保修 教师寄语:愿你是永远奔腾的千里马!愿你永葆一往无前精神 课前热身: (请同学们认真阅读下列资料,并把你认为重要的信息画出来。细心揣摩,对你后面的学习有用哦1) 1.走进作者: 星新一:(1926-1997),日本科幻小说家,他堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短 篇小说响誉世界。于1956年加入飞碟研究会,1957年和柴野拓美一起创办了日本最早的科幻小说杂志《宇宙尘》,为日 本科幻文学的发展做出了卓越贡献,这个刊物培育了许多专业的科幻作家。除了科幻作品外,他还写了大量推理小说 幽默小说、散文及随笔。1976年他荣获日本推理小说家协会大奖。在科幻方面,代表作有短篇小说《有撒旦的王国》、《最 后的地球人》、《未来伊索寓言》、《恶魔天国》,长篇小说《声之网》《梦魔的标靶》等 2.写作背景 《保修》选自星新一的《一分钟小说选》,其特点是借助非现实笔法,反映出他在现实生活中的独特的感觉,表现出 存在于现实生活中的各种问题和矛盾,语言简练质朴,趣味盎然,富有教育意义。 3.知识链接 保修:就是购买商品后,商家在一定时间内,负责免费修理。是现代社会商家针对顾客做出的一种售后服务保证 小说:是以刻画(人物)为中心,通过完整的故事(情节)和具体的(环境)描写来反映社会生活的一种文学体裁。 它源于生活而又高于生活。小说的三要紊:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。小说的分类,按其篇幅长短 分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说 微型小说:本文是一篇微型小说。微型小说又名小小说、超短篇小说、袖珍小说、一分钟小说、或百字小说等。原 属短篇小说范畴,后发展为一种独立的文学样式。其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代 新兴文学体裁” 微型小说三要紊:立意新颖、情节严谨、结局新奇 写作上四字追求:微、新、密、奇。一、微:指的是篇幅微小,不超过一千五百个字。二、新:指的是立意新颖 风格清新。三、密:指的是结构严密。四、奇:指的是结尾要新奇巧妙,出人意料。 4.学法指导:(磨刀不误砍柴工,方法很重要哟1) 本文是一篇微型小说,时代性很强,故事情节简单易懂,但安排跌宕起伏,学习时要采用圈点批注的方法,把重点 语句加以勾画,体会文章的主题。 第一课时 学习目标 速读课文,掌握文中“吝惜、悲鸣”等重点字词 2.细读课文,整体感知课文内容,体会作者所要揭示的社会现象。(重点) 学习过程: 读课文,掌握重点字词 1、以自己喜欢的方式读课文,边读边圈画生字词,结合课下注释或利用工具书解决。 重点掌握下列字词(下面是易读错、易写错的字和重点的词语,你一定要掌握哦!) 给加点字注音并解释下列词语 彬彬有礼: 先发制人 吝惜: 饶舌 噩梦 称道 你认为还有哪些字词也很重要,请积累在下面,与大家交流。 字词过关:(任意抽查三个字两个词,你敢迎接挑战吗?) 二读课文,整体感知课文内容。(我自信!我参与!) 认真读课文,根据下图,梳理本文的故事情节 开端 满头“无”发 推销生发剂
1 保修 教师寄语：愿你是永远奔腾的千里马！愿你永葆一往无前精神。 课前热身： （请同学们认真阅读下列资料，并把你认为重要的信息画出来。细心揣摩，对你后面的学习有用哦！） 1． 走进作者： 星新一：（1926—1997），日本科幻小说家，他堪称日本科幻界的一个奇才。以 1000 多篇精巧别致、富于哲思的超短 篇小说响誉世界。于 1956 年加入飞碟研究会，1957 年和柴野拓美一起创办了日本最早的科幻小说杂志《宇宙尘》，为日 本科幻文学的发展做出了卓越贡献，这个刊物培育了许多专业的科幻作家。除了科幻作品外，他还写了大量推理小 说、 幽默小说、散文及随笔。1976 年他荣获日本推理小说家协会大奖。在科幻方面，代表作有短篇小说《有撒旦的王国》、《最 后的地球人》、《未来伊索寓言》、《恶魔天国》，长篇小说《声之网》《梦魔的标靶》等。 2． 写作背景： 《保修》选自星新一的《一分钟小说选》，其特点是借助非现实笔法，反映出他在现实生活中的独特的感觉，表现出 存在于现实生活中的各种问题和矛盾，语言简练质朴，趣味盎然，富有教育意义。 3． 知识链接： 保修：就是购买商品后，商家在一定时间内，负责免费修理。是现代社会商家针对顾客做出的一种售后服务保证。 小说：是以刻画（人物）为中心，通过完整的故事（情节）和具体的（环境）描写来反映社会生活的一种文学体裁。 它源于生活而又高于生活。小说的三要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说的分类，按其篇幅长短 分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说 。 