山东省枣庄市2009—2010学年高三第一学期期末考试语文试题_山东省枣庄市

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山东省枣庄市 2009—2010学年高三第一学期期末考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。第Ⅰ卷注意事项 1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.本试卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选顶中,只有一项符合要求。、(15分,每小题3分) 1.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是 A.河堤(d) 孤迥( JIong)妍媸毕露(yan)去粗取经 B.缱绻翰藻(han) 含辛茹苦(ru) 权倾一时(qing) C.怅惘( chang)扼杀(e) 如翚斯飞(yun)不勘重负 D.刹那(cha 沉滓(zi) 稗官野史(bai)虚实相生 2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 A.京剧的生态环境,包括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化,京剧艺术在多年探索、实践中,也积累了丰富经验、获得了新的活力。 B.从确立教育优先发展战略,到实施科教兴国战略,再到人才强国战略...我国教育实现了一次次历史跨越,为经济发展和社会进步奠定了坚实基础 C.去都江堰,一进入成灌高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来,这是指水吗, 是褒扬都江堰吗,还是借水喻人,弘扬一种文化精神? D.近几年的名人故里之争,让大家看得眼花缭乱。正如一网友所言,“伏羲东奔西走, 黄帝到处安家,女娲遍地开花,诸葛四处显灵。” 3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是 ①硝烟散尽,震撼犹在。度深 “和平使命—2009”中俄联合反恐军演所体现的新思维、新理念、新战法,远比演兵场上的炮声、火光、硝烟更为强烈、持久 ②如果学生确信自己通过看科教书能够充分、准确、完整地理解学科的主要考点,新版教科书也补充了一定数量的例题,高三的复习备考可以只看教科书。 ③以孔孟为代表的儒家文明造就了辉煌灿烂、登峰造极的中国古代文明:在现代经济社用通俗的语言加以阐释能最大限度的将其活化。 A.解读何况只要就 B.解释况且只要/就 C.解读况且只有/才 D.解释何况只有才 4.下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是 A.哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示, 发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援肋资金,实在是杯水车薪

山东省枣庄市 2009—2010 学年高三第一学期期末考试语文试题本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。第Ⅰ卷注意事项： 1．答题前，考生在答题卡上务必用直径 0．5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 2．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3．本试卷共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选顶中，只有一项符合要求。一、（15 分，每小题 3 分） 1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（） A．河堤（dī）孤迥（jiǒng）妍媸毕露（yán）去粗取经 B．缱绻翰藻（hàn）含辛茹苦（rú）权倾一时（qíng） C．怅惘（chàng）扼杀（è）如翚斯飞（yùn）不勘重负 D．刹那（chà）沉滓（zǐ）稗官野史（bài）虚实相生 2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A．京剧的生态环境，包括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化，京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富经验、获得了新的活力。 B．从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略……我国教育实现了一次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。 C．去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来，这是指水吗，是褒扬都江堰吗，还是借水喻人，弘扬一种文化精神？ D．近几年的名人故里之争，让大家看得眼花缭乱。正如一网友所言，“伏羲东奔西走，黄帝到处安家，女娲遍地开花，诸葛四处显灵。” 3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（） ①硝烟散尽，震撼犹在。度深 “和平使命——2009”中俄联合反恐军演所体现的新思维、新理念、新战法，远比演兵场上的炮声、火光、硝烟更为强烈、持久。 ②如果学生确信自己通过看科教书能够充分、准确、完整地理解学科的主要考点，新版教科书也补充了一定数量的例题，高三的复习备考可以只看教科书。 ③以孔孟为代表的儒家文明造就了辉煌灿烂、登峰造极的中国古代文明；在现代经济社会，用通俗的语言加以阐释，能最大限度的将其活化。 A．解读何况只要/就 B．解释况且只要/就 C．解读况且只有/才 D．解释何况只有/才 4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（） A．哥本哈根联合国气候变化大会 8 日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援肋资金，实在是杯水车薪

B.景点涨价如果超过广大游客的承受能力,将很可能是一种慢性自杀,景点则成了游客望尘莫及的“城市精品店”。 C.商务快车一直致力于电子商务和网络营销行业,十一年的栉风沐雨,商务快车已经足够的强盛,为众多的企业带来商机,是企业应对金融寒冬最有效的利器。 D.《百佳专辑》主编马世芳说:“老实说当初真的是想抛砖引玉。结果我们1994年抛的砖,却成了秦砖汉瓦,还是没人接着做。” 5.下列各句中,没有语病的一句是 A.2009年末,奥巴马总统决定再向阿富汗增兵10万,在塔利班已然再成气候的今日阿富汗,区区十万兵力能否扭转乾坤,颇为令人怀疑。 B.教育部日前发出通知,鉴于不久前发生的湖南湘乡校园踩踏事件,各中小学校要认真排查安全,及时进行整改,坚决杜绝类似事件的发生。 C.江苏教育部门虽然对2010年等级要求还没有明确表态,但从目前清华大学招办反馈的信息看,清华认为2009年“AA+”这一等级要求比较合理 D.我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切,我甚至敢于深入到悲剧的核心在纯粹的荒谬之中停留,但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化二、(9分,每小题3分) 中国是小米和大米的起源地。小米是指粟、黍,主要在黄河流域起源和发展,后来成为中国北方的主要农作物。北方现在主要的谷物是小麦,而小麦又是从西亚那边传过来的,不是中国原生的。长江流域是稻作农业的起源地。所以中国是两种农业的起源地——北方是以小米为主的农业,南方长江流域是以大米、稻作农业为主的农业起源地。过去,研究农业起源,农学家主要根据栽培种与野生祖本的关系,也就是植物的基因库, 认为基因种类多样化的地方,就应该是农业起源的中心。所以一般都认为印度是稻作农业的起源中心。日本学者提出过山地起源说,认为东南亚北部的山地,包括中国的云南,泰国缅甸、越南北部,还有印度的东北部,这个区域是稻作农业的起源中心。事实上,到公元前四五千年的时候,中国南北两个农业体系就已经形成了黄河流域和长江流域,都有一个漫长的冬季,冬季的食物资源比较缺乏,先人就得想法子来增加食物的资源,这就是农业产生的一个社会动力。而这两个地方又恰恰有可以栽培的野生祖本植物。粟的野生祖本,就是狗尾草,这里到处都是:黍的野生祖本在华北地区也能找到,有野生黍。所以人们可以栽养它。在长江流域呢,有野生稻,到现在还有,江西、湖南都还有,这些地方是野生稻分布的北部边缘。为什么许多农学家考虑野生稻从印度起源从山地起源,还有一些农学家考虑从华南和东南亚起源?因为这些地方野生稻非常多。长江流域野生稻很少,是野生稻生长的边缘地带。然而,他们就没有想到一个问题,那些野生稻多的地方,其他的食物也多,人们就用不着种了。稻谷作为食物的优势在哪里?它的优势是易于贮藏,填补冬季食物的匮乏。而且稻谷又是一种一年生的植物,种了以后等不了几个月就可以收获,到第二年开春又可以下种。要是别的植物,比如说水果或者是干果,像栗子、橡子你把这些种子保存后播种,多少年以后才能结果,周期太长。谷类作物,包括水稻、小麦、玉米,都有这样一个共同的优点。所以在这样的自然、地理、气候条件的背景下,黄河流域跟长江流域,就成了两种农业起源的温床。这两个农业体系的形成对中国来讲极为重要。北方旱地农业歉收了,南方的水地农业可以做补充:南方水地农业歉收了,北方旱地农业可以做补充。中国文化的特色,就以广大的农业为基础,而且是两个农业体系,就像双子星座似的 (选自2009年1月8日《光明日报》《农业起源与中华文明》,有删节) 6.下列对成为我国两种农业起源地的原因,表述不正确的一项是 A.长江流域是野生稻分布的北部边缘,这些地方长有少量的野生稻

