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山西师范大学:《高等数学B》课程教学大纲(食品科学与工程专业)
文档格式:DOC 文档大小:77.54KB 文档页数:11
山西师范大学:《高等数学B》课程教学大纲(食品科学与工程专业)
山西师范大学:《高等数学B》课程教学大纲(化学专业)
文档格式:DOC 文档大小:98.5KB 文档页数:11
山西师范大学:《高等数学B》课程教学大纲(化学专业)
高等学校计算机专业教材:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 格与布尔代数
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:6
第一节格的概念(1) 第一节格的概念(2) 第二节有余格与分配格 第三节布尔代数
《高等数学》课程教学资源:第八章 多元函数微分学(8.4)复合函数求导法则
文档格式:PPT 文档大小:718.5KB 文档页数:33
这一节我们将把这一求导法则推广到多元函 数的情形,主要介绍多元复合函数的微分法和隐 函数的微分法。我们知道,求偏导数与求一元函 数的导数本质上并没有区别,对一元函数适用的 微分法包括复合函数的微分法在内,在多元函数 微分法中仍然适用,那么为什么还要介绍多元
《高等数学简明公式》教学资源:第一章 初等数学
文档格式:PDF 文档大小:167.46KB 文档页数:5
第一章初等数学 一、初等代数 1.乘法公式与因式分解 1(a±b)2=a2±2ab+b2 2.(a+b+c)2=a2++b2+c2+2ab+2ac+2bc 3.a2-b2=(a-b)(a+b) 4.(a±b)3=a3±3a2b+3ab2±b3
《高等代数》课程教学资源(讲义)第六章 线性空间
文档格式:DOC 文档大小:924KB 文档页数:25
一、集合 集合是数学中最基本的概念之一,所谓集合就是指作为整体看的一堆东西 组成集合的东西称为这个集合的元素用 a∈M 表示a是集合M的元素,读为:a属于M用 a∈M 表示a不是集合M的元素,读为:a不属于M 所谓给出一个集合就是规定这个集合是由哪些元素组成的因此给出一个集 合的方式不外两种,一种是列举法:列举出它全部的元素,一种是描述法:给出这个集合的元素所具有的特征性质
《数控编程技术》第2章 数控编程基础
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:53
2.1 数控编程概述 2.2 数控程序编制中的工艺分析 2.3 数控程序编制中的数学处理
《数控编程技术》第2章 数控编程基础
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:53
2.1 数控编程概述 2.2 数控程序编制中的工艺分析 2.3 数控程序编制中的数学处理
《数控编程技术》第2章 数控编程基础
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:53
2.1 数控编程概述 2.2 数控程序编制中的工艺分析 2.3 数控程序编制中的数学处理
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第三章 线性方程组(3.6)线性方程组的解结构
文档格式:PPT 文档大小:458KB 文档页数:20
在解决线性方程组是否有解的判别条件之后, 我们知道在秩A=秩A=n(方程组未知量个数)时, 方程组有唯一解。在秩A=秩A
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