微型小说：本文是一篇微型小说。微型小说又名小小说、超短篇小说、袖珍小说、一分钟小说、或百字小说等。原 属短篇小说范畴，后发展为一种独立的文学样式。其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代 新兴文学体裁”。 微型小说三要素：立意新颖、情节严谨、结局新奇。 写作上四字追求：微、新、密、奇。一、微：指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。二、新：指的是立意新颖， 风格清新。三、密：指的是结构严密。四、奇：指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。 4．学法指导：（磨刀不误砍柴工，方法很重要哟！） 本文是一篇微型小说，时代性很强，故事情节简单易懂，但安排跌宕起伏，学习时要采用圈点批注的方法，把重点 语句加以勾画，体会文章的主题。 第一课时 学习目标： 1.速读课文，掌握文中“吝惜、悲鸣”等重点字词； 2.细读课文，整体感知课文内容，体会作者所要揭示的社会现象。（重点） 学习过程： 一读课文，掌握重点字词。 1、以自己喜欢的方式读课文，边读边圈画生字词，结合课下注释或利用工具书解决。 重点掌握下列字词（下面是易读错、易写错的字和重点的词语，你一定要掌握哦！） 给加点字注音并解释下列词语： 彬彬有礼： 先发制人： 吝惜： 饶舌： 噩梦： 称道： 你认为还有哪些字词也很重要，请积累在下面，与大家交流。 字词过关：（任意抽查三个字两个词，你敢迎接挑战吗？） 二读课文，整体感知课文内容。（我自信！我参与！） 认真读课文，根据下图，梳理本文的故事情节。 开端 满头“无”发 推销生发剂
满头“绿”发 推销 发 推销 推销 高潮 推销 结局 2、本文画家花了大笔钱,最后还是回到当初的秃脑袋。课文这样写,反映了怎样的社会现象,你从中悟出了什么生 活晢理?结合课文内容和自己生活实际具体谈谈。(温馨提示:可以分别从推销员和画家两个角度来思考。) 第二课时 学习目标 1.仔细阅读文本,品味语言,学习本文运用夸张、讽刺手法来揭示主题的写法。(重点) 2.探究本文结构上多次重复的基本程式在故事中所起的作用。(重、难点) 学习过程 、导入新课:明确目标。 、课堂探究:(亮出你的观点,秀出你的个性,展示你的风采!) (一)自主学习:(方法:独立完成以下各题,对自己感到困难或疑惑的题,在序号上做标记!) 1.请你根据例句,在文中再找一两句你认为精彩的语句进行赏析。 示例:“是啊,对于本公司保修的完善程度,无论哪一位顾客都是这样称道呢……” 品析:这是反语,明明浪费了人家的时间和金钱,却一点没有惭愧之感,相反大言不惭到如此地步。每一次保修,确 实很成功地解决了烦恼,达到了“完善程度”,又因为过分成功,变成了新的烦恼。反反复复保修,明明是圈套,顾客却 没有上当的感觉,身受其苦其害,却又乐在其中,沉迷不醒,还为此“称道”。这就是作者对当代人生的反讽 本文在结构上有一个重复多次的基本程式,请你找出这一程式的骨干句子,读一读,并简要说说这种重复程式的 作用。(温馨提示:从时间、推销员与画家的言行等方面入手,并细细体会其效果。) 3.课文写的是一个虚构的荒诞故事,但我们读来却感到真实,这是为什么?(温馨提示:结合小说这种文学体裁特点 行思考。) (二)合作研讨:(方法:组长组织研讨自主学习时的疑难问题,从1号发言,依次补充、纠错) (三)展示讲解:(方法:小组发言人展示讲解疑难问题,其他学生补充、质疑。) (四)课堂小结:(同学们,请将你探究过程中的感悟或收获,简单扼要地写在下面。) 三、巩固提升(比一比,赛一赛,看谁做得好又快!) 必做题: 基础篇 1、补全词语 有礼 先发人 风格细 货真实 2、找出错别字并加以改正。 故弄玄虚 无精打彩 徇徇善诱 万籁俱寂 事同仁 千锤百炼 手蹑脚 不能自己 3、下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是() A、车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡,流连忘返。 B、班长提议星期天去敬老院义务活动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。 C、陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人,获得了第一名。 最近,向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。 素养篇 4、读完此文,你觉得推销员欺诈成功的主要原因是什么?
