县量把车学
《墨 子》 上高县田心中学 江晓明
墨子(约前476~前390),名 翟,是墨家学派的创始人,战国初 期伟大的思想家、政治家,教育家 墨家提倡兼爱、非攻。墨家源于低 贱的手工业者,所以墨家与下层人 民结合得比较紧密,是一门劳动人 民的学说。墨家始终站在民众的立 场上,同情弱小认为战争是一种盗 窃行为,战争的获利者为君主,受 害者为人民。墨家推崇全民皆兵的 战争思想。墨学认为“官无常贵, 民无终贱”,提倡人与人之间平等 互爱、主张和平、节约节用、民主 法治,这些观点对应在当代,其实 就是构建和谐社会
墨子（约前476～前390），名 翟，是墨家学派的创始人，战国初 期伟大的思想家 、政治家，教育家。 墨家提倡兼爱 、非攻。墨家源于低 贱的手工业者，所以墨家与下层人 民结合得比较紧密，是一门劳动人 民的学说。墨家始终站在民众的立 场上，同情弱小认为战争是一种盗 窃行为，战争的获利者为君主，受 害者为人民。墨家推崇全民皆兵的 战争思想。墨学认为“官无常贵， 民无终贱”，提倡人与人之间平等 互爱、主张和平、节约节用、民主 法治，这些观点对应在当代，其实 就是构建和谐社会
学习目标 1.积累文言词汇 2理清行文思路 3.学习论辩艺术 4理解“兼爱”“ 攻 99
1.积累文言词汇 2.理清行文思路 3.学习论辩艺术 4.理解“兼爱”“非 攻
[教学重点]: 1.积累文言词汇,提高学生的自学能力 2.理清行文思路,把握墨子劝阻楚攻宋 的三个步骤。 3,背诵自己喜欢的句、段, 增加语言积淀。 [教学难点]鉴赏墨子的劝说技巧。 [教学方法]:1.诵读法 2.讨论点拨法 3.品读法
[教学重点]: 1．积累文言词汇，提高学生的自学能力。 2．理清行文思路，把握墨子劝阻楚攻宋 的三个步骤。 3，背诵自己喜欢的句、段， 增加语言积淀。 [教学难点]:鉴赏墨子的劝说技巧。 [教学方法]:1．诵读法 2．讨论点拨法 3．品读法
自学指导(一) 1听录音划出你不会读的字并标上拼音 2结合注释,借用工具书,以小组 为单位,针对翻译中的疑难问题 讨论研究,共同解决
1.听录音,划出你不会读的字并标上拼音. 2.结合注释，借用工具书，以小组 为单位，针对翻译中的疑难问题 讨论研究，共同解决
生字: 械(xie)轩(xuan舆y)犀兕(xisi) 鼋(yuan)罨(tuo)鲋(f)梓(z) 褊楠(Pⅰ an nan) 多音字: 请说之(shu6)长木( zhang)公输盘(ban) 见我于王(xan)禽滑厘(gu 试 通假字: 公输盘不说通“悦”,高兴 子墨子九距通“拒”,阻挡 子墨子之守圉有余“御”,抵挡) 公输盘诎通“屈”,理屈)
生字： 械( ) 轩( ) 舆( ) 犀兕( ) 鼋( ) 罨( ) 鲋( ) 梓( ) 褊楠( ) 多音字： 请说之( ) 长木( ) 公输盘( ) 见我于王( ) 禽滑厘( ) 通假字: 公输盘不说( ) 子墨子九距之( ) 子墨子之守圉有余( ) 公输盘诎( ) xiè xuān yǔ xīsì yuán tuó fù zǐ Pián nán shuō zhǎng bān xiàn gǔ 通“悦”，高兴 通“拒”，阻挡 通“御”，抵挡 通“屈”，理屈
自学指导(二) 快速浏览课文,同学之间互相讨论: 1、本文对应的双方是谁?主要人 物是哪一位?墨子前往楚国的 目的是什么? 2、谈谈你对本文思路的看法 墨子见公输盘(1-12) 墨子见楚王(13-16) “见 墨子见公输盘(17-22)
快速浏览课文，同学之间互相讨论： 1、本文对应的双方是谁？主要人 物是哪一位？墨子前往楚国的 目的是什么？ 2、谈谈你对本文思路的看法。 墨子见公输盘（1-12） 墨子见公输盘（17-22） 墨子见楚王（13-16）
自学指导(三) 1、研读课文1-12段,找出墨子说的话并仔 细体会他是如何劝说公输盘的呢? 2、研读课文13-16段,面对墨子的 逼问,公输盘无话可说,把责任 推到楚王身上,那么墨子是如何 劝阻楚王的呢?p 3、齐读课文17-22段,面对公输 与楚王互相推诿敷衍塞责,墨子 又是如何做的呢?p
1、研读课文1-12段，找出墨子说的话并仔 细体会他是如何劝说公输盘的呢？ 2、研读课文13-16段，面对墨子的 逼问，公输盘无话可说，把责任 推到楚王身上，那么墨子是如何 劝阻楚王的呢？ 3、齐读课文17-22段，面对公输盘 与楚王互相推诿敷衍塞责，墨子 又是如何做的呢？
垦子 公暂 北方有侮臣者, 愿藉子杀之 设圈套,激怒 请献十金 (不悦)吾义固不杀人 宋何罪之有?(反问) 不可谓知(聪明) 不可谓仁(亲善、友爱 不可谓强(忠诚) 不可谓知类(明白事理
北方有侮臣者， 愿藉子杀之 请献十金 （不悦）吾义固不杀人 设圈套，激怒 宋何罪之有？（反问） 不可谓知（聪明） 不可谓仁（亲善、友爱） 不可谓强（忠诚） 不可谓知类（明白事理）
墨子 王 舍文轩窃敝舆 舍锦绣窃短褐 必有窃疾 舍梁肉窃糠糟 (三个例子三个比喻) 楚方五千里宋方五百 楚有云梦江汉宋无雉免鲋鱼 楚有长松梓楠豫章
舍文轩窃敝舆 舍锦绣窃短褐 舍梁肉窃糠糟 (三个例子三个比喻) 必有窃疾 楚方五千里宋方五百 楚有云梦江汉宋无雉免鲋鱼 楚有长松梓楠豫章