生活心理学文库下载_中国高校课件下载中心

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一、人的发展的概念二、影响人的身心发展的因素三、个体身心发展的客观规律与教育

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什么是感觉和感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。感觉和知觉是人类认识的第一步,但却是切高级心理活动的基础,它们同属于认识过程的感性阶段,都是对事物的直接反映

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湘潭大学：从工程教育专业认证看我国本科教育质量保证体系建设

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《教育学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章教育内容——课程（课程概述、课程类型和课程改革的趋势）

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深圳大学师范学院：《发展心理学》课程教学资源（习题，附答案）第二章发展心理学的研究方法

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福州大学：《发展心理学》课程教学资源（教案讲义）04 胎儿期与新生儿期的发展

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福州大学：《发展心理学》课程教学资源（教案讲义）03 发展心理学研究方法

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福州大学：《发展心理学》课程教学资源（教案讲义）02 发展心理学理论

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福州大学：《发展心理学》课程教学资源（教案讲义）01 绪论（主讲：赵陵波）

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福州大学：《发展心理学》课程教学大纲 Developmental Psychology