B．景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客望尘莫及的“城市精品店”。 C．商务快车一直致力于电子商务和网络营销行业，十一年的栉风沐雨，商务快车已经足够的强盛，为众多的企业带来商机，是企业应对金融寒冬最有效的利器。 D．《百佳专辑》主编马世芳说：“老实说当初真的是想抛砖引玉。结果我们 1994 年抛的砖，却成了秦砖汉瓦，还是没人接着做。” 5．下列各句中，没有语病的一句是（） A．2009 年末，奥巴马总统决定再向阿富汗增兵 10 万，在塔利班已然再成气候的今日阿富汗，区区十万兵力能否扭转乾坤，颇为令人怀疑。 B．教育部日前发出通知，鉴于不久前发生的湖南湘乡校园踩踏事件，各中小学校要认真排查安全，及时进行整改，坚决杜绝类似事件的发生。 C．江苏教育部门虽然对 2010 年等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，清华认为 2009 年“AA+”这一等级要求比较合理。 D．我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切，我甚至敢于深入到悲剧的核心，在纯粹的荒谬之中停留，但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。二、（9 分，每小题 3 分）中国是小米和大米的起源地。小米是指粟、黍，主要在黄河流域起源和发展，后来成为中国北方的主要农作物。北方现在主要的谷物是小麦，而小麦又是从西亚那边传过来的，不是中国原生的。长江流域是稻作农业的起源地。所以中国是两种农业的起源地——北方是以小米为主的农业，南方长江流域是以大米、稻作农业为主的农业起源地。过去，研究农业起源，农学家主要根据栽培种与野生祖本的关系，也就是植物的基因库，认为基因种类多样化的地方，就应该是农业起源的中心。所以一般都认为印度是稻作农业的起源中心。日本学者提出过山地起源说，认为东南亚北部的山地，包括中国的云南，泰国、缅甸、越南北部，还有印度的东北部，这个区域是稻作农业的起源中心。事实上，到公元前四五千年的时候，中国南北两个农业体系就已经形成了。黄河流域和长江流域，都有一个漫长的冬季，冬季的食物资源比较缺乏，先人就得想法子来增加食物的资源，这就是农业产生的一个社会动力。而这两个地方又恰恰有可以栽培的野生祖本植物。粟的野生祖本，就是狗尾草，这里到处都是；黍的野生祖本在华北地区也能找到，有野生黍。所以人们可以栽养它。在长江流域呢，有野生稻，到现在还有，江西、湖南都还有，这些地方是野生稻分布的北部边缘。为什么许多农学家考虑野生稻从印度起源、从山地起源，还有一些农学家考虑从华南和东南亚起源？因为这些地方野生稻非常多。长江流域野生稻很少，是野生稻生长的边缘地带。然而，他们就没有想到一个问题，那些野生稻多的地方，其他的食物也多，人们就用不着种了。稻谷作为食物的优势在哪里？它的优势是易于贮藏,填补冬季食物的匮乏。而且稻谷又是一种一年生的植物，种了以后等不了几个月就可以收获，到第二年开春又可以下种。要是别的植物，比如说水果或者是干果，像栗子、橡子,你把这些种子保存后播种,多少年以后才能结果，周期太长。谷类作物，包括水稻、小麦、玉米，都有这样一个共同的优点。所以在这样的自然、地理、气候条件的背景下，黄河流域跟长江流域，就成了两种农业起源的温床。这两个农业体系的形成对中国来讲极为重要。北方旱地农业歉收了，南方的水地农业可以做补充；南方水地农业歉收了，北方旱地农业可以做补充。中国文化的特色，就以广大的农业为基础，而且是两个农业体系，就像双子星座似的。（选自 2009 年 1 月 8 日《光明日报》《农业起源与中华文明》，有删节） 6．下列对成为我国两种农业起源地的原因，表述不正确的一项是（） A．长江流域是野生稻分布的北部边缘，这些地方长有少量的野生稻

