2017-2018学年度高一下学期模块考试 语文 阅读下面的文字,完成小题 近20年来,网络信息技术迅速发展,历史文献、历史资料数据库的建设使史料的检索 极为快捷和方便,许多未曾阅读过的书籍中的资料借助网络信息技术也能够被直接利用。在 这种情况下,传统的读书治史方式是否需要彻底改弦更张 中国传统的读书治史方式,讲求精读系统性的史籍与相关典籍。越往后代,书籍、文献 越加积累,汗牛充栋已不足以形容其部帙之多,研究者欲全部阅览已无可能,于是类书、书 日、各种索引应运而生,给读者提供了极大方便。然而,各种类书良莠不齐,而且割裂原书 籍的内容,再机械地分类编辑,呈碎片化状态,所取史料的形成背景、语境、前因后果基本 消失,因而会导致误解。因此,在以往的史学研究中,类书只能起到辅助作用,阅读重要的 系统性史籍仍然是史学研究的基本功。无论类书还是目录学著述、索引,都是以“书”的形 式出现,长期以来,治史以读书为根基,无人怀疑和挑战 到了当代,电子学术资源兴起,这些资源大致可以分为三类,一是电子扫描和镜像版的 图书、文献,二是互联网上的知识资料与信息,三是可以检索的学术资料数据库。电子扫描 和镜像版的图书、文献,与原书一致,仅载体不同,对学者而言均属读书,无多少区别。互 联网上通过搜索引擎获取的大多为普及性知识和学术信息,对治学方式的冲击也不大。只有 第三类极大地改变了史学研究者获取史料的途径,冲击着传统的读书治史方式。学者可以自 行设计检索内容,随时提取数据库内史料,这使它实质上已经不同于类书。不过,数据库仍 存在与类书相似的缺陷,这决定了它还不能取代读书治史的基本理路:第一,所得资料也呈 现为碎片化的堆积,失去其形成的背景和特定的语境,存在误读的可能性;第二,检索所得 史料,难分真伪,而且因割裂、碎片化更难考辨真伪:第三,受数据库涵括内容的限制,可 能缺少很重要的典籍资料。 在史学研究中,具体史料的运用必须依托于对相关历史背景状况的整体理解,决不能依 靠史料的堆积而不知鉴择。史学研究者的学术素养必须在读书、思考、研讨和撰著的实践中 培育,要有史料鉴别和考订的能力,要有理论思维,仅仅掌握史料的供应手段是远远不够的。 因此,在网络信息时代,有了学术资料数据库并不能轻松治史了。直接取用具体的史料,出 错的几率颇高。例如,以“实录”为名的史书产生很早,但许多史书的性质与唐太宗时开端 的朝廷官修、记述一朝皇帝言行、以政务为中心的编年史性质完全不同,而史学界将其混同
2017-2018 学年度高一下学期模块考试 语 文 阅读下面的文字，完成小题 近 20 年来，网络信息技术迅速发展，历史文献、历史资料数据库的建设使史料的检索 极为快捷和方便，许多未曾阅读过的书籍中的资料借助网络信息技术也能够被直接利用。在 这种情况下，传统的读书治史方式是否需要彻底改弦更张？ 中国传统的读书治史方式，讲求精读系统性的史籍与相关典籍。越往后代，书籍、文献 越加积累，汗牛充栋已不足以形容其部帙之多，研究者欲全部阅览已无可能，于是类书、书 目、各种索引应运而生，给读者提供了极大方便。然而，各种类书良莠不齐，而且割裂原书 籍的内容，再机械地分类编辑，呈碎片化状态，所取史料的形成背景、语境、前因后果基本 消失，因而会导致误解。因此，在以往的史学研究中，类书只能起到辅助作用，阅读重要的 系统性史籍仍然是史学研究的基本功。无论类书还是目录学著述、索引，都是以“书”的形 式出现，长期以来，治史以读书为根基，无人怀疑和挑战。 到了当代，电子学术资源兴起，这些资源大致可以分为三类，一是电子扫描和镜像版的 图书、文献，二是互联网上的知识资料与信息，三是可以检索的学术资料数据库。电子扫描 和镜像版的图书、文献，与原书一致，仅载体不同，对学者而言均属读书，无多少区别。互 联网上通过搜索引擎获取的大多为普及性知识和学术信息，对治学方式的冲击也不大。只有 第三类极大地改变了史学研究者获取史料的途径，冲击着传统的读书治史方式。学者可以自 行设计检索内容，随时提取数据库内史料，这使它实质上已经不同于类书。不过，数据库仍 存在与类书相似的缺陷，这决定了它还不能取代读书治史的基本理路：第一，所得资料也呈 现为碎片化的堆积，失去其形成的背景和特定的语境，存在误读的可能性；第二，检索所得 史料，难分真伪，而且因割裂、碎片化更难考辨真伪；第三，受数据库涵括内容的限制，可 能缺少很重要的典籍资料。 在史学研究中，具体史料的运用必须依托于对相关历史背景状况的整体理解，决不能依 靠史料的堆积而不知鉴择。史学研究者的学术素养必须在读书、思考、研讨和撰著的实践中 培育，要有史料鉴别和考订的能力，要有理论思维，仅仅掌握史料的供应手段是远远不够的。 因此，在网络信息时代，有了学术资料数据库并不能轻松治史了。直接取用具体的史料，出 错的几率颇高。例如，以“实录”为名的史书产生很早，但许多史书的性质与唐太宗时开端 的朝廷官修、记述一朝皇帝言行、以政务为中心的编年史性质完全不同，而史学界将其混同
看待的却不乏其人。这是在“名”与“实”之间的失察,而学术资料数据库的检索就是以词 语、字串为核心来汇集资料,所以特别需要警惕。 (摘编自乔治忠《治史仍须以读书为根基》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A.虽然当代网络信息技术迅速发展,但中国传统的读书治史的基本理路不能替代 B.为了解决史家难以全部阅览众多书籍的问题,类书、书目、各种索引应运而生。 C.学术资料数据库并不能使治史更轻松,因为直接取用检素出来的资料更易出错。 D.从传统类书到学术资料数据库,史料选取更为方便,治史需要读的书相对变少 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A.文章以信息技术发展为立论前提,提出读书治史方式是否须要彻底改变的问题。 B.文章分析电子学术资源的种类,论证学术源数据库对传统读书治史方式的冲击 C.文章第四段运用举例论证方法,阐明直接取用具体史料,出错的可能性颇高 D.