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沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 自我意识
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:11
个体社会化的结果之一是形成自我意识。自我意识是人类特有的高级心理活动 形式。它是社会的产物,反过来又作用于社会,指导个体适应社会生活,并对周 围社会生活环境产生积极的影响和作用:因此,自我意识成为社会心理学关心的 主题之一。本章将着重讨论自我意识的涵义、自我意识的发生和发展,自我过程 3方面的问题
上海交通大学:《风险与社会保障》通识课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 社会保障发展历程
文档格式:PPTX 文档大小:1.52MB 文档页数:53
Ø掌握社会保障的五个阶段及其特征 Ø掌握社会保障产生和发展的原因 Ø掌握凯恩斯经济学和福利经济学的核心内容 Ø社会保障制度发展历程 Ø社会保障制度产生和发展动因、规律及启示
《社会保障学》PPT教学课件 第十二章 社会保障基金与其他经济变量的联动效应
文档格式:PPT 文档大小:206.5KB 文档页数:35
一、社会保障基金与税收 二、社会保障基金与储蓄 三、社会保障与工资 四、社会保障筹资模式的劳动力市场效应
上海交通大学:《风险与社会保障》通识课程教学资源(2014PPT讲稿)第四讲 社会保障基金
文档格式:PPT 文档大小:3.61MB 文档页数:65
(一)社会保障基金的概念和组成 (二)社会保障基金的分类 (三)社会保障基金的筹集与运作 (四)我国社会保障基金存在的问题
《社会保障学》PPT教学课件 第九章 社会福利与社会优抚
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:14
一、社会福利的内涵 二、社会福利的类型与结构 三、社会优抚制度及其体系
上海政法学院:《社会学》课程教学资源(教材讲义)第五章 社会角色
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:6
一、地位与角色 1、 地位:LINTON:个人在某时某一体系中所占的位置,即个 人在社会里所占据的社会空间。 注意 A:地位一词与日常的地位概念的意义不一样,日常用语中的地 位与社会阶层有关,带有价值判断的味道,通常是有地位的有身 份的人主要是社会上层的人,下层人似乎没有身份地位
上海交通大学:《风险与社会保障》通识课程教学资源(2014PPT讲稿)第二讲 社会保障发展历程
文档格式:PPTX 文档大小:1.26MB 文档页数:53
Ø掌握社会保障的五个阶段及其特征 Ø掌握社会保障产生和发展的原因 Ø掌握凯恩斯经济学和福利经济学的核心内容 Ø社会保障制度发展历程 Ø社会保障制度产生和发展动因、规律及启示
《社会保障概论》课程教学资源(PPT课件)第十章 社会救助制度的理论与实践
文档格式:PPTX 文档大小:974.97KB 文档页数:36
贫困的概念和测量 社会救助制度的基本理论社会救助制度的方式和主要内容主要国家的社会救助制度实践中国社会救助制度的实践
《社会保障概论》课程教学资源(PPT课件)第四章 社会保障与资源配置理论
文档格式:PPTX 文档大小:1.02MB 文档页数:40
社会保障对消费-储蓄的影响 社会保障与资本市场社会保障对劳动力市场的影响社会保障与经济增长
《社会保障概论》课程教学资源(PPT课件)第一章 社会保障制度概论
文档格式:PPTX 文档大小:0.98MB 文档页数:35
社会保障制度的定义和内容 社会保障制度的运行机制及作用 世界社会保障制度简史 世界范围内社会保障制度改革的理论及实践
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