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本课为设计基础的第二阶段,主要由简到繁,训练图形归纳能力、描绘能解决艺术设计的形象和形体的塑造及画力、创造能力面构成的问题,以及造型的空间表现, 练习1、影像表现力的提取从古今优秀掌握艺术造型的创造性思维方法,并进图形中学习影像的表现手法,然后取自然影一步认识视觉形式美的规律

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运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第九章中国工艺美术鉴赏

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运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第八章中国建筑艺术鉴赏

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运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第七章中国雕塑鉴赏

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运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第六章中国花鸟画鉴赏

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运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第五章中国山水画鉴赏

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运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第三章中国美术的形式和意境

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运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第二章中国美术的功能

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运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第一章中国美术鉴赏导论

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运城学院：《中学音乐教学论》课程教学资源（教学大纲）Music Didatics in Middle School（负责人：张巧娟）