2 满头“绿”发 推销 发展 推销 推销 高潮 推销 结局 2、本文画家花了大笔钱，最后还是回到当初的秃脑袋。课文这样写，反映了怎样的社会现象，你从中悟出了什么生 活哲理？结合课文内容和自己生活实际具体谈谈。（温馨提示：可以分别从推销员和画家两个角度来思考。） 第二课时 学习目标： 1．仔细阅读文本，品味语言，学习本文运用夸张、讽刺手法来揭示主题的写法。（重点） 2．探究本文结构上多次重复的基本程式在故事中所起的作用。（重、难点） 学习过程： 一、导入新课；明确目标。 二、课堂探究：（亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！） （一）自主学习：（方法：独立完成以下各题，对自己感到困难或疑惑的题，在 序号上做标记！） 1．请你根据例句，在文中再找一两句你认为精彩的语句进行赏析。 示例：“是啊，对于本公司保修的完善程度，无论哪一位顾客都是这样称道呢……” 品析：这是反语，明明浪费了人家的时间和金钱，却一点没有惭愧之感，相反大言不惭到如此地步。每一次保修，确 实很成功地解决了烦恼，达到了“完善程度”，又因为过分成功，变成了新的烦恼。反反复复保修，明明是圈套，顾客却 没有上当的感觉，身受其苦其害，却又乐在其中，沉迷不醒，还为此“称道”。这就是作者对当代人生的反讽。 2．本文在结构上有一个重复多次的基本程式，请你找出这一程式的骨干句子，读一读，并简要说说这种重复程式的 作用。（温馨提示：从时间、推销员与画家的言行等方面入手，并细细体会其效果。） 3．课文写的是一个虚构的荒诞故事，但我们读来却感到真实，这是为什么?（温馨提示：结合小说这种文学体裁特点 进行思考。） （二）合作研讨：（方法：组长组织研讨自主学习时的疑难问题，从 1 号发言，依次补充、纠错） （三）展示讲解：（方法：小组发言人展示讲解疑难问题，其他学生补充、质疑。） （四）课堂小结：（同学们，请将你探究过程中的感悟或收获，简单扼要地写在下面。） 三、巩固提升（比一比，赛一赛，看谁做得好又快！） 必做题： 基础篇 1、补全词语。 ___ ___ 有礼 先发___人 风格细___ 货真___实 2、找出错别字并加以改正。 故弄玄虚 无精打彩 徇徇善诱 万籁俱寂 一事同仁 千锤百炼 蹑手蹑脚 不能自己 ____________________________________________________ ______________ 3、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A、车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。 B、班长提议星期天去敬老院义务活动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。 C、陕西姑娘刘波在女子 50 米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。 D、最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。 素养篇 4、读完此文，你觉得推销员欺诈成功的主要原因是什么？
5、发挥你的想象力,说说推销员降价回收自动理发机的目的是什么? 选做题:(恭喜你!已经完成当堂任务!你是最棒的!加油!) 1、以“走进小说人物”为主题的语文学习活动正在开展,请你完成下列图表 人 主要性格特点 归纳探究:上表中人物为人们所喜爱的原因是: 2、生活中,你一定搜集了不少精彩的广告词,说说这些广告是否完全真实可 坚韧不拔永不言
3 5、发挥你的想象力，说说推销员降价回收自动理发机的目的是什么？ 选做题：（恭喜你！已经完成当堂任务！你是最棒的！加油！） 1、以“走进小说人物”为主题的语文学习活动正在开展，请你完成下列图表。 归纳探究：上表中人物为人们所喜爱的原因是： 。 2、生活中，你一定搜集了不少精彩的广告词，说说这些广告是否完全真实可 信。 人 物 主要性格特点 相关故事情节 孙悟 空 三打白骨精 武 松 保 尔 坚韧不拔 永不言 败