俗世奇人 学习目标 1、赏析具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。 2、学习曲折有致安排情节的结构方法 3、通过朗读,体会人物的情感与形象。 巩固积累运用 1.下列加点的字读音正确的一项是() A.荤菜(hun) 发蔫(yan) B.褒义(bao) 绰号(chuo) C.甭放(beng) 蘸水(zhan) D愣怔(1eng) 发怵(sh 2下列句子有错别字的一项是() A.这破手艺也想嫌钱,贱卖都没人要 B这泥人瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气。 C.小杂货摊上,摆满了玩具。 D刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障 3解释加点的字 估衣 发蔫: 怵目惊 抠字眼儿: 4.抄写课后读一读写一写生字两遍 5冯骥才,当代 对 等具有浓厚的兴趣。他的小说 获全国优秀小说奖 6.摘抄出你喜欢的句子,并写出你独特的阅读体会: 摘抄 阅读体会
俗世奇人 学习目标： 1、赏析具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。 2、学习曲折有致安排情节的结构方法 3、通过朗读，体会人物的情感与形象。 巩固 积累 运用 1.下列加点的字读音正确的一项是( ) A.荤．菜（ｈūｎ） 发蔫．(ｙāｎ) B.褒．义（ｂǎｏ） 绰．号（ｃｈｕò） C.甭．放（ｂéｎɡ） 蘸．水（ｚｈàｎ） D.愣．怔（ｌèｎɡ） 发怵．(ｓｈù) 2.下列句子有错别字的一项是( ) A.这破手艺也想嫌钱，贱卖都没人要。 B.这泥人瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气。 C.小杂货摊上，摆满了玩具。 D.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 3.解释加点的字。 估．衣： 发蔫．： 怵．目惊心： 抠．字眼儿： 4.抄写课后读一读写一写生字两遍。 5.冯骥才，当代__________，对__________、__________等具有浓厚的兴趣。他的小说 __________、__________、__________获全国优秀小说奖。 6．摘抄出你喜欢的句子，并写出你独特的阅读体会： 摘抄： 阅读体会：
阅读感悟实践 (一)阅读文段,完成练习 只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯 饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏 法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里 这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地戳,起身去柜台结账 吃饭的人伸脖·瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似 的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小 海张五在那边,隔着两丈远就看岀捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:这 破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。” 泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的 第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身 子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白 纸条,上边使墨笔写道:贱卖海张五。 7泥人张如何回报海张五的挑衅? 8文中加点的“戳”改为“放”行不行?为什么? 9下列对泥人张的性格的概括不正确的一项是() A.沉稳、干练,面对着羞辱,镇定自若 B胸有成算,后发制人 C.个性内敛,应对从容,一招制敌 D渲染自己的本领,大胆承诺,豪气干云。 10画线句如何理解? 答
阅读 感悟 实践 （一）阅读文段，完成练习 只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯 饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏 法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里 这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳．，起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似 的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这 破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的—— 第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身 子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白 纸条，上边使墨笔写道：贱卖海张五。 7.泥人张如何回报海张五的挑衅？ 答： 8.文中加点的“戳”改为“放”行不行？为什么？ 答： 9.下列对泥人张的性格的概括不正确的一项是( ) A.沉稳、干练，面对着羞辱，镇定自若。 B.胸有成算，后发制人。 C.个性内敛，应对从容，一招制敌。 D.渲染自己的本领，大胆承诺，豪气干云。 10.画线句如何理解？ 答：
阅读文段,完成练习 柯灵 巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅冲淡的图画 这种巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻静的深闺,轻易不肯抛头露面。 你要在这种城市住久了,和她真正成了莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。 她不是乡村的陋巷,湫隘破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪缸。她也不是 上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;小贩憧憧来往,幽黯的小门边,不时走岀 些趿着拖鞋的女子,头发乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着隔夜的脂粉, 懒洋洋地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙。 这种小巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村风味。她又深又长,一个人耐心静静走去, 要老半天才能走完。她又这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯 依然是巷陌深深,而且更加幽静。那里常是悄悄的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去, 都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕, 墙上挂着一串串的藤萝,像古朴的屏风。墙里常是人家的后园,修竹森森,天籁细细;春天 还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉嬣嬣,从墙头摇曳红袖,冋行人招手。走过几家墙门,都 是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗,但是决不会对你 狺狺地狂吠 №巷的动人处就是它无比的悠闲,只要你到巷里踯躅一会,心情就会如巷尾的古井,那 是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地,仍是人间。它可能是一条 现代的乌衣巷,家家有自己的一本哀乐账,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影 里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切,使人忘忧。 11第一自然段在全文起什么作用?用了什么修辞手法?