B.两流域都有漫长的冬季,冬季里食物资源比较缺乏,人们有生活压力 C.黄河流域有野生黍和大量的狗尾草,都是可以栽培的野生祖本植物。 D.水果或者是干果,像栗子、橡子之类的植物,从播种到结果周期太长。 7.下列对文章内容的理解,不正确的一项是 A.我国南方种植大米,北方种植小米、小麦的农业体系,是在六七千年前形成的 B.水稻、谷子等谷类作物,共同的优点就是易于贮藏,能够填补冬季食物的匮乏 C.日本学者提出稻作农业山地起源说,是因为那里野生稻多,基因类型多样化。 D.有南北两个农业体系,对我国极为重要,一方遇到自然灾害,另一方可以做补充 8.下列根据文中的信息所做的推断,正确的一项是 A.我国南北两个农业体系几千年前就已经形成,经历了自然与历史的检验,这种农业种植传统将不会改变 B.水稻之所以没有起源于印度或我国的华南一带,主要是因为那里气候温暖,自然资源丰富,食物充足 C.农业起源的条件是多方面的,除了自然、地理、气候的背景之外,最重要的条件就是人类的聪明与智慧 D.水稻和谷子的成功培育证明了越是自然条件差的高寒地区,越能培育出生长期短,易于贮藏的粮食作物三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9-12题鲁恭字仲康,扶风平陵人也。其先出于鲁顷公,为楚所灭,迁于下邑,因氏焉。祖父匡,王莽时,为羲和,有权数,号曰“智囊”。父某,建武初,为武陵太守,卒官。时恭年十二,弟丕七岁,昼夜号踊不绝声,郡中赙赠①无所受,乃归服丧,礼过成人,乡里奇之。十五,与母及丕俱居太学,习《鲁诗》,闭户讲诵,绝人闲事,兄弟俱为诸儒所称,学士争归之太尉赵意慕其志,每岁时遣子问以酒粮,皆辞不受。恭怜丕小,欲先就其名,托疾不仕。郡数以礼请,谢不肯应,母强遣之,恭不得已而西,因留新丰教授。建初初,丕举秀才,恭始为郡吏。愙复举恭直言②,待诏公车,拜中牟令。恭专以德化为理,不任刑罚。讼人许伯等争田,累守令不能决,恭为平理曲直,皆退而自责,辍耕相让。亭长纵人借牛而不肯还之,牛主讼于恭。恭召亭长,敕令归牛者再三,犹不从。恭叹曰:“是教化不行也。”欲解印绶去。掾史涕泣共留之,亭长乃惭悔,还牛,诣狱受罪,恭贳不问。于是吏人信服。建初七年,郡国螟伤稼,犬牙缘界,不入中牟。河南尹袁安闻之,疑其不实,使仁恕掾肥亲③往廉之。恭随行阡陌,俱坐桑下,有雉过,止其傍。傍有童儿,亲曰:“儿何不捕之?”儿言:“雉方将雏。”亲瞿然而起,与恭诀曰:“所以来者,欲察君之政迹耳。今虫不犯境,此一异也:化及鸟兽, 此二异也:竖子有仁心,此三异也。久留,徒扰贤者耳。”还府,具以状白安。恭在事三年会遭母丧去官,吏人思之。其后拜为《鲁诗》博士,由是家法学者日盛。迁侍中,数召宴见,问以得失,赏赐恩礼宠异焉。迁乐安相。是时东州多盗贼,群辈攻劫,诸郡患之。恭到,重购赏,开恩信,其渠帅张汉等率支党降,恭上以汉补博昌尉,其余遂自相捕击,尽破平之,州郡以安。恭在公位,选辟高第,至列卿郡守者数十人。而其耆旧大姓,或不蒙荐举,至有怨望者。恭闻之,曰:“学之不讲,是吾忧也。诸生不有乡举者乎?”终无所言。恭性谦退,奏议依经潜有补益,然终不自显,故不以刚直为称。三年,以老病策罢。六年,年八十一,卒于家。 (节选自《后汉书·鲁恭传》) 注:①赙赠:赠送财物给办丧事的人家。②直言:汉晋时期察举科目名,意为直言敢谏。③

B．两流域都有漫长的冬季，冬季里食物资源比较缺乏，人们有生活压力。 C．黄河流域有野生黍和大量的狗尾草，都是可以栽培的野生祖本植物。 D．水果或者是干果，像栗子、橡子之类的植物，从播种到结果周期太长。 7．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（） A．我国南方种植大米，北方种植小米、小麦的农业体系，是在六七千年前形成的。 B．水稻、谷子等谷类作物，共同的优点就是易于贮藏，能够填补冬季食物的匮乏。 C．日本学者提出稻作农业山地起源说，是因为那里野生稻多，基因类型多样化。 D．有南北两个农业体系，对我国极为重要，一方遇到自然灾害，另一方可以做补充。 8．下列根据文中的信息所做的推断，正确的一项是（） A．我国南北两个农业体系几千年前就已经形成，经历了自然与历史的检验，这种农业种植传统将不会改变。 B．水稻之所以没有起源于印度或我国的华南一带，主要是因为那里气候温暖，自然资源丰富，食物充足。 C．农业起源的条件是多方面的，除了自然、地理、气候的背景之外，最重要的条件就是人类的聪明与智慧。 D．水稻和谷子的成功培育证明了越是自然条件差的高寒地区，越能培育出生长期短，易于贮藏的粮食作物。三、（12 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 9—12 题。鲁恭字仲康，扶风平陵人也。其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。祖父匡，王莽时，为羲和，有权数，号曰“智囊”。父某，建武初，为武陵太守，卒官。时恭年十二，弟丕七岁，昼夜号踊不绝声，郡中赙赠①无所受，乃归服丧，礼过成人，乡里奇之。十五，与母及丕俱居太学，习《鲁诗》，闭户讲诵，绝人闲事，兄弟俱为诸儒所称，学士争归之。太尉赵憙慕其志，每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕。郡数以礼请，谢不肯应，母强遣之，恭不得已而西，因留新丰教授。建初初，丕举秀才，恭始为郡吏。憙复举恭直言②，待诏公车，拜中牟令。恭专以德化为理，不任刑罚。讼人许伯等争田，累守令不能决，恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让。亭长纵人借牛而不肯还之，牛主讼于恭。恭召亭长，敕令归牛者再三，犹不从。恭叹曰：“是教化不行也。”欲解印绶去。掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔，还牛，诣狱受罪，恭贳不问。于是吏人信服。建初七年，郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟。河南尹袁安闻之，疑其不实，使仁恕掾肥亲③往廉之。恭随行阡陌，俱坐桑下，有雉过，止其傍。傍有童儿，亲曰：“儿何不捕之？”儿言：“雉方将雏。”亲瞿然而起，与恭诀曰：“所以来者，欲察君之政迹耳。今虫不犯境，此一异也；化及鸟兽，此二异也；竖子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。”还府，具以状白安。恭在事三年，会遭母丧去官，吏人思之。其后拜为《鲁诗》博士，由是家法学者日盛。迁侍中，数召宴见，问以得失，赏赐恩礼宠异焉。迁乐安相。是时东州多盗贼，群辈攻劫，诸郡患之。恭到，重购赏，开恩信，其渠帅张汉等率支党降，恭上以汉补博昌尉，其余遂自相捕击，尽破平之，州郡以安。恭在公位，选辟高第，至列卿郡守者数十人。而其耆旧大姓，或不蒙荐举，至有怨望者。恭闻之，曰：“学之不讲，是吾忧也。诸生不有乡举者乎？”终无所言。恭性谦退，奏议依经，潜有补益，然终不自显，故不以刚直为称。三年，以老病策罢。六年，年八十一，卒于家。（节选自《后汉书·鲁恭传》）注：①赙赠：赠送财物给办丧事的人家。②直言：汉晋时期察举科目名，意为直言敢谏。③