文章从传统到当代,再到具体史料的运用论证了治史仍须要以读书为根基 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 类书史料会导致误解,治史者通读史料出处的原书籍,有助于避免对史料的误解 B.史学硏究中如果运用数据检索发现重要资料。就要跟进阅览,这样才能增益研究 C.近代电子书籍资源兴起,书的载体发生变化,传统的读书治史方式已经失去意义 D.网络信息时代对读书治史提出更高要求,史学研究者在读书上应作出调整和改进。 【答案】1.A2.B3.C 【解析】 【1题详解】 此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中 内容的整合或转述的差别。题中B项,“为了解决史家难以全部阅览众多书籍的问题”错 误,原文“因此,在以往的史学研究中,类书只能起到辅助作用,阅读重要的系统性史籍仍 然是史学研究的基本功”:C项,“因为直接取用检索出来的资料更易出错史”错误,原文原 因应为“学研究者的学术素养必须在读书、思考、研讨和撰著的实践中培育,要有史料鉴别 和考订的能力,要有理论思维,仅仅掌握史料的供应手段是远远不够的”:D项,“治史需 要读的书相对变少”无中生有,文中没有依据。 【2题详解】 此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论
看待的却不乏其人。这是在“名”与“实”之间的失察，而学术资料数据库的检索就是以词 语、字串为核心来汇集资料，所以特别需要警惕。 （摘编自乔治忠《治史仍须以读书为根基》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 虽然当代网络信息技术迅速发展，但中国传统的读书治史的基本理路不能替代 B. 为了解决史家难以全部阅览众多书籍的问题，类书、书目、各种索引应运而生。 C. 学术资料数据库并不能使治史更轻松，因为直接取用检素出来的资料更易出错。 D. 从传统类书到学术资料数据库，史料选取更为方便，治史需要读的书相对变少 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章以信息技术发展为立论前提，提出读书治史方式是否须要彻底改变的问题。 B. 文章分析电子学术资源的种类，论证学术源数据库对传统读书治史方式的冲击。 C. 文章第四段运用举例论证方法，阐明直接取用具体史料，出错的可能性颇高 D. 文章从传统到当代，再到具体史料的运用论证了治史仍须要以读书为根基。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 类书史料会导致误解，治史者通读史料出处的原书籍，有助于避免对史料的误解。 B. 史学研究中如果运用数据检索发现重要资料。就要跟进阅览，这样才能增益研究 C. 近代电子书籍资源兴起，书的载体发生变化，传统的读书治史方式已经失去意义。 D. 网络信息时代对读书治史提出更高要求，史学研究者在读书上应作出调整和改进。 【答案】1. A 2. B 3. C 【解析】 【1 题详解】 此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中 内容的整合或转述的差别。题中 B 项，“为了解决史家难以全部阅览众多书籍的问题”错 误，原文“因此，在以往的史学研究中，类书只能起到辅助作用，阅读重要的系统性史籍仍 然是史学研究的基本功”；C 项，“因为直接取用检索出来的资料更易出错史”错误，原文原 因应为“学研究者的学术素养必须在读书、思考、研讨和撰著的实践中培育，要有史料鉴别 和考订的能力，要有理论思维，仅仅掌握史料的供应手段是远远不够的”；D 项，“治史需 要读的书相对变少”无中生有，文中没有依据。 【2 题详解】 此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论
点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明 的是什么观点和论证的方法。题中B项,“论证学术源数据库对传统读书治史方式的冲击” 错误,论述的重点应为“网络信息技术不能改变传统的读书治史方式”。 【3题详解】 此题考核归纳内容要点的能力,侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的 整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。“传统的读书治史方式已经失去意义”错误, 原文“对学者而言均属读书,无多少区别”“对治学方式的冲击也不大”“数据库仍存在与 类书相似的缺陷,这决定了它还不能取代读书治史的基本理路”。 【点睛】归纳内容要点,概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型 注意有无中生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是 改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者的观点混 淆,对文中的观点概括错误等方式。 阅读下面的文字,完成小题 翻过墙去看河 包利民 ①夜已深浓,眼睛依然睁着,想从黑暗的拥抱里,努力看出一些虚幻的场景。友在对面 的床上翻了个身,声音穿透室内狭窄的夜:“你也睡不着吗?” ②闲聊了几句,他忽然说:“我一直感觉不远处有一条河,闭上眼睛就像能听到水声。” 有时候,我也会有这样的感觉,所以一时也似乎听到了流水的声音。于是我们开始各自描述 那条河的样子,可能都脱胎于记忆中某条亲切的河流。说得兴起,便决定出去看看 ③这是一个不大的宾馆,已然后半夜,院门紧锁。我们两个的灵魂已在外面,指引着我 们的肉体翻过了围墙,向着一个方向走去。一直走出很远很远,预感中的那条河并没有出现 只有无边无际的秋夜,挟着凉凉的风,将我们的足音吹得四散飞扬 ④重新爬上墙,友忽然说:“我看到那条河了!”转头看他,他正仰头看天,便也向上 望去,心下恍然。晴朗的夜空,星河耿耿,像一带朦胧的纱雾横贯中夭。我们俩就骑坐在墙 头上,仰望那一片遥远的璀璨。有多久不曾这样看过星空了,心上许多的东西都在纷纷脱落, 掉到墙下。我知道,自己翻过了多少的劳碌与麻木之墙,才在杋缘巧合中,在这客乡的夜空 下,重逢那一河美丽的星光。 ⑤在沈阳上学的时候,校园北面的大操场外,便是浑河。每天的黄昏,我们几个便穿过 大操场,登上北面的看台,再翻过那道矮墙,河流就在眼前了。我们坐在岸边的土地上,河
