[读者评刊]“仗义执言”是《半月谈》一大“标签” (第 2 页) [半月评论]道德楷模的力量 (第 3 页) [迎接十七大]从“两手抓”到“四位一体” (第 5 页) [迎接十七大]构建和谐社会：执政理念新实践 (第 7 页) [专题报道]走出去的故事 (第 9 页) [专题报道]中国文化潮涌天下 (第 12 页)

• 辽：契丹建立的王朝 • 辽与北宋的战争 • 李元昊与西夏 • 金：女真建立的王朝 • 金的制度与生计 • 11-13世纪东亚的其他国家与政权

• CHAPTER 1 Ancient History & Brilliant Civilization • CHAPTER 2 Centered on Man, and Stressed on Deeds • CHAPTER 3 Miraculous, Mysterious & Sacred • CHAPTER 4 Ideograph & Pictograph Rich in Senses • CHAPTER 5 A Mighty Surge in Chinese Literature • CHAPTER 6 Oriental Features & Styles Acclaimed Worldwide • CHAPTER 7 Breathtaking Dramas on Stage • CHAPTER 8 Music, Singing and Dancing • CHAPTER 9 Magnificent Architectural Treasure • CHAPTER 10 Miraculous Medicine Benefiting Human Beings • CHAPTER 11 “External Exercise for Bones and Muscles • CHAPTER 12 Exquisite Chinese Cuisine • CHAPTER 13 Pragmatic Chinese Inventions • CHAPTER 14 Splendid Culture & Magnificent Landscape • CHAPTER 15 Meticulous Craftsmanship

《教育技术学导论》教学大纲 《教育传播学》 《教育技术学研究方法》 《学习科学与技术》 《教学系统设计》 《创新思维与创新方法》 《摄影技术基础》 《摄像技术》 《计算机网络》 《数据库原理与应用》 《面向对象程序设计》 《数据结构》 《创意美术基础》 《构成设计》 《普通话》 《平面设计与二维动画制作》 《三维建模与动画设计》 《电视节目编导与制作》 《非线性编辑》 《专业英语》 《虚拟现实技术教育应用》 《教育软件工程》 《信息技术课程教学法》 《现代教育技术装备与环境》 《教育评价与测量》 《中小学 STEAM 教育与创新教育》 《产品设计》 《模拟电路与数字电路》 《培训方案与课程设计》 《模块化编程与传感器应用》 《知识管理与绩效技术》 《数字音频技术》 《中小学创意课程开发与实践》 《数字影视创作》 《人工智能概论》 《教育技术前沿》教学大纲 《智慧教育与智慧校园》 《现当代文学经典鉴赏》 《中国文化概论》教学大纲 《东西方文化与礼仪》 《健康体适能》

心理学 教育学 普通话 教育技术学导论 教育传播学 教育技术学研究方法 学习科学与技术 教学系统设计 创新思维与创新方法 摄影技术基础 摄像技术 计算机网络 数据库原理与应用 面向对象程序设计 数据结构 创意美术基础 构成设计 平面设计与二维动画制作 三维建模与动画设计 电视节目编导与制作 非线性编辑 专业英语 虚拟现实技术教育应用 教育软件工程 信息技术课程教学法 现代教育技术装备与环境 教育评价与测量 培训方案与课程设计 产品设计 模拟电路与数字电路 模块化编程与传感器应用 中小学 STEAM 教育与创新教育 知识管理与绩效技术 数字音频技术 中小学创意课程开发与实践 数字影视创作 人工智能概论 教育技术前沿 智慧教育与智慧校园 现当代文学经典鉴赏 中国文化概论 东西方文化与礼仪 健康体适能

一、教学目的 1、掌握茶道、茶德、中国茶道、道家文化等。 2、了解中国茶道的内涵，学习礼仪文化，陶冶性情，修身养性，传承中国传统文化。 二、教学重点和难点 中国茶道之内涵 三、教学内容：共分四节

一、教学目的： 1、 了解文化、茶文化的概念 2、 了解中国文化的特点 3、 了解茶文化的形成及发展 二、教学重点和难点： 文化、茶文化的概念和茶文化的形成及发展 三、教学内容： 共分二节分述如下

1、本课程期终考查形式为，每人在规定时间内写一篇 3000 字以上的论文。 2、题目任选一个： （1）中国茶文化如何走向世界 （2）试述中国茶道的社会功能 （3）试述中国茶诗的艺术特点

哲学? 为什么学习哲学？ 哲学有什么用？ 哲学与科学的关系？

《近世中国历史与文化》课程教学资源（PDF参考电子书）萧启庆《内北国而外中国——蒙元史研究》（上下册）