仁恕掾:官名;肥亲,人名。 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.太尉赵意慕其志慕:仰慕 B.郡数以礼请,谢不肯应谢:推辞 C.雉方将雏雏:幼鸟 D.或不蒙荐举,至有怨望者望:责备 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.①皆退而自责,辍耕相让 ②亲瞿然而起 B.①兄弟俱为诸儒所称,学士争归之②为羲和,有权数,号曰:“智囊 C.①还府,具以状白安 ②故不以刚直为称。 D.①郡中赙曾无所受,乃归服丧 ②掾史涕泣共留之,享长乃惭悔 11.以下六句话,分别编为四组,全部表现鲁恭“以德化为理”的一组是 ①闭户讲诵,绝人闲事 ②恭怜丕小,欲先就其名,托疾不仕 ③恭为平理曲直,皆退而自责,辍耕相让 ④不以刚直为称 ⑤掾史涕泣共留之,亭长乃惭悔 ⑥郡国螟伤稼,犬牙缘界,不入中牟 A.①③④ B.①②④ C.③⑤⑥ D.②⑤⑥ 2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.鲁恭的祖先是鲁顷公,被楚国灭亡之后,迁居到下邑,于是改姓鲁。祖父鲁匡,王莽时担任羲和的官职。鲁恭的父亲,在建武初年,担任武陵太守,死在官任上。 B.太尉时常派儿子送酒和粮食给鲁恭,鲁恭拒不接受。鲁恭想先成就弟弟的功名,就推托自己生病,不肯做官。直到弟弟在建初初年考取了秀才,他才到州郡担任官吏 C.鲁恭担任中牟令,重视道德的教化作用,不施用刑罚,出现了令仁恕掾肥亲赞叹不已的 “三异”局面:虫害不侵犯边境,德化及于禽兽,小孩子有仁爱之心。 D.鲁恭担任《鲁诗》博士时,东州一带盗贼横行,鲁恭选拔任用几十位官员,任命他们为汉地博昌县太尉,其余盜贼就进行捕杀,最终平定了盗贼注意事项: 1.答题前,考生先在答题纸上用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚 2.第Ⅱ卷请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题纸上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 3.本卷共11小题,共114分。四、(24分) 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ①每岁时遣子问以酒粮,皆辞不受。(3分) ②竖子有仁心,此三异也。久留,徒扰贤者耳。(4分)

仁恕掾：官名；肥亲，人名。 9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．太尉赵憙慕其志慕：仰慕 B．郡数以礼请，谢不肯应谢：推辞 C．雉方将雏雏：幼鸟 D．或不蒙荐举，至有怨望者望：责备 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） A．①皆退而自责，辍耕相让 ②亲瞿然而起 B．①兄弟俱为诸儒所称，学士争归之 ②为羲和，有权数，号曰：“智囊” C．①还府，具以状白安 ②故不以刚直为称。 D．①郡中赙曾无所受，乃归服丧 ②掾史涕泣共留之，享长乃惭悔 11．以下六句话，分别编为四组，全部表现鲁恭“以德化为理”的一组是（） ①闭户讲诵，绝人闲事 ②恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕 ③恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让 ④不以刚直为称 ⑤掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔 ⑥郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟 A．①③④ B．①②④ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥ 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A．鲁恭的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡之后，迁居到下邑，于是改姓鲁。祖父鲁匡，王莽时担任羲和的官职。鲁恭的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。 B．太尉时常派儿子送酒和粮食给鲁恭，鲁恭拒不接受。鲁恭想先成就弟弟的功名，就推托自己生病，不肯做官。直到弟弟在建初初年考取了秀才，他才到州郡担任官吏。 C．鲁恭担任中牟令，重视道德的教化作用，不施用刑罚，出现了令仁恕掾肥亲赞叹不已的 “三异”局面：虫害不侵犯边境，德化及于禽兽，小孩子有仁爱之心。 D．鲁恭担任《鲁诗》博士时，东州一带盗贼横行，鲁恭选拔任用几十位官员，任命他们为汉地博昌县太尉，其余盗贼就进行捕杀，最终平定了盗贼。第Ⅱ卷注意事项： 1．答题前，考生先在答题纸上用直径 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 2．第 II 卷请用直径 0.5 毫米黑色签字笔在答题纸上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 3．本卷共 11 小题，共 114 分。四、（24 分） 13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） ①每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。（3 分） ②竖子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。（4 分）

③学之不讲,是吾忧也。诸生不有乡举者乎?(3分) 14.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分) 闻乐天授江州司马残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。舟中读元九诗把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。 (1)简要回答“惊坐”与“暗坐”的不同表达作用。(4分) (2)两诗第四句都以景结情,但“情”有别。请结合两诗分析“暗风”与“逆风”所表达的心情。(4分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选6个小题,每小题1分)(6分) 则知明而行无过矣 (2)彼与彼年相若也,道相似也而不知其所止 (4)惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声, (5)指点江山, (6)不宜以塞忠谏之路也。 (7)其中往来种作,男女衣著,悉如外人 (8)苟利国家生死以, 五、(12分) 16.下面是国庆阅兵总指挥部罗援将军的访谈节选,请用一句话概括罗将军的观点。(3分) 主持人:有网友问,据媒体报道,这次还有外国留学生参加国庆群众游行,那么未来会不会有外国军队参与我们的阅兵?比如2009年法国就邀请了印度军队参加国庆阅兵。罗援:这可能是网友的美好愿望,但是各个国家有各个国家的特点和特色。比如我们中国的特色是一种综合性的。比如前面我们讲了隆重庄严,这个风格在我们阅兵当中就体现出来了。讲欢庆活泼这块,就在我们后边的群众游行体现出来了,所以我们有我们的特点, 不一定去效仿其他国家。这位网友提出了他自己的很好的愿望,但是我觉得实现的可能性不太大,因为毕竟有我们自己的国情,有我们自己的传统,有我们自己国家庆典的模式。 17.根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。(4分) 我向往一种生活状态,叫做安详,安详就像夕阳下散步的老人,就像林荫里静静反刍的卧牛:我憧憬一种生活状态,叫做 18.9月8日,教育部宣布向社会征集“古辞新韵”,即鼓励大家用流行的曲调诠释经典诗词, 已从中华经典诗文精选出300篇左右的诗文,作为推荐篇目。对此网友中有人支持,有人反对。…你的看法如何呢?(谈看法不超过70个字)(5分) 六、阅读下面的文字,完成19—22题。(18分) 白鹅

