任 北大坪学校李玉霞
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学习目标 1、学习本课生字新词,读准桂“沁人心脾、 跳跃欢吠、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些 词语的读音。 2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内 容,体会侧面描写的作用。 ·3、了解人与人之间地相互信任是美好的品 质,感受被人信任的喜悦
学习目标 • 1、学习本课生字新词，读准“沁人心脾、 跳跃欢吠、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些 词语的读音。 • 2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内 容，体会侧面描写的作用。 • 3、了解人与人之间地相互信任是美好的品 质，感受被人信任的喜悦
桃子一自采一三里路 一个朴实而又真诚的地方——个人与人之间互 相信任的崇高精神境界,让人们感受到人与人之 间信任和被信任的喜悦
一个朴实而又真诚的地方——一个人与人之间互 相信任的崇高精神境界，让人们感受到人与人之 间信任和被信任的喜悦
识字认词 lian zha 廉 栅 树荫丰实尽收眼底栅栏朴实 馋涎欲滴沉浸淘气小心翼翼 跳跃欢吠根深叶茂沁人心脾 小学资源网 www.xj5u.com
廉 吠 栅 lián fèi zhà 树荫 丰实 尽收眼底 栅栏 朴实 跳跃欢吠 根深叶茂 沁人心脾 馋涎欲滴 沉浸 淘气 小心翼翼 识字认词
初演感知 信任”什么意思?课 文主要写了谁信任谁? 桃园主人信任客人 客人信任主人, M方产想气任 看插 小学资源网 www.xjou.com
“信任”什么意思？课 文主要写了谁信任谁？ 桃园主人信任客人； 客人信任主人， 双方互相信任
口初读感知 这篇课文主要讲了一件 什么事? 课文写了“我”和先生在 块有趣的告示的指引下来到 片无人看管的桃树林,自 己摘桃子,感到十分欢愉 并自觉付钱的故事。 小学资源网 www.xj5u.com
这篇课文主要讲了一件 什么事？ 课文写了“我”和先生在一 块有趣的告示的指引下来到 一片无人看管的桃树林，自 己摘桃子，感到十分欢愉， 并自觉付钱的故事
口初读感知 “在那儿,我们得到的是 人与人之间的信任和被信任 的喜悦
“在那儿，我们得到的是 人与人之间的信任和被信任 的喜悦
细读感悟 主人怎样信任客人? 阅读课文,找出最能体现主人 信任客人的句子
主人怎样信任客人？ 阅读课文，找出最能体现主人 信任客人的句子