阅读文段，完成练习 巷 柯 灵 巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。 这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。 你要在这种城市住久了，和她真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优娴贞静的风度。 她不是乡村的陋巷，湫隘破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。她也不是 上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气；小贩憧憧来往，幽黯的小门边，不时走出 一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着隔夜的脂粉， 懒洋洋地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。 这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。她又深又长，一个人耐心静静走去， 要老半天才能走完。她又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯， 依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是悄悄的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去， 都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕， 墙上挂着一串串的藤萝，像古朴的屏风。墙里常是人家的后园，修竹森森，天籁细细；春天 还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都 是紧紧地关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你 狺狺地狂吠。 小巷的动人处就是它无比的悠闲，只要你到巷里踯躅一会，心情就会如巷尾的古井，那 是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条 现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影 里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛，净化一切，使人忘忧。 11.第一自然段在全文起什么作用？用了什么修辞手法？
12.第二自然段是用各地小巷与江南小巷对比,但为什么在写上海里弄时,却又重点描述“趿 着拖鞋的女子”。 13.第三自然段说“这种小巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村风味”,其中“不是乡村风 味”体现在哪些地方? 14.文中描述了娇艳的桃杏向行人招手,这与“轻薄桃花逐水流”所表达的感情是否一致? 15作者认为小巷的动人之处是什么?小巷有什么作用? 课外拓展 16.“手艺人,靠手吃饭,求谁?怵谁?”在今天的社会环境下,如何理解这句话? 俗世奇人 参考答案 1.C(Anian: B bao; C. hu) 2A(赚) 3.(略) 4.(略)
答： 12.第二自然段是用各地小巷与江南小巷对比，但为什么在写上海里弄时，却又重点描述“趿 着拖鞋的女子”。 答： 13.第三自然段说“这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味”，其中“不是乡村风 味”体现在哪些地方？ 答： 14.文中描述了娇艳的桃杏向行人招手，这与“轻薄桃花逐水流”所表达的感情是否一致？ 答： 15.作者认为小巷的动人之处是什么？小巷有什么作用？ 答： 课外拓展 16.“手艺人，靠手吃饭，求谁？怵谁？”在今天的社会环境下，如何理解这句话？ 俗世奇人 参考答案： 一、1.C（A.ｎｉāｎ；B.ｂāｏ；C.ｃｈù） 2.A（赚） 3.（略） 4．（略）
5作家民间艺术地方风俗《雕花烟斗》《神鞭》《啊D 6.(略) 7用鞋底下的泥捏出了“一睑狂气”的海张五;街上小杂货摊摆 出“海张五”泥像,并大书“赎卖海张五"。 8不行。它反映了泥人张愤怒、鄙夷不屑的心理。 9.D 10这句妙在两个“找”,“海张五”拿“混泥人张”找乐,“泥人张 便“找到”他“找乐”时的丑态,并捏进了“泥人”中。表现出泥人 张以其人之道还治其人之身的机智,同时也看出“海张五”自作自受 的可笑。 二、11.总领下文,比喻 12描写“趿着拖鞋的女孑”,是为了将其慵懒,惫沓与江南小巷 作对比,以反衬江南小巷的优娴贞静。 13体现在江南小巷幽静、古朴、秀美,没有乡村陋巷的破败、 坎坷和芜杂 14表达的感情不一致,文中是一种欣赏、赞美,而诗句表现的 是鄙视。 15无比悠闲;让人心静,使人忘忧。 16提示:手艺人必须有本领,有了本领才能有自已的尊严。能 达到以上两点的人生是理想的人生,能保障这种人生的社会是合理的 社会。(只要围绕以上内容即可)
5.作家 民间艺术 地方风俗 《雕花烟斗》 《神鞭》 《啊！》 6．（略） 7.用鞋底下的泥捏出了“一脸狂气”的海张五；街上小杂货摊摆 出“海张五”泥像，并大书“贱卖海张五”。 8.不行。它反映了泥人张愤怒、鄙夷不屑的心理。 9.D 10.这句妙在两个“找”，“海张五”拿“泥人张”找乐，“泥人张” 便“找到”他“找乐”时的丑态，并捏进了“泥人”中。表现出泥人 张以其人之道还治其人之身的机智，同时也看出“海张五”自作自受 的可笑。 二、11.总领下文，比喻。 12.描写“趿着拖鞋的女子”，是为了将其慵懒，惫沓与江南小巷 作对比，以反衬江南小巷的优娴贞静。 13.体现在江南小巷幽静、古朴、秀美，没有乡村陋巷的破败、 坎坷和芜杂。 14.表达的感情不一致，文中是一种欣赏、赞美，而诗句表现的 是鄙视。 15.无比悠闲；让人心静，使人忘忧。 16.提示：手艺人必须有本领，有了本领才能有自己的尊严。能 达到以上两点的人生是理想的人生，能保障这种人生的社会是合理的 社会。（只要围绕以上内容即可）