③学之不讲，是吾忧也。诸生不有乡举者乎？（3 分） 14．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8 分）闻乐天授江州司马残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。舟中读元九诗把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。（1）简要回答“惊坐”与“暗坐”的不同表达作用。（4 分）（2）两诗第四句都以景结情，但“情”有别。请结合两诗分析“暗风”与“逆风”所表达的心情。（4 分） 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 6 个小题，每小题 1 分）（6 分）（1），则知明而行无过矣。（2）彼与彼年相若也，道相似也。，。（3），而不知其所止。（4）惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，。（5）指点江山，，。（6）不宜，，以塞忠谏之路也。（7）其中往来种作，男女衣著，悉如外人。，。（8）苟利国家生死以，。五、（12 分） 16．下面是国庆阅兵总指挥部罗援将军的访谈节选，请用一句话概括罗将军的观点。（3 分）主持人：有网友问，据媒体报道，这次还有外国留学生参加国庆群众游行，那么未来会不会有外国军队参与我们的阅兵？比如 2009 年法国就邀请了印度军队参加国庆阅兵。罗援：这可能是网友的美好愿望，但是各个国家有各个国家的特点和特色。比如我们中国的特色是一种综合性的。比如前面我们讲了隆重庄严，这个风格在我们阅兵当中就体现出来了。讲欢庆活泼这块，就在我们后边的群众游行体现出来了，所以我们有我们的特点，不一定去效仿其他国家。这位网友提出了他自己的很好的愿望，但是我觉得实现的可能性不太大，因为毕竟有我们自己的国情，有我们自己的传统，有我们自己国家庆典的模式。 17．根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。（4 分）我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，就像林荫里静静反刍的卧牛；我憧憬一种生活状态，叫做，。 18．9 月 8 日，教育部宣布向社会征集“古辞新韵”，即鼓励大家用流行的曲调诠释经典诗词，已从中华经典诗文精选出 300 篇左右的诗文，作为推荐篇目。对此网友中有人支持，有人反对。……你的看法如何呢？（谈看法不超过 70 个字）（5 分）六、阅读下面的文字，完成 19—22 题。（18 分）白鹅

丰子恺这白鹅,是一位将有远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似, 正是高超的性格的表示。鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的,但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走路,也要它引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥:要求饲食时的叫声,也好象大爷嫌饭迟而怒骂小使一样鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇象评剧里的净角出场。这是表示对人惧怕。我们一伸手,就可把抓住它的项颈,而任意处置它鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。等到经吃过口饭,踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑上来,努力地吃它的饭。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是架子十足的! 鹅,不拘它如何高傲,我们始终要养它,直到房子卖脱为止。因为它对我们,物质上和精神上都有供献,使主母和主人都欢喜它。物质上的供献,是生蛋。它每天或隔天生一个蛋,篱边特设一堆稻草,鹅蹲伏在稻草中了,便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋,站在它旁边等候。鹅蛋真是大,有鸡蛋的四倍呢!主母的蛋篓子内积得多了,就拿来制盐蛋,炖一个盐鹅蛋,一家人吃不了!工友上街买菜回来说:“今天菜市上有卖鹅蛋的,要四百元一个,我们的鹅每天挣四百元,一个月挣一万二,比我们做工的还好呢。”但我觉得,比吃鹅蛋更好的, 还是它的精神的贡献。且说我这屋子,真是简陋极了:篱笆之内,地皮二十方丈,屋所占的只六方丈。这六方丈上建着三间“抗建式”平屋,每间前后划分为二室,共得六室,每室平均一方丈。东边一间,也平均划分为二,后室也是家人的卧室,前室便是我的书房兼卧房。三年以来,我坐卧写作, 都在这一方丈内。归熙甫《项脊轩记》中说:“室仅方丈,可容一人居。”又说:“雨泽下注每移案,顾视无可置者。”我只有想起这些话的时候,感觉得自己满足。我的屋虽不上漏, 可是墙是竹制的,单薄得很。夏天九点钟以后,东墙上炙手可热,室内好比开放了热水汀。竹篱之内的院子,竹篱之外,坡岩起伏,尽是荒郊。因此这小屋赤裸裸的,孤零零的,毫无依蔽。风雨之日,泥泞载途,狗也懒得走过,环境荒凉更甚为避免这苦闷,我便在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅。而鹅给我的印象最深。因为它有那么庞大的身体,那么雪白的颜色,那么雄壮的叫声,那么轩昂的态度, 那么高傲的脾气,和那么可笑的行为。在这荒凉岑寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉;惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好象一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气我的小屋易主的前几天,我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内,颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同,不过分量较为轻微而已。原来一切众生,本是同根,凡属血气,皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情,更能使人留恋

