国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（7月）

国家开放大学：2010—2011学年第二学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（7月）

国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（7月）

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（7月）

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（7月）

国家开放大学：2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（7月）

一、发展史: 复变函数理论被人誉为19世纪最独特 的创造,这个新的数学分支统治了19世纪。几 乎象微积分的直接扩展统治了18世纪那样,曾 被称为19世纪的数学享受,也曾被称为抽象科 学最和谐的理论之一

第一章 误差简介（2学时） 第二章 插值（８学时） 第三章 最佳平方逼近（4学时） 第四章 数值微分和数值积分（8学时）

• 掌握概率论和数理统计的基本数学知识。 • 训练用概率论和数理统计方法对实际问题进行数学建模的能力。 • 学会解决常见的统计分析问题。 • 是应用型很强的学科。 第一章 古典概型和概率空间 第二章 随机变量和概率分布 第三章 随机向量及其分布 第四章 数学期望和方差 第五章 多元正态分布和极限定理 第六章 描述性统计 第七章 参数估计 第八章 假设检验 第九章 线性回归分析