点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明 的是什么观点和论证的方法。题中 B 项，“论证学术源数据库对传统读书治史方式的冲击” 错误，论述的重点应为“网络信息技术不能改变传统的读书治史方式”。 【3 题详解】 此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的 整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。“传统的读书治史方式已经失去意义”错误， 原文“对学者而言均属读书，无多少区别”“对治学方式的冲击也不大”“数据库仍存在与 类书相似的缺陷，这决定了它还不能取代读书治史的基本理路”。 【点睛】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型 注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是 改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混 淆，对文中的观点概括错误等方式。 阅读下面的文字，完成小题 翻过墙去看河 包利民 ①夜已深浓，眼睛依然睁着，想从黑暗的拥抱里，努力看出一些虚幻的场景。友在对面 的床上翻了个身，声音穿透室内狭窄的夜：“你也睡不着吗？” ②闲聊了几句，他忽然说：“我一直感觉不远处有一条河，闭上眼睛就像能听到水声。” 有时候，我也会有这样的感觉，所以一时也似乎听到了流水的声音。于是我们开始各自描述 那条河的样子，可能都脱胎于记忆中某条亲切的河流。说得兴起，便决定出去看看。 ③这是一个不大的宾馆，已然后半夜，院门紧锁。我们两个的灵魂已在外面，指引着我 们的肉体翻过了围墙，向着一个方向走去。一直走出很远很远，预感中的那条河并没有出现。 只有无边无际的秋夜，挟着凉凉的风，将我们的足音吹得四散飞扬。 ④重新爬上墙，友忽然说：“我看到那条河了！”转头看他，他正仰头看天，便也向上 望去，心下恍然。晴朗的夜空，星河耿耿，像一带朦胧的纱雾横贯中天。我们俩就骑坐在墙 头上，仰望那一片遥远的璀璨。有多久不曾这样看过星空了，心上许多的东西都在纷纷脱落， 掉到墙下。我知道，自己翻过了多少的劳碌与麻木之墙，才在机缘巧合中，在这客乡的夜空 下，重逢那一河美丽的星光。 ⑤在沈阳上学的时候，校园北面的大操场外，便是浑河。每天的黄昏，我们几个便穿过 大操场，登上北面的看台，再翻过那道矮墙，河流就在眼前了。我们坐在岸边的土地上，河
面并不宽广,河上有一座小小的拱桥,对庠是寥寥落落的民居。釬阳掠过满河的笑纹,把我 们的影子拉抻得很长,一直延伸到旁边的树带里去。有时候我们会默默地站在桥上,凝神于 河流水,任各自思绪飞扬。 ⑥冬天的雪后,我有时也会翻过那道矮墙,去看那条凝固的河。仿佛本来在大地上流动 的一笔,墨迹已然干硬,写下一个冬天。依然在小桥上站上一会儿,思绪也在凝然中轻轻涌 动,就像冰河下面的流水悄然,无声而深远。 ⑦更遥远的从前,在一个镇子上读中学。依然是校园的北墙外,不远处,有一条闪闪发 亮的小河。河的那一岸,是缓缓的山坡,上面长满了杨树。住校,午间吃过饭,便纷纷涌到 北墙根下,男生帮助女生,大家翻过墙去,奔向小河。玩闹一会儿,在水的清浅处,踩着石 头来到对岸。路过的风被那片林子梳理得细细密密,然后攒攒簇簇地拥挤着我们。 ⑧我们跑进山坡上的林子里,脚下柔软,一地支离破碎的光影,头顶是被枝丫切划的天 空。树们的沉默拥抱着我们的笑声,鸟儿也遥远。我们在那些树干上仔细寻找,偶尔两个并 列的名字,便让我们心底生长出许多的猜想。奔跑,绿树,流水,笑声,都是青春。遥遙回 想,曾经的绿树,如今可能已经参天,那些笑声也早已消散,只有那条河流依然吧 ⑨明明知道,有些河流一旦离开,便再也回不去,因为我翻不过时光之墙,回去的,也 不再是过去的河流。可是,我依然渴望,在某夭夜里,在某个地方,在某堵墙下,水声盈耳, 然后,我丢下一些东西,轻盈地翻过墙,像少年时一般,奔向那片美好。 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.第①段写“想从黑暗的拥抱里,努力看出一些虚幻的场景”,表明作者跟“友”都是 怀浪漫之人 B.住在宾馆中的两人夜不能寐,都感觉不远处有一条河流。外出寻找没有结果,非常令他 们失望 C.第④段写仰望星空时,感觉“心上许多的东西都在纷纷脱落”。是指此时此刻他们的心 灵得到了净化 D.第⑤段中“斜阳掠过满河的笑纹,把我们的影子拉神得很长”一句运用拟人手法形象地 写出河水流动的情景 5.文中的“墙”“河”分别有什么含义? 6.文章回忆了作者大学和中学时代翻墙看河的经历,有什么作用? 【答案】4.B5.墙:①指现实中的围墙:②指心中的围墙(劳碌与麻木之墙):③时光 之墙