丰子恺这白鹅，是一位将有远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的，但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，也要它引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好象大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇象评剧里的净角出场。这是表示对人惧怕。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。等到经吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的！鹅，不拘它如何高傲，我们始终要养它，直到房子卖脱为止。因为它对我们，物质上和精神上都有供献，使主母和主人都欢喜它。物质上的供献，是生蛋。它每天或隔天生一个蛋，篱边特设一堆稻草，鹅蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋，站在它旁边等候。鹅蛋真是大，有鸡蛋的四倍呢！主母的蛋篓子内积得多了，就拿来制盐蛋，炖一个盐鹅蛋，一家人吃不了！工友上街买菜回来说：“今天菜市上有卖鹅蛋的，要四百元一个，我们的鹅每天挣四百元，一个月挣一万二，比我们做工的还好呢。”但我觉得，比吃鹅蛋更好的，还是它的精神的贡献。且说我这屋子，真是简陋极了：篱笆之内，地皮二十方丈，屋所占的只六方丈。这六方丈上，建着三间“抗建式”平屋，每间前后划分为二室，共得六室，每室平均一方丈。东边一间，也平均划分为二，后室也是家人的卧室，前室便是我的书房兼卧房。三年以来，我坐卧写作，都在这一方丈内。归熙甫《项脊轩记》中说：“室仅方丈，可容一人居。”又说：“雨泽下注，每移案，顾视无可置者。”我只有想起这些话的时候，感觉得自己满足。我的屋虽不上漏，可是墙是竹制的，单薄得很。夏天九点钟以后，东墙上炙手可热，室内好比开放了热水汀。竹篱之内的院子，竹篱之外，坡岩起伏，尽是荒郊。因此这小屋赤裸裸的，孤零零的，毫无依蔽。风雨之日，泥泞载途，狗也懒得走过，环境荒凉更甚。为避免这苦闷，我便在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅。而鹅给我的印象最深。因为它有那么庞大的身体，那么雪白的颜色，那么雄壮的叫声，那么轩昂的态度，那么高傲的脾气，和那么可笑的行为。在这荒凉岑寂的环境中，这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉；惟有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好象一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。我的小屋易主的前几天，我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内，颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同，不过分量较为轻微而已。原来一切众生，本是同根，凡属血气，皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情，更能使人留恋

1946年夏于重庆 (节选自《丰子恺散文选集》上海文艺出版社) 19.作者写鹅、与鸭、狗作比较,请分别指出其比较的侧重点及意图。(4分) ①与鸭的比较 ②与狗的比较 20.请简要分析,文中为什么会写到归有光的《项脊轩记》?(4分) 21.作者认为鹅“物质上和精神上都有贡献”,请据文意归纳岀鹅的“精神的贡献”。(4分) 22.文章赏析(6分) 从下列角度中任选一个,写100字左右的文章赏析。(6分) (1)从“鹅的高傲”的行文线索的角度赏析《白鹅》 (2)从鹅的“高傲”的性格特点的角度赏析《白鹅》七、作文(60分) 钱学森一辈子都不看电视。去年看底,他因为耳背的原因,突然对儿子提出要看电视钱老看上电视后有故事。据儿子钱永刚回忆说:“汽车广告,一看,都是外国汽车,他就说, 泄气泄气。我说中国汽车也是外国心’。他说这些人怎么了…听到这,他就不高兴了,说人都干什么去了?现在生活水平高了,更有条件出成果,为什么还弄不成?” 钱学林的三问,可能有普世价值,对各行各业都适用这些人怎么了? 人都干什么去了? 为什么还弄不成? 钱老走了,留下三问。我们应当替钱老去追问,大家都去问,同时也要自问。要求:①自选角度。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。⑤不要套作, 不得抄袭。⑥不少于800字。参考答案、(15分。每小题3分) 1.D(A去粗取经一去粗取精;B倾qng;c不勘重负一不堪重负) 2.B(A项“丰富经验”后的顿号改为逗号:C项在两个“吗”后加问号:D项句号应在引号外。) 4.B(望尘莫及:莫:不:及:赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比远远落在后面。A杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。C栉风沐雨:栉:梳头发:沐:洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。D抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作

1946 年夏于重庆（节选自《丰子恺散文选集》上海文艺出版社） 19．作者写鹅、与鸭、狗作比较，请分别指出其比较的侧重点及意图。（4 分） ①与鸭的比较： ②与狗的比较： 20．请简要分析，文中为什么会写到归有光的《项脊轩记》？（4 分） 21．作者认为鹅“物质上和精神上都有贡献”，请据文意归纳出鹅的“精神的贡献”。（4 分） 22．文章赏析（6 分）从下列角度中任选一个，写 100 字左右的文章赏析。（6 分）（1）从“鹅的高傲”的行文线索的角度赏析《白鹅》（2）从鹅的“高傲”的性格特点的角度赏析《白鹅》七、作文（60 分）钱学森一辈子都不看电视。去年看底，他因为耳背的原因，突然对儿子提出要看电视。钱老看上电视后有故事。据儿子钱永刚回忆说：“汽车广告，一看，都是外国汽车，他就说，泄气泄气。我说中国汽车也是‘外国心’。他说这些人怎么了……听到这，他就不高兴了，说，人都干什么去了？现在生活水平高了，更有条件出成果，为什么还弄不成？” 钱学林的三问，可能有普世价值，对各行各业都适用。 ——这些人怎么了？ ——人都干什么去了？ ——为什么还弄不成？钱老走了，留下三问。我们应当替钱老去追问，大家都去问，同时也要自问。要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。⑤不要套作，不得抄袭。⑥不少于 800 字。参考答案一、（15 分。每小题 3 分） 1．D（A 去粗取经一去粗取精；B 倾 qīng；c 不勘重负一不堪重负） 2．B（A 项“丰富经验”后的顿号改为逗号；C 项在两个“吗”后加问号；D 项句号应在引号外。） 3．C 4．B（望尘莫及：莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。A 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。C 栉风沐雨：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。D 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作

