课程与教学文库下载_中国高校课件下载中心

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一、课程标准的准确把握二、融洽的师生关系三、课程是生成的而非都是预设的

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一、学生学习准备情况分析: 学生在其它教育类课程的学习中已接触过相关概念和原理,课前反映学生对课程的设计与规划所涉及的内涵不太清晰,还有一些概念看起来很熟悉,但理解得不深,难以用自己的话进行复述或讲解

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《课程与教学理论专题研究》课程教学课件（PPT讲稿）美国通识教育理论与课程

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《课程与教学理论专题研究》课程教学课件（PPT讲稿）课程的组织与类型

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《语文课程与教学论》课程教学课件（PPT讲稿）语文课程标准与考试改革

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《小学科学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）第十五章科学课程资源与开发

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《小学数学课程与教学论》课程教学资源（教案讲义）第四章图形与几何的内容与教学

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《小学数学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）第四章图形与几何教学第四节图形与位置

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《小学数学课程与教学论》课程教学资源（教案讲义）第六章综合与实践的内容与教学

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《小学数学课程与教学论》课程教学资源（教案讲义）第三章数与代数的内容与教学