面并不宽广，河上有一座小小的拱桥，对岸是寥寥落落的民居。斜阳掠过满河的笑纹，把我 们的影子拉抻得很长，一直延伸到旁边的树带里去。有时候我们会默默地站在桥上，凝神于 一河流水，任各自思绪飞扬。 ⑥冬天的雪后，我有时也会翻过那道矮墙，去看那条凝固的河。仿佛本来在大地上流动 的一笔，墨迹已然干硬，写下一个冬天。依然在小桥上站上一会儿，思绪也在凝然中轻轻涌 动，就像冰河下面的流水悄然，无声而深远。 ⑦更遥远的从前，在一个镇子上读中学。依然是校园的北墙外，不远处，有一条闪闪发 亮的小河。河的那一岸，是缓缓的山坡，上面长满了杨树。住校，午间吃过饭，便纷纷涌到 北墙根下，男生帮助女生，大家翻过墙去，奔向小河。玩闹一会儿，在水的清浅处，踩着石 头来到对岸。路过的风被那片林子梳理得细细密密，然后攒攒簇簇地拥挤着我们。 ⑧我们跑进山坡上的林子里，脚下柔软，一地支离破碎的光影，头顶是被枝丫切划的天 空。树们的沉默拥抱着我们的笑声，鸟儿也遥远。我们在那些树干上仔细寻找，偶尔两个并 列的名字，便让我们心底生长出许多的猜想。奔跑，绿树，流水，笑声，都是青春。遥遥回 想，曾经的绿树，如今可能已经参天，那些笑声也早已消散，只有那条河流依然吧。 ⑨明明知道，有些河流一旦离开，便再也回不去，因为我翻不过时光之墙，回去的，也 不再是过去的河流。可是，我依然渴望，在某天夜里，在某个地方，在某堵墙下，水声盈耳， 然后，我丢下一些东西，轻盈地翻过墙，像少年时一般，奔向那片美好。 4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 第①段写“想从黑暗的拥抱里，努力看出一些虚幻的场景”，表明作者跟“友”都是心 怀浪漫之人 B. 住在宾馆中的两人夜不能寐，都感觉不远处有一条河流。外出寻找没有结果，非常令他 们失望 C. 第④段写仰望星空时，感觉“心上许多的东西都在纷纷脱落”。是指此时此刻他们的心 灵得到了净化 D. 第⑤段中“斜阳掠过满河的笑纹，把我们的影子拉神得很长”一句运用拟人手法形象地 写出河水流动的情景 5. 文中的“墙”“河”分别有什么含义？ 6. 文章回忆了作者大学和中学时代翻墙看河的经历，有什么作用？ 【答案】4. B 5. 墙：①指现实中的围墙；②指心中的围墙（劳碌与麻木之墙）；③时光 之墙
河:①真实存在的河流:②星河:③美好的青春,纯洁的理想 6.①叙写了青少年时代翻墙看河的具体经历及生活的美好,丰富了文章的内容。②表达了作 者对美好青春的怀念与追寻之情,深化了文章主旨。 【解析】 【4题详解】 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的 要点,然后结合文章内容判断正误,题中ABC项考核内容,D项考核手法,其中B项,“外 出寻找没有结果,非常令他们失望”错误,原文“我看到那条河了!”,虽然没有抓到真正 的“河”,却找到“时光之河”。 【5题详解】 这是一道考核文中的意象含义的题目,要求分析文中“墙”和“河”的含义,注意从情节的 角度分析其表层含义,从主旨的角度分析其深层含义,同时注意结合文中的重点句子“晴朗 的夜空,星河耿耿,像一带朦胧的纱雾横贯中天。我们俩就骑坐在墙头上,仰望那一片遥远 的璀璨”“我看到那条河了!”“再翻过那道矮墙,河流就在眼前了”校园北面的大操场外, 便是浑河”明明知道,有些河流一旦离开,便再也回不去,因为我翻不过时光之墙,回去的 也不再是过去的河流然后,我丢下一些东西,轻盈地翻过墙,像少年时一般,奔向那片美 好”概括答题要点。 【6题详解】 这是一道分析文中某情节的作用的题目,要求分析文章回忆作者大学和中学时代翻墙看河的 经历的作用,答题时注意从情节、结构和主旨的角度分析作用,从文章的内容看,叙写了青 少年时代翻墙看河的具体经历及生活的美好,丰富了文章的内容:从主旨表达的角度看,表 达了作者对美好青春的怀念与追寻之情,深化了文章主旨。 【点睛】分析文中的某情节的作用题目,首先要简单的概括该情节,然后从内容和结构两个 方面分析作用,内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现,结构上注意前后的照应、 情节的推进,还要注意一些手法,比如对比、衬托、抑扬等,此题主要从人物塑造、主旨的 表达和情节的照应的角度进行分析。 阅读下面的文字,完成小题 材料 人工智能技术正迎来新的发展高潮,人工智能将被嵌入广泛的生活场景中,我们或将成 为与其真正共同生活的第一代人
河：①真实存在的河流；②星河；③美好的青春，纯洁的理想。 6. ①叙写了青少年时代翻墙看河的具体经历及生活的美好，丰富了文章的内容。②表达了作 者对美好青春的怀念与追寻之情，深化了文章主旨。 【解析】 【4 题详解】 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的 要点，然后结合文章内容判断正误，题中 ABC 项考核内容，D 项考核手法，其中 B 项，“外 出寻找没有结果，非常令他们失望”错误，原文“我看到那条河了！”，虽然没有抓到真正 的“河”，却找到“时光之河”。 【5 题详解】 这是一道考核文中的意象含义的题目，要求分析文中“墙”和“河”的含义，注意从情节的 角度分析其表层含义，从主旨的角度分析其深层含义，同时注意结合文中的重点句子“晴朗 的夜空，星河耿耿，像一带朦胧的纱雾横贯中天。我们俩就骑坐在墙头上，仰望那一片遥远 的璀璨”“我看到那条河了！”“再翻过那道矮墙，河流就在眼前了”“校园北面的大操场外， 便是浑河”“明明知道，有些河流一旦离开，便再也回不去，因为我翻不过时光之墙，回去的， 也不再是过去的河流”“然后，我丢下一些东西，轻盈地翻过墙，像少年时一般，奔向那片美 好”概括答题要点。 【6 题详解】 这是一道分析文中某情节的作用的题目，要求分析文章回忆作者大学和中学时代翻墙看河的 经历的作用，答题时注意从情节、结构和主旨的角度分析作用，从文章的内容看，叙写了青 少年时代翻墙看河的具体经历及生活的美好，丰富了文章的内容；从主旨表达的角度看，表 达了作者对美好青春的怀念与追寻之情，深化了文章主旨。 【点睛】分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个 方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、 情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的 表达和情节的照应的角度进行分析。 阅读下面的文字，完成小题 材料一： 人工智能技术正迎来新的发展高潮，人工智能将被嵌入广泛的生活场景中，我们或将成 为与其真正共同生活的第一代人
