审题 • 要注意的是两点，一定要防止思维定式。第二是 一定要高度集中。 • 第二步是调动知识和运用知识 ：还原 • 带入到学科知识网络 • 调动知识，然后是运用知识 • 第三步是描述和阐释：答题拿分。 • 第四步是论证和探讨问题 ：检查、审核、排除
应试策略与应试心理 °四、如何提高一卷的得分率呢? ·第一,要珍惜第一选择,因为往往第一选择是最 正确的 第二点就是一定要抽出一点时间把前面几个选择 再审查一遍,把错误纠正过来。 ·开始答一卷的时候,往往处在紧张的状态 ·随着答卷的时间延长,心理状态比较平稳起来, 后面的判断比较稳定
应试策略与应试心理 • 四、如何提高一卷的得分率呢？ • 第一，要珍惜第一选择，因为往往第一选择是最 正确的 。 • 第二点就是一定要抽出一点时间把前面几个选择 再审查一遍，把错误纠正过来。 • 开始答一卷的时候，往往处在紧张的状态 • 随着答卷的时间延长，心理状态比较平稳起来， 后面的判断比较稳定
应试策略与应试心理 如果遇到了自己不会做的题目,就特别容 易大脑一片空白,这是怎么回事?有什么 办法可以解决吗? 句话,不是每一道题都是给每一个考生 预备的,当你不会做这道题的时候,你脑 子里应该这样想,这道题是给别人预备的, 不是给我预备的,我完全可以放弃。没有 放弃,就没有获得
应试策略与应试心理 • 如果遇到了自己不会做的题目，就特别容 易大脑一片空白，这是怎么回事？有什么 办法可以解决吗？ • 一句话，不是每一道题都是给每一个考生 预备的，当你不会做这道题的时候，你脑 子里应该这样想，这道题是给别人预备的， 不是给我预备的，我完全可以放弃。没有 放弃，就没有获得
主题班会 期末复习总动员 江苏省淮安中学高一(20)班张正飞
主题班会： 期末复习总动员 江苏省淮安中学高一(20)班 张正飞