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合肥学院:机械制图课程模块化教学改革
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一、课程资源的概念 二、生物课程资源的利用 三、生物课程资源的开发 四、应该注意的几个问题
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一、我国基础教育课程改革的特点与趋势 二、从“应试教育”向“素质教育”的转型 三、概念重建:新课程实施的前提条件 四、课程改革的实质:重建“学校文化
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§1 美术教育改革与课程资源开发 §2 美术课程的新资源 §3 美术课程资源开发的案例
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上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源【市场交易所得说v.s资产增加所得说】第四講-資產增加所得說
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上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源【税法独立秩序v.s税法民主化】我国税收立法之原理与实践分析
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上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源_第五讲 个人与企业所得税连结分离论_消除股息经济性双重征税的现实制度设计
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上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源_第五讲 个人与企业所得税连结分离论_第五講-兩稅合一之憲法觀點
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上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源_第五讲 个人与企业所得税连结分离论_关于我国所得税重复征税的分析和思考
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上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源_第五讲 个人与企业所得税连结分离论_免除经济性重复征税的方式及对我国的借鉴
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