按照能力等级,人工智能可以分为狭义人工智能(AN)、通用人工智能(AG1)、超人工 智能(AS1)三个阶段。此前战胜顶级围棋高手的“阿尔法狗”尚处于狭义人工智能阶段, 未来,人工智能会从狭义阶段走向通用阶段,即能够理解更复杂的理念,思考不同层面的事 务 且不说较为遥远的超人工智能,人工智前两个阶段间的过渡,就会让人类生活产生翻天 覆地的变化。这期间,神经网络、大脑研究以及量子技术等会极大促进人工智能发展催生更 聪明的机器人大批量替代人类工作,而万物互联后,更智能的生活解决方案将让人类过得更 以“阿尔法狗”为开端的新一代人工智能之所以能取得突破,主要得益于三方面要素 互联网大数据、强大的运算能力以及深度学习和强化学习技术的发展。 下一步,人工智能的重要突破口是“迁移学习”,就是机器把在一个领域学习掌握的技 巧、经验,迁移到一个新的相关领域里再运用。当机器具备这种能力,人工智能将迈入全新 层次。 (摘编自杨俊《第四次科技革命来临》 材料二 量子计算机最令人惊叹之处,在于其颠覆式的计算能力突破。量子计算机利用量子特有 的“叠加状态”,实现并行计算,让速度指数级提升。一旦量子计算机达到50个量子比特 水平,一步就能进行2的50次方运算,达到目前超级计算机的计算能力。而随着量子比特 数量继续上升,量子计算杋将把现有的超级计算杋远远甩在后面。对此,科学家们乐观地认 为,“量子霸权”时代正在到来。 2017年底,美国国际商用机器公司(IBM)宣布成功研制一款50量子位处理器原型,并 与三星、摩根大通等公司合作,有望在2021年前推出首个在金融领域的量子计算应用;英特 尔则于2018年初在美国拉斯维加斯消费电子展宣布,已成功设计、制造和交付49量子位的 超导测试芯片;量子计算的另一领先者谷歌也有望推出类似性能的产品。 量子计算轻松实现计算能力突破,把量子计算用到人工智能上,人类可能比大自然更聪 建造量子计算机现在是一个世界范围内的竞賽。”德克萨斯大学奥斯汀分校量子信息 中心主任斯科特·阿伦森告诉记者。他同时提醒,量子计算进入实用可能还需要一段时间。 (摘编自林小春《2018:这些科学突破将颠覆你的生活》) 材料三:
按照能力等级，人工智能可以分为狭义人工智能（AN）、通用人工智能（AG1）、超人工 智能（AS1）三个阶段。此前战胜顶级围棋高手的“阿尔法狗”尚处于狭义人工智能阶段， 未来，人工智能会从狭义阶段走向通用阶段，即能够理解更复杂的理念，思考不同层面的事 务。 且不说较为遥远的超人工智能，人工智前两个阶段间的过渡，就会让人类生活产生翻天 覆地的变化。这期间，神经网络、大脑研究以及量子技术等会极大促进人工智能发展催生更 聪明的机器人大批量替代人类工作，而万物互联后，更智能的生活解决方案将让人类过得更 好 以“阿尔法狗”为开端的新一代人工智能之所以能取得突破，主要得益于三方面要素： 互联网大数据、强大的运算能力以及深度学习和强化学习技术的发展。 下一步，人工智能的重要突破口是“迁移学习”，就是机器把在一个领域学习掌握的技 巧、经验，迁移到一个新的相关领域里再运用。当机器具备这种能力，人工智能将迈入全新 层次。 （摘编自杨俊《第四次科技革命来临》） 材料二： 量子计算机最令人惊叹之处，在于其颠覆式的计算能力突破。量子计算机利用量子特有 的“叠加状态”，实现并行计算，让速度指数级提升。一旦量子计算机达到 50 个量子比特 水平，一步就能进行 2 的 50 次方运算，达到目前超级计算机的计算能力。而随着量子比特 数量继续上升，量子计算机将把现有的超级计算机远远甩在后面。对此，科学家们乐观地认 为，“量子霸权”时代正在到来。 2017 年底，美国国际商用机器公司(IBM)宣布成功研制一款 50 量子位处理器原型，并 与三星、摩根大通等公司合作，有望在 2021 年前推出首个在金融领域的量子计算应用;英特 尔则于 2018 年初在美国拉斯维加斯消费电子展宣布，已成功设计、制造和交付 49 量子位的 超导测试芯片;量子计算的另一领先者谷歌也有望推出类似性能的产品。 量子计算轻松实现计算能力突破，把量子计算用到人工智能上，人类可能比大自然更聪 明。 “建造量子计算机现在是一个世界范围内的竞赛。”德克萨斯大学奥斯汀分校量子信息 中心主任斯科特·阿伦森告诉记者。他同时提醒，量子计算进入实用可能还需要一段时间。 （摘编自林小春《2018：这些科学突破将颠覆你的生活》） 材料三：
量子计算能够在许多领域起到重要作用不仅有助于应对最棘手的全球粮食短缺和气候 变化等挑战,更有望催生人工智能等领域的重大进步 微软量子计算研究员内森·维贝说:“如果有一个足够大、足够快的量子计算机,我们 可以彻底改变机器学习的各个领域。”事实上,微软的拓扑量子计算机最早的用途之一就是 帮助人工智能研究人员利用机器学习,加快训练算法。比如,把人工智能助理小娜的算法训 练时间从一个月缩短到一天。量子计算就像人工智能的协助处理器,非常适合机器的深度学 习。不仅如此,通常人工智能中的代码是静态的,即使结果错误,普通算法也不会自行修改。 但是,量子计算系统能够自动设定程序,自行修改代码。并通过不断学习来处理之前从未遇 到的新数据。 中粤金桥投资合伙人罗浩元说:“计算能力是人工智能的根本动力与核心资源,但是处 理之前从未遇到的新数据随着人工智能的发展,越来越多的数据需要被计算,硬件堆砌无法 满足更强的计算能力需求。并且,量子计算系统不仅能处理海量数据,也具备自我学习和自 我更正的能力。从这些角度看,在量子计算助力下的人工智能时代,将颠覆我们曾经最激进 的想象 (摘编自2018年4月搜狐科技《当量子计算遇上人工智能》) 7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A.人工智能技术的快速发展及广泛应用会让人类生活产生翻天覆地的变化,我们可能会成 为与其真正共同生活的第一代人。 B.人工智能的发展离不开神经网络、大脑研究以及量子技术的支持,大批更聪明的机器人 将替代人类工作,让人类过得更好。 C.量子计算机利用量子特有的“叠加状态”实现并行计算,让速度指数级提升,能达到并 超越目前超级计算机的计算能力 D.人工智能的发展需要计算大量的数据,靠件堆砌已不能满足计算能力需求,这就需要能 处理海量数据的量子计算系统。 8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.互联网大数据、强大的运算能力以及深度习和强化学习技术的发展是新一代人工智能取 得突破性进展的主要因素 B.美国国际商用机器公司、英特尔、谷歌都在加强研制量子计算方面的产品并提出目标 说明量子计算尚未进入实用阶段 C.量子计算能在许多方面发挥重要作用,可以突破计算能力,帮助应对粮食短缺和气候变
