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《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)“幸福悖论”的积极心理学思考——我们如何更加幸福
文档格式:PDF 文档大小:1.26MB 文档页数:10
《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)“幸福悖论”的积极心理学思考——我们如何更加幸福
山东农业大学:《管理心理学》课程教学资源(PPT课件)第九章 群体的沟通与冲突
文档格式:PPT 文档大小:283KB 文档页数:19
第一节 群体的沟通 第二节 群体的冲突
山东农业大学:《管理心理学》课程教学资源(PPT课件)第八章 群体与群体动力
文档格式:PPT 文档大小:226KB 文档页数:18
第一节 群体概述 第二节 群体动力
山东农业大学:《管理心理学》课程教学资源(PPT课件)第七章 挫折理论与管理
文档格式:PPT 文档大小:498.5KB 文档页数:39
第一节 挫折的实质与应对 第二节 应急与焦虑调适
山东农业大学:《管理心理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 激励与管理
文档格式:PPT 文档大小:187.5KB 文档页数:34
第一节 激励概述 第二节 内容型激励理论 第三节 过程型激励理论 第四节 改造型激励理论
山东农业大学:《管理心理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 个性与管理
文档格式:PPT 文档大小:169KB 文档页数:30
第一节 个性概述 第二节 个性与管理 第三节 个性测评
《教育心理学》(英文版)Chapter 5 Cognitive Learning Theorie
文档格式:PPT 文档大小:747.5KB 文档页数:38
“If I had to reduce all educational psychology just one principle, I would say this: The most important single factor influencing learning is what the learner already knows. Ascertain this and teach him accordingly
华中科技大学:《社会心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 绪论(主讲:陈建文)
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:27
一、什么是心理学 二、什么是社会心理学
山东农业大学:《管理心理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 组织结构
文档格式:PPT 文档大小:191.5KB 文档页数:21
第一节 组织概述 第二节 组织结构
山东农业大学:《管理心理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 领导行为(主讲:张国民)
文档格式:PPT 文档大小:207.5KB 文档页数:27
一、领导者---独特的地位、作用。 二、影响积极性的关键因素,是实现目标的首要条件
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