品引出别人更好的意见或好作品。) D(∥能否”和“怀疑”不能对应。B成分残缺,应为“排查安全隐患”。C“虽然”和“江苏教育部门”对调。) 、(9分,每小题3分) 6.D(本句只解释了水果或干果没有成为主要作物的原因,不是两种农业起源的原因) 7.A(无中生有,小麦成为北方主要农作物的具体时间文中没有涉及。) 8.C(A项推断绝对化,“北方现在主要的谷物是小麦”证明了本推断的错误;C项过于强调了人的聪明与智慧,最主要的条件应该是“植物的基因库”;D“条件越差越能培育”不符合文意。) 三、(12分,每小题3分) 9.C(“雏”在这里用作动词,应解释为“孵雏”) 10.D(连词,于是,就。A连词,表顺承;连词,表修饰。B介词,“被”;动词,担任。 C介词,“用”;副词,“因为”) ll.C(①是说鲁恭兄弟俩读书专心。②是说鲁恭体谅弟弟。④是说鲁恭性谦退) 12.D(“选拔任用官员”是在公爵位之时。) 四、(24分) 13.(10分) ①每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们,他们都推辞不接受。(3分) (评分重点:遣、问、辞,语句通顺) ②小孩子有仁爱之心,这是第三个特异之处。我再长时间逗留,只会是干扰贤能之人了。(4分)(评分重点:异、徒、扰,语句通顺) ③学问不勤于研习,这是我所忧虑的啊。诸生(如能勤于研习)不是还有乡里可以推举吗?(3分)(评分重点:学、讲、举,语句通顺) 4.(8分) (1)(4分)“惊坐”主要写动态,表现了作者听到友人被贬消息时的震惊不安和担忧。(2 分)“暗坐”主要写静态,表现作者读到友人诗句后,既怀友又伤己的复杂心情。(2分) (2)(4分)“暗风”,即阴沉昏暗凄冷的风,表现作者身处垂死病中、挚友被贬的残酷现实中的悲凉凄冷心情。(2分)“逆风”,既实指行船的顶头风,也虚指蒙冤被贬、前途多舛的遭遇,表现作者对时局的悲愤不平和对自己前途的担忧。(2分) 15.(6分) (1)君子博学而日参省乎己 (2)位卑则足羞,官盛则近谀 (3)浩浩乎如冯虚御风 (4)日遇之而成色 (5)激扬文字,粪土当年万户侯(6)妄自菲薄,引喻失义 (7)黄发垂髫,并怡然自乐 (8)岂因祸福避趋之 (任选6个小题,每小题1分,每错漏一字该题不得分五、(12分) 16.根据中国国情(1分)邀请外国军队参与我国阅兵(1分)的可能性不大(1分)。(3 分) 17.(我憧憬一种生活状态,叫做)潇洒,潇洒就似明月下舞剑的侠客,就似天空中舒卷自如的云朵。(4分) 18.(5分)支持:这种做法很好,有利于古典文化传播与繁荣,诗歌诗歌,诗本来就是歌唱的,唱有助于记忆,能让大家能记住歌词中的诗文就是硬道理。已有成功的实例,如李煜的《虞美人》、李清照的《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》都曾被谱上流行音乐传唱一时

品引出别人更好的意见或好作品。） 5．D（∥能否”和“怀疑”不能对应。B 成分残缺，应为“排查安全隐患”。C“虽然”和“江苏教育部门”对调。）二、（9 分，每小题 3 分） 6．D （本句只解释了水果或干果没有成为主要作物的原因，不是两种农业起源的原因） 7．A（无中生有，小麦成为北方主要农作物的具体时间文中没有涉及。） 8．C（A 项推断绝对化，“北方现在主要的谷物是小麦”证明了本推断的错误；C 项过于强调了人的聪明与智慧，最主要的条件应该是“植物的基因库”； D“条件越差越能培育”不符合文意。）三、（12 分，每小题 3 分） 9．C（“雏”在这里用作动词，应解释为“孵雏”） 10．D（连词，于是，就。A 连词，表顺承；连词，表修饰。B 介词，“被”；动词，担任。 C 介词，“用”；副词，“因为”） 11．C（①是说鲁恭兄弟俩读书专心。②是说鲁恭体谅弟弟。④是说鲁恭性谦退） 12．D（“选拔任用官员”是在公爵位之时。）四、（24 分） 13．（10 分） ①每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们，他们都推辞不接受。（3 分）· （评分重点：遣、问、辞，语句通顺） ②小孩子有仁爱之心，这是第三个特异之处。我再长时间逗留，只会是干扰贤能之人了。（4 分）（评分重点：异、徒、扰，语句通顺） ③学问不勤于研习，这是我所忧虑的啊。诸生（如能勤于研习）不是还有乡里可以推举吗?（3 分）（评分重点：学、讲、举，语句通顺） 14．（8 分）（1）（4 分）“惊坐’’主要写动态，表现了作者听到友人被贬消息时的震惊不安和担忧。（2 分）“暗坐’’主要写静态，表现作者读到友人诗句后，既怀友又伤己的复杂心情。（2 分）（2）（4 分）“暗风”，即阴沉昏暗凄冷的风，表现作者身处垂死病中、挚友被贬的残酷现实中的悲凉凄冷心情。（2 分）“逆风”，既实指行船的顶头风，也虚指蒙冤被贬、前途多舛的遭遇，表现作者对时局的悲愤不平和对自己前途的担忧。（2 分） 15．（6 分）（1）君子博学而日参省乎己（2）位卑则足羞，官盛则近谀（3）浩浩乎如冯虚御风（4）日遇之而成色（5）激扬文字，粪土当年万户侯（6）妄自菲薄，引喻失义（7）黄发垂髫，并怡然自乐（8）岂因祸福避趋之（任选 6 个小题，每小题 1 分，每错漏一字该题不得分）五、（12 分） 16．根据中国国情（1 分）邀请外国军队参与我国阅兵（1 分）的可能性不大（1 分）。（3 分） 17．（我憧憬一种生活状态，叫做）潇洒，潇洒就似明月下舞剑的侠客，就似天空中舒卷自如的云朵。（4 分） 18．（5 分）支持：这种做法很好，有利于古典文化传播与繁荣，诗歌诗歌，诗本来就是歌唱的，唱有助于记忆，能让大家能记住歌词中的诗文就是硬道理。已有成功的实例，如李煜的《虞美人》、李清照的《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》都曾被谱上流行音乐传唱一时