量子计算能够在许多领域起到重要作用不仅有助于应对最棘手的全球粮食短缺和气候 变化等挑战，更有望催生人工智能等领域的重大进步。 微软量子计算研究员内森·维贝说：“如果有一个足够大、足够快的量子计算机，我们 可以彻底改变机器学习的各个领域。”事实上，微软的拓扑量子计算机最早的用途之一就是 帮助人工智能研究人员利用机器学习，加快训练算法。比如，把人工智能助理小娜的算法训 练时间从一个月缩短到一天。量子计算就像人工智能的协助处理器，非常适合机器的深度学 习。不仅如此，通常人工智能中的代码是静态的，即使结果错误，普通算法也不会自行修改。 但是，量子计算系统能够自动设定程序，自行修改代码。并通过不断学习来处理之前从未遇 到的新数据。 中粤金桥投资合伙人罗浩元说：“计算能力是人工智能的根本动力与核心资源，但是处 理之前从未遇到的新数据随着人工智能的发展，越来越多的数据需要被计算，硬件堆砌无法 满足更强的计算能力需求。并且，量子计算系统不仅能处理海量数据，也具备自我学习和自 我更正的能力。从这些角度看，在量子计算助力下的人工智能时代，将颠覆我们曾经最激进 的想象。” （摘编自 2018 年 4 月搜狐科技《当量子计算遇上人工智能》） 7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 人工智能技术的快速发展及广泛应用会让人类生活产生翻天覆地的变化，我们可能会成 为与其真正共同生活的第一代人。 B. 人工智能的发展离不开神经网络、大脑研究以及量子技术的支持，大批更聪明的机器人 将替代人类工作，让人类过得更好。 C. 量子计算机利用量子特有的“叠加状态”实现并行计算，让速度指数级提升，能达到并 超越目前超级计算机的计算能力 D. 人工智能的发展需要计算大量的数据，靠件堆砌已不能满足计算能力需求，这就需要能 处理海量数据的量子计算系统。 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 互联网大数据、强大的运算能力以及深度习和强化学习技术的发展是新一代人工智能取 得突破性进展的主要因素 B. 美国国际商用机器公司、英特尔、谷歌都在加强研制量子计算方面的产品并提出目标， 说明量子计算尚未进入实用阶段。 C. 量子计算能在许多方面发挥重要作用，可以突破计算能力，帮助应对粮食短缺和气候变
化,有望催生人工智能等领域的重大进步 D.在量子计算助力下的人工智能具备自我学习和自我更正的能力,能够完成目前人类和其 它人工智能所不能完成的各个领域的工作。 9.上述三则材料在内容方面的侧重点各是什么?请结合材料简要概括 【答案】7.B8.D 9.①材料一主要介绍了人工智能的意义、分类及发展趋势。②材料二主要介绍了量子计算机 的特点及研制情况。③材料三主要介绍了量子计算对人工智能的重要作用。 【解析】 【7题详解】 此题考核信息筛选和整合能力,主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确 具体的考核的要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误,题中B项, “人工智能的发展离不开神经网络、大脑研究以及量子技术的支持”错误,原文“这期间, 神经网络、大脑研究以及量子技术等会极大促进人工智能发展催生更聪明的机器人大批量替 代人类工作”。 【8题详解】 此题考核信息筛选和整合能力,主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确 具体的考核的要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误,题中D项, “能够完成目前人类和其它人工智能所不能完成的各个领域的工作”无中生有。 【9题详解】 这是一道考核归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选 的信息按照不同的角度进行整合,此题要求概括三则材料在内容方面的侧重点,注意抓住文 中的句子“按照能力等级,人工智能可以分为下一步,人工智能的重要突破口是迁 移学习,就是机器把在一个领域学习掌握的技巧、经验,迁移到一个新的相关领域里再运 用量子计算机最令人惊叹之处,在于其颠覆式的计算能力突破量子计算轻松实现计算能 力突破”量子计算能够在许多领域起到重要作用不仅有助于应对最棘手的全球粮食短缺和 气候变化等挑战,更有望催生人工智能等领域的重大进步”概括答题要点 【点睛】这是一道考核归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然 后对筛选的信息按照不同的角度进行整合,筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛 选,然后找到具体的答题区位,摘取关键词语作答,重点注意相关段落的段首句和段尾句。 阅读下面的文言文,完成小题
化，有望催生人工智能等领域的重大进步 D. 在量子计算助力下的人工智能具备自我学习和自我更正的能力，能够完成目前人类和其 它人工智能所不能完成的各个领域的工作。 9. 上述三则材料在内容方面的侧重点各是什么？请结合材料简要概括。 【答案】7. B 8. D 9. ①材料一主要介绍了人工智能的意义．．、分类．．及发展趋势 ．．．．。②材料二主要介绍了量子计算机 的特点．．及研制情况 ．．．．。③材料三主要介绍了量子计算对人工智能的重要作用 ．．．．．．．．．．．．．．。 【解析】 【7 题详解】 此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确 具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中 B 项， “人工智能的发展离不开神经网络、大脑研究以及量子技术的支持”错误，原文“这期间， 神经网络、大脑研究以及量子技术等会极大促进人工智能发展催生更聪明的机器人大批量替 代人类工作”。 【8 题详解】 此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确 具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中 D 项， “能够完成目前人类和其它人工智能所不能完成的各个领域的工作”无中生有。 【9 题详解】 这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选 的信息按照不同的角度进行整合，此题要求概括三则材料在内容方面的侧重点，注意抓住文 中的句子“按照能力等级，人工智能可以分为……”“下一步，人工智能的重要突破口是‘迁 移学习’，就是机器把在一个领域学习掌握的技巧、经验，迁移到一个新的相关领域里再运 用”“量子计算机最令人惊叹之处，在于其颠覆式的计算能力突破”“量子计算轻松实现计算能 力突破”“量子计算能够在许多领域起到重要作用不仅有助于应对最棘手的全球粮食短缺和 气候变化等挑战，更有望催生人工智能等领域的重大进步”概括答题要点。 【点睛】这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然 后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛 选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。 阅读下面的文言文，完成小题
潘季驯,字时良,乌程人。嘉靖二十九年进士,授九江推官。擢御史,巡抚广东。行均 平里甲法,广人大便。临代去,疏请饬后至者守其法,帝从之。四十四年,由左少卿进右金 都御史,总理河道。与朱衡共开新河,加右副都御史。寻以忧去。隆庆四年,河决邳州、睢 宁。起故官,再理河道,蹇决口。明年,工竣,坐驱运船入新溜漂没多,为勘河給事中雒遵 劾罢。万历四年夏,再起官,巡抚江西。明年冬,召为刑部右侍郎。是时,河决崔镇,黄水 北流,清河口淤淀,全淮南徙,高堰湖堤大坏,淮、扬、高邮、宝应间皆为巨浸。大学士张 居正深以为忧。季驯以故道久湮,虽浚复,其深广必不能如今河。议筑崔镇以塞决口,筑遥 堤以防溃决。又:“淮清河浊,淮弱河强,河水一斗,沙居其六,伏秋则居其八,非极湍急, 必至停滞。当藉淮之清以刷河之浊,筑高堰柬淮λ淸口,以敌河之强使二水并流,则海口自 浚。”季驯之再起也,以张居正援。居正殁,家属尽幽系。季驯言:“居正母逾八,旦暮必 殁,乞降特思宵释。”御史李植动季党居正,落职为民。十六年,給事中梅国褛复荐,遂起 季驯右都御史,总督河道。明年,黄水暴涨,冲入夏镇坏田庐,居民多溺死。季驯复筑塞之 驯几奉治河命前后三十七年习知地形脫易增筑设胶翼官建闸下及木石桩播综理纤悉积 茇成三疏乞休,不允。二十年,泗州大水,城中水三尺,患及祖陵。季驯谓祖陵王气不 宜轻泄,议不合。都给事中杨其休请允季去。归三年卒。 (节选自《明史·潘季驯传》 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.季驯凡四奉/治河命前后二十七年/习知地形险易/增筑设防/置官建闸/下及木石桩 埽/综理纤悉/积劳成病/ B.季驯凡四奉/治河命前后二十七年/习地形险易/增筑设防/置官建闸下及木石/桩埽 综理纤悉/积劳成病/ C.季驯凡四奉治河命/前后二十七年/习知地形险易/增筑设防/置官建闸下及木石/桩 埽综理纤悉/积劳成病/ D.季驯凡四奉治河命/前后二十七年/习知地形险易/增筑设防/置官建闸/下及木石桩 埽/综理纤悉/积劳成病/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.忧,指父母之丧。古代官员的父母死去,官员必须停职守制,称为“丁忧”,也称“丁 B.给事中,官职名。明代给事中分吏、户、礼、兵、刑、工六科,辅助皇帝处理政务,纠 弹官吏
潘季驯，字时良，乌程人。嘉靖二十九年进士，授九江推官。擢御史，巡抚广东。行均 平里甲法，广人大便。临代去，疏请饬后至者守其法，帝从之。四十四年，由左少卿进右金 都御史，总理河道。与朱衡共开新河，加右副都御史。寻以忧．去。隆庆四年，河决邳州、睢 宁。起故官，再理河道，塞决口。明年，工竣，坐驱运船入新溜漂没多，为勘河给事中 ．．．雒遵 劾罢。万历四年夏，再起官，巡抚江西。明年冬，召为刑部右侍郎。是时，河决崔镇，黄水 北流，清河口淤淀，全淮南徙，高堰湖堤大坏，淮、扬、高邮、宝应间皆为巨浸。大学士张 居正深以为忧。季驯以故道久湮，虽浚复，其深广必不能如今河。议筑崔镇以塞决口，筑遥 堤以防溃决。又：“淮清河浊，淮弱河强，河水一斗，沙居其六，伏秋则居其八，非极湍急， 必至停滞。当藉淮之清以刷河之浊，筑高堰束淮入清口，以敌河之强使二水并流，则海口自 浚。”季驯之再起也，以张居正援。居正殁．，家属尽幽系。季驯言：“居正母逾八，旦暮必 殁，乞降特思宵释。”御史李植动季党居正，落职为民。十六年，给事中梅国楼复荐，遂起 季驯右都御史，总督河道。明年，黄水暴涨，冲入夏镇坏田庐，居民多溺死。季驯复筑塞之。 