还有套用苏轼原词的流行歌曲《但愿人长久》也深受听众喜爱。反对:这种做法不好,古诗词本来就有自己的韵味,读起来回味无穷,用现代音乐配唱有点不古不今,不伦不类,诗词内在的美会被破坏c 六、(18分) 19.鹅与鸭的比较:从日L{声、步态上比较,(1分)重在表现鹅从容、傲慢、看不起人的态度。(1分)鹅与狗的比较:从叫声上比较,(1分)重在表现鹅能看守门户,对任何人都厉声呵斥,像大爷的形象。(1分) 20.借助有关《项脊轩记》的联想,表现出同为书房生活的简陋、孤苦:(1分)我的书屋不漏,由此感觉出一点儿满足:(1分)项脊轩有小鸟而我有白鹅,都有了苦中得乐的意味。(2分) 21.高傲、有趣、可爱的自鹅,(1分)为简陋、荒凉的家园增添了生气,(1分)也抚慰了我苦闷、岑寂的情怀。(2分) 22.答案示例 (1)“鹅的高傲”是文章的主线(2分)。先写印象,抱了这雪白的大鸟回家,第一印象就是“鹅的高傲”(2分):接写性格。从鹅的叫声、步态、吃相三个方面刻画鹅的个性(2分) 归于共感,鹅对我们在物质上和精神上都有贡献(2分) (答出3点即得满分) (2)“高傲”是这只白鹅性格的基本特征(2分)。它高傲而可笑、可爱的形象,使作者简陋、荒凉的家园有了生气(2分),使作者苦闷、岑寂的心灵得到安慰(2分)。白鹅是美好的,它是作者、也是人类的朋友(2分)。 (答出3点即得满分) 七、作文(60分) 23.参照2009年山东高考作文评分标准【附文言文翻译】鲁恭字仲康,挟风平陵人。他的祖先是鲁顷公,被楚国灭亡后,迁居到下邑。因此就姓鲁。祖父叫鲁匡,王莽时担任羲和的官职,有机智善变的能力,被称为“智囊”。他的父亲, 在建武初年,担任武陵太守,死在官任上。当时鲁恭十二岁,弟弟鲁丕七岁,兄弟俩整天整夜号哭不停,郡里赠送的财物一概没有接受,办完了丧事,礼数超过成年人,乡里人都啧喷称奇。十五岁的时候,和母亲及弟弟都住在太学里面,学习,闭门诵读。远离与自己无关的事,兄弟俩都受到儒生们的称赞,在学之士都争着归附他们。太尉赵亳仰慕他们的志向,每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们,他们都推辞不接受鲁恭同情鲁丕年龄小,想先成就他的名声,推托生病不做官。州郡多次以礼相邀.他都谢绝不肯答应,母亲再三强求,鲁恭迫不得已才西行,到新丰做了教授的学官。建初初年,鲁丕被举荐了秀才,鲁恭才做了郡县的官吏赵嘉又向“直言”举荐鲁恭,在公车署里等待皇帝的诏令,被授予中牟令的官职。鲁恭直把道德教化作为政理,不施用刑罚。许伯等人为田产打官司,多位太守和县令都不能决断, 鲁恭替他们分析是非曲直,许伯等人回家自我检讨,停止耕种相互谦让。亭长放纵他人借牛却不肯归还,牛主人告到鲁恭那里。鲁恭召来亭长,再三责令他归还他人之牛,还是不肯听从。鲁恭叹息说:“这是教化不能施行啊。”要解开印绶辞官离古。掾史们哭着挽留他,亭长于是感到惭愧后悔,归还了人家的牛,到刑狱接受处罚,鲁恭宽恕了他不再追究。于是官吏们很是信服他。建初七年,郡县蝗虫危害庄稼,犬牙相错环绕县界。就是不进入中牟县。河南尹袁安听说后,怀疑这件事的真实性,派仁恕掾肥亲前去察看。鲁恭随

还有套用苏轼原词的流行歌曲《但愿人长久》也深受听众喜爱。反对：这种做法不好，古诗词本来就有自己的韵味，读起来回味无穷，用现代音乐配唱有点不古不今，不伦不类，诗词内在的美会被破坏 c 六、（18 分） 19．鹅与鸭的比较：从日 L{声、步态上比较，（1 分）重在表现鹅从容、傲慢、看不起人的态度。（1 分）鹅与狗的比较：从叫声上比较，（1 分）重在表现鹅能看守门户，对任何人都厉声呵斥，像大爷的形象。（1 分） 20．借助有关《项脊轩记》的联想，表现出同为书房生活的简陋、孤苦；（1 分）我的书屋不漏，由此感觉出一点儿满足；（1 分）项脊轩有小鸟而我有白鹅，都有了苦中得乐的意味。（2 分） 21．高傲、有趣、可爱的自鹅，（1 分）为简陋、荒凉的家园增添了生气，（1 分）也抚慰了我苦闷、岑寂的情怀。（2 分） 22．答案示例：（1）“鹅的高傲”是文章的主线（2 分）。先写印象，抱了这雪白的大鸟回家，第一印象就是“鹅的高傲”（2 分）；接写性格。从鹅的叫声、步态、吃相三个方面刻画鹅的个性（2 分）；归于共感，鹅对我们在物质上和精神上都有贡献（2 分）。（答出 3 点即得满分）（2）“高傲”是这只白鹅性格的基本特征（2 分）。它高傲而可笑、可爱的形象，使作者简陋、荒凉的家园有了生气（2 分），使作者苦闷、岑寂的心灵得到安慰（2 分）。白鹅是美好的，它是作者、也是人类的朋友（2 分）。（答出 3 点即得满分）七、作文（60 分） 23．参照 2009 年山东高考作文评分标准。【附文言文翻译】鲁恭字仲康，挟风平陵人。他的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡后，迁居到下邑。因此就姓鲁。祖父叫鲁匡，王莽时担任羲和的官职，有机智善变的能力，被称为“智囊”。他的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。当时鲁恭十二岁，弟弟鲁丕七岁，兄弟俩整天整夜号哭不停，郡里赠送的财物一概没有接受，办完了丧事，礼数超过成年人，乡里人都啧喷称奇。十五岁的时候，和母亲及弟弟都住在太学里面，学习，闭门诵读。远离与自己无关的事，兄弟俩都受到儒生们的称赞，在学之士都争着归附他们。太尉赵亳仰慕他们的志向，每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们，他们都推辞不接受。鲁恭同情鲁丕年龄小，想先成就他的名声，推托生病不做官。州郡多次以礼相邀．他都谢绝不肯答应，母亲再三强求，鲁恭迫不得已才西行，到新丰做了教授的学官。建初初年，鲁丕被举荐了秀才，鲁恭才做了郡县的官吏。赵嘉又向“直言”举荐鲁恭，在公车署里等待皇帝的诏令，被授予中牟令的官职。鲁恭一直把道德教化作为政理，不施用刑罚。许伯等人为田产打官司，多位太守和县令都不能决断，鲁恭替他们分析是非曲直，许伯等人回家自我检讨，停止耕种相互谦让。亭长放纵他人借牛却不肯归还，牛主人告到鲁恭那里。鲁恭召来亭长，再三责令他归还他人之牛，还是不肯听从。鲁恭叹息说：“这是教化不能施行啊。”要解开印绶辞官离古。掾史们哭着挽留他，亭长于是感到惭愧后悔，归还了人家的牛，到刑狱接受处罚，鲁恭宽恕了他不再追究。于是官吏们很是信服他。建初七年，郡县蝗虫危害庄稼，犬牙相错环绕县界。就是不进入中牟县。河南尹袁安听说后，怀疑这件事的真实性，派仁恕掾肥亲前去察看。鲁恭随

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