季驯凡四奉治河命前后二十七年习知地形险易增筑设防置官建闸下及木石桩埽综理纤悉积 劳成病 三疏乞休．．，不允。二十年，泗州大水，城中水三尺，患及祖陵。季驯谓祖陵王气不 宜轻泄，议不合。都给事中杨其休请允季去。归三年卒。 （节选自《明史·潘季驯传》 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 季驯凡四奉／治河命前后二十七年／习知地形险易／增筑设防／置官建闸／下及木石桩 埽／综理纤悉／积劳成病／ B. 季驯凡四奉／治河命前后二十七年／习地形险易／增筑设防／置官建闸下及木石／桩埽 综理纤悉／积劳成病／ C. 季驯凡四奉治河命／前后二十七年／习知地形险易／增筑设防／置官建闸下及木石／桩 埽综理纤悉／积劳成病／ D. 季驯凡四奉治河命／前后二十七年／习知地形险易／增筑设防／置官建闸／下及木石桩 埽／综理纤悉／积劳成病／ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 忧，指父母之丧。古代官员的父母死去，官员必须停职守制，称为“丁忧”，也称“丁 艰” B. 给事中，官职名。明代给事中分吏、户、礼、兵、刑、工六科，辅助皇帝处理政务，纠 弹官吏
C.殁,是死的委婉说法之一。古人根据人的社会地位对死亡各有其称,如天子死曰“薨” D.乞休,指自辞官职,类似的说法还有“乞身”“乞骸骨”等。古代官员正常退休叫作“致 仕 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.潘季驯心系百姓,为政造福一方。他任广东巡按时,推行均平里甲法,给当地百姓带来 便利:他还上奏请求告诫后来的人也遵守此法,得到允许 B.潘季驯成功治河,却遭弹劾罢免。黄河邳州和睢宁决堤,他负责治理河道,堵塞决口 工程完成后,因驱使漕运船只进入新河沉没过多而被弹劾罢免。 C.潘季驯知恩图报,敢于仗义相助。他能复出,是因为张居正的支持:张居正死后,家属 全部被幽禁,他请求免去张居正年迈母亲的死罪 D.潘季驯独抒己见,最终被迫去职。泗发大水,城中积水达三尺高,威胁到祖陵的安全 他认为祖陵的王气不宜轻泄,因见不统一,最终离职。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)季驯以故道久湮,虽浚复,其深广必不能如今河。 (2)御史李植劾季驯党庇居正,落职为民。 【答案】10.D11.C12.C 13.(1)潘季驯认为以前的河道长期堵塞,即使疏通恢复,它的深度和宽度一定比不上现 在的河道 (2)御史李植检举揭发潘季驯与张居正结党相庇护,(潘季驯)被削职为民。 【解析】 【10题详解】 此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对 称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。句中“治河命”作“奉” 的宾语,不要断开:“木石桩埽”一个词语作“及”的宾语,不要断开。 【1l题详解】 此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变 迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、 典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内 容,答题时还要注意结合语境的含义作答。题中C项,天子死曰“崩”。 【12题详解】
C. 殁，是死的委婉说法之一。古人根据人的社会地位对死亡各有其称，如天子死曰“薨” D. 乞休，指自辞官职，类似的说法还有“乞身”“乞骸骨”等。古代官员正常退休叫作“致 仕” 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 潘季驯心系百姓，为政造福一方。他任广东巡按时，推行均平里甲法，给当地百姓带来 便利：他还上奏请求告诫后来的人也遵守此法，得到允许。 B. 潘季驯成功治河，却遭弹劾罢免。黄河邳州和睢宁决堤，他负责治理河道，堵塞决口； 工程完成后，因驱使漕运船只进入新河沉没过多而被弹劾罢免。 C. 潘季驯知恩图报，敢于仗义相助。他能复出，是因为张居正的支持：张居正死后，家属 全部被幽禁，他请求免去张居正年迈母亲的死罪。 D. 潘季驯独抒己见，最终被迫去职。泗发大水，城中积水达三尺高，威胁到祖陵的安全： 他认为祖陵的王气不宜轻泄，因见不统一，最终离职。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）季驯以故道久湮，虽浚复，其深广必不能如今河。 （2）御史李植劾季驯党庇居正，落职为民。 【答案】10. D 11. C 12. C 13. （1）潘季驯认为以前的河道长期堵塞，即使疏通恢复，它的深度和宽度一定比不上现 在的河道。 （2）御史李植检举揭发潘季驯与张居正结党相庇护，（潘季驯）被削职为民。 【解析】 【10 题详解】 此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对 称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“治河命”作“奉” 的宾语，不要断开；“木石桩埽”一个词语作“及”的宾语，不要断开。 【11 题详解】 此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变 迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、 典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内 容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中 C 项，天子死曰“崩”。 【12 题详解】